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1、 机电工程学院技能大赛总结 机电工程学院技能大赛总结 201*年机电工程学院承办技能大赛总结 为加强学生的创新意识、合作精神、动手力量的培育，促进学生根底学问与综合力量、理论与实践的有机结合，依据学院工作要求，机电工程学院承办了日照职业技术学院201*年度学生专业技能竞赛“机械产品三维造型”、“冶金技术专业技能”、“数控车”、“修理电工”四个工程的竞赛。经仔细组织，竞赛活动取得了圆满的胜利，现就依据此次技能竞赛活动状况做如下总结： 一、院部领导高度重视 机电工程学院成立了竞赛领导小组，机电工程学院院长张永花担当组长，分管院长和技能训练中心领导各负其责，组织上赐予了强有力的领导支持。另设竞赛工作
2、办公室，分工明确，使大赛各项工作预备落实早、上下各块协调联系严密，竞赛工作开展顺畅。 二、竞赛工程设置合理 机电工程学院依据关于征集201*年度专业技能竞赛工程的通知的文件要求，结合山东省职业院校技能大赛竞赛工程设置和各专业人才培育方案及专业核心力量培育目标，通过各专业教研室争论、申报，并邀请企业专家论证，最终确定了“机械产品三维造型”、“冶金技术专业技能”、“数控车”、“修理电工”四个竞赛工程。 三、组织严谨、方案周密 为确保本次竞赛顺当开展，机电工程学院分别设置了四个竞赛工程工作小组，每个工程都制定了科学标准的竞赛方案。竞赛采纳国家职业院校技能大赛相关规章，结合相关职业资格认证的技能要求，
3、依据岗位实际要求，邀请合作企业专家参加命题及评判。各工程竞赛实行现场打分，依据完成时间和完成质量进展综合评判，确定获奖名单。 四、各部门分工明确、团结协作 在整个竞赛过程中，机电工程学院各部门分工明确，教务办公室负责竞赛的宣传、预备，做好竞赛的保障工作，团总支负责学生的组织治理及报名工作，实训中心进展实训室的安排协调和竞赛耗材的预备，各教研室仔细预备，负责竞赛过程的组织工作。机电工程学院全员参加，为竞赛的胜利承办制造了有利条件。 五、参加面广、影响力逐年扩大 赛项设计面对数控技术、模具设计与制造、数控设备应用与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、冶金技术等专业，来自全院的416名学生参与了预
4、赛。从报名状况看，各个赛项的影响力越来越大，参加面更加广泛。经剧烈角逐，共产生一等奖8名，二等奖16名，三等奖36名。 六、存在的问题及后续工作 在竞赛中，我们也发觉了一些问题，主要表现在以下几个方面：1、学生的技能水平需要进一步提高。 从本次竞赛状况来看，有局部学生在规定的时间内无法完成任务，看图力量差，操作不娴熟，技能水平有待进一步提高。 2、学生的心理素养和应变力量有待提高。 局部学生在竞赛过程中消失紧急或者过于放松的现象，不利于技能水平的充分呈现，对于消失的突发事故应变力量有待提高。 通过本次大赛，呈现了我院加强实践教学治理的成果，充分调动了学生学习专业技能的积极性，促进了学生之间的相
5、互沟通与学习。同时也呈现了机电工程学院组织的全省职业院校技能大赛赛前培训的成果，明确了下一步的训练目标。通过大赛我们也看到了教学过程中存在的缺乏，在今后的工作中我们将不断总结阅历，连续深化教学改革，努力提高教学质量。 机电工程学院201*年12月9日 扩展阅读：机电工程学院英语综合力量大赛总结 机电工程学院英语综合力量大赛总结 活动名称：英语综合力量大赛活动主题：Justenjoyspeaking！ 活动对象：以10级为主，09级为辅以及全部对此次竞赛感兴趣 的同学. 活动时间：201*年3月26日初赛，3月29日决赛 活动地点：机电楼D302、D402（初赛）、建工A319（决赛）活动部门：
6、学习部 预期效果：让我们学院的学生更加的喜爱英语，充分展现自己的 才能，增加学生的英语沟通力量，学生的英语水平。 活动总结：从这次活动写筹划开头，我仔细完成了筹划书，并与 其他人比拟，对自己的筹划进展了改正，认为自己也有好多缺乏的地方，在以后写筹划的时候要留意改良，争取一次完成。之后在活动的预备期间，我也仔细完成了自己的工作，但是问得太多，没有自己独立完成。初赛和决赛会场的布置，我们每个人都完成的很好。在竞赛开头之前将一切工作预备好，整个活动进展的很顺当，没有消失什么突发状况。在进展顺当的同时这次活动也暴露出许多问题，是我们在预备期间都没有留意到的，这些都要我们加以改正。 列举活动到达的效果：
7、 1、参赛选手们都很有热忱，且竞赛根据预期的时间顺当完成。 2、评委们都很用心负责，仔细的为每一位选手点 评，同时也展现出了他们的英语风采.3、我们学习部的成员们对自己的工作负责，仔细完 成安排给自己的任务，并帮助其他人完成任务。4、让更多的同学了解了我们的活动主要是哪种形 式。 列举活动中消失的问题： 1、前期的预备工作做的不是很充分，特殊是宣传工 作做的不到位，没有宣传到每一位同学，导致竞赛时候观众很少。 2、活动之前的预备，部门内部各人员之间没有联系 好，个别人安排到的任务没有做到位，这可能与当时任务的安排有关，与大家的课程有冲突，也有人表现得不是很积极。 3、活动现场观众太少导致冷场。
8、我认为缘由可能是 各班负责人没有通知到位，加上辅导员们都不重视学生会的活动，学生会的领导也不怎么重视。这样同学们确定对我们的活动没兴趣，也没人去观看了。 4、在竞赛进展期间记录太乱，大家的座次都特别 散，没有秩序。是活动整体看起来很乱。5、竞赛进展当中气氛有点太沉闷，大家都不是很活 跃，主持人与工作人员之前没有沟通，竞赛中与选手也没有沟通，是正常竞赛缺少生气。6、初赛的时候可能是场地的问题，在竞赛的时候很 吵，使选手们不能用心，评委们也不是很用心。7、竞赛的模式太死板了，没有创新使竞赛没有激 情。 关于活动的心得：在每个活动中都有不行避开的问题，不行能把 全部问题都解决好，由于许多问题是突发的。真鞋都不是很重要的，重要的是我们要总结阅历，以防在后面的活动中发生同样的问题，我们要想出方法解决问题。部门之间要多加沟通，沟通各自举办活动的阅历，部门内成员之间也要多沟通，彼此之间相互帮忙完成任务，有什么不懂得要多问多学，争取一次完成任务。 学习部：孙艳妮201*年4月5日 友情提示：本文中关于机电工程学院技能大赛总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，机电工程学院技能大赛总结：该篇文章建议您自主创作。