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1、2013年高考化学复习知识点深度剖析专题讲座（共十三专题）专题九 有机化合物 由于本章内容的基础性，预测2013年高考中考查的重点依然是化学反应方程式的书写及反应类型的判断，官能团的性质及相互转化，同系物、同分异构的书写与判断，分子构型的分析，一般涉及分会约12分左右。第一节 最简单的有机物甲烷考纲解读考纲内容要求名师解读有机化合物中碳的成键特征，有机化合物的同分异构现象有机化合物的成键特征和同分异构现象是高考的重点，新课标高考必考内容，主要涉及一取代物、二取代物种类的判断，起点高、落点低。甲烷的主要性质I基础巩固 一、甲烷的结构与性质1甲烷的分子结构甲烷的分子式是_，电子式是_，结构式是_，
2、结构简式是_，甲烷的空间构型为_，其中碳原子位于_，四个氢原子分别位于_。碳原子的四个价键之间的夹角都_，四个碳氢键的键长也都_。2甲烷的物理性质甲烷又名_，通常甲烷是一种_颜色，_气味的气体，比空气_， 溶于水。_的主要成分是甲烷。3甲烷的化学性质通常情况下，甲烷比较_，与高锰酸钾等强氧化剂_，与强酸、强碱也_。 4甲烷的氧化反应甲烷在空气中安静的燃烧，火焰呈_。通常情况下，1 mol甲烷在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和液态水时，放出890 kJ热量。则表示甲烷燃烧的热方程式为CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(g) H890 kJ/mol。二、烷烃1烷烃又叫_烃，指烃分子中的碳
3、原子之间只以_结合，剩余价键均与_结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”的烃。烷烃的通式为_。2烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的_，呈现_的变化。如常温下，其状态由_变到_又变到_；沸点逐渐升高，相对密度逐渐增大。3烷烃同系物性质与CH4相似：（1）很稳定：如不能与强酸、强碱及高锰酸钾等强氧化剂反应；（2）在空气中点燃能燃烧，完全燃烧的通式为CH22O2CO2(1)H2O。（3）在光照条件下，气体能与氯气发生复杂的取代反应。实验探究 拓展实验：可燃的“胶冻”【原理】酒精与水可以任意比混溶，醋酸钙只溶于水而不溶于酒精。当饱和醋酸钙溶液注入酒精中时，饱和溶液中的水溶解于酒精中，致使醋酸钙从酒精
4、溶液中析出，呈半固态的凝胶状物质“胶冻”，酒精充填其中。点燃胶状物时，酒精便燃烧起来。【准备】药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴、 酒精（质量分数95%以上）、醋酸钙、蒸馏水。【操作】1在烧杯中加入20 mL蒸馏水，再加入适量醋酸钙，制备醋酸钙饱和溶液。2在大烧杯中加入80 mL酒精，再慢慢加入15 mL饱和醋酸钙溶液，用玻璃棒不断搅拌，烧杯中的物质开始时出现浑浊，继而变稠并不再流动，最后成为凝胶状。 3取出胶冻，捏成球状，放在蒸发皿中点燃，胶冻立即着火，并发出蓝色火焰。练一练： 向饱和醋酸钙溶液中加入冰醋酸，会有什么现象？为什么？参考答案会有醋酸钙沉淀生成，加入冰醋酸，增加了醋酸根的浓度
5、，由浓度积可知会生成醋酸钙沉淀。 重点突破 一、直击考点：考点一 甲烷及烷烃的取代反应本考点多在选择题的某一选项中出现，进行取代反应类型及生成物的判断。取代反应指有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应。这是烷烃的特征反应。在光照条件下甲烷和氯气发生取代反应： CH4Cl2CH3ClHCl；CH3ClCl2CH2Cl2HCl； CH2Cl2Cl2CHCl3HCl；CHCl3Cl2CCl4HCl。【例1】1 mol CH4与Cl2发生取代反应，待反应完成后测得4种取代物物质的量相等，则消耗Cl2为（ ） A0.5 mol B2 mol C2.5 mol D4 mol考点二 同
6、系物与同分异构体的判断本考点多以选择题形式出现，进行一取代、二取代同分异构体数目的判断。1同系物及其判定 （1）同系物的定义：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的有机物称为同系物。 （2）判定依据：分子组成符合同一通式，但彼此有若干个系差（CH2）；主碳链（或碳环）结构相似（与环的大小无关）；所含官能团的种类和个数相同；有机物所属类别相同。2同分异构体的判断 （1）同分异构体的判断依据：分子式必须相同。相对分子质量相同，结构不同的化合物不一定是同分异构体，如C8H18和C7H14O。结构不同。碳链骨架不同，或官能团在碳链上的位置不同，或官能团种类不同。 （2）运用等效氢法进
7、行同分异体数目的判断烷烃发生一元取代反应后，所得的同分异构体和数目的判断，只要分析有几种不等效的氢原子。所谓等效氢指位置等同的氢原子，包括同一碳原子上的氢原子；同一碳原子所连甲基上的氢原子；对称位置上的氢原子。 【例2】（2010全国）分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有（不考虑立体异构）（ ） A3种 B4种 C5种 D6种二、走出误区： 误区一 认为甲烷的空间结构是平面型 甲烷的空间结构是正四面体，最多三个原子共平面，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子位于正四面体的四个顶点。【例1】下列事实中能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是（ ）ACH3Cl只有一种结构 BCH2Cl2
8、只有一种结构CCHCl3只有一种结构 DCCl4只有一种结构错解：A或D原因：不能正确理解空间结构正解：B原因：CH4有4个等同的CH键，在空间可能有两种对称分布：正四面体结构和平面正方形结构。对于甲烷的正四面体结构，因为其四个顶点的位置完全相同，所以它的一氯代物（CH3Cl）、二氯代物（CH2Cl2）、三氯代（CHCl3）、四氯代物（CCl4）均只有一种。若甲烷是平面正四形结构，虽然4个CH键相同，CH3Cl、CHCl3、CCl4均只有一种，但CH2Cl2却有2种：对位与邻位。误区二 没有区别“四同”的不同原子质子数相同，中子数不同 |单质元素相同，结构不同 |化合物结构相似，组成相差n个C
9、H2（n1） |化合物分子式相同，结构不同【例2】下列物质互为同分异构体的是 ，互为同系物的是 ，互为同位素的是 ，互为同素异构体的是 ，属于同一物质的是 。原因：同分异构体，顾名思义，同分即分子式相同，异构即有不同的结构，故符合；同系物有两条要求：（1）结构相似，（2）分子组成相差一个或若干个“CH2”原子团，故符合；同位素要在周期表占有同一位置，故符合；同素异形体，顾名思义，同素即同种元素组成，异形即不同形式的单质，故符合。巩固复习1有机物种类繁多的主要原因是（ ）A有机物都是天然产物B自然界中存在着多种形式的、大量的有机物C有机物除含碳元素外，还含有其他多种元素D碳原子能与其他原子形成四
10、个共价键，且碳原子之间也能相互成键1D解析：有机物种类繁多的主要原因与碳原子结构有关，故D项正确。2城市居民使用的石油气的主要成分为丁烷，在使用过程中，常有一些杂质以液态形式沉积于钢瓶中，这些杂质是（ ）A甲烷与丙烷 B乙烷与丙烷C乙烷与戊烷 D戊烷与己烷2D解析：考虑到烃类的沸点变化规律：常温下，碳原子数等于或小于4的为气态，大于4的为液态，大于11的为固态。故可以判断出余下的杂质为戊烷和己烷。3下列各组物质互为同系物且有关原因的叙述正确的是（ ）A乙烯C2H4与环丙烷（）分子组成上相差一个CH2原子团B甲醛（HCHO）和丙烷（C3H8）相对分子质量相差14，正好是CH2的式量C乙醇（C2H
11、5OH）与水（H2O）的分子组成相差2个CH2D甲烷（CH4）与十七烷（C17H36），它们都是烷烃，结构相似，组成相差16个CH2原子团3D解析：同系物的条件之一是结构相似，A项中的乙烯是链状，而环丙烷是环状，结构不同，故A项错误；同系物必须是同一类物质，组成元素相同，故B项和C项不正确。4根据下表中烃的分子式排列规律，判断空格中烃的同分异构体数目是（ ）12345678CH4C2H4C3H8C4H8C6H12C7H16C8H16A3 B4 C5 D64A解析：根据表中烃类的排列规律可知空格“5”中烃是戊烷C5H12，它有三种同分异构体，分别是正戊烷、异戊烷和新戊烷，故A项正确。51 mol
12、乙烷和1 mol氯气混合，在紫外线作用下可以发生反应，则生成的含氯有机物是（ ）A只有CH3CH2ClB只有CH2ClCH2ClC只有CH2Cl2 D多种氯代物5D解析：乙烷中含有6个CH键，在与氯气发生取代反应时，每个碳、氢键都有可能断裂，因此生成的有机物是多种氯代烃，故D项正确。6下列各组物质与CH3CH2C(CH3)2CH2CH3互为同分异构体的是（ ）ACH3(CH2)4CH(CH3)2 B(CH3CH2)3CHC(CH3)2C(CH2CH3)2 DCH3CHBrC(CH3)2CH2CH36B解析：由同分异构体的概念可知分子式相同，故排除A、D项，C项与题给分子是同一种分子，结构相同，
13、故排除C项。7下列各组物质：金刚石和C60 H2、D2和T2 和 CH3(CH2)2CH3和(CH3)2CHCH3 乙烷和已烷 CH3CH2CH2CH(CH2CH3)CH3和CH3(CH2)2CH(CH3)CH2CH3中，互为同位素的是（填序号，下同） ，互为同素异形体的是 ，互为同系物的是 ，属于同一物质的是 。7答案 8如下图，某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成。将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题：（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则气体X是 。（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则气体X是 。（3）若A、B两个洗
14、气瓶的质量都增加，则气体X可能有 种组合。8（1）H2（2）CO（3）5解析：由浓硫酸吸水，石灰水吸收CO2。（1）A洗气瓶质量增加，B洗气瓶质量不变，说明燃烧只生成水，则X是H2。（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，说明只生成CO2，则X是CO。（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，说明生成了CO2和H2O，则气体X可能是CH4或CH4、CO或CH4、H2或CO、H2或CH4、CO、H2共5种组合。提高训练9下列烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃的是（ ）ACH3CH2CH2CH3 BCH3CH(CH3)2CCH3C(CH3)3 D(CH3)2CHCH2CH39C解析：根
15、据判断等效氢的原则可判断A项的一氯代烃有2种，B项有3种，C项有1种，D项有4种，故C项正确。10甲烷在空气中的爆炸极限为5%16%，爆炸最剧烈时空气中含甲烷的体积分数是（ ） A8.6% B9.5% C10.5% D33.3%10B解析：设空气中含甲烷x体积，爆炸最强时需O2为2x体积，空气中N2为8x体积，则CH4的体积分数为=9.5%，故B项正确。11右图是立方烷（cunane）的球棍模型，下列有关说法不正确的是（ ） A其一氯代物只有一种同分异构体B它二氯代物有三种同分异构体C常温下为气体D它与苯乙烯（C6H5CH=CH2）互为同分异构体12氟利昂会破坏大气臭氧层，关于CF2Cl2（商
16、品名为氟利昂12）的叙述正确的是（ ）A有两种同分异构体B只有一种结构C是平面型分子 D是正四面体型的分子12B解析：CH4分子中的4个氢原子分别被2个氟原子和2个氯原子取代后得CF2Cl2，CF2Cl2分子呈四面体结构，但不是正四面体结构，该分子不存在同分异构体，故B项正确。13向2支盛有甲烷的试管（其中一支用黑纸包好）中，分别快速加入0.5 g KMnO4和1 mL浓盐酸，然后迅速地塞上胶塞，放在试管架上，没有包黑纸的试管在室内光线或高压汞灯的紫外线照射下，等待片刻，观察现象。实验现象：aKMnO4和浓盐酸混合，试管中立即充满_色气体。b未包有黑纸的试管在高压汞灯的紫外线（光）照射下，气体
17、的黄绿色_，试管上方产生少量_；并在试管内壁上出现了_状液滴。c包有黑纸的试管内气体颜色_。实验结论：室温时，CH4与Cl2的混合气体无光照时，不发生反应；在_条件下发生化学反应，初步推断生成了_和其他一些_。13实验现象：a.黄绿 b褪去 白雾 油 c没变（或仍为黄绿色） 实验结论：光照 HCl 有机物解析：随着反应的进行，Cl2减少，气体颜色逐渐变浅，最后完全褪去，生成物中CH2Cl2、CHCl3、CCl4为不溶于水的油状液体。14某烷烃的相对分子质量为72，则其化学式为。若分子无侧链，则有种不同的共价键。若与氯气发生一氯取代反应后，生成四种沸点不同的有机物，则该烃的结构简式为。相对分子质
18、量为72的烷烃中其一氯代物中含有两个CH3、两个CH2、一个结构的物质有种。14C5H12 五 四 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料考纲解读考纲内容要求名师解读乙烯、苯的主要性质加成反应是乙烯的特征反应，碳碳双键的性质是考试的一个重点。苯中特殊的键造就了苯的特殊性质。对于甲烷、乙烯、苯的空间构型是考查空间想象能力的重要题型，是命题的热点。乙烯、苯的衍生物在化工生产中的重要作用上述有机化合物发生反应的类型基础巩固 一、乙烯的结构与性质 （1）乙烯的分子式_，结构简式是_，电子式是_。 （2）在一定条件下，乙烯可发生_、_和_反应。乙烯在空气中点燃，现象为火焰 且伴有_，反应方程式为_。若将
19、乙烯气体通入KMnO4酸性溶液，可看到_。加成反应指有机物分子中的_与其他原子或原子团_生成新的化合物的反应。乙烯可以和溴、HCl、H2O等发生加成反应，写出有关化学方程式：乙烯与溴反应：_；乙烯与氯化氢反应：_；乙烯与水反应：_；在适当的温度、压强和催化剂存在下，乙烯可以发生加聚反应，生成高分子化合物_：_。 （3）乙烯是一种植物生成调节剂，可以用乙烯作为水果的_剂。二、苯的结构与性质 （1）苯的分子式是_，结构简式是_。苯分子是平面结构，其中六个C原子构成_。苯分子里不存在一般的双键，苯分子里6个碳原子之间的键_，这是一种_的键。因此，苯的结构简式还可以表示为_。 （2）通常情况下，苯是_
20、、带有特殊气味的_体，有毒，_溶于水，密度比水的_，熔点为5.5 ，沸点80.1 。 （3）苯的重要化学性质苯可以在空气中燃烧，燃烧时发生明亮并带有_的火焰，反应方程式为_。取代反应卤代反应：苯与_在FeBr3的催化作用下发生取代反应，反应的方程式为_。硝化反应：苯与混酸在5560 的水浴条件下发生硝化反应，其反应的方程式为：_。苯不具有典型的双键所应有的加成反应性质，与烯烃相比，苯不易发生加成反应，但在特殊情况下（催化剂、一定温度），仍能发生加成反应。例如苯和H2的加成，反应式为实验探究 拓展实验：指纹检查【原理】碘受热时会升华变成碘蒸气。碘蒸气能溶解在手指上的油脂等分泌物中,并形成棕色指纹
21、印迹。【准备】试管、橡胶塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸、碘。【操作】1取一张干净、光滑的白纸，剪成长约4 cm、宽不超过试管直径的纸条，用手指在纸条上用力摁几个手印。 2用药匙取芝麻粒大的一粒碘，放入试管中。把纸条悬于试管中（注意摁有手印的一面不要贴在管壁上），塞上橡胶塞。 3把装有碘的试管在酒精灯火焰上方微热一下，待产生碘蒸气后立即停止加热，观察纸条上的指纹印迹。练一练：1碘与食盐如何分离？2碘的颜色反应是什么？参考答案1加热，碘升华为碘蒸气，与食盐分离。2碘遇淀粉呈蓝色，这是碘的特征反应，注意是碘单质不是碘离子。重点突破一、直击考点：考点一烷、乙烯、苯的性质对比本考点多在选择题中出现。烷烃烯
22、烃苯及同系物代表物结构式分子结构特点碳原子间单键，剩余的价键被氢原子“饱和”分子结构中含有碳碳双键苯环中碳碳之间有介于单键和双键之间的独特的键分子形状正四面体平面型平面六边形主要化学性质比较稳定，不能使酸性KMnO4溶液褪色。1氧化反应2光照卤代（取代反应）1氧化反应：燃烧，使酸性KMnO4溶液褪色；2加成反应：使溴水褪色，与H2O加成生成乙醇；3聚合反应：加聚生成聚乙烯。1易取代：卤代、硝化；2可加成：与H2加成生成环己烷；3氧化反应：燃烧，不能使酸性KMnO4溶液褪色。【例1】对于苯乙烯的下列叙述：能使酸性KMnO4溶液褪色；可发生加聚反应；可溶于水；可溶于苯中；能与浓硝酸发生取代反应；所
23、有的原子可能共平面。其中正确的是（ ） A仅 B仅 C仅 D全部正确考点二 常见有机反应类型的判断本考点多以选择题形式出现，有时也在填空题某一空出现。注意区分加成反应和取代反应：加成反应是不饱和碳原子跟其他原子或原子团直接结合生成别的物质的反应。其特点是断一（断一个键）、加二（加二个原子或原子团）都进来。取代反应是某些原于或原子团被其他原子或原予团所代替的反应。其特点下一上一、有进有出。【例3】下列各反应中属于加成反应的是（ ） ACH2CH2HOHCH3CH2OH BH2Cl22HCl CCH3HH2CH3CH2OH DCH3CH3 2Cl2CH2ClCH2Cl 2HCl考点三 有机物是否共
24、平面的判断本考点多在选择题中出现。甲烷的正四面体结构，碳原子居于正四面体的中心（四个单键、键角10928），分子中的5个原子中没有任何4个处于同一平面内。其中任意3个原子在同一平面内，任意2个原子在同一直线上。乙烯的平面结构，六个原子共面，键角均为120，类似这样的平面结构还有甲醛（H2CO）四个原子共面。苯，平面结构，12个原子共面。以上述的这几种为基本结构原型和思维起点，运用空间想象能力来解决这类问题。【例3】（2010海南）下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是（ ） A溴苯 B对二甲苯 C氯乙烯 D丙烯二、走出误区：误区一 误判断原子空间结构关系掌握好常见有机物的结构，借助CC单
25、键可以旋转而C=C不能旋转的特点，以及立体几何知识，各种与此有关的题目均可迎刃而解。【例1】有结构为的烃，下列说法正确的是（ ） A分子中至少有6个碳原子共平面B分子中至少有8个碳原子共平面C分子中至少有9个碳原子共平面D分子中至少有14个碳原子共平面错解：B原因：忽视苯环对位碳在一条直线上。正解：C原因：A项从题中所给烃分子的结构分析得出：CH3取代了苯环上的一个氢原子，左或右部分所有7个碳原子均分别在同一平面上，A错；同时由于左右两个苯环平面可通过C一C单键绕键轴旋转到不在同一平面，则D错。至此，很多学生就误认为B正确。而排除C。而这恰巧陷入该题的思维误区。选B虽然考虑了苯分子的平面结构特
26、征，但却疏忽了苯环上六个碳原子呈正六边形排列的对称性。从苯环结构：任一对称轴线上均有两个碳原子，加上另一甲苯基上七个碳原子。左或右至少应有9个碳原子共平面，故C正确。误区二 认为苯分子中是单、双键交替苯分子中无碳碳碳键，因此不能使酸性高锰酸钾溶液褪色、不能和溴的四氯化碳溶液发生加成反应，性质上更易取代。有时会在阿伏加德罗常数中考查，如1 mol苯中含C=C数目为NA，这种说法是错误的。【例2】苯环实际上不具有碳碳单键和双键的简单交替结构，可以作为证据的事实有（ ）苯的间位二取代物只有一种 苯的邻位二取代物只有一种 苯分子中碳碳键的键长均相等 苯不能使酸性KMnO4溶液褪色 苯在加热和催化剂存在
27、条件下，与氢气发生加成反应 苯在FeBr3存在的条件下，与液溴发生取代反应，但不能因化学变化而使溴水褪色A BC D全部错解：A原因：苯分子中不存在单、双键交替。正解：C原因：苯不能因化学变化使溴水褪色，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，都说明苯分子中没有双键，故符合；若苯环上具有单键和双键交替的结构，碳碳键的键长应该不等（双键键长比单键键长短），故符合；其邻位二氯代物应该有和两种，而间位二氯代物只有一种，故不符合，符合。误区三 认为烷、烯、苯与液溴、溴水、酸性高锰酸钾溶液混合现象相同烷烃烯烃苯液溴光照条件下取代加成褪色催化剂存在下取代溴水液态烷烃萃取加成褪色不反应，萃取酸性KMnO4溶液不褪色氧化
28、褪色不反应【例3】溴水分别与酒精、己烯、苯和四氯化碳混合，充分振荡后静置，下列现象与所加试剂不相吻合的是（ ）ABCD与溴水、合的试剂酒精己烯苯四氯化碳现象橙色无色无色无色橙色无色无色橙色错解：B原因：忽视已烯能与溴水反应，使溴水褪色。正解：A原因：B项中己烯能与Br2发生加成反应而使溴水褪色，加成产物因与水不互溶而分层，故B项正确；苯和四氯化碳都能将Br2从溴水中萃取出来，Br2溶解在其中显橙色，苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大，故C项和D项正确；A项中酒精与水互溶，不能从从溴水中萃取出Br2，故A项错误。误区四 认为相同质量的烃与相同物质的量的烃的耗氧量计算相同 1相同质量的烃完全燃烧
29、时，氢的百分含量越大，耗氧量越大。 （1）最简式相同的烃，不论以何种比例混合，只要混合物的总质量一定，完全燃烧时的耗氧量、生成二氧化碳的量、生成水的量也一定。 （2）有机混合物中，若各组分含碳量相同，则不论它们以任意比混合，只要总质量一定，完全燃烧时生成CO2的质量就是一定值；若各组分氢原子数相同，则不论它们以任意比混合，只要总物质的量一定，完全燃烧时生成H2O的质量就是一定值。2物质的量相同的烃（CxHy）完全燃烧时，耗氧量的大小取决于（xy/4），即（xy/4）越大， 耗氧量越多。【例4】现有CH4、C3H4、C2H4、C2H6、C3H6五种有机物。同质量的以上物质中，在相同状况下体积最大
30、的是_；同质量的以上物质完全燃烧时耗去O2的量最多的是_；同状况、同体积的以上五种物质完全燃烧时消耗O2的量最多的是_；同质量的以上五种物质燃烧时，生成CO2最多的是_，生成水最多的是_。在120 、1.01105 Pa状态下，有三种气态烃和足量的氧气混合点燃，相同条件下测得反应前后气体体积没有发生变化，这三种气体是：_。错解：第2空填C3H6原因：没有区分等物质的量与等质量的区别。正解：CH4 CH4 C3H6 C3H4 CH4 CH4、C3H4、C2H4原因：相同质量的烃耗氧量由决定，越大，耗氧量越大，且生成的H2O量越大，生成的CO2量越小；相同物质的量的烃耗氧量由（x）决定，同碳（x）
31、看氢（y），同氢（y）看碳（x），1个碳原子与4个氢原子耗氧量相同。在温度大于100 条件下，反应前后气体体积不变，需y4。巩固复习1将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是（ ） 1D解析：题中苯、汽油和水的密度有差别，其中苯和汽油的密度比水的密度小，且能互溶，所以分两层，上下层比例为21，故D项正确。2人们在远距离运输果实或花朵时，装有果实或花朵的密闭容器中，常放有浸泡过KMnO4溶液的硅土，其作用是（ ） A给容器消毒 B杀死果实周围的细菌，防止霉变C延长果实或花朵的寿命 D催熟果实或花朵2C解析：在运输过程中，用KMnO4吸收果实或花朵产生的乙烯，延缓成熟、延
32、长寿命。3下列反应中，属于加成反应的是（ ） A乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 B将苯滴入溴水中，振荡后水层接近无色C乙烯使溴水褪色 D甲烷与氯气混合，光照一段时间后黄绿色消失3C解析：A项是氧化褪色；B项是萃取；D项是取代反应。故C项正确。4将两支盛有液态苯的试管分别插入95 的水和4 的水中，分别发现苯沸腾和凝固，以上事实说明（ ） A苯的熔点比水的低、沸点比水的高 B苯的熔点比水的高、沸点比水的低C苯的熔点、沸点都比水的高 D苯的熔点、沸点都比水的低4B解析：苯在95 的水中沸腾说明苯的沸点低于9 ，苯在4的水中凝固说明苯的熔点高于4 ，即苯的熔点比水的高、沸点比水的低，故B项正确。5下列
33、关于苯的说法中，正确的是（ ） A苯的分子式为C6H6，它不能使酸性KMnO4溶液褪色，属于饱和烃B从苯的凯库勒式（）看，苯分子中只有碳碳双键，应属于烯烃C在催化剂作用下，苯与液溴反应生成溴苯，发生了加成反应D苯分子为平面正六边形结构，6个碳原子之间的价键完全相同6甲烷、乙烯、苯三种有机物中具有下列性质的是（1）不能与溴水反应，但能与溴蒸气在光照条件下反应的是 ；（2）在催化剂作用下能与纯溴反应，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 ；（3）易发生取代反应的有 ，只能与氢气加成，而不能与溴水加成的有 ，既能与氢气加成，又能与溴水加成的有 。6（1）甲烷 （2）苯 （3）甲烷、苯 苯 乙烯 7某同学要
34、以“研究苯分子的结构”为题目做一次探究活动，下面是其探究活动的记录，请补全所缺内容。（1）理论推测：该同学根据苯的凯库勒式_，推测苯分子中有两种不同的碳碳键，即_键和_键，因此它可以使紫色的_褪色。（2）实验验证：该同学取少量的上述溶液加入试管中，然后加入苯，充分振荡，发现_。（3）查阅资料：经查阅有关资料，发现苯分子中碳碳原子之间的键_，是一种_特殊的键，既能发生_反应，又能发生_反应。7（1） 碳碳双 碳碳单 KMnO4酸性溶液 （2）溶液分层，溶液紫色不褪（3）相同介于碳碳单键和碳碳双键之间的 加成 取代解析：碳碳双键能够使KMnO4酸性溶液褪色，而苯中的碳碳不饱和键则不能使KMnO4酸
35、性溶液褪色。8在试管中将下列液体分别与少量的溴水混合并充分振荡，请写出静置后试管中分别会出现什么现象。（1）四氯化碳： _。（2）己烯：_。（3）碘化钾溶液_。（4）苯：_。提高训练9生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成，其结构简式为。根据所学知识，可以判断（ ）A聚苯乙烯能使溴水褪色 B聚苯乙烯是一种天然高分子化合物C聚苯乙烯可由苯乙烯通过化合反应制得 D聚苯乙烯单体的分子式为C8H8 10验证某有机物属于烃，应完成的实验内容是（ ）A只测定它的C、H原子数目比B只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2C只测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值D测定该试样的质量及试样完
36、全燃烧后生成CO2和H2O的质量10D解析： A项、B项、C项都不能说明该有机物中是否还含有其他元素，故D项正确。11在丙烯 氯乙烯 苯 甲苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是（ ）A B C D12下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能在光照下与溴发生取代反应的是（ ）A甲苯 B乙醇 C丙烯 D乙烯12C解析：能使溴的四氯化碳溶液褪色，该物质应含有C=C或CC，故排除A项和B项；“能在光照下与溴发生取代反应”，该物质应含有苯环或烷基，故C项符合。13把Mmol H2和NmolC2H4混合，在一定条件下，使它们一部分发生反应生成WmolC2H6，将反应后的混合气体完全燃烧，
37、消耗氧的物质的量为（ ） AM3N B3N C3NW D3NW13B解析：无论H2与C2H4如何反应，燃烧后均生成CO2和H2O，消耗O2的量为M/2(21)N，故B项正确。140.5 mol C2H4与Cl2完全加成，再与Cl2在光照下发生取代反应，所有氢原子被Cl原子取代，则共消耗Cl2的物质的量是（ ） A1.5 molB2 molC2.5 molD3 mol15石蜡油（17个碳原子以上的液态烷烃混合物）的分解实验装置如图所示。在试管中加入石蜡油和氧化铝（催化石蜡油分解）；试管放在冷水中；试管中加入溴的四氯化碳溶液。实验现象：试管中，加热一段时间后，可以看到试管内液体沸腾；试管中有少量液
38、体凝结，闻到汽油的气味，往液体滴加几滴高锰酸钾酸性溶液颜色褪去；试管中的有气泡放出，溴水颜色逐渐褪去。根据实验现象，回答问题：（1）装置A的作用是：。（2）试管中发生的主要反应有：C17H36 C8H18 C9H18 C8H18 C4H10 C4H8十七烷 辛烷 壬烯辛烷 丁烷 丁烯丁烷还可进一步裂解，除得到甲烷和乙烯外，还可以得到另两种有机物，它们的结构式为： ；。（3）写出试管中反应的一个化学方程式： ，该反应的反应类型为 。（4）试管中的少量液体的组成是（填序号）A甲烷B乙烯C液态烷烃 D液态烯烃15（1）防止试管中液体倒吸回试管中（或用作安全瓶）（2）CH3CH3CH2CHCH3 （3）CH2CH2Br2 CH2BrCH2Br 加成反应 （4）C和D16已知苯与液溴的反应是放热反应，某学生为探究苯与溴发生反应的原理，用如图装置进根据相关知识回答下列问题：（1）实验开始时，关闭K2，开启K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反应开始。过一会儿，在（III）中可能观察的现象是 。（2）整套实验装置中能防止倒吸的装置有 （填装置序号）。（3）反应结束后要使装置I中的水倒吸入装置中。这样操作的目的是