《校报创办方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校报创办方案.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 校报创办方案 校报创办方案 校报创办流程方案 一、前言 校报做为一种特别类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座进展中的高等院校而言，创立自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通沟通的桥梁，校报是校园文化的载体，表达着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的进展，特制定校报筹划书。二、奋斗目标 组建一支和谐、高效率、高素养的编辑团队，有自己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的详细作用，调
2、动成员的积极性，充分利用自身资源，关注校园活动，准时传达校园信息，进展全方位的采访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创立几个新的品牌栏目，有固定的读者群。三、机构设置 编辑组：负责新闻整理分类，文字编排校对，最终形成完整的报纸方案。 新闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部社团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。 电脑美编组;版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向等。秘书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。四、板块设置第一版：校园新闻 主要内容：学院党、政、工各部门的规划，总结，制度，标准，领导重要讲话。其次版：校
3、园动态 主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻,做新闻调查,采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。第三版：校园生活 主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。第四版：校园文艺 主要内容：登载学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注意人性注意哲理。五、主要栏目设置 1、学院经纬：学院各级领导重要讲话、各部门的工作开展、总结等。 2、杏坛春晓：采访学院中优秀的教师，年轻有为，悄悄耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢
4、于创新的教师，介绍教学阅历， 让更多的人了解学院的优秀教师。 3、秋实信箱：与心理教师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地熟悉自己，以积极的心态去学习,生活，更安康地成长。 4、好书推举：每期推举一本好书，旨在向同学介绍好书，培育同学们的阅读兴趣，受益终生。 5、佳篇有约：学院领导，教师，学生的优秀文章。 6、校园英语（规划栏目）：主要以日常趣味口语为主，弥补大学生普遍的动口力量差的现象，转载原版英文文章等等。7、新闻视界：国际国内热点新闻、重大大事。 另外依据需要和进展思路成立新的栏目，在这方面要大胆创新，创立品牌栏目。八、近期工作安排 1、将队伍组建起来，逐步步入正规
5、划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定详细工作分工，调动全体成员的积极性。 2、制定准确例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸预备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后立刻召开报纸总结会议，对上期报纸进展评价总结，扬长避短。 2、召开“校报学生会见面会”，目的加强与学生会的工作联系合作，为校报供应各类新闻线索，各系部学生活动准时通知编辑部 记者进展现场采访，做好报纸宣传工作，增加稿子来源，推举优秀学生作为采访对象，施加肯定压力使报纸发放到位。3、举办一次全校范围内的征文竞赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。 4、进展几次有意义
6、的专访。5、制定相应的规章制度九、奖罚措施 秘书处详细负责此项工作，包括例会考勤，投稿及入选稿子数量等。要求成员每两周至少交一篇稿子。对于屡次迟到旷会者，给于除名处分，累计三次不交稿者，给于除名处分。年终依据入选稿子质量和数量评出优秀编辑记者，颁发相应荣誉证书。另外个各版面分工明确，消失错误追究到个人。详细惩罚嘉奖细则依据规章制度。十、成员待遇 依照平常工作表现态度及成果，每一学年进展一次工作总结，评出优秀个人，颁发相应证书，对于任职期间合格者颁发相应的聘书。 十一、出报流程 校报主管领导安排主要任务编前会记者编辑美编校报主管领导审查完善样报校对编后总结会十二、队伍建立 1、组建队伍，有自己团
7、队文化，加强各版成员之间沟通，组织 业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。 2、组织人员编印内部学习资料校报人员根本学习手册，涉及新闻人员根本素养要求，版面设计技巧，报纸编排技巧，新闻采访编辑技巧等，以此为根底不断完善进展。 扩展阅读：蓝光中学校报创办方案 蓝光中学校报创办方案 前言 学校是社会主义精神文明建立的主要阵地，肩负着传播先进文化，培育“四有”新人的历史重任。学生思想的进步、品德的形成及素养的提高在很大程度上受育人环境（包括人文环境、心理环境和自然环境）、成长舞台的影响。一全部90多个班、60
8、00余名学生的学校如何渗透性地对学生施加影响，而不致产生太重的教育者角色痕迹，发挥无意识的因素在教育过程的作用，让学生在潜移默化中完成承受教育的过程，我们感到校报传媒正好具有深厚的校本特色，具备得天独厚的优势，是一本培育人文精神最有用的校本课程。其一、校报的报道取材于学校、立足于学校、效劳于学校，而师生对身边的典范与示范作用最简单承受示意，在不知不觉中对校训、校风、学风、治校方略及办学目标会产生认同，并渐渐内化成为自己的行动，有利于分散人心，提升人气，培育集体主义精神。其二、校报从她诞生之日起就注定她特殊贴近学校、贴近生活、贴近学生，用学生的话说就是他们自己的报纸，它对学生正确生活的引导、心理
9、障碍的消退使之有如沐春风之感，是对未成年人进展思想道德建立的主要阵地。 其三，校报对提倡学生勇于创新、参加实践有良好的舆论导向作用；对促进学生新闻采访与写作、报纸编辑与评论有良好的诱导作用；对形成良好的校园文化气氛有剧烈的孵化作用。 其四、素养教育是促进学生全面进展的教育，校报给学生营造了 一片进展共性的天地，施展文学艺术才华的舞台。学生的书法、美术和摄影作品可以最先在这里展现；对社会、对人生、对历史的思辨可在这里最先得到张扬；美文或好的习作可在这里最先发表；对领导、教师及同学的建议与呼声可在这里得到反映。校报就像一块沃土，学生在这里可以安康成长，从而实现学校全面育人、全员育人的目标，到达学生
10、素养的全面升华。 一、校报宗旨 校报是学校对外宣传的窗口，是学校党政的“喉舌”。它的创办，既是蓝光文化血脉的传承与续延，也是弘扬校本文化、扩大学校影响、促进对外沟通的客观要求，更是深入开展素养教育，全面实施“两全”方针，加强未成年人思想道德建立的必定产物。围绕学校中心工作，广泛开展宣传、报道工作，传达领导指示和上级文件精神，加强校际沟通，促进校园文化建立，为建立质量蓝光、特色蓝光、活力蓝光、和谐蓝光、魅力蓝光，营造积极进取、无私奉献的精神气氛。 校报要表达学校的办学理念、治理思想和奋斗目标；担当人文精神的培育，人文关心的实施和社会文明成果制造、传承的历史责任；是熏陶和塑造学生高尚人格的重要文化
11、载体。办校报首先要有较高的起点，新奇的思路，过硬的功夫，绝不能把校报办成学生的习作园地或部门的公告专栏。同时要多宣传师生，多宣传教学科研。要特殊注意报纸的政治性、科学性、可读性、学问性和欣赏性，报道的重点应是反映全局、涉及面广的学校中心工作，如围围着学校的进展及重大决策开拓一些专栏。办校报既要有高度的政治责任感，又要有敏锐的 洞察力，还要有良好的专业素养。因此，我们把“弘扬改革精神，展现学校风采，表达办学理念，宣传办学成绩，报道学校要务，沟通教学信息，反映校友动态，传承校园文化，推动素养教育”作为办报宗旨，既要弘扬主旋律，又要表达校报特点。在校报上我们拟开设校园要闻、学校治理、学生时代、校园生
12、活、教育教学、年级风采、校友视窗等有校园特色的栏目，要表达出校报的权威性、群众性和专业性。并将校报与学校网站对接，实现校报不限时空与师生、校友及广阔读者沟通。校报的网络化、电子化，将极大地便利师生及分散在全国各地的广阔校友，为读者投稿，提出合理化建议供应了更便利快捷的渠道，校报的功能可以发挥得更淋漓尽致。 二、校报体制 蓝光中学校报的最高决策机构为编委会，其主任由校长担当，总编辑由办公室主任担当，副总编辑编由学校宣传工作负责人担当。编辑部由校长直接领导。 建立层层把关制。责任编辑把好所负责的各版内容关，有拿不准的问题请示总编，总编有问题请示主管领导。排版校对后出大样，应经学校校长批阅、总编签字
13、前方可付印出版。 组建校园记者队伍。初中部、高中各年级都要确定校园记者人员。学生记者每班1名，教师记者初中部、高中每年级各35名。三、编务会议制度 每期召开编前会，争论本期编辑重点，安排重点组稿和采写任务，提动身稿要求。同时各版编辑沟通组稿状况，避开重复和遗漏。 四、编辑工作要求 编辑工应努力加强同读者、的联系，广泛听取各种意见和建议，依据需要和可能，不断改良本报工作。要公正地对待来稿，并树立愿为他人作嫁衣的奉献精神，依据本报的任务、宗旨和每期的中心，从全局动身，选择、处理、修改好每一篇来稿。 （一）稿件处理 1、全部稿件必需经过审核方可用稿。 2、稿件取舍要以是否具有新闻价值和社会效益为标准
14、，以指导性和影响性为原则，杜绝一切政治错误或内容不安康的稿件。 3、重点稿件与一般稿件要分开处理。 4、对于时间缘由影响新闻性的可用稿件，要予以适当技术处理，以突出指导性或影响性。 5、仔细改稿，避开原则性错误和辞章、语句、词语、文字和标点符号的使用错误。 6、同一主题、内容或形式的稿件一般要进展合理配置。7、细心制作标题。标题要突出核心内容，精确、生动、活泼，避开机械重复事实，忌用煽动性或口号式标题。 （二）版面处理 1、版面编排思想要与报道思想全都。重点稿件要突出。2、各版稿件力求多样化，原则上要有文字类、图片类、书画类等丰富多彩的稿件形式，而文字类稿件力求具有依据并效劳于学校教育的报道性
15、、述评性、感受性等多样的形式，发挥版面的综合功能。 3、标题要醒目，引题、主题和副题要有区分，各司其职，布局要有美感，避开穿插、转接过多，影响视觉效果。 五、校报档案登记制度 校报、校刊是学校文化的载体，是学校历史的记录，从某种意义上说它是学校的一种名片，因而，它是学校的极为重要的具有永久保存价值的资料。档案资料的妥当保存，是校报编辑部的重要工作之一，因此，制定如下规定： 1、保存好来稿，做好采纳来稿登记工作；未采纳稿和采写资料保存一年，以备查考。 2、校报版样及采纳稿和主管领导签字的终审样按期装袋存档。3、校报每年的合订本要送学校档案室和图书馆存档三份，编辑部妥为保存好余下的局部，实行和图书
16、资料一样的借阅登记制度。 4、报道上级和兄弟学校间沟通的校报，由校长办负责统一寄发；来访的单位或学校需要赠阅，应报请校长批准。 5、建立学生通讯员档案（班级及毕业去向等）。六、沟通、总结、考评制度 校报是学校信息资料的重要汇合，在信息社会里，兄弟学校（单位）间沟通校报是一种推介自我、信息共享的有效方式；同时为了不断提高办报（刊）质量，进展总结、考评也是非常必要的。总结考评是前进中的加油站，沟通阅历，吸取教训，以利于进一步开展工作，进一步提高校报的质量。 1、每期校刊必需准时发至上级有关部门、兄弟学校（单位）和 全校师生（详细已如前述）。 2、通过编前会或编后会等形式，常常进展阶段的总结和沟通。
17、3、每年开展2次评报工作。七、编委会及有关人员的工作职责 1、校报编辑工作机构设编委会和编辑部两大部门，编辑部由编委会领导。 2、编委会负责对编辑部工作的指导、审查和把关，编辑部成员各司其职，分工合作，努力完成学校编委会所规定的工作。由主编负责日常工作。 3、总编职责 把握校刊办刊方向，在“以我为主、兼收并蓄、逐步完善”宗旨的指导下，准时把编委会的要求通报全体人员并严格执行确保工作到位。 联系出版事宜，完成编辑部有关费用的结算和发放。反应各方意见并向全体工作人员通报。副主编帮助主编完成工作。4、责编职责 执行编委会和主编的组稿指导思想，定期完本钱版的组稿工作。 完成来稿登记、选稿和录用登记工作
18、。对本版的设计要求提出建议。5、校对员兼秘书职责 准时完成编辑部所布置地校对任务；精确并娴熟地运用各种文字处理符号，忠实原文，仔细校对；每次付印前应完成三次校对。 负责外联工作，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。统计师生投稿及入选稿件数量。 6、校报记者职责 学生记者：报道学校新事、好人好事。报道本班的好人好事、有意义的趣事。可采访学校领导、教师、同学，并进展报道，介绍好的学习方法等。 教师记者：主动协作校报编辑部和各年级组、教研组，积极撰写稿件。推举师生优秀作品，反映我校教育教学工作和教研成果，反映师生的工作、学习、生活及思想感情等。 八、版面规划 1、版式：四开，四版。 2、每月一期，
19、拟定于每月6号出版。特别状况出增刊。3、份数：每月拟印刷3000份。 4、发送范围：学校每个班级、各个处室，上级部门，党政机关，兄弟学校等。 5、栏目设置： 第一版：校园动态。内容：校园要闻，领导重要讲话，教育教学成果喜讯等。 其次版：五彩校园。内容：学校重大集体活动。各类教学活动的开展、及其他类型的集体活动。各部门举办的各类学生活动，各种公 益活动等。 第三版：教学天地。内容：教师教学论文，教学随笔。第四版：青春絮语。内容：登载学生中的优秀作品，散文随笔，杂感，随笔，日记，书画摄影作品等。题材不限要求原创。 可参考栏目：校园简讯、校园写真、时事传真，探究争鸣、教研论坛、教坛漫笔、思想看台、改
20、革管见，校园彩绘、绿韵时空，艺海拾贝，家长园地，师说心语，感悟成长、心灵港湾，他山之石、读书时间，星光闪耀，校友风采、学生时代、往事回忆、情感天空、母校情愫等。 九、投稿要求 1、一律要求电子搞，个人书画作品等用相机拍成照片，辅以文字进展投稿。 2、所投搞件，要保证质量，不得抄袭，要先请语文教师进展修改、指导，学生作文要有教师点评。 3、每月20日前初中部、高中各年级至少投搞5篇以上。4、欢送各位教师踊跃来稿。十、嘉奖措施 1、蓝光中学校报记者每投稿一篇被采纳加班级评比分2分，加年级组3分，其它学生投稿采纳加班级评比分1分，加年级组评比分2分。 2、期末评出“优秀校园记者”若干名。颁发荣誉证书。 说明：此方案为草案，请全校中层以上领导出谋划策，对校报的机构设置、版面设计等方面，欢送您提出珍贵意见。感谢您的支持! 蓝光中学 二一三年九月二十一日 友情提示：本文中关于校报创办方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用，校报创办方案：该篇文章建议您自主创作。