有意义的端午节活动策划方案篇.doc

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1、 有意义的端午节活动策划方案5篇 主题品尝五月五 活动标语竹篛香飘华池，端阳正值五月 主办单位：浙江大学华家池校区 承办单位：饮服公司第三分公司 活动时间：_ 活动地点：食堂门口学生活动中心 活动总述：以嬉戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校园文化，活泼同学们的课余生活。 活动内容及流程 1、前期预备工作 预备好各活动用具，安排各部负责工程及人员安排。 2、活动之前先进展相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进展前期宣传，横幅，海报的宣传。 3、活动开头。 热场嬉戏： (1)夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开头后，计

2、时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 (2)镖王 争霸 端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。 (3)端午学问问答 我们在场地四周悬挂长绳，绳上按挨次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。 同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处答复，答对者发放奖品。 主场活动： 吃粽子竞赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开头后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕。为完成

3、嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 (2)美食大会 在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责供应各式粽子和各种风味的南北小吃。 对食堂的宣传和回报 通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的沟通。 在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参加度。 热场及主场嬉戏为美食大会聚拢人气。 活动进展期间 1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称。 2、活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称。 3、有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示。 4、在活动进程中，学生会组

4、织人员均大力为赞助单位进展宣传。 有意义的端午节活动筹划方案2 一、活动背景： 一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?而今年国务院将端午节首次作为国定假期，我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生剧烈的奇怪心，六(3)中队抓住这一时机，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区通过课内学习、阅读沟通让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。这是学校贯彻“两纲”，弘扬民族精神、培育爱国情怀重要途径。 正值端午佳节之际，却逢“512”汶川抗震救灾的重大大事

5、，在支援灾区重建家园的特别时刻，我们要感念祖先给我们制造的这样一个融个人生命与家国情怀的节日，在此创设“龙腾端午 情系灾区”的活动，通过开展以“端午”为主题系列教育活动，在引导学生敬重与传承传统文化的同时，激发其“关注灾区，关爱生命”的道德责任感，并以实际行动为灾区学生献上自己的一份节日爱心，渡过首个有意义的国定端午佳节。 二、指导思想： 为弘扬民族精神，传承中国优良传统文化，关爱地震灾区的孩子，创设以“龙腾端午 情系灾区”为主题的端午节系列活动，通过发动部署、布置展板，课堂教学、实践操作和“爱心放送”等活动环节，充分挖掘端午节庆所蕴含着的文化资源和教育资源，引导学生学习端午习俗，初步把握端午

6、用品和食品的制作方法，增加其对传统节庆文化的认同感。引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的人道情怀、忠诚故国的高尚品质，从中培育和鼓励学生形成对人民悲悯、对国家忠诚的爱国主义情怀。 三、活动目标： 围绕“龙腾端午 情系灾区”这个主题，从“国家为什么要将端午节作为国定假日?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个局部入手，为学生供应活动方向，引导学生人人动手，个个参加，自主探究，培育实践力量和协作力量，切实增加学生对传统节庆文化的认同感。并以实际行动为灾区小朋友奉献爱心，和他们共渡难关。 活动目标可归纳为： 1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓

7、端午节的文化内涵，增加对传统节庆文化的认同感。 2、在实践中培育学生的合作意识与猎取信息的力量。 3、激发学生的爱国情怀，增加其“关注灾区，关爱生命”的责任心，并促使其转化为实际的行动，为灾区小朋友奉献爱心。 四、时间： 2022年6月2日至6月6日 五、活动预备： 1、了解六(3)中队队员们对端午节的熟悉状况。 2、体育课教案与活动器材(两根长绳)预备。 3、劳技课教案及制作粽子(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)预备。 4、美术课教案及作画材料预备。 5、非常钟队会教案(需对学生前期活动环节中的表现进展有效分析，从而制定出符合本中队学生特点的成果展现性主题队会)

8、。 六、详细要求： 1、结合实际状况，引导学生通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况制作成小报，让学生感受到节日的欢乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此根底上可以引导学生自己尝试创作一篇有关端午节的诗歌。 3、结合抗震救灾的状况，引导学生思索“怎样过一个独具匠心的有意义的端午节”，并通过图画“情系灾区”为灾区民众送去祝愿。 4、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧

9、、团结全都的精神力气，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。 七、详细活动安排： 序号 工程 详细内容 系列一 制作小报 1、端午节的来历。 2、端午节的典故。 3、端午节的活动。 4、今年我想如何过端午节。 系列二 手工作品 制作粽子(选出最好的3个，并将烧好的自制粽子送至一年级灾区小朋友的手中) 系列三 诗歌创作 我笔下的端午节(每个中队选出5个较好的作品展现) 系列四 美术作品 我画下的端午节(每个中队选出5个较好的作品展现) 系列五 欢乐嬉戏 在体煅课上，进展模拟赛龙舟竞赛 系列六 非常钟队会 在非常钟队会中，展现实践活动成果并谈感想(形式不拘) 八、活动步骤： 1、分析学生阶段召开学生

10、座谈会 通过访谈等形式了解六(3)中队学生对端午节的熟悉及对此次汶川大地震赈灾活动的感想。 2、组织筹备阶段召开组织筹备会议 1)共享对学生根本状况的分析结果，针对学生的思想动态，共同订立活动目的并制定具体的规划。 2)活动分工每位教师根据活动制定的规划，制定各自的活动教案，并通过沟通反复审核，将“两纲”精神融入到课堂中去，使每一堂课都能以民族教育为核心。 3、活动实施阶段活动规划落实。 1)系列一：制作小报(熟悉阶段) 要求：每位学生要制作一张有关端午节的电子小报。 目的：学生通过搜集资料，制作小报，自学了端午节的来历，并了解了端午节相应的典故和庆祝节日会进行的传统活动、结合今年的特别状况，

11、提出“今年我想如何过端午节”的想法，这是本次活动的熟悉阶段，让学生自主学习，较深入地熟悉端午节。 2)系列二：手工作品 要求：每位学生至少包两个粽子和一个香囊，课后，将粽子与香囊送至一年级灾区小朋友的手上。 目的：通过学习如何包粽子，来熟悉各种各样的粽子，感受端午节的气氛，感慨我国文化的灿烂，从而激发学生的民族骄傲感，教育学生通过自己的行动来传承民族文化。 通过将制作好的粽子与香囊送到灾区小朋友手中的活动，让学生真正将“忧国忧民”、互帮互助的传统美德落到实处。 3)系列三：诗歌创作 要求：每位学生制造一首能表达自己心声的诗歌。 目的：通过“情系灾区 共庆端午”的诗歌创作活动，让学生们的心灵受到

12、震撼的时刻，激发出思想的火花，撰写出感人的诗歌来描绘自己喜爱祖国、努力学习先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的民族精神。 4)系列四：美术作品 要求：每位学生做一幅美术作品来阐述“我与灾区小朋友共度端午佳节”。 目的：美术作品是另一种形式的表达。虽然灾区的小朋友远在他乡，但是可以通过图画来讲同学们的小手紧紧拉在一起，“手拉手、心连心，我们永久在一起”，每一幅画都诉说着孩子们的心声，给学生以充分的想像和发挥空间。 5)系列五：欢乐嬉戏 要求：将六(3)中队全体队员分成两个组，全部队员都能在滑板上模拟一次赛龙舟竞赛。 目的：通过模拟赛龙舟竞赛，让学生感受众志成城，共同完成目标的过程，从而让学生感受民族

13、分散力的力气，最终引导学生联想抗震救灾中，全民上下一心的事迹，激发学生的民族骄傲感。 6)系列六：非常钟队会(总结阶段) 要求：学生优秀作品展现、局部同学发言、每位同学写一封短信给灾区小朋友，祝愿他们能度过一个欢乐的端午节。 目的：通过学生的作品展现及学生发言，对“龙腾端午 情系灾区”系列活动进展总结，最终让每位学生写一份短信，让学生的熟悉提高到肯定程度后，真正与灾区小朋友进展联谊活动。 有意义的端午节活动筹划方案3 活动日期：端午节，2022年6月23日。 活动地点：康华社区居委会 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端

14、午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日，今日我们就来过一个特殊有意义的端午节。 活动内容: 社区将订购真空包装好的新奇粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 活动方式: 1、在社区宣传栏内张贴通知，让广阔居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本事龋 通过这样的活动，让社区居民之间有了相互的了解和熟悉，增加并提高了居民参加社区活动的热忱，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。 6月1日适逢端午佳节前夕，由广州市越秀区民政局主

15、办的“端午佳节粽温情”星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 该次活动由越秀区社区效劳中心筹划承办，并得到越秀区义务工作协会以及越秀长者综合效劳中心的帮助和支持，在端午佳节降临之际，由民政局领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的平安宝老人馈赠100份端午应节慰问品。 在当天活动现场，广州市越秀区民政局的叶_副局长和广州市越秀区食品商会的郭_会长先后向到场的30名平安宝老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活泼，由一连串的互动嬉戏带动起一片节日欢快的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品尝茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答

16、环节，问题都是围围着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很快乐。 6月3日，越秀区义工协会组织了40名义工对居住在越秀区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进展约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧;之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们具体询问长者们的身体状况，了解了他们的生活状况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的欢乐。老人们快乐不已，纷纷感谢党和政府的关怀，让他们有一个幸福的晚年。 有意义的端午节活动筹划方案4 一、设计思索 端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华

17、民族悠久历史文化的一个组成局部。农历五月初五端午节，是我国民间盛大的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培育幼儿对传统文化的认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越薄弱的现代儿童重新熟悉、承受、宠爱过传统节日，并盼望从小为孩子一生的文化憧憬奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级教师依据幼儿的年龄特点和认知特点 ，各班开展了实践动手操作活动装扮蛋宝宝。 二、活动目标： 1、初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、学习用“滚贴”的方式，大胆进展装饰活动。 2、感受参加制造性活动的乐趣，在活动中教育幼儿学习整理物品，留意个人干净。 三、

18、活动预备： 1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀 2、装饰好的三个彩蛋。 四、活动过程： (一)谈话，激发幼儿兴趣 师：小朋友，你们立刻要什么节日到来了?(端午节)端午节是我们中国人的节日，这一天很特殊，大家都会进行一些庆祝活动：像吃粽子、咸鸭蛋等明天就是端午节了，有三个装扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小朋友，看看他们有什么不一样的地方呢? (二)观赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法 1、出示三个彩蛋，幼儿观赏 提问：你喜爱这些彩蛋吗?它们分别是怎么装扮的? 2、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋 a：交代要求： (1)第一步，在蛋宝宝的身上滚上胶水，要求每个地方都要沾上胶水，但不能太多。 (2)让蛋

19、宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里，翻个身，滚一滚跳个舞，让彩纸匀称地贴在蛋宝宝的身上。 b：幼儿操作，教师巡回指导 有意义的端午节活动筹划方案5 端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个非常盛行的节日。 活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。 活动地点：可以在自己家里。 活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原-这位可歌可

20、敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。 活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。 在端午节赛龙舟是非常盛行的，赛龙舟也有很多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不管怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟竞赛，与亲友们观看刺激，紧急的竞赛也是不错的。 端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的时机向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最美丽的，但这是自己努力的结果，所以肯定是最美味的。在煮粽子的同时肯定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有很多种，南北方的口味也不同。粽子的外形也是大有不同的，但这些都是人们创造的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以创造一下粽子的口味，外形，信任这是非常好玩的。 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛苦。 有意义的端午节活动筹划方案