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1、 朋兴中学文科综合教研组工作总结 朋兴中学文科综合教研组工作总结 朋兴中学文科综合教研组工作总结 本学期我们文科综合教研组在学校教育处领导下，全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、讨论的深厚气氛。这种深厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长期的活力。 通过全组教师的辛勤努力，我组工作取得了肯定的成绩。现总结如下： 一、教研组建立方面 1、加强理论学习，不断更新教学观念 学期一开头，全组教师仔细学习学校本学期的教学工作规划。教研组和各备课组准时制定了科学合理的工作规划、教学进度，并在实际工作中有规划有步骤地得到贯彻和落实。围绕“
2、讨论性学习、探究式教学以及体验式教学”三方面的重点，常常进展相关的理论学习，绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。本组教师还订阅时事等教学参考和杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组教师一起积极热闹探讨，对改良教学水平有很大程度发启发和帮忙。2、加强了教研组分散力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，教师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮忙，增进
3、彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。 二、教学常规方面 1、仔细落实常规教学的各项任务全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中教师的导学案标准，预备充分，课前分析细、课后小牢固。探究过程的形式非常完整，给人耳目一新的感觉。全组教师听课任务均到达学校要求。 2、推出高质量的教学公开课 一学期来我们组有人人都上了教学公开课，这些研讨课都经过了反复试教，细心预备，集中全组教师的集体才智，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展现了我们教研组强大的整体实力水平。学生的共性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，
4、在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。 三、教研、课改方面 1、利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念 计算机帮助教学，既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。全组教师都已学会娴熟使用计算机。在平常的课堂教学中，我们根本做到了计算机备课，每节新课都有课件，同时加进音频、视频等多媒体效果，激发学生的学习兴趣，提高课堂的密度和效率。 2、实施创新教育，开展271模式教学 本学期，我们在上学期试点的根底上全面
5、实施271式教学。转变学生原有的单纯承受教师学问传授的学习方式，而代之以一种主动探求学问，并重视解决实际问题的积极的学习方式。3、勤于笔耕，重视教科研工作 在教学实践中，教研组从教学实际动身，以文综课如何实施素养教育，培育学生的创新精神和实践力量为目的，全组教师积极开展教科研和教改试验讨论。其中张传胜教师参与说课竞赛获区一等奖，案例戊戌变法获区二等奖。四、今后工作准备与努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理念，以更加适应新形式下课堂教学的需要。 2、努力克制学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 3、在实践与
6、理论的结合要下功夫，要将阅历写成心得，要有文章发表。 4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素养。在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们聚拢在朋兴中学的旗帜下，工作在朋中的沃土上，在团结、和谐的环境中，信任我们文科综合组的工作会更上一个新台阶。 201*.1.6 扩展阅读：201*-201*学年度上学期高中文科综合组工作总结 201*201*学年度上学期高中文科综合组工作总结 朱冬云201*年1月15日 本总结从以下四个方面进展1回忆开学初的规划 2总结本学期教研组教师所做的工作3本组所取得的成绩4今后努力的方向 前言：在雷校长和教科研的直接领
7、导和指导下，在高中文综组教师的共同努力下，本学期文综的各项工作进展得顺当且高效，取得了不俗的成绩。 一“预算”学期初规划的简洁回忆1重点工作 重点工作一：建立一支有战斗力的教师队伍 重点工作二：聚焦课堂，讨论有效教学，提升学科成绩 重点工作三：加强艺术生的选拔和培育，为学校的多元出口奉献力气重点工作四：高三备考2目标： （1）建立一支有战斗力的备课组长队伍，使备课组在文综组内发挥主导和核心作用；（2）本组内教师在课堂教学中优质课能达60%左右，优良率达100%左右（3）教学质量目标：高一：排名海珠区保十争九； 高二：整体综合排名海珠区前十名 高三：完成第一轮复习，在市区的联考中排名能居前10
8、二“决算”个学期的工作落实及完成状况 1建立一支有战斗力的队伍（1）备课组队伍建立方面： 一个学期下来，四个备课组、三位备长严格根据备课组的流程要求开展工作，以讨论教材、教法和学法为主，讨论在教学过程中消失的种种问题，详实地记录每次活动的过程。效果比拟明显。突出表现在以下几个方面： 备课组活动记录填写完整标准 9月份的新教师上岗课顺当比拟高质量地完成 10月份海珠区“明珠”杯竞赛有三个备课组教师进入决赛11月份海珠区教研室调研活动获得教研员比拟高的认同 12月份各位备长为高一、高二年级预备的期末考试模拟试卷切中要害，很有指导意义 （2）新教师队伍建立方面：本学期四个新加盟教师，其中有三位是外省
9、教师，一位是新毕业教师。面临着比拟严峻的融入问题。我们科组教师同心协力，帮忙新教师的尽快融入 首先：俗话说“师傅带进门，修行看个人”。所以我们先选“师傅”，将“徒弟”带进门来先。这个工作在开学的其次周内就完成了，感谢三位备课组长！ 然后：要求新加盟的四位教师在开学初必需听本学科教师的课至少每周12次，而且要涉及各个年级，让他们能尽快地熟识课堂和我们的学生。四位新教师做得相当不错，特殊是李勇昂教师！ 最终：对新教师的融入进展一个验收。科组在学部的统一安排下，在第四周进展了“新教师上岗课”的调研。四位教师特别仔细地对待了这项工作找“师傅”进展集体备课、试讲、不断地对教案、学案进展完善、上课、课后的
10、评课与反思。在调研中，我们发觉四位教师的根本功还是比拟扎实的，虚心求教；在课堂上想方法调动学生，培育他们的动手和动脑力量。尽管在一些方面还有需要改良的地方，但是的“融入”明显已是不成问题了。一个月下来，教学工作开展的井井有条。 在海珠区“明珠杯”竞赛中，高三新教师李勇昂进入决赛，获得三等奖。2聚拢课堂，讨论有效教学 （1）常规检查：本学期我们一共进展了5次常规检查，其中9月份两次其次周和9月底进展。其次周以查备课为主，了解本组教师的备课状况是否提前备好12周的课；教案的编写是否标准与全面；课后反思是否到位等等；9月底进展的是全面的检查教案的编写、作业的布置与批改、听课的状况、学案的编写等。在检
11、查的过程中，能做到准时地反应与后一步的跟踪完善。11月初和11月底及1月初还进展了三次比拟全面的常规检查。本组教师的教学常规工作完成的比拟精彩，尤其是教案的编写；高三教师作业的批改和学案的制作等等。存在的问题是高一、高二年级学案的编写及作业的批改有诸多可以改良的地方，这时以后努力的方向。 （2）加强组内教研：通过集体备课共同学习和讨论教材、课程标准、考试说明，讨论几年来的考试试卷（高一、高二的广州市和海珠区的联考试卷、广东省和广州市的水平测试试卷 及201*年课改开头后的广东省高考试卷），以此让新教师能尽快地熟识教材和考试，对自己的教学能做到胸有成竹，并开头形成“一年高考，三年备考”的观念。
12、同时，我们以“明珠杯”竞赛为契机，从教学设计、说课、评课和上课等很多方面进展讨论，取得肯定的成果。 我们学习并仔细地讨论了教学设计及说课的评分标准，并对比着这些评分标准改 进我们的教学 我们感受了易班教学，并在此过程中体会了调动学生形成师生协作的艰辛和重要 性 我们进一步深化了课堂教学讨论；进一步研讨了如何说好一节课，如何设计一份 精致有用的说课课件，全员参加11月份学部组织的说课月活动；进一步研讨了如何上好一节课，如何实现自主、互动、高效的课堂教学，如何更好地使用文综组学案导学的教学方式，我们有了肯定的反思： 结果当然重要，但参加活动的过程更重要；在这个过程中学到了东西，知道 在接下来的教学
13、中如何提升自己最重要这个过程很辛苦，我们是“痛”并“欢乐”着 这次竞赛是对教师根本功的全面考验。每一位教师都应当在参加竞赛的过程 中积极地思索自己在根本功方面有哪些优势，该如何保持和发扬；有哪些缺乏，该如何克制和改良 对比评分标准一条条进展讨论，有的放矢。我们的失误在于强调了教学设计， 但是没有强调说课的评分标准。在教学设计中强调了常规的一些东西，但是对于一些特殊的规定比方说“教学特色中说的教学表达学校校本研训的特色”没有很好地琢磨透彻 把说课上升到演讲的高度。肯定要熟识稿子，尽量脱离稿子；即使要用稿子， 也不能过分依靠稿子。要尽量做到别人听你说课的时候就很有想去听你上课的冲动 （3）开放高三
14、课堂，研讨示范如何上好复习课和讲评课（本学期共有两次。一次是第五周， 主要是研讨如何上复习课；一次是第10周惠州联考后，主要是研讨如何上讲评课）。在两周的开放课堂中，我们达成了以下目标为新加盟教师演示了学案的编写和使用 初步形成了复习课和讲评课的上课流程 初步形成了一些根本的原则（针对不同班级采纳不同的方法；坚持学问点的落实和对学 生的鼓舞；注意方法和技巧的点拨；以点带面，教会学生如何分析题、做题等）3艺术生的选拔和培育 高一高二艺术班在本学期分别开设了高考必考工程乐理、视唱、练耳等课程。根据高考的时间科学设置课程进度。定期进展专业测试和专业汇报，鼓舞每个艺术生参与学校的大型文艺表演，元旦文艺
15、汇演中艺术班的参加率高达百分之九十五。尤其是美声歌曲联唱节目在元旦文艺汇演中获的第一名的好成绩，对学生来说是种来之不易的荣誉，更是为将来高考备考的一个心理熬炼。我们尽量制造给学生登台表演的时机，通过几次熬炼后，学生的舞台表现力和心理素养有了明显地进步，全部这一切让我们感到很欣慰。 高三音乐术科生根据学期初班主任的规划有条不紊地进展训练和文化课的学习。1月9考他们进展了术科的考试，本科过线率初步猜测下，应当一如既往，由于总分还没有完全出来，不能精确预料4高三备考工作 （1）9月份我们制订并沟通了详尽且特别具有可操作性的学科和文综组备考规划（2）坚持每周二的集体备课，适时地调整备考规划，解决在复习
16、中遇到的学生和学科等各种问题 （3）坚持相互听课和评课，取长补短 （4）开放高三课堂，提高复习课和讲评课的质量（5）和班主任形成联动机制，抓好学问点的落实 三“晒晒”我们的成绩 1常规检查：教案的编写得到了学部领导的高度赞扬。 2“明珠杯”竞赛，杨耀英和李勇昂教师分别获得了区二等奖和三等奖 3教学成绩：期末考试成绩还没有出来，因此对本学期高一、高二的教学成绩还不能断言。高三文综各科在历次的海珠区的考试中成绩在一步步地上升，政治学科从8月底的最终一名上升了一个名次，和第10名的差距在不断地缩小；地理学科稳步上升，从最终一名到惠州联考的第11名再到期末联考的第八名；历史保持了第八的名次；文综稳中有
17、升，每次大考就上升一个名次，期末考试的时候到达了学期初预定的第10名。更可喜的是有了一小批比拟拔尖的学生，比方在期末考试中地理学科共有4位同学进入了前100名；历史学科有学生 进入了前5名；文综学科陈重儒同学考了海珠区32名。 4市区的教研：本学期朱冬云和汪大友两位教师成为了区中心组成员。在11月份的区调研中，朱冬云教师被评分优秀；本组共有9位教师被评为良好5艺术生培育：音乐：郭楠柳菲菲谭嘉韵李海颖 盛世中国广州赛区通俗唱法金奖盛世中国广州赛区通俗唱法金奖盛世中国广州赛区通俗唱法金奖盛世中国广州赛区通俗唱法银奖201*年11月201*年11月201*年11月201*年11月四连续努力的方向 1
18、进一步总结本学期取得的成绩，特殊是在课堂研讨过程中、常规检查和市区教研等方面的成绩，将好的做法更有针对性地在本组推广 2在常规工作中，作业的布置和批改还有待提高和改良，这时下个学期研讨的问题之一3在教学中，自主、高效、互助的学习气氛没有形成。许多课堂依旧停留在教师单方面传授学问上，有效性问题有待进一步解决；在三种课型中，讲评课的效率不高 4艺术生的培育有一些阅历要总结，教训要吸取；特殊是高三艺术班的训练有诸多圆满的地方 5加强对高二水平测试和高三的高考的备考跟进和指导6使新加盟教师在有效融入的根底上能在各方面取得突破 总之，想方法一点一点地在教研、教学、备考、指导学生等方面取得更好的成绩。 友情提示：本文中关于朋兴中学文科综合教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，朋兴中学文科综合教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。