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1、 X校教育科研管理实施细则_物业经理人源 自物业治理资料 某校教育科研治理实施细则 深化教科研工作，是促进我校特色进展，促进新课程改革，促进教师的专业进展的重要保障，为切实提高教科研工作实效，使之常规治理有章可循、操作便利，形成良性循环，特制定本方法。 第一章 总 则 第一条开展教育科学讨论工作是学校全面推动素养教育的先导工程，是学校提高教学质量和办学效益的新的生长点。 其次条学校实施“科研兴校“战略，提倡广阔教师做讨论型和学者型相结合的新一代创新型教师。 第三条学校教育科学讨论工作应以提高教育质量，促进学生整体素养提高为宗旨，以应用讨论为主，开展群众性的教育教学讨论活动，教科研活动应表达于日
2、常的教育教学实践，作用于教育科学实践。 第四条开展教育科学讨论工作是每一位教职工义不容辞的职责和任务，教师是学校教科研工作的主力军。行政领导、教研组长、年级组长要以身作则，勇于探究，大胆实践，求实务实，作好表率作用，克制形式主义。 其次章 组织机构 第五条学校成立校“教育科研领导小组“，加强对教科研的规划治理、制度治理、队伍治理、过程治理、成果治理、档案治理、经费治理，围绕教科研充分发挥询问和动力作用。 第六条学校设立教科室，详细负责学校教育科研工作的组织、实施、治理、考评。 第七条学校教科研工作承受上级教科研部门的业务指导。 第三章 教科研队伍治理 第八条行政领导、教科室主任、教研组长、年级
3、组长必需带头开展教科研工作，切实加强教育科研理论的学习，积极投身教育科研实践，并结合实际主持一项校级以上课题讨论，不断提高自身的教育科研素养和教科治理水平。 第九条全校专任教师必需结合实际开展一项校级以上(含校级)课题讨论。 第十条学校积极鼓舞青年教师开展教科研活动，培育并形成一支有志于教育教学改革、想科研、会科研、善科研的优秀教师队伍。 第十一条对在教育科研中取得成绩的教师在评优、职评、晋级等方面予以优先。 第四章 课题治理 第十二条 教科室负责每年制订教育科研课题指南，为教师选择申报课题供应参考。 第十三条 课题选择应以应用性讨论课题为主。教研组、年级组及各科任教师应依据学科特点选择适宜课
4、题，一般教师主要解决教育教学中的疑难问题，骨干教师应进展较为深入的课题讨论。 第十四条 教师申报课题应填写课题申报表，并制订较为详细的实施规划，报教科室审批并备案，校级课题实施周期一般为一年。 第十五条 教科室负责学校教师课题的申报、审批及检查实施工作，并积极向上推举学校的优秀课题，争取成为市、区立项课题。 第十六条 教科研领导小组、教科室负责校级课题的考评鉴定工作，结题时课题负责教师须填写课题实施简况表，并递交相关讨论成果报告(论文)一篇。 第十七条 学校要集中力气保证市、区级立项课题的实施。 第十八条 课题讨论实行组长负责制，学校保证组长职权利同步到位，并在经费上予以保证。 第十九条 学校
5、每2个月召开一次行政扩大会议，汇报沟通各课题进展状况。 其次十条 学校对各组教科研的实施状况，进展阶段性的检查测评，讨论分析和指导，整个过程完毕，将组织验收，对到达预定目标及效果明显者，依据评估方案的详细要求仔细进展等级评定，并赐予嘉奖。 其次十一条 各课题组、课题担当教师可依据课题的选题合理性、规划可行性、过程连续性、成果推广应用性向校教育科研领导小组、学校申请教育科研经费。 第五章 资料信息治理 其次十二条 学校图书室负责向教师推举、订阅教科研信息资料、专业书刊。青年教师至少订阅一种与学科教学直接相关的业务刊物。 其次十三条 每位教师必需留意资料的积存和沟通，所做资料积存提倡在网络上沟通。
6、图书馆、档案室应定期对各种原始资料进展积存、收集、分类、编目、归档、保管，并力求便于查阅利用。 其次十四条 学校保证教师参与与本学科直接相关的教研学术沟通活动。 其次十五条 努力提高教师的教育科研素养，学校定期邀请专家、学者作教科研讲座，每学年不少于2次。 其次十六条教科室要准时更新教科研网站，准时为教师供应科研动态进展。 其次十七条 专任教师每一学期至少撰写一篇教育科研文章，教科室要重视积极向市、区报刊推举教师的优秀论文。 第六章 成果治理 其次十八条 学校及各组要准时发觉、总结、推广在教科研工作中所取得的成果。 其次十九条 每年组织不少于一次育科研成果沟通会，学校集中开展论文沟通、评比以及
7、对教科研成果的鉴定推广。 第三十条 学校对各课题的阶段 性成果要准时组织公开教学观摩活动，实行听课、测查、展现、专题研讨、讲座、报告会、现场会、学术沟通、论文推举、媒体宣传等不同形式进展宣传推介，使科研成果转化为教育生产力，促进教改深化，教育进展。 第七章 投 入 第三十一条 时间投入：学校安排肯定的教科研时间，安排教师定期听理论讲座、专题报告等活动时间。 第三十二条 经费投入：学校从实际需要动身，每学年拨配相应科研专项经费，用于调查、试验、资料、物品购置和评奖、出论文集等开支，以利教科研工作正常开展。 第三十三条 人员投入：全校每位教师必需依据学校的总体安排，乐于担当教科研专题。 第八章 评比和嘉奖 第三十四条 每年由校教科研工作领导小组组织教科研成果评比，对在教科研工作中取得成果的有关教研组、年级组教师予以表彰嘉奖，嘉奖方法除考核方案有关规定外，再设创新教育特殊奖。获奖状况与考核评优、晋级相结合。 第三十五条 学校实行学术带头人的评比制度：必需曾主持过或正在主持市级以上课题讨论，每年有市级以上论文发表或获奖。其他参照校学科带头人的评比方法。 第九章 附 则 第三十六条 本方法由学校教育科研领导小组负责解释。 第三十七条 本方法自公布之日起实行。/P