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1、初中英语学习技巧 初中5大快速学英语的技巧 (一)坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。.每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关 键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受 益。.每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好 坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。.每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助 于学习语法知识。.尽可能“心译”接触到的英语。如一闪而过的广告，偶尔听到的短 语或话语等。.勇敢地说外语，不要害怕出错。学习外语还要勇于请别人纠正， 不要难为情，更不要泄气。.抄录和记录接触到的句型和
2、习惯用语。(二)清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。现在初中阶段 总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试 中几乎每一道题都离不了动词的变化。(三)重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因 加以纠正。这一点在高年级更重要。郑州大学有一位硕士多年考博都是被英语拖 了后腿，曾经为此专门请教笔者。笔者通过了解发现，其主要问题就是出现在他 经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后还是重复犯，根源就是没有找到犯 错误的原因。(四)每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。可以阅读一些浅显
3、的英 文刊物，像21 t century等。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过来解决。(五)用英语写日记。哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就 会成为我们学习外语的好朋友。三大初中英语学习技巧 预习：初三学习忙，时间紧，但预习工作不可忘。课前要熟悉课文中 生词的音和义，基本搞懂课文内容，尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题， 有的放矢地听课，听课的效率就会提高。听课：课堂是获取知识和培养能力的主渠道，学习时间大多是在课堂 中度过的。因此掌握科学的听课方法，提高听课效率，是提高课堂学习效率和学
4、习成绩的关键所在。在课前预习的基础上，可以明确听课目标，掌握听课的主动 性，从而提高学习效率。课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、 篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听，更要 多说，多读，多写，多思。也要捕捉讲课重点，尽可能当堂消化。复习：温故而知新，课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解， 并强化记忆，达到熟练掌握灵活运用。复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在学习开始的一段时间， 不仅遗忘得快，而且遗忘的内容也多，因此趁热打铁，及时复习非常必要。对课 文中的重点，难点、关键句可用有色笔注上记号，以便经常复习。如，单词要掌握“音、形、义、性、变
5、”。即单词得读音，拼写，词义 (有的单词要掌握英语释义)、词性和同(近)义词、反义词，加前缀、后缀得变化 等。又如，句型不仅要弄懂，而且要会用，能举一反三。还要悟出关键所在。复习要梳理知识。在复习过程中，对已理解的知识要加以综合分析， 概括提炼，抓住关键，锁定要点，串连知识，触类旁通，从而充实自己的学习成果。如，对初中所要求掌握的八个时态，可以按照“用法构成时间状语” 三要点进行归纳整理。初中英语学习技巧之单词记忆 错题集：临考前的“宝典” 上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环 节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解 教师的教学意图，使你
6、有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认 真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同 时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。我们还应积 极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品 表演等，以加深我们的印象。做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后 抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实 掌握情况。同时，及时地批改和订正也是非常重要的。建议同学们应准备一本错 题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也 使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。制定
7、适合自己的学习计划 客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可某作、可实践 的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。如某同学英语成绩 中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发现自己的语法基础知识部 分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。因此，他制定了一份英语学 习的短期计划。即每天除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写 作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。学习计划又可分为短期计划、 中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确 的学习计划+认真执行=梦想成真。阅读与听力轻松突破 初三阶段的英语学习，除了语法知识的
8、不断巩固外，同学们还应特别 注意自己阅读与听力能力的突破。这也是上海市英语教学改革的趋势，将在未来 的中考中得到越来越多的重视。记单词有“窍门”单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三 复习阶段，单词的记忆是非常重要的。选择最佳记忆时间 每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同 学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天 背单词的习惯。用多种感官记忆 同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉 来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机 里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻 轻松松就记住了单词。通过归类记忆 在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类， 写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。遵循记忆规律 背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不 久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两 周进行一次单词总复习为宜。