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1、 校园书画展策划书范文范本校园书法展览活动策划书(九篇)精选校园书画展筹划书范文范本一 同学们，如此漂亮的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗? 你忍心大声喧哗，去打破它的安静和-谐吗? 你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的漂亮吗? 校园是我家，文明靠大家，的确要从我做起，从身边做起，从今日做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个美丽和-谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的仆人，理应“从我做起，从现在做起”，为建立美妙校园而做出我们自己的一份奉献。为此，学校政教处向全校的同学们建议： 做到“三别”、“四带”、“五无”。 “三别”即向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞; “四
2、带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会; “五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。 让我们每一次抬头都能观察微笑，让我们伸出手去都能触碰阳光。 或许只是轻轻地弯下身捡起地上的空水瓶、包装袋。 或许只是每天早晨遇到教师尊敬而朝气蓬勃的一声“教师早!”。 或许只是身边的同学摔倒时准时伸过去的手。 或许只是被同伴误会时坦荡宽容的一个暖和微笑。 或许只是悄悄将散落一地的作业本捡起放好。 或许只是观察值日的同学拖得干洁净净的地板时当心地绕开行走。 或许只是看到教师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。 这些一点一滴勾画出了温馨的画面。 就像是自
3、宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。 就像是一笔一画地为一张漂亮精巧的草图自己上色，最终的完稿光荣夺目。 那么让我们一起努力吧。 让我们的校园更加美妙，我们的世界因此精彩!让我们争做文明中学生，一起共创文明校园! 签名： 日期：年 月 日 精选校园书画展筹划书范文范本二 一、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增加各系部和各班级分散力，加强新老生之间的沟通，也给同学们展现自我的舞台，_技术学院定于在20_年10月23日绽开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增加各班分散力，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热忱。 二、活动宗旨 以球会友，促进沟通，强身健体
4、，构建和-谐校园 三、主办单位 _术学院学工处 四、承办单位 _技术学院院学生会体育部 五、活动时间、地点 20_年9月23日开赛，周一至周五每天下午2：005：30，后山篮球场 六、参赛对象 各系部代表队，连续教育学院，院学生会团委社团联合会 七、分组方式 各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。 八、竞赛形式 实行淘汰制，以系部为单位抽签进展循环赛，进入决赛后抽签进展进淘汰赛。 九、竞赛细则 1、竞赛期间如天气不适合竞赛，竞赛将另安排时间，其他竞赛时间不变。 2、以系部为单位参与竞赛，参赛队由一名领队和12名运发动参赛，参赛队员必需是本系部的同学。领队全权负责该
5、班级队员签到、协商、联系等一切事务。 3、竞赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。 4、上半场开球后，下半场以轮换发球规章相替。 5、竞赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的时机。 6、全场竞赛中累计五次犯规的球员将被罚出常 7、全场竞赛中各队只有五次要求暂停的时机上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。 8、在竞赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进展要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特别暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接恳求暂停。 9、参赛的系部统一服装且有编号，两只队伍应有所区分。 10、球员做出的不表达运
6、发动精神的犯规动作，比方打人等，发生此类状况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场竞赛按弃权处理。 11、竞赛在计时员发出竞赛终了信号时;在竞赛时间马上终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。 12、弃权：竞赛开头时，一方队员缺乏五人时，球赛不得开头。在竞赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依旧缺乏五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种缘由提出弃权时，则判定对方球队获胜。 13、如竞赛消失队员受伤，马上暂停竞赛，到有关工作人员处进展伤口处理，状况严峻者请立刻送往校医处。 14、在竞赛中须敬重裁判、敬重工作人员、敬重对手、敬重队友。场上裁判有竞赛最终裁定
7、权。 15、本次篮球赛竞赛规章根据中国篮协近年制定的竞赛规章执行。 16、主办方有最终解释权和裁定权。 七、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金：300亚军奖金：200季军奖金：100人员安排与资源配置 精选校园书画展筹划书范文范本三 为丰富校园文化生活，进一步推动学院体育活动的开展，加强同学们团队合作精神，为同学们供应一个展现青春风 采的平台，校学生会打算举办“移动杯” 迎新篮球赛。 一、主办单位：校学生会 二、承办单位：各二级学院学生会分会 三、竞赛参加者：全院同学 四、竞赛时间：xx年9月23日 竞赛地点：校篮球场 五、组委会： 组委会主任：李成林 苗耕源 熊洁 组委会成员：各二
8、级院部主席 六、筹备委员会： 筹备委员会主任：林英 筹备委员会副主任：甄松林 刘林 赛务组组长：柳宇峰 于翅 赛务组成员：全体(体育部)成员 后勤组组长：张艳 肖惠 常鹏涛 唐林燕 后勤组成员：全体校学生会成员 保卫组组长：陈芬 保卫组成员：全体(权益部)成员 宣传组组长：王永辉 宣传组成员：全体(宣传部)成员 外联组组长：黄富林 外联组成员：全体(联络部)成员 裁判组组长：柳宇峰 裁判组成员：各二级学院学生分会人员 七、竞赛流程：竞赛分为初赛、半决赛、决赛，三阶段。 1、初赛： 将六支队伍(男、女)通过抽签分为a组、b组，组内进展循环赛，实行积分制，取每组一、二名直接晋级半决赛。 (若小组赛
9、消失三只队伍均为一负一胜，则按赛程累计分差定夺胜败。) 2、半决赛：取初赛每组的前两名，由a组的第一对b组的其次，a组的其次对b组的第一。 3、决赛：由半决赛赛出的两支胜队争夺冠军，另外两支队伍争夺季军。 八、赛事安排： 1、时间：本次竞赛采纳415(男)、412(女)分钟的竞赛模式，半场的休息时间为5分钟; 2、计时：罚球、换人、场外暂停均不停表;(特别状况裁判要求停表的状况除外) 3、球权：本次竞赛仅上半场开头时跳球。竞赛过程中实行球权轮替制; 4、加时赛：竞赛完毕后若仍未分胜败，进入一次或屡次的五分钟延长赛，不进展场地交换，中间休息两分钟; 5、暂停：每队每场竞赛1、3节均可以恳求一次暂
10、停;在2、4节各有两次暂停，每次限时30秒、第四节竞赛最终3分 钟不得换人以及暂停(特别状况除外)。 6、犯规：以队为单位，每节犯规超过5次(含5次)，对方罚球2次，以个人为单位，全场竞赛中犯规累计6次则罚 下场(5次时工作人员提示裁判) 九、参赛方法： 1、参赛资格：凡我校有正式学籍的学生且身体安康者均可报名参与竞赛，以院系为单位组队，每队(男/女)限报 运发动12人。另设领队一人，负责带队参赛及竞赛时与举办方联系; 2、竞赛时须带学生证，赛前交临场裁判组验证，无证或人证不符者，不得参与竞赛，对冒名顶替者一经查出，即 取消本队竞赛成绩和资格; 3、各队队服尽量统一，或颜色尽量全都，易于识别，
11、需带有号码标识; 4、迟到15分钟视为弃权，竞赛判负于对方; 5、以上竞赛中，参赛队伍或己方观众对裁判判罚有意见而进展污辱、恫吓者，裁判有权对该队队员及队伍进展制 裁、罚球、罚出场外，经大赛组委会打算可取消其竞赛资格。 6、竞赛中队长是队伍唯一发言人，竞赛必需肯定听从裁判，有问题只能由队长向裁判提出。 7、参赛队伍必需严格听从裁判，敬重对手，严禁有伤人或是报复等动作，做到友情第一，竞赛其次。 8、全部报名参赛队员不能以任何理由代替另一队伍队员参与竞赛。 9、竞赛前非常钟参赛的两只队伍由队长带着到检录处检录。 10、假如参赛队伍不能如期参与竞赛，必需提前两天通知主办方并说明缘由。 11、参赛队伍
12、必需提前非常钟到场，正式竞赛五分钟后未进入场地的队伍按弃权处理。 12、竞赛完毕后，各队队长必需到裁判处签字，以保证竞赛的牢靠性。 13、各队可自行组织啦啦队，并保证啦啦队的文明。 十、奖项设置： 冠军奖金：300元 奖杯奖状 亚军奖金：200元 奖杯奖状 季军奖金：100元 奖杯奖状 十一、其他事项： 1、各院系体育部组织报名并及将参赛队员名单上交校学生会体育部; 2、如若消失天气下雨、或消失特别状况另行通知; 3、校学生会仔细负责好后勤保障工作。 精选校园书画展筹划书范文范本四 一、活动主题：展青春风采建和谐校园 二、活动宗旨：丰富课余生活加强校园文化沟通，促进校园和谐 三、活动目的 1、
13、为了弘扬中哈民族传统文化与美德 2、为了丰富广阔同学们课余生活，加强校园文化气氛，促进校园文化的和谐 3、增加师生之间对艺术作品的沟通与探讨 4、增加同学们的民族骄傲感和归属感，培育同学们的民族自尊心。 四、活动前期预备： a、征集作品安排： 1、时间3月22日4月7日截止 2、地点作品交至各班美术教师，高二1018班交给班主任 3、作品内容：安康向上，“书画缤纷，青春飞扬”这一主题。 4、作品类型：软硬笔书法、中国画、油画、水彩画、水粉画、漫画、素描、版画、装饰画、设计等等。 b、前期宣传工作： 1、海报宣传：由易长青教师制作宣传画并张贴于学校醒目处。 2、播送宣传：学校播送播音宣。 3、教
14、师宣传：年级组长、班主任、美术教师进班宣传。 4、学生宣传：由校团委、校学生会宣传。 五、展览布置：4月8日9日，校宣传窗。 六、展出时间、地点：4月10日20日；校宣传窗。 七、作品评优： 1、由美术教师对参展作品进展专业评审。 2、广阔同学可对作品进展现场观看，现场打分，综合一、二想评出一二三等奖若凡，优秀作品将由学校长期展在教学大楼、图书馆等，共师生参观。 精选校园书画展筹划书范文范本五 敬重的校领导： 你们好！ 校园的环境卫生是一个学校文明程度的重要表达，是我们工作、学习的重要场所。尽管学校设立的宣传标语，宣传牌，但仍可以发觉有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着食品垃圾、垃圾袋、
15、塑料瓶、刻划书桌、攀折绿化植物树枝，踩踏草坪等损坏公共设施破坏环境的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。 为努力创立一个文明和谐的校园环境，爱护好我们的环境。我向学校建议如下： 一、加强环境爱护宣传，从自身做起，做好个人卫生，穿着干净大方。 二、加强低碳宣传，让学生们熟悉到自己身边的低碳行为，节省资源，削减污染，绿色消费，支持环保。 三、开展环保学问讲座，举办有奖竞答活动，使得环保意识能够更加深入人心提倡同学们争做一个文明的学生。 四、在学校的其他楼层上合理设置垃圾桶，或是垃圾点，做好垃圾分类处理。 五、每个年级设立绿色宣传员，观察不文明的现象准时出面制止或劝阻，
16、用我们的实际行动影响四周的人，不断改进我们四周的生存环境。 六、定时清扫学校卫生，保证校园环境洁净卫生干净。 发起人： 20xx年xx月xx日 精选校园书画展筹划书范文范本六 以大学校园为地图，以活动提示为线索，以探究与发觉为指南针。积极的参加到活动中，为了幻想和盼望而战斗！come on少年们，燃烧起自己的斗志。 让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥.沉闷的学习生活中，体会到胜利的喜悦和失败的懊丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次校园美育赛的活动主题：交大酷跑。 1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧急的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂
17、得团结的重要性。也会让同学们在这个急躁的世界里，安静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中呈现自己的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的进展，也有利于形成和谐的校园人际关系。 2、吸取学院内校园定向越野赛的阅历，取其精华去其糟粕，更正其缺乏的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的熟悉度，活动成熟度也在不断的升级。 3、通过各个专业同学的比拼与比赛，在“战场”上建立深厚的友情，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会嬉戏欢乐的同时，形成深厚的友情，相互扶持帮忙；在此同时，留学生选手的参加，使嬉戏更加的开心，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动气氛特色。
18、交大酷跑不仅分散全校学生的才智，还促进了本校中国学生与留学生的最大化沟通，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大气氛的传播。 （一）地点：博远运动城 1、名称：加多吉与王老宝 规章：每组派一人，组成7人进展嬉戏。7-8个人中选出2个加多吉（也可以是强制任命），加多吉可以指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有穿插，穿插者退出。王老宝只有中选2个加多吉的票全都时候才赢，人不够加主持，人多减主持。当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。跟票者，沟通者承受惩处，并且加多吉与王老宝中1个人换身份 2、名称：多米诺大接力 规章：（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要
19、求按肯定的间隔进展排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 （2）其次轮活动，给定每支队伍17张骨牌，要求按肯定的间隔进展排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 （3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按肯定的间隔进展排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。 （4）注：在排列过程若从前摆放的骨牌倒落，则必需从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如，在摆放骨牌过程中
20、摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开头，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停顿，没有连续完成圆圈，则摆放作废，必需重新从头摆放再进展推到骨牌的全过程。例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必需重新摆放，完成全过程。 3、名称：买定不离手 规章：（1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟） (2)七个代表以划拳形式选出挨次（限时两分钟） (3)由该工程负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。（限时30秒） (4)队员对七名代表投票，队员可依据自己的意愿自由投票，
21、选择代表的输赢，不行对本队代表投票。（限时三分钟，包含一分钟计票） (5)代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。（限时30秒） (6)由代表选择题目的难易并由工程负责人自由选择该类别难易中的题目进展提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。（限时10分钟。） (7)代表的答题状况假如与队员投票的猜测结果相符合，代表即可得到分数，反之则无分数。 4、名称：扎马步头顶水杯嬉戏 规章：7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，嬉戏开头 7名代表向终点前进，中途不允许站起来。假如中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进
22、考验速度。道具：一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。 预备方案：7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最终一名，以此类推。原地顶水杯考验耐力，也可以这两种竞赛形式先后进展，然后取平均成绩，例如一组在行进中顶水杯获得其次名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最终综合成绩就为第三名。 5、名称: 小伙伴们一起吃 规章：1、七个人中三人一组分为两组，多余的一人作为发球者。三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。若全组没有接到一个球则必需选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球工程没完成的惩处。（那么就得吃八项食物） 2、供应
23、7种食材，7人分别选择指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。下一个人接力以此类推，直到最终一人。用时最少的获胜.（必需吃完全部的食物下一个人才可以接力） 3、假如选择吃完加分食物可以在总成绩中减去。 在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也可以选择规定食材，队伍自己选择 4、7人依次轮番吃指定食品，用时最少的队伍获胜。 道具：羽毛球拍两副，羽毛球一个 ，绳子若干，桌子一张，计时器一个。 规定食材 ：鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。 加分食材：大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。 嘉奖规章：参赛小组不低于
24、10组，每项嬉戏选出获胜的前6组按先后挨次进展排名，第一名可抽取3个数字，其次、三名可以抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽取3个数字，其次名抽取2个数字。第三、四名则抽取1个数字。 （二）地点：北区体育场 任务1：一起来看流星雨 要求：各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进展拍照， 其他9名成员在照片上必需完成腾空举手指向天空状，则任务通过。 任务2：加减乘除在哪里 要求：依据任务1完成状况，各小队会得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四个符
25、号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1 的队伍都会得到“=”号作为嘉奖。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到嘉奖。 任务3:18的谜底 要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最终等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进展冠亚季军的争夺。 精选校园书画展筹划书范文范本七 校园吉尼斯 校团委学生会.调研部 承办单位:校团委学生会 协办单位:食品学院8大系 全院学生 :（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午 吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简洁，
26、都不平凡，你之所以还悄悄无闻，是由于你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲伤的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开拓属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开头。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。参加进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄马上诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！ 为丰富同学们的课余生活，
27、进一步活泼校园文化，培育德智体全面进展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的沟通，增加我院学生体质,弘扬体育精神，展现当代大学生的良好风貌，增加同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、坚韧拼搏的精神。“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生 的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的根底上发觉自己的共性优势和特长，促进学生的身心安康，顺应了教育形式进展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永久记录在“食品第一”的开创者名单中！ 1）切实推行“全民健身规划”，增加学生体质； 2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间
28、的沟通，丰富食品人的其次课堂； 1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投 中数目多。 2.罚球王： 不限时，站在罚球线上，比连续罚中数目。（时机2次,记成绩最好的一次） 3.单指转球：参赛者用单指作支撑点转球，比谁转的时间长。球落地则竞赛完毕。（时机3次,记成绩最好的一次） 4. 一次性转呼啦圈：竞赛不限时，呼啦圈落地则竞赛完毕，比时间长。（时机3次,记成绩最好的一次） 5双蹦：，比谁连续跳的双飞（又称双摇）次数多，中断则竞赛结 束。（时机3次,记成绩最好的一次） 6.花式毽子：左右脚换踢，一次性比谁连续踢出的数目多。（时机3次,记成绩最好的一次） 7.正反
29、颠乒乓球：竞赛不限时间，比谁的数目多，落地则竞赛完毕。（时机3次,记成绩最好的”一次） 8.对墙打乒乓球:竞赛限时一分钟，比谁打的数目多，球落地则竞赛完毕。 9.羽毛球拍远：用拍子拍羽毛球，谁拍的远则为赢。（时机3次,记成绩最好的一次） 10.后摇跳绳：竞赛限时一分钟，谁跳的数目多则为赢。 11.闭眼金鸡独立:脚落地则竞赛完毕，谁坚持的时间长则为赢。 12.投乒乓球：站在指定线上，投球。限时为一分钟，比谁的投进的数目多则为赢。 13.触电:设有可调控高度的障碍电线，选手需从电线下方过去。通过障碍线最低的选手为赢。 14.足球绕杆：设有并排的障碍物5个。选手运球来回的绕过障碍物，时间最短者为赢。
30、 15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道内跑一圈（不得脱离跑道），一人指挥。时间最短者为赢。 16.文明摔跤：在指定范围内，选手在后身绑有3个气球，竞赛双方进展摔跤，谁气球先爆完，另一方为赢。 17.自行车慢骑：在10米跑道内骑车，不得离跑道或下车。到终点后，时间最长者为赢。 18.玩转魔方:转拼乱的魔方，最快拼齐者赢。 19.集体跳长绳：两边甩大绳，中间跳绳的人最多且跳过10个，为赢。20.齐头并进:背对背，绑起同手同脚，走20米，最快者赢。 （1）第一场 （时间类） 1.三分球 (操场篮球场) 2.对墙打乒乓球（体育选修教室) 3.闭眼金鸡独立 4.玩转魔方 5.后摇跳绳 6.自行车慢骑(其他在操场)
31、 （2）其次场（个数类） 1.罚球王(操场篮球场) 2.花式毽子 3.双蹦 4.正反颠乒乓球 5. 转呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤个人赛(其他在操场) （3）第三场 （距离、集体类） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集体赛 3.转球 4.触电 5羽毛球拍远 6.集体跳长绳 7.齐头并进 （操场） 1每位选手可参与的竞赛工程数量不限定 2 参赛选手需登记班级，姓名，联系方式 3 每位工作人员准时到岗，并带秒表，仔细负责其工作 第一场： 1.三只篮球 2.五个乒乓球拍 35只乒乓球 4八只眼罩 5.三根跳绳 6.两只足球 7.五根障碍杆 8.五个魔方 9.自行车两辆 其次场：1.三只篮球 2.五只毽子
32、 3.三根跳绳 4.五个乒乓球拍 5.十个乒乓球 6. 呼啦圈五只7.气球五十个 第三场： 1.眼罩八个 2.三根跳绳 3.一捆彩带 4.气球150个 5.篮球五只 6. 五个羽毛球拍 7.五只羽毛球 附加：每场活动都要预备9张桌子。工程标志牌，成绩单，笔，秒表（一般手 机有此功能）。竞赛横幅悬挂。 精选校园书画展筹划书范文范本八 敬重的教师、亲爱的同学们： 我国是世界上最大的烟草生产国和消费国，吸烟者达3.5亿，被动吸烟人口达5.4亿，中国每天有20xx人因吸烟而致病死亡，每年死于直接吸烟或被动吸烟的人数高达110万，全世界每年有350万人死于与吸烟有关的疾病。惊人的数字值得我们警醒。 学校
33、是一个绿色场所，是学生安康成长的摇篮。为树立和呈现我校教师良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创设文明、干净、美丽的校园环境，我们在此发出建议-“构建无烟校园，共享美妙生活”。 构建无烟校园需要我们做到： 1.仔细学习控烟学问，支持控烟工作，遵守公共场所制止吸烟的规定，自觉从自身做起，提倡文明安康的生活习惯。 2.主动参加禁烟，给身边的人制造一个安康的学习、生活和工作环境。 3.强化爱护他人安康的意识，不在教学区、校园内等公共场所吸烟，尤其不在人群中吸烟，使他们免受被动吸烟的危害，并带头戒烟，做戒烟先锋。 4.假如看到他人吸烟，为了自己和大家的安康，请对其进展友好的提示和劝诫。 5.积极参
34、加宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草。 6.积极开展无烟学校创立活动，提倡讲文明、讲卫生、改陋俗、树新风的社会风气。 请大家积极响应我们的建议，为了自己和他人的身体安康，为了制造干净、文明、美丽的和谐校园环境，让我们远离烟草，构建无烟校园，共享美妙生活! 建议人： 时间：x年xx月xx日 精选校园书画展筹划书范文范本九 一、活动主题：美化校园，从你我做起 二、活动背景及意义：茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的漂亮温馨，让我们感觉到暖和和谐。但是问题也随之而来，同学们随便践踏草地，导致绿色的草地开头变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。盼望通过制作宣传牌，提示同学
35、们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回漂亮温馨。 三、活动开展： (一)材料：画板(8块)，麻绳(粗，细)，小钉子(4盒)，双面胶(大，4个)，墨水(红、蓝、绿)，长棒(扁，5根)。 (2)时间：10月28日(购材)，10月29、30日(制作，置放) (3)置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓 (4)预算经费：300元 (5)样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，到达宣传的最正确效果。 (6)宣传标语：1、小草披绿衣，你心更高兴。 2、草儿生命，因你精彩。 3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。 4、让小草更绿，心更美。 5、茵茵草地，足下留“青“ 6、爱我，别踩我 7、小草笑一笑，请你饶一饶 8、少一串脚印，多一份绿意 (7)人员安排 活动人：_,_ 参加人员：宣传部全体成员 购材：_,_ 制作：宣传部全体成员 四、建议：为了真正到达爱护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与公路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样便利同学们随行，也就削减了乱踩草地的现象了。