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1、 校园反恐怖应急预案校园恐怖袭击事件应急预案(9篇)校园反恐惧应急预案 校园恐惧攻击大事应急预案篇一 组长： 副组长： 组员：全体教师 领导小组全面负责幼儿园恐惧暴力大事的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组： （1）通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。 （2）戒备保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。 （3）医疗抢救组：负责对伤员进施救治和处理。 （4）物资保障组：负责准时供应反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。 （10）周旋应付组：负责和外来危急人物周旋，应对。 校园反恐惧应急预案 校园恐
2、惧攻击大事应急预案篇二 幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组： 组长： 副组长： 安全xxx： 医务负责人： 保安职员： 成员：全体教职工 领导小组全面负责幼儿园恐惧暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组： 1通讯联络组：（）负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干局部和职员马上赶赴现场，准时向上级报告事故处置状况。 2戒备保卫组：（）负责保卫师生安全，组织职员有序疏散，设置戒备区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。 3医疗抢救组：（）负责对伤亡职员实施救治和处置。 4物质保障组：（）负责准时供应反恐防暴器材、物质，做好后勤保障工作。 10善后处理
3、组：（）负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作，妥当处理各种善后事宜，进展或协作进展事故调查，恢复正常的教学秩序。 校园反恐惧应急预案 校园恐惧攻击大事应急预案篇三 1领导小组 为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴工作的领导，成立下汤小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。 组 长：冯燕 副组长：李金凤 成员：郭凤莲 王冬梅 卢琳君 陈海亮 李 武 2工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理积极抢救指挥现场师生离开危急区域， 爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事
4、故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级主管部门汇报。 （一）校园内犯罪分子持刀行凶大事应急处理程序 本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶 1获得大事信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2学校领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。 4集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 10尽快把全部学生和无关人员撤离至安全区域。 6抢救受伤学生和其他伤
5、员。 7实施大事现场戒备，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。 8大事发生后，学校应即向教育主管部门报告。 （二）校园内发觉可疑人物应急处理程序 本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物 1在校园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向校领导报告。 2学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进展询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进展进一步盘问。 4若有证据说明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上
6、打110报警，由警方带走作进一步调查。 10若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想预备。 6在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。 7学校应把大事状况准时向教育行政主管部门报告。 （三）校园内发觉可疑物品的应急处理程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故 1收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。 可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此 物品有何用途，为何会摆放在学
7、校某处。 2发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随便摆布它，要制止在四周吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。 3学校应当指定有专业学问和阅历的人员进展初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危急物品，应马上打110报警请警方专业人员进展检测和处理。 4若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置戒备线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。 10学校应当协作警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。 6学校协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。 （四）饮用水污染大事处理方法 发觉学校饮用水污染，要紧急对水源进展有效
8、隔离，并马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进展救治。 校园反恐惧应急预案 校园恐惧攻击大事应急预案篇四 1.安全疏散组 组长：分管安全工作的副校长 副组长：政教处正副主任，各年级部主任 成员：各班班主任 工作措施： (1)依据事态进展打算是否疏散学生到安全区域，若需要疏散时肯定要安排楼道执勤教师避开拥挤踩踏事故，确保学生快速、安全地撤离危急现场。 (2)校园内消失刺杀性暴力恐惧大事，首先要求教学区治理人马上关闭好教学区大门，严防_进入教学区，造成更大的损害。 (3)教学区某一间教室发生暴力恐惧大事，当堂课的教师必需马上疏散学生，防止造成更大损害，并向外发出求救信息;本篇文章
9、来自资料治理下载。其他教师或治理人员马上要求学生关闭好教室大门，并快速向学校防暴反恐领导组组长或副组长报告，恳求学校起动应急预案，预防更大损害。 (4)若遇暴力_向学生开枪射击时，当堂课的任课教师应指挥学生就地卧倒隐藏。(10)若遇放火、爆炸恐惧大事，应马上组织师生疏散到安全区域，并加强安全区域纪律维护。(6)事故中受伤或死亡学生的家长来访，政教处主任、年级部主任、班主任做好家长的接待和思想工作。 2.医疗救助及后勤保障组 组长：分管后勤工作的副校长 成员：医务室全体医生，全体体育教师。 工作措施： (1)预备医疗器械和相应的急救药品，负责救治伤员或将重伤员准时运送到就近医院进展救治，恳求上级
10、医院到校抢救伤员。 (2)探望、救济、救助伤亡学生家庭，做好家长的接待和协调工作。 (3)要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，把握合法、合理、合情的原则。 (4)整理受伤或死亡学生保险卡和相关证件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。3.大事现场处置组 组长：分管安全工作的副校长 副组长：安保主任。 成员：学校全体保安人员，应急分队人员(全体体育教师)。 工作措施： (1)学校门卫保安必需严格落实来人来客登记，严格车辆进出登记和检查，严防犯罪分子进入校园; (2)学校门卫保安，一旦发觉校门口及周边消失暴力恐惧大事，首先关闭好学校全部大门. 严防_进入校园造成师生更大损害，马上通知学校防暴
11、反恐应急领导组组长或副组长，恳求组长或副组长做好起动防暴反恐应急预案的相关程序，同时报告当地公安部门(里心派出所)，恳求快速支援。 (3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗马上上前制止，尽量与_周旋，避开自身受到损害。 (4)若遇上学和放学期间发生暴力恐惧大事，组织学生到安全区域躲避或绕道进入学校或返回家中等待学校通知，学校门卫保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，带上辣椒水和防刺钢钗马上上前制止，尽量与_周旋，避开自身受到损害。 (10)暴力恐惧大事过后，负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的状况，加强巡察，组织力气维持避难场所秩序。 (6)邀请当地公安干警到校指挥防暴反恐
12、应急演练，增加校园保安人员的安全敏感性，切实保障校园平平稳定。 4.联络、教育组 组长：分管行政办公室、教务处的副校长 副组长：行政办公室主任、教务处正副主任 成员：学校行政办公室人员、各班班主任、全体教职员工。 工作措施： (1)接到组长通知启动防暴反恐应急预案后，行政办公室在2小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;暴力恐惧事故的性质;事故抢救处理的状况和实行的措施;本篇文章来自资料治理下载。需要有关部门和单位帮助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经组长审查同意后交上级相关部门。 (2)行政办公室主任和年级主任、班
13、主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生心情，要求各类人员肯定不能以个人名义向外集中消息，以免引起不必要的混乱;对心情反响较大者安排心理教师进展辅导;如有新闻媒体要求采访，必需经过组长或上级部门同意，由领导小组统一对外公布消息。未经同意，任何单位和个人不得承受采访，以避开报道失实。 (3)行政办公室参加暴力恐惧大事的调查工作，负责向上级相关部门写出书面报告。 校园反恐惧应急预案 校园恐惧攻击大事应急预案篇五 要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损 失”的原则，坚决处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危急区域，尽最大努力爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序，做好事故现场爱护，做好善后处理，
14、并按规定准时向上级和主管部门汇报。 领导小组工作职责 1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关预备工作； 2.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。 3.学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济。 4.学校发生突发大事或发觉可疑人员、物品等状况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。 10.学校发生突发大事后，负责处理突发大事善后工作。 校园反恐惧应急预案 校园恐惧攻击大事应急预案篇六 1幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全，掌握事态进展，按预案
15、有规划地组织教师、幼儿撤离受损害地点和危急区域，班级教师清点人数。 2救助： （1）马上组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进展救助。 （2）如有需要，医疗抢救组要同时拨打医疗急救电话120。并依据学生受伤状况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。 （3）教师维护现场秩序，爱护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。 （4）预备有关用品，帮助抢救受伤教师及幼儿。 3善后：做好受到损害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥当处理相关善后事宜，进展或协作进展事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。 xxx幼儿园 20xx年8月28日 校园反恐惧应急预案
16、校园恐惧攻击大事应急预案篇七 1领导小组 为切实加强我校安全保卫暨反恐防暴工作的领导，成立下汤小学安全保卫暨反恐防暴工作领导小组。 组 长：冯燕 副组长：李金凤 成员：郭凤莲 王冬梅 卢琳君 陈海亮 李 武 2工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理积极抢救指挥现场师生离开危急区域， 爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级主管部门汇报。 （一）校园内犯罪分子持刀行凶大事应急处理程序 本应急程序的要点是：
17、快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶 1获得大事信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2学校领导或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。 3应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。 4集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 10尽快把全部学生和无关人员撤离至安全区域。 6抢救受伤学生和其他伤员。 7实施大事现场戒备，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。 8大事发生后，学校
18、应即向教育主管部门报告。 （二）校园内发觉可疑人物应急处理程序 本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物 1在校园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向校领导报告。 2学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进展询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进展进一步盘问。 4若有证据说明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打110报警，由警方带走作进一步调查。 10若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告
19、，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想预备。 6在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。 7学校应把大事状况准时向教育行政主管部门报告。 （三）校园内发觉可疑物品的应急处理程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故 1收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。 可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此 物品有何用途，为何会摆放在学校某处。 2发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随便摆布它，要制止在四周吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。 3学校应当
20、指定有专业学问和阅历的人员进展初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危急物品，应马上打110报警请警方专业人员进展检测和处理。 4若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置戒备线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。 10学校应当协作警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。 6学校协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。 （四）饮用水污染大事处理方法 发觉学校饮用水污染，要紧急对水源进展有效隔离，并马上向卫生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进展救治。 （五）校园爆炸大事处理方法。 学校发生爆炸大事后，快速组织人
21、员进展救援，并马上向公安等部门和领导小组报告。准时设置隔离带，封锁 校园反恐惧应急预案 校园恐惧攻击大事应急预案篇八 （一）日常安全保卫工作 日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，准时发觉线索、制止事态进展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。 日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三局部。 1.门卫（曹振河） 1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急状况实行电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。 2）严格执行门禁规定：学生在校期间，制止任何外来车辆和人员进入校园，对必需进入校园的人员要仔细做好登记检查工
22、作。 3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。 4）严格执行来客登记制度：但凡到校访客，一律要做好登记，对必需要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。 10）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要拉绳上锁。有进出的，随开随拉随锁。不得消失空档现象。 2.夜间值守巡逻（徐作德） 1）夜间值守巡逻人员要根据规定按时到岗，不得空岗和随便找人顶岗。 2）夜间值守巡逻要加大密度。 （二）校园内犯罪分子持刀行凶大事应急程序 本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶 1.获得大事信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，
23、并同时拨打110报警。 2.值班人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立戒备线，阻挡犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。 3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。 4.保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。 10.尽快把全部学生和无关人员撤离至安全区域。 6.抢救受伤学生和其他伤员。 7.大事得到掌握后，学校相关人员要实施大事现场戒备，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。 8.大事发生后，应即向教育主管部门报告。 （三）校园内发觉可疑人物应急程序 本应急
24、程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物。 1.在校园内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向校领导报告。 2.学校值班领导小组人员要马上对此人进展询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，应当将其掌握在校门外。 4.若有证据说明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打110报警，由警方带走作进一步调查。 10.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想预备和预案预备。 6.在整个过程中，应实
25、行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。 7.学校应按规定把大事状况准时向教育行政主管部门报告。 （四）校园内发觉可疑物品的应急程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故。 1.收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。 注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。 2.发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随便摆布它，要制止在四周吸烟或使用手机、对讲机等。 3.学校应当指定有专业学问和阅历的人员进展初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危
26、急物品，应马上打110报警请警方专业人员进展检测和处理。 4.若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置戒备线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。 10.学校应当协作警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。 6.学校协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。 校园反恐惧应急预案 校园恐惧攻击大事应急预案篇九 （一）先期处置：值班人员发觉持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进展先期处置，阻拦或关闭大门。 （二）值班人员发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同
27、时报告应急领导小组。 （三）应急指挥到位：应急领导小组组长接警后，马上前往应急指挥室（监控室或播送室）统一协调指挥，并发出提示“教师们同学们，学校大门口发生了恐惧暴力攻击，请大家不要紧急，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请教师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从教师指挥”。各小组长到指定位置待命。 （四）应急防暴组到位：全部防暴组成员持器械立即到学校大门口，阻挡暴恐分子进入校园。 （五）应急指挥小组调动各方力气，集中力气到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚拢点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。 (六)学生撤离路线 歹徒一消失，教师立刻带着学生向校内教室撤离，学生工作组带着学生快速撤离到教室，班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处爱护学生。 （七）演练完毕：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练完毕，并总结：“教师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被胜利制服，盼望全体师生以此次演练为契机，坚固树立安全第一的意识，爱护生命、珍惜生命、喜爱生命，提高自己面对恐惧攻击时的应变力量和生存力量。宣布反恐防暴应急演练完毕。请全体师生立刻恢复正常教育教学秩序。”