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1、 有限公司5s基础知识测试题 有限公司5s根底学问测试题 共3页 姓名： 得分： 一. 简答题(每题2分) 1. 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围? 答：整理。 2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围? 答：整顿要处理的范围。 3. 整顿是要排解什么铺张? 答：不铺张“时间”找东西。 4. 仓库保管员清晰物品在哪里，不标出也没有关系，对不对? 答：不对。 5. 5S活动的最终目的是什么? 答：提升人的品质，为企业造就一个懂治理、会改善、有素养的优秀群体。 二. 填空题(每题2分) 1. 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。后
2、来随着工业的进展及治理水准提升的需要，才间续提出、增加了其余的3个( 清扫、清洁、素养 )，从而形成目前广泛推行的5S架构。 2. 在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平渐渐扩展为物流的在库治理、在制品的治理及“人质”的提升。现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展( 5S )活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及本钱的递减方面都得到了较大的改善。 3. (5S)活动是一切现场改善的(根底)。由于改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进展的。5S活动中的目视治理与行迹治理的应用本身就表达了标 准的含义。(5S)的最终目的是提升“人的素养
3、”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改良标准。基于此，(5S)活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。 4. 5S中， 素养 是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。 5. 观念的转变，可导致行为的转变;行为的转变，习惯也随之转变，进而可以转变一个人的 精神面貌 。 6. 团结同事，与大家友好沟通相处是5S中 素养 的要求。 三、推断：(每题2分，正确的划 “” 错误的划“ X ”) 1、持续改良的七种工具是：标语;醒目的标识;作业值班图表;工作进度治理;照片、录像;手册和表格;成绩及优劣比照公布栏。 2、上班不就是干活吗?要这么洁净干么?车间比我宿舍还洁净，没有这个必要。这句话对么? ( X
4、 ) 3、不遵守规章制度的工作现场，我们常常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗? ( X ) 4、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成铺张的根治简单理解和重视，但无形的铺张却易被无视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。这句话对吗? ( X ) 5、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以削减铺张”。这种观点对么? ( X ) 6、5S治理需要全员参加，假如有局部成员就是跟不上进度，或内心抵抗，5S治理就会失败。这种观点对么? ( ) 7、人民生活习性，映射着国之强弱;仔细标准的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有仔细做事才能拿钱、必
5、需把事情做好才有饭吃。( ) 8、5S治理要求必需做到“重视安全、效劳意识、简洁化、守时、注意仪表、顾客满足、悟性和齐心协力” ( ) 9、定置治理太耽搁时间，赶不上过去随便取放便利、省时。 ( X ) 四. 选择题 (单项选择题，每题1分) 1、对待5S检查和批判意见，属下应抱着“ C ”的心态来执行。 A、纯粹找碴、百般狡辩;B、应付了事、得过且过;C、马上订正、心存感谢; 2、清扫应细心，具备不容许有“ C ”存在的观念。 A、污秽; B、洁净; C、不良之处; D、解决脏污对策; 3、清洁的状态包含的三个要素是 C 。 A、洁净、高效和安全; B、整理、整顿和清扫; C、检查、监视和改
6、良; 4、公司5S应如何做? A、随时随地都做，靠大家持续做下去; B、第一次靠有规划地大家做，以后靠领导指挥着做; C、做三个月就可以了; D、车间做就行了;( A ) 5、安全包括： A、紧急处理、查清缘由和预防; B、舒适、光明和无毒害; C、人身安全、产品安全和设备安全; D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程;( C ) 6. 谁担当5S活动成败的责任? (1) 5S推行委员会; (2) 部门主管; (3) 公司全体员工。 7. 公司什么地方需要整理/整顿? (1) 生产现场; (2) 办公室; (3) 公司的每个地方; (4) 仓库。 8. 整理主要是排解什么铺张? (1) 时
7、间; (2) 工具; (3) 空间; (4) 包装物。 9. 整顿中的“3定”是指： (1) 定点、定方法、定标示; (2) 定点、定容、定量; (3) 定容、定方法、定量; (4) 定点、定人、定方法。 10. 整理是依据物品的什么来打算取舍? (1) 购置价值; (2) 使用价值; (3) 是否占空间; (4) 是否能卖好价钱。 11. 5S活动推行中，下面哪个最重要? (1) 人人有素养; (2) 地、物洁净; (3) 工厂有制度; (4) 生产效率高。 12. 清扫在工程中的位置是什么? (1) 有空再清扫就行了; (2) 清扫是工程中的一局部; (3) 地、物洁净; (4) 生产效率
8、高。 13. 5S和产品品质的关系? (1) 工作便利; (2) 改善品质; (3) 增加产量; (4) 没有多大关系。 14. 5S与公司及员工有哪些关系? (1) 提高公司形象; (2) 增加工作时间; (3) 增加工作负担; (4) 安全有保障。 15. 您对目前的工作环境有何看法? (1) 许多地方还很杂乱; (2) 缺乏爱心，物品丢在地上没人捡; (3) 也许可以; (4) 目前难以改善。 A、A、A、A、A、A、A、A、A、A、1、2、B、B、B、B、B、B、B、B、B、B、3、4、五、问答题 1. 假如在本公司推行5S，可能遇到的困难是什么? 怎么办? (7分) 2. 何为目视治
9、理? 试举出工作场所中可以实施的地方(不少于5处)。(8分) 3.列举十项工作场所中现阶段你认为的5S治理死角。(7分) 4. 列举四项你认为自己难以克制的不良习惯。(7分) 物业经理人：.pmceo.Com 篇2：燃气有限公司5s根底学问测试题 XX燃气有限公司5s根底学问测试题 共3页 姓名： 得分： 一. 简答题(每题2分) 1. 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围? 答：整理。 2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围? 答：整顿要处理的范围。 3. 整顿是要排解什么铺张? 答：不铺张“时间”找东西。 4. 仓库保管员清晰物品在哪里，不标出也没
10、有关系，对不对? 答：不对。 5. 5S活动的最终目的是什么? 答：提升人的品质，为企业造就一个懂治理、会改善、有素养的优秀群体。 二. 填空题(每题2分) 1. 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。后来随着工业的进展及治理水准提升的需要，才间续提出、增加了其余的3个( 清扫、清洁、素养 )，从而形成目前广泛推行的5S架构。 2. 在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平渐渐扩展为物流的在库治理、在制品的治理及“人质”的提升。现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展( 5S )活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及本钱的递减方面都得
11、到了较大的改善。 3. (5S)活动是一切现场改善的(根底)。由于改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进展的。5S活动中的目视治理与行迹治理的应用本身就表达了标 准的含义。(5S)的最终目的是提升“人的素养”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改良标准。基于此，(5S)活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。 4. 5S中， 素养 是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。 5. 观念的转变，可导致行为的转变;行为的转变，习惯也随之转变，进而可以转变一个人的 精神面貌 。 6. 团结同事，与大家友好沟通相处是5S中 素养 的要求。 三、推断：(每题2分，正确的划 “” 错误的划
12、“ X ”) 1、持续改良的七种工具是：标语;醒目的标识;作业值班图表;工作进度治理;照片、录像;手册和表格;成绩及优劣比照公布栏。 2、上班不就是干活吗?要这么洁净干么?车间比我宿舍还洁净，没有这个必要。这句话对么? ( X ) 3、不遵守规章制度的工作现场，我们常常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗? ( X ) 4、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成铺张的根治简单理解和重视，但无形的铺张却易被无视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。这句话对吗? ( X ) 5、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以削减铺张”。这种观点对么? ( X )
13、6、5S治理需要全员参加，假如有局部成员就是跟不上进度，或内心抵抗，5S治理就会失败。这种观点对么? ( ) 7、人民生活习性，映射着国之强弱;仔细标准的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有仔细做事才能拿钱、必需把事情做好才有饭吃。( ) 8、5S治理要求必需做到“重视安全、效劳意识、简洁化、守时、注意仪表、顾客满足、悟性和齐心协力” ( ) 9、定置治理太耽搁时间，赶不上过去随便取放便利、省时。 ( X ) 四. 选择题 (单项选择题，每题1分) 1、对待5S检查和批判意见，属下应抱着“ C ”的心态来执行。 A、纯粹找碴、百般狡辩;B、应付了事、得过且过;C、马上订正、心存
14、感谢; 2、清扫应细心，具备不容许有“ C ”存在的观念。 A、污秽; B、洁净; C、不良之处; D、解决脏污对策; 3、清洁的状态包含的三个要素是 C 。 A、洁净、高效和安全; B、整理、整顿和清扫; C、检查、监视和改良; 4、公司5S应如何做? A、随时随地都做，靠大家持续做下去; B、第一次靠有规划地大家做，以后靠领导指挥着做; C、做三个月就可以了; D、车间做就行了;( A ) 5、安全包括： A、紧急处理、查清缘由和预防; B、舒适、光明和无毒害; C、人身安全、产品安全和设备安全; D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程;( C ) 6. 谁担当5S活动成败的责任? (
15、1) 5S推行委员会; (2) 部门主管; (3) 公司全体员工。 7. 公司什么地方需要整理/整顿? (1) 生产现场; (2) 办公室; (3) 公司的每个地方; (4) 仓库。 8. 整理主要是排解什么铺张? (1) 时间; (2) 工具; (3) 空间; (4) 包装物。 9. 整顿中的“3定”是指： (1) 定点、定方法、定标示; (2) 定点、定容、定量; (3) 定容、定方法、定量; (4) 定点、定人、定方法。 10. 整理是依据物品的什么来打算取舍? (1) 购置价值; (2) 使用价值; (3) 是否占空间; (4) 是否能卖好价钱。 11. 5S活动推行中，下面哪个最重要
16、? (1) 人人有素养; (2) 地、物洁净; (3) 工厂有制度; (4) 生产效率高。 12. 清扫在工程中的位置是什么? (1) 有空再清扫就行了; (2) 清扫是工程中的一局部; (3) 地、物洁净; (4) 生产效率高。 13. 5S和产品品质的关系? (1) 工作便利; (2) 改善品质; (3) 增加产量; (4) 没有多大关系。 14. 5S与公司及员工有哪些关系? (1) 提高公司形象; (2) 增加工作时间; (3) 增加工作负担; (4) 安全有保障。 15. 您对目前的工作环境有何看法? (1) 许多地方还很杂乱; (2) 缺乏爱心，物品丢在地上没人捡; (3) 也许可
17、以; (4) 目前难以改善。 五、问答题 1. 假如在本公司推行5S，可能遇到的困难是什么? 怎么办? (7分) 2. 何为目视治理? 试举出工作场所中可以实施的地方(不少于5处)。(8分) 3.列举十项工作场所中现阶段你认为的5S治理死角。(7分) 4. 列举四项你认为自己难以克制的不良习惯。(7分) 篇3：干部选拔任用工作四项监视制度主要内容自我测试题 干部选拔任用工作四项监视制度主要内容自我测试题 一、填空题 1.对党政领导干部选拔任用工作实行责任追究，坚持党委领导、，实事求是、客观公正，权责全都、，严格要求、的原则。 2.在党政领导干部选拔任用工作民主评议、民意调查中，本地区本部门群众
18、满足度明显偏低、选人用人方面问题突出、干部群众反映剧烈的，经组织考核认定，应当追究负有责任的 的责任。 3.因追究干部选拔任用工作责任受到调离岗位处理的， 年内不得提拔;引咎辞职和受到责令辞职、开除处理的，一年内不得重新担当 领导职务， 年内不得提拔;受到降职处理的， 年内不得提拔;同时受到纪律处分的，根据 的规定执行。 4.党政领导干部选拔任用工作有关事项报告方法(试行)规定了 种应当事先报告的事项。其中，应当书面报告上一级组织人事部门，经批复同意前方可进展的事项有 种;作出打算前应当征求上一级组织人事部门意见的事项有 种。 5.地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告 ，并在肯定范
19、围内承受对 和 的民主评议。 6.市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查，是指市县党委书记因 、 、到龄退休等缘由马上离任时，由 对其任职期间履行干部选拔任用工作职责的状况进展检查。 二、选择题(请将所选工程对应的字母填在上) 1.以下情形中，根据规定应当追究党委(党组)主要领导干部或者有关领导干部责任的是： 。 A.违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的 B.临时动议打算干部任免的 C.个人打算干部任免或者个人转变党委(党组)会议集体作出的干部任免打算的 D.突击提拔、调整干部的 E.违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的 F.违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察
20、失误，造成恶劣影响的 G.在发生突发重大自然灾难、群体性大事及其他紧急状况下，不按干部任用条例规定的程序争论打算干部任用的 2.以下情形中，根据规定应当追究组织人事部门主要领导干部和有关人员责任的是：。 A.不根据规定的根本条件、任职资格、方式、程序和范围进展民主推举、民主测评的 B.不根据规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不照实向党委(党组)报告纪检监察机关意见建议的 C.不根据规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项的 D.对反映的线索清晰、内容详细的违反规定选拔任用干部问题不进展调查核实以及核实后不根据有关规定作出处理的 E.对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规
21、定的行为不提出反对意见的 3.以下情形中，根据规定应当追究干部考察组负责人和有关人员责任的是：。 A.更改、伪造民主推举、民主测评结果的 B.对反映考察对象问题的线索清晰、内容详细的举报不进展调查核实或者不照实报告的 C.不公示考察结果的 D.承受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参与考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及承受考察对象所在单位特别接待的 E.不仔细审核干部档案，导致干部信息不精确，造成严峻后果的 F.根据规定应当回避而不回避的 4.以下情形中，根据规定应当追究纪检监察机关有关领导干部和人员责任的是：。 A.不照实向组织人事部门回复把握的
22、有关拟任人选遵守党纪政纪状况的 B.不根据有关规定对干部选拔任用工作进展监视检查的 C.对发觉的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进展调查处理的 D.对反映拟任人选问题的性质严峻、线索清晰、内容详细的举报不根据有关规定进展调查核实的 5.以下情形中，根据规定应当追究有关领导干部和人员责任的是：。 A.在个别谈话推举和考察中有意供应虚假状况的 B.利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的 C.要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的 D.在民主推举、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的 E.在参与民主推举时推举的人选不符合任职资格条件的 6.
23、组织处理的方式包括等。 A.警告B.记过C.引咎辞职D.责令辞职E.降职F.调离岗位G.开除 7.在干部选拔任用工作中，有以下情形的，根据规定应当书面报告上一级组织人事部门，经批复同意前方可进展。 A.在机构变动或者主要领导成员已经明确马上离任时确因工作需要提拔、调整干部的 B.越级提拔干部的 C.破格提拔干部的 D.党委、政府及其工作部门个别特别需要的领导成员人选，不经民主推举，由组织推举提名作为考察对象的 8.在干部选拔任用工作中，有以下 情形的，根据规定在作出打算前应当征求上一级组织人事部门的意见。 A.领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用的 B.除领导班子换届外，一批集中调整干部数量较
24、大的 C.领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的 D.超过任职年龄或者规定任期需要连续留任的 E.本单位领导干部在其他单位工作的近亲属提拔担当领导职务的 三、推断题(请在题目后的括号内划“”或“”) 1.授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部，或者阻止、制止纪检监察机关和组织人事部门对选人用人问题进展调查核实以及根据有关规定作出处理的，追究党委(党组)主要领导干部或者有关领导干部的责任。( ) 2.组织人事部门对工作中发觉、群众举报或者新闻媒体反映的线索清晰、内容详细的违反干部选拔任用工作规定的问题必需进展调查处理，也可会同纪检监察机关进展调查处理。() 3.
25、组织处理和纪律处分不能同时使用。() 4.因干部选拔任用工作受到责任追究的人员对责任追究打算不服的，可以向作出责任追究打算的机关提出书面申诉。申诉期间，暂停责任追究打算的执行。() 5.党委(党组)组织人事部门根据干部治理权限，负责本级党委治理的党政领导干部选拔任用工作有关事项的报告工作，并负责审核下一级组织人事部门报告的党政领导干部选拔任用工作有关事项。() 6.市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到3年进展调整的，应当根据要求书面报告上一级组织人事部门，经批复同意前方可进展。() 7.领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的，在作出打算前应当征求上一级组织人事部门的意见。() 8.对须经上级组织人事部门批复同意前方可进展的相关干部选拔任用事项，未经答复，不得提交党委(党组)会议争论打算。() 四、简答题 1.党政领导干部选拔任用工作责任追究方法(试行)规定的责任追究对象有哪些?结合自己的工作职责，您本人需要重点留意哪些责任追究情形? 2.根据党政领导干部选拔任用工作责任追究方法(试行)规定，发觉干部“带病提拔”，如何调查和追究选人用人责任? 3.根据规定开展干部选拔任用工作“一报告两评议”，如何运用民主评议结果? 4.假如离任检查的民主评议结果较差，马上离任的市县党委书记会受到什么样的影响?