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1、 标准研究生导师信标准讨论生导师推举信一 敬重的领导： 作为XX的导师，我很荣幸推举他申请参与您的讨论生工程。 XX曾经参与过我的XX工程以及在他高年级期间的XX理论。之前，他获得过XX分和排位在名列前茅X之内。 之后，在仅针对讨论生开放的课题中，他是参加的仅有三位本科学生之一。在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是积极钻研我的演讲并学习把握学问。其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能精彩地解决了他们，这些正是缘于他规律和分析思维力量以及对理论的清楚设想。在最终的工程中，他也打动了我。在解决开发工程中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且娴熟地完成了它，所以工程能够运转良好
2、，甚至是发生一些特别状况,但是它仍就能够很好的运转和阅读。因此我给了他比其他很多讨论生更好的成绩。 另外，在中高年级他参加了掌握和系统的路线工程群且总是得到的好成绩。 依据我的观看，在你的讨论掌握和系统领域，XX完全能够担当主要职责，我很有信念他已经在一些工程中表达了他卓越学习力量和勤劳努力。他能表现出色优越甚至是在高强度的工程中。我毫不迟疑坚决确定地推举他，盼望您将优先考虑他的申请。 推举人：XXX XXXX年XX月XX日 标准讨论生导师推举信二 推举人姓名： xx 推举人职称： 教授、硕士讨论生导师 推举人工作单位： xxxx大学xxxxx学院 推举人职务：xxxxx院长、xxxxx教学指
3、导委员、教育部学位与讨论生教育专家、xx省青年学会副会长 推举人与被推举人关系： 硕士讨论生导师 推举人联系方式： xxxxxx 或 xxxxxx 被推举人： xxx(xxxx大学xxxx学院xx级xxxx专业硕士讨论生) 被推举人职务： xxxx大学讨论生会副主席、xxxxxx教学秘书 推举意见： xxx同学于xxxx年以讨论生考试综合排名第三的优异成绩自xx省xx大学进入xxxx大学攻读治理学硕士学位。该同学综合素养较高，是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚决，政治觉悟高，能够同党中心保持高度全都。 xxx学习仔细，成绩优
4、异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活泼。读研期间，行政治理的根本理论把握坚固，表现出较强的科研素养与潜力。在学习中擅长发觉问题和解决问题，具有较强的独立学习力量，对问题有钻研精神，能够敏捷运用所学学问解决问题，参加讨论了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为主要之一随我讨论撰写的教育部课题专著xxxxx讨论在我校学报上发表，期间表现出了该生较好的科研素养与论文撰写力量。 在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进展论文题目的调查设计，娴熟把握了调查方法，论文写作技巧等学问。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、辩论等系统培育，该同学
5、已具备了较高的科研素养。 在校讨论生会换届选举中，该生表现出了精彩的演讲力量与应变力量，通过层层竞选，最终中选为我校讨论生会副主席。在其任职的一年多中尽职尽责，精彩地组织了屡次活动，学生干部经受培育了该生良好的组织协调力量与领导力量。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素养，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常治理工作深有体会，曾将其治理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。讨论生课程系统完成后，该生曾帮助我进展了近两个学年的本科教学工作，一些根底课程的讲授该生已经完全能够胜任。但在一些专
6、业课程教授中由于阅历缺乏而略显生疏，驾驭课堂的力量需多加熬炼，信任以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政治理领域的教学任务。 今年，该生马上以优异成绩圆满完成她的硕士讨论生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在xx工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老哺育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推举信，以助其今后良好之进展，盼望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培育一名栋梁之才，信任以该生的力量定能为单位精彩工作。也盼望在今后的工作中该生能连续发挥自身优势，克制自身弱点，为国家的社会主义建立做出自己最大的奉献。 经过硕士阶段的学习和熬炼，xxx同学已经成长为一名符合时代进展要求、综合素养较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，信任她能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢送您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的确定，作为该生的导师，我情愿推举xxx到贵单位工作，为贵单位的进展尽其所能。