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1、小学教师的个人学习计划范文 小学教师的个人学习计划范文篇一 随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、 教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质 教育的需要。为了适应时代的需求，促进自己专业发展，跟着目前的信息潮流， 掌握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到 以下几点：一、科学安排学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：00-6：30阅 课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2、午餐后半小时，11：4512：15，前国家大事及国内外新闻， 增长见识。3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习
2、教育教学专著，并做摘抄记 录，增强自己的业务知识。二、选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏 等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习，如小学语文教师、小学教学等 杂志。4、常阅读有关报纸如：教师报、教育信息报、小学教育。5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：给教师的建议、新 时期教师专业发展、课堂教学评价等书籍。三、读思结合及时运用1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。2、阅读有同感时及时加以评论。四、贵在有恒 只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定 的帮助。小学教师的个人
3、学习计划范文篇二 随着课程改革的深入，教师的要求很高，因此，我要不断提高自己的 生物理论水平和专业知识水平。按时完成学校安排各项任务，注意提高自己的文 化素质，苦练扎实的基本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满 足现代教育的需要，全面提高教学水平，根据自己的实际情况特制订了个人学习 计划。一、自我剖析 (一)、优势分析 1、能认真学习新课程理念，掌握新的教学方法。2、能在教学中熟练的应用多种的教育手段，能够制作教学的课件， 是学生感受到现代化的教学方式。3、能够坚持学习，不段创新，大胆尝试各种教学方法，不断提升教 学水平，有主动学习的意识。4、关爱每一名学生，发现其优点，并且不断的
4、去表扬，鼓励，激励 其学习的信心，在学生的不段进步中，感受教师职业的美好。5、能协调好学校、社会、家长的关系，帮助家长解决教育孩子中出 现的问题，并给予合理的建议。(二)、存在问题1、注重的主要学科的教学，忽略了其他艺术学科的发展必要。2、对于差生的鼓励性学习机制还有待于进一步研究。二、学习目标 1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优 化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课 堂风格。3、使自己具备一定的教学科研能力。多看书，多参加学校举行的各 种活动，多出去学习。4、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种
5、能力：学习能力、 教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。5、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，不断拓宽自 己的知识视野，增加自身的知识含量，持之以恒。三、学习安排 (一)、师德方面 通过学习中小学教师职业道德规范基本要求和教育部关于加强 中小学教师职业道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要等条例法规， 牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。牢固树立“学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率”的意识，以教书 育人为本职，作学生、教师的表率。牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发 扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，
6、维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无 私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。(二)、业务方面 1、认真学习新课标，不断更新教学理念，教学方法。对学生进行细 致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过多种途径来提高学生 学习的质量。2、加强学习，掌握正确的教育观点、基本规律和基本方法，进行教 育实践，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事，树立远大理想。3、平时多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例 子来激励自己，多观察、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文， 努力让自己成为一名知识型教师。
7、(三)、其他方面 1、充分利用网络资源，和网上的教育专家在线交流。2、可搜集各种教学视频，提高教育教学能力。3、选择一些优秀的教育教学案例进行阅读，特别是名家于永正的于 永正教学实录、窦桂梅的窦桂梅阅读教学精品录。4、订阅报刊杂志选择学习，如小学语文教师杂志。5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：给教师的建议、教 育的智慧与真情书籍。6、在阅读学习各类书籍时，阅读有同感时及时加以评论并写一些随 感，有机会可加进自己的日志，与志同道合者一起讨论。小学教师的个人学习计划范文篇三 随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、 教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质
8、量的推进素质 教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学 习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要， 全面提高自身素质。为此特制订个人学习计划。一、学习目标：为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展 和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以 下规划：1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基 本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育 理论转变成教育教学的实际能力。2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优 化要落实到学的最优
9、化，形成自己的教学风格。3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课 堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写 的教育教学论文。4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水 平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神，热爱教育事 业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各 种规章制度。二、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、 个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自 学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有
10、益的自学活动。三、具体措施：1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课， 通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中 的改革与要求。2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周 进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文 章。3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己 应该写的教育教学论文。4、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实 际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创 新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教
11、学的 理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。四、具体方案：1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提 高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录 自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教 学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如给教师 的一百条建议、教育新理念等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读 书，边反思。4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本 教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。5、积极与组内教师相互交流，相互启发，共同发展。总而言之“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。我将重 视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为 本“的教育观念。将始终把学生的利益放在首位，学习新的教育理论，掌握科学 的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人 格，遵循学生身心发展的规律。