《校园欺凌自查报告范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园欺凌自查报告范文.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 校园欺凌自查报告范文校园凌辱自查报告范文(一) 贯彻落实国家教育局关于开展校园凌辱专项治理的通知相关精神,依据通知要求,我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、凌辱大事发生和处理四个方面对专项治理状况进展了全面自查和总结,现将自查总结状况汇报如下: (一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。5月16日,利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进展以“反校园凌辱,建平安校园”的主题教育活动。5月17日,行政例会上由校领导组织开展品德、心理安康和组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步做好校园凌
2、辱大事教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的详细形势,把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。 (四)建立校园凌辱大事台帐。为了准时快捷地开展工作,学校成立相关的工作领导小组,建立工作台帐,预防校园凌辱大事的发生。一旦发觉问题,准时报告,准时处理,避开发生安全事故。 今后,我校仍将进一步重视校园安全工作,准时解决安全工作中发觉的新问
3、题,不断提高我校安全工作水平。 校园凌辱自查报告范文(二) 为了标准学生行为,严厉校规校纪,促进学生身心安康进展,其次试验小学近期集中开展“校园凌辱”大事专项治理,从而促进平安校园、和谐校园建立。 一、成立工作组织。学校成立以分管校长为组长,政教处、级部主任、班主任为组员的校园凌辱工作小组。分管校长抓好对校园凌辱问题的安排和部署,政教处组织开展对校园凌辱问题的详细落实,确保问题得到早发觉、早教育、早制止,最终实现“校园凌辱”零数字化。 二、制定方案制度。学校仔细制定开展“校园凌辱”专项治理实施方案,制定完善“校园凌辱”的预防和处理制度、措施,建立校园凌辱大事应急处置预案,明确相关岗位教职工预防
4、和处理校园凌辱的职责。对各处室、各级部、班主任、任课教师都提出相关监视职责,全员总发动,人人参加到预防“校园凌辱”行为工作中来。 三、开展专题教育。全校三十个班级定期开展以“校园凌辱”治理为主题的专题教育,对学生开展品德、心理安康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对“校园凌辱”大事预防和处理的相关政策、措施和方法等,做到防范在前。通过组织学生观看影片、办手抄报等形式开展教育。加强对班级文化和班级活动的细心组织,让学生在活动中学会团结包涵,安康欢乐相处。 四、加强问题预防。学校加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立,充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏
5、导,定期在全校学生中开展校园凌辱行为调查,班主任教师亲密关注学生的心情状态,仔细开展“我被谁欺侮了”“我发觉了校园的凌辱行为”等问题的调查和排查,确定目标,准时开展家校双边教育,彻底消退问题隐患。 五、做好自查自纠。加强各班级对校园凌辱问题的自查和讨论,准时发觉并有效化解学生之间纠纷,调查处置校园凌辱大事,严厉处理实施凌辱的学生。针对小学生区分是非力量不强、易于受外界及网络影响的特点,学校组织开展对问题学生的帮扶疏导,让全部的学生都能无忧无虑欢乐成长。 校园凌辱自查报告范文(三) 近年来,媒体报道的校园凌辱大事时有发生,而且有扩散的趋势。为了建立校园预防凌辱大事发生的长效治理机制,提高快速反响
6、和处置力量,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道,最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害,维护和确保学校的稳定和进展,保障学生的身体安康和教育教学工作的正常运行,与依据国务院督导委员会办公室关于开展校园凌辱专项整治的通知(国教督办函20xx22号)要求及相关法律法规,从我校实际动身,对凌辱大事进展自查。 一、成立“校园凌辱专项治理”领导小组状况 学校成立了以宋成伟校长为组长,副校长为副组长,科室负责人、年级主管、主任为组员的校园凌辱专项治理工作领导小组,下设宣传教育组、督导检查组、应急处置组,负责指挥、协调和组织我校校园凌辱专项治理和校园凌辱大事的预防和处置工作,协调解决预
7、防和处置工作中的重要问题,检查凌辱大事预防和处置工作的落实状况。 二、开展“校园凌辱大事”的摸底排查状况 组织各班班主任对本班的“凌辱大事”进展了摸底排查,初三(3)班、(15)班有个别同学喊同学外号,班主任对这类学生进展了批判教育,熟悉较好,能准时改正,其他大事暂未发觉。 三、开展以“校园凌辱治理”为主题的专题教育状况 出一期以“杜绝校园暴力”为主题的展板。 四、完善“校园凌辱”的预防和处理状况 1.提高防范意识,麻痹大意是最大的隐患。充分熟悉凌辱大事对学生的身心损害的可能会留下终生的阴影,影响孩子的一生。 2.加大校园凌辱治理的人防、技防建立。标准保安巡察,保安在课间、吃饭时间巡察校园死角;篮球场、南门后隐藏角落、操场南等部位加装摄像头。 3.制定校园凌辱预防和处理措施、校园凌辱大事应急处理预案。