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1、中职地理教学中环境教育的重要性及途径之我见_环境知识随着社会经济的开展，在人口众多的中国，大力开展职业教育的今天，初中学生上中等职业学校不再是无奈的选择，笔者认为：中职学生在学校期间不仅要学好职业技能还应该加强文化素质及思想素质的培养和提高，环境教育是思想文化素质的重要组成局部故应加强学生的环境教育，提高他们的环境意识水平，尤其是在环境教育日益受到世界各国关注的今天，在我国的职业学校中，更应重视学生的环境教育。环境教育就是普及环境学科的科学知识，培养学生的环境意识、环境道德以及利用、改造、美化和优化环境能力的教育，环境教育是民族素质的组成局部，应当从学生抓起。中职地理教材中蕴含有丰富的人口、资
2、源、环境与可持续开展的环境知识，在地理教学过程中，结合教材内容和身边的所见所闻进行环境教育，使学生认清环境保护的重大意义。怎样在地理教学过程中进行环境知识的传授和环境意识的教育呢，笔者近几年采取以下几方面的措施来进行教育教学。一、将环境教育渗透到教育教学之中二、组织学生调查访问结合教学内容，组织学生参观本地的造纸厂、太白酒厂、水泥厂即其三废处理情况、调查污染情况等。通过我校学生调查说明，不少工厂在生产过程中，不按环保条例办事导致严重的环境污染。其中一个重要的原因就是个别企业的领导和职工只求眼前利益，不顾及环境的可持续开展，环境意识淡薄，甚至没有受过环境教育，教育学生以此为鉴。可见，在中职地理教
3、学中加强环境教育是非常必要和重要的。三、开展多种形式的课外活动环境教育本身是一种感知性的教育活动，地理教师要重视在环境中学习除了组织学生参与以环境教育为主题的野外考察、社会调查、参观采访等实践活动，使学生在感知中得到了理性的提高外，地理教师还应充分发挥课外活动在教育教学在学生中的作用，结合课本引导学生通过各种有效途径去获取环境知识、见证各种环境现状、综合分析环境问题的原因，并能处理一些环境问题，使学生在潜移默化中接受教育。具体的方法有：利用6月5日世界环境日的不同主题开展环境教育；利用一年中不同的环境纪念日开展各项活动；另外，举办环境专题讲座、举办环境手抄报、写环保小论文、举行环保知识竞赛、每周环保新闻报道、环保辩论比赛等等。通过一系列不同层次、不同形式的环境实际活动帮助学生进一步稳固环境知识，陶冶环境道德情操，提高环境保护技能和环境宣传能力，养成从自己做起，从现在做起的良好环境行为习惯。四、开设环境问题专题讲座