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1、如何撰写教育科研报告范文对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。研究报告首先要讲究质量，研究报告的质量主要取决于下面二个因素：一是研究质量。研究质量首先是选题的价值和质量。一个课题的价值和质量应该符合需要性、创新性、科学性和可行性原那么。一个课题不仅要求具体明确，而且要求所给定的自变量界限是清晰的，能将抽象的课题假设转化为具有可操作性的和可测量的措施。所选的课题质量还表现在它是否是大家所关心并且迫切需要解决的问题。如中小学普遍存在着怎样提高学习困难学生的学习成绩、怎样培养学习困难学生的能力的问题；怎样运用现代化的教学技术优化课堂教学结构，大面积地提高教学质量；优化教学资源，
2、提高办学效益等等。如果你选择了这些方面的问题作为研究课题，解决了别人没有解决的问题，并且写成了研究报告，这一定是很有现实意义和学术价值的，大家也一定会很喜欢看的。另外研究的方案是否完善、周密也是很重要的一个方面。如条件控制得怎么样，指标定得怎么样，等等。搜集的材料是否充分、完整，数据的统计和分析是否准确也很关键。这些都是制约研究质量的条件。计处理形成结论。逻辑思维能力。即研究者能对材料进行由表及里、由此及彼、由浅入深的分析、推理、论证，最后得出科学的结论。字表达能力。字表达能力能使课题研究报告写得更加有条理、层次更加清楚、生动明快。1研究报告的题目研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年
3、级数学思维能力训练报告”；“成功教育实验报告”；“和谐教育实验阶段性成果研究报告”；“初中语教学思维训练实验报告”；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现-初中课堂教学E模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。2研究问题的提出问题的提出实际上就是研究报告的开头局部，有如“引言”的功能。这局部主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一局部还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然
4、可以参考课题立项中的有关内容。3课题研究的方法在这一局部主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括：1根据课题的特点，选用何种研究方法。2研究对象即样本的取样方法、数量即容量、条件即研究前所具备的水平。要求取样方法科学，样本容量适宜且具有代表性。3根据所选用的研究方法确定研究设计。4明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性。5对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。6对课题研究的无关变量给出控制方法。7课题的具体实施程序。即研究时间和步骤。4研究的结果5讨论局部这一局部就是对有关数据的统计结果进行说明，说明这些数据说明了什么，并分析和评价研究的结果和意义。在这里可以阐述个人对研究的结果的见解或观点。6结论局部结论局部就是对所研究的问题或课题假设给出一个答案，要求简明扼要。在这一局部中也可以对研究中有待于解决的问题给予指出。