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1、 机电一体化技术专业科研工作总结(201*年) 机电一体化技术专业科研工作总结(201*年) 机电一体化技术专业201*年度科研工作总结 本学年机电一体化技术专业在学院的领导下，加大科研工作力度，坚持走产学研相结合的路子，充分调动专业教师科研积极性，以科研带动教学，推动专业建立。 专业结合科研加强与企业联系，加强与企业的联系，积极邀请企业技术人员或能工巧匠参加科研工作的开展。 一、本学年科研工作状况 本学年机电一体化技术专业鼓舞教师积极申报各类科研课题，发表学术论文。201*年度本专业课题结题及完成2项，201*年校级科研课题在建4项，省级课题工程1项，201*年新立项校级课题工程2项。 （一
2、）201*年度校级科研课题结题及完成状况：1.可编程掌握器及应用技术校级精品课程已结题2.机电一体化技术校级（一体化试点）已完成（二）201*年度度校级科研课题在建工程状况：1.机电一体化技术专业校级教学团队在建2.机电一体化技术校级特色专业在建 3机电一体化技术一体化改革课程标准校级教改讨论在建4.以订单培育为契机探究深层次校企合作模式在建（三）201*年度省级科研课题在建工程状况： 机电专业群人才培育模式创新试验区省级创新试验区在建（孙波）（三）201*校科研课题立项状况：1.电机与电气掌握校级精品课程2.传感器应用及技术校级精品课程二、以研促建积极推动专业建立 本学年为了切实做好本专业的
3、教学、科研及建立工作，充分发挥专业教师的教学、科研工作积极性，学院鼓舞专业教师到优秀职业院校进展参观学习，进一步加深院校之间产学研方面的合作。鼓舞专业教师积极参与学院科研处组织的各项学术活动。 同时，加强与企业的产学研合作，依托合作企业，做好专业调研，人才培育方案的制定工作，专业课程标准制定及专业课程建立工作。进一步加大与合作企业产学研合作的力度。加强工学结合，要在学生顶岗实习，订单式人才培育，科技工程合作等方面取得较大的进展。并且充分利用校内外试验实训基地，根据“学做合一”的教学模式，加强实践环节的教学训练，根据专业力量的培育规律，通过工学结合进展，培育学生较强的职业力量。让学生在真实的生产
4、环境中承受专业教育，感受职业环境和企业文化。 三、下一步的工作思路和准备 针对201*年度本专业开展科研工作状况，特制定下半年的工作思路，主要有以下几点： 1广泛调查研讨，积极做好专业科研工作量考核方案。2做好在建课题的检查、汇总工作。 3做好与企业联合，加大与合作企业产学研合作的力度。 扩展阅读：机电一体化技术专业教研活动规划 机电一体化技术专业教研室教研工作规划 201*201*学年其次学期 一、教研工作目标 为做好高职示范院校建立工作，在机械电子工程学院领导的带着下，本学期机电一体化技术专业将进一步深化教学理念，在原有“订单式”人才培育模式根底上进一步深化人才培育模式并创新人才培育模式，
5、开展“多元合作”人才培育模式。进展教学改革，全面推动“理实一体”课程教学，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，切切实实提高教学质量。以效劳社会为宗旨,以就业为导向,走产学结合之路。二、教研工作内容 1、深化及创新人才培育模式。 （1）在原有“订单式”人才培育模式根底上进一步深化人才培育模式并创新人才培育模式。 （2）加强企校合作，邀请有关企业代表与用人单位一道，多方探求及深化人才培育模式与办学思路，将本专业办出特色。 （3）以精品课程及核心课程建立为中心，加快人才培育模式创新，2、做好本学期人才培育方案改革工作 做好人才培育方案修改及多方调研工作，围绕“以效劳社会为宗旨,以就业为导向,走产学
6、结合之路”的理念，依据市场及企业需求进展本专业人才培育方案的修改制定工作及核心课程标准制定及“理实”一体课程教学工作。 争论机械制造根底、机电设备、机电一体化技术等核心课程课程标准制定，及“理实”一体化教学模式的开展状况，沟通教学阅历，提高教学水平；随时解决教学过程中消失的各种问题，开展教师相互听课活动，提高教师的业务水平。 3、做好教学检查工作，准时解决检查中所消失的各种问题，将教学检查工作落到实处。教师留意备课、授课与课后学生的辅导三项工作，上课留意携带教案、教材、授课规划，留意学生考勤与维持正常教学秩序，以提高教学效果。 4、抓好教研工作。积极鼓舞和推举教师申报教研工程，争取省级或校级以
7、上工程一个，鼓舞教师公开发表论文人。通过科研工作促进教师的专业水平的提高。 5、鼓舞教师积极参与高职类教材建立工程，鼓舞教师申报院级精品课程。三、详细工作安排 机电一体化教研活动规划安排表时间教研活动工程活动方式主持或参与人员主讲人教研室全研讨会体教师教研室全体教师教研室成员活动地点需要解决的问题及目标1.第1周第3周制订教研室工作规划，各任课教师制订好授课规划；相关企业调研机电一体化教研室相关企业检查教学规划人才培育探讨沟通教研室成员 精品课程、核心课程建立相关企业调研核心课程建立教学沟通；教研室全体教师教研室全体教师教研室全体教师教研室全体教师教研室全体教师教研室全体及相关人员教研室成员教
8、研室全体及相关人员教研室成员机电一体化教研室相关企业机电一体化教研室机电一体化教研室精品课申报、课程建立人才培育探讨课程标准建立提高教学水平第5周第7周第9周争论沟通争论沟通第11周“理实”一体化课程教学模式探讨争论教研室成员机电一体化教研室教学模式第13周学生“工学结合”状况调研沟通教研室全体教师教研室全体及相关人员相关企业工学结合第15周专业核心课程教学模式观摩学习及沟通观摩教研室全体教师教研室全体教师教学楼相关教室教学方法观摩学习及沟通第17周学生工学结合状况了解、分析期末考试工作、教师考核工作；学期总结工作，下学期工作安排沟通、争论教研室全体教师教研室全体及相关人员机电一体化教研室学生实训状况分析期末工作、下学期工作安排第19周沟通、争论教研室全体教师教研室全体教师机电一体化教研室 友情提示：本文中关于机电一体化技术专业科研工作总结(201*年)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，机电一体化技术专业科研工作总结(201*年)：该篇文章建议您自主创作。