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1、6、那天晚上，塞伯斯蒂在画架前铺好床铺，酣然入睡。次日凌晨钟 鸣三响，他倏然从床铺上蹦起来，自言自语地说：“3个小时是我的，其余是我导 师的!”他抓起画笔在画架前就坐，准备涂掉前夜的作品。塞伯斯蒂提笔在手，眼 看画笔即将落在画上时却凝然不动了。他呼喊道：“不!我不能，绝不涂掉!让我画 完吧!” 7、一会儿，他进入了画画的境界：时而点缀点色彩，时而添上一笔， 然后再配上柔和的色调。3个小时不知不觉悄然而逝。一声轻微的响声惊动了塞 伯斯蒂。他抬头一看，穆律罗和学生们静悄悄地站在周围!晨曦从窗户中透进， 而蜡烛仍在燃烧。8、天亮了，塞伯斯蒂依然是个奴仆。所有的人目光都投向塞伯斯蒂， 流露出热切的神情
2、。他双眼低垂，悲切地低下头。9、“谁是你的导师，塞伯斯蒂”10、“是您，先生。” 11、“我是问你的绘画导师” 12、“是您，先生。” 13、“可我从未教过你。” 14、“是的。但您教过这些学生，我聆听过。” 15、“噢，我明白了。你的作品相当出色。” 16、 穆律罗转身问学生们：“他该受惩罚还是应得奖励” 17、“奖励!先生。”学生们迅速回答。谁是画师阅读题题目 1.请用一句话概括这篇小说的主要内容。2.段是故事情节的开端，其作用是为故事情节的发展设置悬念。3.“呼喊”形象地表现出塞伯斯蒂完成画作强烈的愿望与涂掉画布的 矛盾心情，和不甘心将自己的心血付诸东流内心挣扎的苦闷。4.正面表现：“优美的线条，清晰的轮廓，许多笔调无与伦比”。侧面 表现：“穆律罗的学生陆续来到画室，聚集在一个画架前，不由得发出惊讶的赞 美声”“穆律罗看后同样震惊不已”“穆律罗和学生们静悄悄地站在周围! ”“所有的 人目光都投向塞伯斯蒂，流露出热切的神情。” 5.文中从“有的提议赏给一套衣服，有的说赠送一笔钱，“今日先生心 情愉快，塞伯斯蒂，请求自由吧。”“这些无一打动塞伯斯蒂的心弦。”而他却首 先想到“先生，请给我父亲自由!”的对比中表现了塞伯斯蒂心地善良。推荐访问: