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1、机械教师教学工作总结共 9 篇第 1 篇：机械系教学工作总结机械系教学工作总结内容1、担当了机械制造及自动化、机械设计及其自动化、工业工程、工业设计、机械制造及自动化专升本和机械专科等专业的机械原理、机械设计、机械设计根底、机械制造技术根底、机械制造工艺学、金属切削原理、金属切削机床等课程共计 44 个班次的试验教学工作，并编写了上述课程的试验指导书。担当本科毕业设计的指导工作；2、充分利用设备资源，开发试验教学工程，利用进设备开发了综合设计性试验”机械传动方案设计及性能参数综合测试分析”。通过挖掘改造已有的设备资源，为机械设计课程开发了6 个工程的试验内容。为机械设计根底课程开发了机构运动测
2、绘和分析试验，2023-2023 第一学期已经面对 06 级工业设计专业学生开出；3、2023-2023 其次学期面对 06 级机自专业的学生实行了试验室开放。充实了机械设计试验指导书的内容，为进一步开放试验室制造了条件；中国教育文摘 4、乐观开展试验教学改革和争论，的校级试验教学争论工程构建开放型 创型机械根底试验教学模式于 2023 年结题并通过验收； 2023 年 10 月，的教学争论工程机械根底试验教学模式和创机制的争论被批准列入校级重点教学争论工程；5、撰写并公开发表 1 篇教学争论；6、在教学评估中担当了学院的本科教学水平评估指标体系的资料收集汇总和整理工作，并撰写了学院的教学工作
3、状况汇报和自评依据报告；7、乐观开展试验室的建设和治理工作，参与机械原理设计试验室及摩擦磨损试验室的试验设备的打算申报和论证以及招标工作，圆满完成了本年度试验室进设备的验收、调试、安装工作；第 2 篇：机械根底教学工作总结负责人：20232023 学年度第一学期马上完毕，在这一个学期里我担当高二7班数控专业及高二8班机械加工专业的机械根底科教学工作，在整个学期的教学工作中，我严格依据学校的根本教学要求，做到以学为主、以教为辅， 学生是教学中的主体，教师是教学中的次体，力求最大限度地提高学生的学问水平，让学生通这一学期里学习为学习其它专业技术课程和今后在工作中合理使 用、维护机械设备，以及进展技
4、术革供给必要的理论根底学问。现把这一学期的教学总结如下： 一、教学环节在整个学期里，我认真抓好备、讲、批、辅、考五个教学环节。首先在“备” 字上做到备教材，备学生，备教法，备练习，在上课前认真研读课本教材，按要求写好教案，教案上有课题、教学目的、教学内容、教学手段、重点难点和板书设计；其次，抓好上课环节，精读多练，组织好课堂纪律，按教学内容上课，力求板书工整有条理，图形准确无误，声音宏亮，讲解内容思路清楚，画图按步骤， 便于学生承受，并留意调动课堂气氛，力求师生互动多，且上课有导入、复习、作业评讲，在教学过程中主讲练结合，让学生准时把握本节课的学问，课堂完毕前有堂上小结，提出本节课的重难点，并
5、布置相关作业；批改作业准时细致、做到全收全改，准时觉察学生存在的问题，在下一节课上进展评讲，指出突出问题， 强调不该犯的错误，而个别学生的个别问题则个别辅导；依据学校要求每四个星期对学生进展一次考核，稳固已学的学问，检查学生的把握状况，准时进展查缺补漏；而期中、期末考试则要求学生认真对待，且考前组织引导学生有目的、有打算地复习，重视每种题型的解题方法，把握好必要的根底学问，并要求学生要在理解的根底上记忆。二、课程特点及教学措施1、机械根底是一门专业根底课，通过学习，学生应生疏和把握机械传 动、常用机构及轴系零件和液压传动的根本学问、工作原理和应用特点；掌握分析机械工作原理的根本方法；能作简洁的
6、有关计算；会查阅有关技术资料和选用标准件。虽然一周有六节课，但课程涉及的机械设备较多，而学生接触设备较少，针对这些状况，要使学生学有所得，就必需首先引导学生读图，把图形记于脑中，然后讲好每个学问点，再在学问点的根底上对课程内容进展适当引申， 把握好重点难点，由浅入深讲解，着重培育学生的理解机械的工作原理。2、学习本课程，要理论联系实际，综合运用机械制图、工程力学、金属材料与热处理等课程的根底学问，联系日常生活、专业工种中的具体实例，培育和提高分析问题和解决问题的力气。这就必需要教学上多举日常生活中的例子，或多找教具教学，使学生先有形象后成理论，为学好这一门课铺好路。3、多利用现代教育媒体的表现
7、力，给学生一种具有意的刺激，可以使学生从原来的抑制状态转化为兴奋状态，从而提高学生的学习乐观性；帮助学生建立正确的概念；同时，学生是课堂教学活动的主体，在教学过程中，必需让学生有时机和有时间对所授内容作推断，比较，分析，综合，使学生处于乐观动脑，动口的状态，充分发挥学生的主体作用。4、针对两班的根底不同，在教学方式及教学内容上实行相应的措施，在 7 班，学生的根底较好，讲课时留意根底学问向高层次学问的深入，而 8 班同学根底较差，且学风不好，则着重根底学问的讲解，且重复次数较多，作业布置上也偏重于深度较浅的题目，而在同一个班不同层次学生的教学中也分层次教学模 式，提高学生的乐观性，成就感，使学
8、生能对本科目的学习产生兴趣。三、总结从期中及期末的成绩可以看出，学生根本能把握好本课程的根本学问，对机械根底有了进一步的了解。本人将在以后的教学工作中不断总结教学工作阅历， 提高自身的教育教学水平，争取做一个优秀的职教工作者，早日站稳讲台。第 3 篇：机械制图教学工作总结机械制图教学工作总结本学期本人担当机械制图教学工作，现将工作总结如下：宠爱教育事业，宠爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范， 宠爱学生，真诚对待学生。寻常乐观参与全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,留意政治理论的学习.认真搞好教研活动。认真钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律
9、，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学生物和数学的兴趣，提高课堂教学质量。现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的
10、转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激发学生对生物学问的生疏、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进展教学，激发学生的乐观性及学习兴趣怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓舞学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握 ,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生生物、数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展.抓根底学问的把握,抓课堂作业的堂堂清,承受定性与定量相结合,定量承受等级制,多鼓舞确定学生.坚持以教学为中心,强化对学生治理,进一步标准教学行为
11、,并力求常规与创的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严峻,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.总之本学期认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问， 形成比较完整的学问构造，严格要求学生， 1 敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务教育工作，是一项常做常、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进， 学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、争论和解决学生教育和治理工作中的状况、问题，把握其特点、觉察其规律
12、，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。 2第 4 篇：机械根底教学工作总结20232023 第一学期教学工作总结高一机械根底：机械根底是一门实践性很强的学科，课文中的内一般都是生活中见到的，在上课时我们尽可能多的举生活中的实例，让学生不感到模生，既活泼了课堂气氛又加深了学生的理解，同时让学生列举事例，让他们乐观参与到教学当中，发挥学生的主体作用，起到了良好的效果。学生了解常用机械工程材料的类别和用途， 初步具有了正确使用常用金属材料的力气，理解和把握了机械工程力学的根本概念、根本原理与根本方法及其适用范围；学会了应用机械工程力学的根本学问分析和解决机械工程中简洁的力学问题；把握了简洁
13、的机械工程力学试验学问；具有对机械零件进展受力分析和对机械零部件的强度、刚度、稳定性问题作出正确推断的初步力气；具有对机械零部件的简洁力学问题进展定性分析的力气。总之这学期教学效果显著，受到了学生赞扬，学校领导的表扬。第 5 篇：教学工作总结 机械根底机械根底教学工作总结杨秋丽 本学期，本人在学校和教学二处的工作安排下，担当了 56 班秋机械班的机械根底教学工作。教学工作，在教学实践过程中，有阅历也有教训， 现将教学工作总结如下：一、教学方面：机械根底是机械加工专业的专业根底课之一。其主要目的是使学生通过这门课打下学习机械加工的根底，我们的教学任务不仅是让学生学习根底学问， 更重要的是将所学学
14、问应用到实践中去，因此，我更留意理论与实践相结合。为了使学生学得更好，在讲课中力求通俗，多举一些生活中常见的例子，力求理论联系实际，学生的学习兴趣更深厚。1、踏实教学，练好扎实的教学根本功提高教学质量，关键是练好根本功，踏踏实实地上好课。为了上好课，我在以下方面加强工作 ： 1课前预备：备好课。认真学习教学大纲；钻研教材， 了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，把握学问的规律；了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习学问可能会有哪些困难，实行相应的措施；考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生， 包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。（2） 课堂上的状况。
15、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。（3） 做好课后辅导工作。认真做好对学生学习的辅导，帮助他们解答疑难， 从友善开头，从赞美着手，理解和敬重每一位学生的想法和问题。2、拓展学问、技能，综合提高教学水平为了不断提高自己的教学水平，我努力拓展各方面学问提高各方面技能，常常听其他教师的课，学习他们好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼
16、、高效，力争通俗易懂，深入浅出， 急躁对待每一个学生提出的问题。二、个人成长方面： 1、完善师德：“德高为师，身正为范”，在工作中，我始终以一个专业教师的标准要求自己，全身心地投入 到教育事业中，给学生做出典范。其次是关爱学生，我以一颗博爱之心公正地对待每一位学生，绝不以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在工作中能较好地与教师、学生相处，真诚热忱，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，放开胸怀能够容纳整个宇宙的人，确定会得到别人的敬重和接纳。2、虚心学习： 备课过程中认真向其他教师学习、请教，教学过程中与学生沟通，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，真
17、心对待每一位学生。3、锤炼业务：在教学中我主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创。我以转变学习方式为抓手，在课堂教学中渗透理念，主动探究”争论性学习”、”合作性学习” 的课型。随着教学工作的完毕，自己各方面的力气都得到了很大的提高，但也存在很多缺乏之处，我始终坚信：一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励把工作做好。教学二处杨秋丽第 6 篇：机械根底 教学工作总结机械根底教学工作总结本学期，本人在学校的工作安排下，担当了 09 数模班、10 春二班的机械根底教学工作。教学工作，在教学实践
18、过程中，有阅历也有教训，现将教学工作总结如下：一、教学方面：机械根底是模具、数控、汽修专业的一门专业根底课之一。其主要目的是使学生通过这门课的根底，我们的教学任务不仅是让学生学习根底学问，更重要的是将所学学问应用到实践中去，因此，我更留意理论与实践相结合。为了使学生学得更好，在讲课中力求通俗，多举一些生活中常见的例子，力求理论联系实际，学生的学习兴趣。1、踏实教学，练好扎实的教学根本功提高教学质量，关键是练好根本功，踏踏实实地上好课。为了上好课，我在以下方面加强工作 ：课前预备：备好课。认真学习教学大纲；钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，把握学问的规律；了解学生原有的学
19、问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习学问可能会有哪些困难，实行相应的措施；考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。做好课后辅导工作。认真做好对学生学习的辅导，帮助他们解答疑难。尤其在学习困难生的转化上，我从友善开头，从赞美着手，理解和敬重，他的境况、想法。2、拓展学问、技
20、能，综合提高教学水平为了不断提高自己的教学水平，我努力拓展各方面学问提高各方面技能，常常听其他教师的课，学习他们好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出， 急躁对待每一个学生提出的问题。二、个人成长方面： 1、完善师德：“德高为师，身正为范”，在工作中，我始终以一个专业教师标准要求自己，全身心地扑在教育事业上，给学生做出典范。其次是关爱学生，我以一颗博爱之心公正地对待每一位学生，绝不以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在工作中能较好地与教师、学生、与人相处真诚热忱，我始终坚信：一个伸手
21、可以拥抱整个世界，放开胸怀能够容纳整个宇宙的人，确定会得到别人的敬重和接纳。2、虚心学习：作中我努力拓宽学习渠道，认真研读教育教学理论，与同行研讨，和学生沟通，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不行或缺的局部。3、锤炼业务：在教学中我主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进展改革创。我以转变学习方式为抓手，在课堂教学中渗透理念，主动探究”争论性学习”、”合作性学习” 的课型。随着成功职校的进展，自己各方面的力气都得到了很大的提高，但也存在很多缺乏之处，我始终坚信：一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准
22、则，一如既往，再接再励把工作做好。模具数控组：xxx2023-1-11第 7 篇：机械制图教学工作总结机械制图机械教学工作总结转瞬之间，一年又头了，一年的辛苦工作又要完毕了。回首过去，不仅有点怅然。 期望寄予在来年吧不过还是对自己的辛苦工作作一番总结。一、思想素养：我从事职业教育以来，虽然对很多的事不满足，对现实的无奈，但我还是对自己的工作认真负责，态度端正，摆正自己的位置，扮演好自己的角色，听从学校领导安排，听从学校的领导，从不拉稀摆带，认认真真的干好自己的工作。好坏让别人去凭良心去评吧。我认为作为教师，要为人师表，要对得起学生及家长，不辜负他们的期望； 对学校，要对得起老板那点钱；对自己，
23、就别提，一切为了奉献，为了感受存在的意义。二、机械制图教学工作：1、深入了解学生的根底、思想、素养和习惯。2、认真分析、理解、了解、专研教材，弄清教材学问构造，学问点，重点与难点。3、认真备课。4、认真、细致、急躁讲解。5、布置作业，批改作业。6、反复总结复习重点、难点学问。7、不断争论、探究的教学方法，的思路。8、认真、努力完成学校下达的教学任务。三、收获与成果：这门课程的特点是需要丰富的想象力，学问较抽象，也比较枯燥无味，但只要理解了投影的理论学问，搞清了投影的规律，其实学懂也并不难。但是由于学生的文化根底较差，理解力也不强，只要一遇到困难就有畏难心情，在加上本身行为习惯差，又不爱学习，有
24、懒散思想；再者，学校没有教学挂图和相应的教具。所以，学习效果并不好。不过能有局部同学能学懂一局部也算欣慰。大家觉得一个幼儿，你给他讲数学方程，你有本领把他们教懂吗?不过，我没有那本领。不过我任然会不懈努力，让他们学习到更多的学问。期望有高人提出更好的教学方法和建议，我向你们学习，不断提高自己的努力。任课教师：魏华2023.12.13第 8 篇：机械制图教学工作总结篇 1：机械制图教学工作总结 机械制图机械教学工作总结转瞬之间，一年又头了，一年的辛苦工作又要完毕了。回首过去，不仅有点怅然。 期望寄予在来年吧不过还是对自己的辛苦工作作一番总结。一、思想素养：我从事职业教育以来，虽然对很多的事不满足
25、，对现实的无奈，但我还是对自己的工作认真负责，态度端正，摆正自己的位置，扮演好自己的角色，听从学校领导安排，听从学校的领导，从不拉稀摆带，认认真真的干好自己的工作。好坏让别人去凭良心去评吧。我认为作为教师，要为人师表，要对得起学生及家长，不辜负他们的期望； 对学校，要对得起老板那点钱；对自己，就别提，一切为了奉献，为了感受存在的意义。二、机械制图教学工作：1、深入了解学生的根底、思想、素养和习惯。2、认真分析、理解、了解、专研教材，弄清教材学问构造，学问点，重点与难点。3、认真备课。4、认真、细致、急躁讲解。5、布置作业，批改作业。6、反复总结复习重点、难点学问。7、不断争论、探究的教学方法，
26、的思路。8、认真、努力完成学校下达的教学任务。三、收获与成果：这门课程的特点是需要丰富的想象力，学问较抽象，也比较枯燥无味，但只要理解了投影的理论学问，搞清了投影的规律，其实学懂也并不难。但是由于学生的文化根底较差，理解力也不强，只要一遇到困难就有畏难心情，在加上本身行为习惯差，又不爱学习，有懒散思想；再者，学校没有教学挂图和相应的教具。所以，学习效果并不好。不过能有局部同学能学懂一局部也算欣慰。大家觉得一个幼儿，你给他讲数学方程，你有本领把他们教懂吗?不过，我没有那本领。 不过我任然会不懈努力， 让他们学习到更多的学问。期望有高人提出更好的教学方法和建议，我向你们学习，不断提高自己的努力。任
27、课教师：魏华 2023.12.13 篇 2：机械制图教学工作总结 (朱伟健) 2023-2023 年其次学期机械制图教学工作总结 鹤山市职业技术高级中学 朱伟健本学期本人担当高一 15 班机械制图教学工作，现将工作总结如下： 一、思想品德方面本人宠爱教育事业，宠爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，宠爱学生，真诚对待学生。寻常乐观参与全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,留意政治理论的学习.认真搞好教研活动。二、教育教学方面认真钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。了解学生原有的学
28、问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。 现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激发学生对生物学问的生疏、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进展教学，激发学生的乐观性及学习兴趣怎样提高学生成绩
29、,我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓舞学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握 ,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生生物、数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展.抓根底学问的把握,抓课堂作业的堂堂清,承受定性与定量相结合,定量承受等级制,多鼓舞确定学生.坚持以教学为中心,强化对学生治理,进一步标准教学行为,并力求常规与创的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严峻,勤奋,求真,善问的良好学风的形成.总之本学期认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课
30、后辅导工作，广泛涉猎各种学问， 形成比较完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务三、业务学习方面乐观学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。利用业余时间认真学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学效劳。四、教研工作方面首先，在学期开头，我就制定了较详尽的教学打算、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我时时刻刻留意修正、提高、完善打算和目标， 取得了较好的效果。五、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使
31、他们在各方面有更大进步。2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。3、进一步强化教研工作，抓实教研工作教育工作，是一项常做常、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进， 学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、争论和解决学生教育和治理工作中的状况、问题，把握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。篇 3：2023-2023(上)机械制图期末教学总结20232023(上)机械制图教学工作总结为了更好地开展学校教学工作，提高我校教育教学质量，全面提升学生的综合素养，也为了学生
32、走出职中后到的学校或社会上能够有个大的作为，必需让学生学好机械制图课程。作为专业课程的机械制图教学，主要是依据学校安排， 以课本为主，本着与专业课结合而选择有关的重点教学内容作为本学期和下学期的教学内容。现从以下几个方面略作小结：一、本人在思想品德方面本人宠爱教育事业，宠爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，宠爱学生，真诚对待学生。寻常乐观参与全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,留意政治理论的学习.认真搞好教研活动。 二. 监测成绩状况：本次考试中，应考人数：19 人，实考人数：16 人。人均分：73.5，及格人数： 13 人，及格率：81%，优秀率：37.
33、5%。由本次成绩看，相当局部学生审题不严格，分析力气不强。造成填空题、选择题失分较多。还有个别学生寻常不记书本上重要学问点，不看书，导致连根本的填空题、选择题都不会做。大局部学生做图还可以，只是本次考试题量稍大，导致局部学生对有些题会做，但没时间做， 使这局部学生的成绩不高。有少局部学生对三大题的 9 小题没做。反映出这局部学生动手操作力气不强， 对综合作图的方法、要领没把握。也能看出，他们在以前的画图学习中，没好好按正确方法进展作图练习，寻常也不爱动手操作。这就要教师在以后的教学中， 要大力强化学生动手操作的力度，常准时总结画图方法、要领。 三.教育教学方面1.认真钻研教材，了解教材的构造，
34、重点与难点，把握学问的前后联系，知道应补充哪些资料，怎样才能最大可能的把机械制图教好，把握三维目标教学。了解学生原有的学问技能的质量、他们的兴趣、需要、方法、习惯。常常反复考虑教法，想法解决如何把教材上的重点学问传授给学生。包括如何组织教材、如何安排每节课的活动、教学内容，组织好课堂教学。2.关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习机械制图的兴趣，提高课堂教学质量。3.现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问
35、题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先，是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手， 激发学生对机械制图学问的生疏、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态， 有针对性地对学生进展教学，激发学生的乐观性及学习兴趣 4.怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况、鼓舞学生的学习热忱、促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握 ,更关注他们情感与态度的形成和进展 ;既关注学生气械制图学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进
36、展 .抓根底学问的把握,抓课堂作业的堂堂清。我多的承受等级制,多鼓舞、确定学生.寻常尽量坚持以教学为中心,强化对学生治理,进一步标准教学行为,并力求常规与创的有机结合,是我逐步形成了严谨,扎实,高效,科学的良好教风，使学生也逐步形成了勤奋,求真,善问的良好学风。 5.在教学工作中，我特别的留意做到以下几点：1、我在本学期的教育教学中，始终很好的利用学校的先进设备-背板教室上课。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，看网上课件、讲座，力求准确把握重点，难点。并留意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方式及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2
37、、认真上好每一节课。上课时留意学生主动性的发挥，发散学生的思维，留意综合力气的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。3、认真准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。通过互评互学，对自己的教学促进很大。5、留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。乐观参与学校组织的听、评课活动，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。总之，我在本学期机械制图教育教学方面，认真备课、上课
38、、听课、评课， 准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问构造，尽力的严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主。使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务 四.业务学习方面乐观学习关于机械制图的各种教育教学理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。利用业余时间认真学习网络中的机械制图相关的讲座、教学相关的机械制图理论学问，学习制作课件。通过我的不懈努力的学习，我感到我的视野开阔了很多，学懂了很多关于机械制图教学方面的学问。 五存在的问题：一学生方面存在的主要问题有以下方面：1.对
39、以前学过的重点根底学问没能到达理解性识记，对解决问题的方法要领没把握，把握的根本学问不能灵敏运用。也表达出大局部学生学习急躁，学习态度不够端正。 2.局部学生作图不够准确，有的甚至不会作图3、有相当局部的学生从前根底低，识图力气差、空间想象力气又不强。然而， 这局部学生学习兴趣不高，没有良好的学习习惯，也没有把握有效的学习方法， 更没有良好的学习心态。所以，这样局部学生自我约束力较差，也在学习过程中不能准时的完成学习任务，遇到问题不能自行解决。5.由于半途来学生、还有机电班局部学生请假次数太多，久而久之，导致班上学生，两级分化严峻。如：杨卫星、杨帆、蒿科程、沙雄伟等常找理由请假导致学习困难，成
40、绩提不高。6.本学期机电班学生寻常请假学生较多，这导致教师上课时教学内容无法正常进展，久而久之，是这些常常请假的学生的学习越来越差，甚至有点跟不上。二.教师存在的主要问题：1. 由于我今年第一次代机械制图课程，我边自学边代课，学的不够深，不够到位，使得我在教学中不能到达灵敏多变、可能有些学问点讲的也不到位。2. 由于我初次代机械制图课，手慢、反响慢，所以我上课画图速度慢，这样在上课时间上把握不够好，有时我示范的不到位，导致学困生学的累。3. 我对学生学习机械制图的要求上不够严，导致了个别学生的作图任凭性。六.今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。2
41、、在教学上下功夫，需要动手的尽量动手示范，并让学生依据教师严格要求来画图，进一步优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。3、进一步强化教研工作，抓实教研工作教育工作，是一项常做常、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进， 学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、争论和解决学生教育和治理工作中的状况、问题，把握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。4. 利用假期时间及业余时间，认真学习机械制图课本及相关机械制图资料， 并利用网络资源把握与机械制图相关的学问点，并总结常见的画图方法、技巧。
42、尽可能的制作与课本教学内容相全都的教学课件、教案。 以上是我半年来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我确定再接再厉，努力工作。教师：禹明奎 2023.1.9第 9 篇：机械工程系教学工作总结机械工程系教学工作总结2023 年 3 月起，机械工程系对本系教师和学生在教育教学方面开展了多项具体工作，保证正常教学秩序，加强教师授课治理，改善学生学习状态。具体内容如下：一、组织全员参与教学治理针对学生课堂秩序差，局部教师组织教学方法不当的状况，系主任带队、全员参与教学治理。派专人每天对教学状况进展检查，要求班主任协作任课教师在授课期间负起责任，保证正常教学秩序。对任课教师提出明确要求，在上课期
43、间必需组织好教学，随时订正学生学习态度。每次觉察问题，准时处理，消退全部不利于教育教学的因素。二、利用主题班会、座谈会的形式对学生进展思想教育 开学后在教学检查中， 觉察了学生的学习态度不够端正，学习兴趣不高。为了转变这种现状，系主任亲自对每个班级学生进展思想教育，阐述做人的道理，讲清正确的人生观、就业观， 说明学习的重要性，让学生理解承受技工教育的重大意义。同时让学生说出自己的心理话，提出自己的意见和建议，并解决了学生提出的一些问题。通过开展主题班会、座谈会，使全体同学对为什么学习、怎么学习有了的生疏，整体学习状态有了明显改善，教育教学环境焕然一。三、重理论、强技能，全面提高教学质量开学后，
44、系主任对全系的任课教师提出了明确的教学要求，以提高教学质量为宗旨、提升学生综合素养为根本，重视理论教学，加强技能训练，是理论与实践有机融合，培育适应社会需求的复合型人才。同时对理论和实训教学提出了建议，坚决执行教学打算与教学大纲，遵循教学规律，突出理论学问的指导性，强化技能训练的必要性。四、加强教学检查力度，推行多种教学方法坚持进展各项教学工作检查，保证教育教学正常进展。加强教育教学治理， 对教师备课、上课严格要求，预备教学资料要求科学、标准，保证教学质量。要求全体任课教师认真备课，利用多种教学方法与模式，改善授课传统化的。开展集中学习、分专业争论等多项教研活动，推行理论教学与实践训练全面结合的教学方法，教师之间相互学习，提高教师队伍整体素养。五、下一步工作安排一利用假期时间完善各专业课的教学打算和大纲，推动教学改革；拟制定局部专业校本教材的开发打算，保证教学的要求。二要求实训教师认真检查、维护实训设备，觉察问题准时上报，对不能正常工作的设备要在开学前修理完毕，保证下学期实训教学设备的完好率。机械工程系2023年六月二十八日