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1、 未成年人思想道德建设“十件实事”工作计划 西乡县柳树镇中心学校 未成年人思想道德建立“十件实事”工作规划 加强未成年人思想道德建立，提高青少年的思想道德素养，促进他们安康成长，是学校教育工作的主要职责和任务。依据西文明委20232号文件精神要求，结合我校实际，制定以下方案： 一、成立组织机构 组 长：秦有文 副组长：刘勇 成 员：胡洁、各班主任、各兴趣小组负责人 组长整体负责此项活动的安排部署，副组长详细负责各项活动的组织、检查、考核。各班班主任、兴趣小组负责人及少先队辅导员负责各项活动的开展和落实。 二、详细措施 (一)加强学生思想道德教育，全面实施素养教育，开展多种形式的学生德育实践活动
2、 1、围绕春节、元宵节、中秋节、端午节、母情节、清明节等主题，开展“感恩教育”、“革命英雄故事会”等活动，让广阔学生积极参与，深刻领悟，弘扬民族精神，增加学生的爱国主义情感以及对民族传统节日的宠爱。 2、组织全校教师进展国学经典集中学习，其次对任课的教师进展国学经典系列培训，再让其就国学经典相关的篇目内容进展自学，就国学经典教育课通过网上学习等形式来熟悉，并利用好学校的教研活动来沟通对国学经典的理解。开展丰富多彩的“国学教育”竞赛活动，为学生搭建展现的舞台。 3、为提高青少年的写作水平和沟通力量，充分发挥书信文化活动在加强和促进青少年思想道德建立中的重要作用。组织三到六年级学生参与少儿书信大赛
3、，内容要紧扣“感恩父母，感恩社会”这一主题。 4、为加强了未成年人的爱国主义教育，激发广阔青少年喜爱社国，喜爱党的思想。鼓励他们好好学习，珍惜现在来之不易的幸福生活，树立学好本事将来报效祖国的宏大抱负。利用“六一”开展“红 歌传唱童心向党”歌颂竞赛。 (二)开展“践行雷锋精神，做美德少年”活动 1、利用国旗下讲话、班级黑板报等宣传阵地，号召学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节省、艰难奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动气氛。 2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、学唱学习雷锋好典范 ，论论雷锋的精神。观看查找英雄-雷锋等影视作品，写观后感
4、。 3、立足校园、立足身边，争做美德少年。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到：“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。在学校统一组织下发动全校学生进展一次彻底的卫生大扫除;开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的”美化校园活动。 (三)加强未成年人法制教育，预防未成年人犯罪 发挥学校教育的特点，积极做好既教书又育人工作，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育融入思想政治课，对学生开展思想教育。加强与法制副校长的亲密联系，仔细开展好普法活动，针对学生特点，广泛开展多种形式的预防违法犯罪教育活动，做好对有
5、不良行为学生的帮教转化工作，同有关部门加强校园及周边地区的社会治安综合治理工作，加强家校联系，教师要与家长亲密协作，有效开展预防青少年学生违法犯罪教育。 (四)开展中小学心理安康教育活动，培育学生良好的心理品质 开设心理安康教育课程，普及心理安康常识，开展心理询问辅导和讲座。学校定期开放心理询问室，对学困生和有思想负担的学生进展心理矫正，帮忙他们树立信念，克制不良心理，战胜困难，以积极乐观的态度面对生活。每学期学校进行心理安康学问讲座不少于一次。 (五)开展“文明礼仪伴我行，携手共创文明校园”活动 1、以红领巾播送站、国旗下演讲为阵地，定期播放文明礼仪学问作为宣传，让全校师生加深了解文明礼仪学
6、问。 2、充分利用晨会、班队、品德课组织学生学习小学生日常行为标准。 3、以班为单位开展“文明礼仪伴我行”主题班会活动，由学生自己主持，班主任和全体同学参与，结合自己学习文明礼仪学问的感受和体会，自由发言，使学生在沟通中进步，逐步养成讲文明、懂礼貌的好习惯。 (六)制造优良的校园周边环境 1、协作有关部门对校门口流淌摊点，学生乘车及校园周边50米范围内的非法经营网吧、嬉戏厅、等秩序进展整治，保证校门口及周边交通秩序良好。 2、做好对社会闲散人员、精神病人、刑满释放人员、暴力倾向人员、辍学未成年人等的排查，教育学生应当远离这些人员。 (七)加强农村和特别群体未成年人思想道德建立 农村留守儿童、外
7、来务工人员子女、社会闲散未成年人三类特别未成年人是新形势下消失的新群体。其对象的特别性与凸现问题的紧迫性需要我们赐予特殊关注、特别关爱。针对乡内留守儿童渐增的趋势，要求各校完善留守儿童档案，摸清各村留守儿童状况，逐一登记，明确监护人，落实治理责任，各校积极与村组协商，争取村上支持，与村组干部共同开展结对帮扶活动，切实抓好农村“留守儿童”的教育治理工作。 (八)推动“乡村学校少年宫”的建立 开展好丰富多彩的活动，建立让学生憧憬的少年宫。“乡村学校少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的学问，开阔他们的眼界，进展他们的兴趣爱好;培育他们勤动手、善思索
8、的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才能。开展乒乓球、田径、传统体育嬉戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少把握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素养;开展绘画、手工制作、剪纸、音乐、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展现活动，培育他们的兴趣爱好、动手力量，提高广阔学生的艺术素养。 (九)进一步深化家庭教育工作 充分利用各种学校的教育平台，深入开展家庭教育学问的普及宣 传工作，宣传家庭教育的重要意义和作用，宣传现代家庭教育的理念，普及家庭教育学问，传播胜利教子方法和阅历，使科学教育理念深入人心。要依据学生状况，积极向家长介绍促进孩子进展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。 (十)深化“科技大篷车”进校园活动 为了进一步普及科学学问让学生感受到科学的奇妙，利用网络、视频等媒介让学生观看科技作品，之后让学生自己动手做，开展“科技作品展览”活动。激发学生对科学学问的渴求，培育学生“学科学、爱科学、用科学”的热忱，启迪创新了学生的思维，营造良好的科技教育气氛。 【未成年人思想道德建立“十件实事”工作规划】