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1、 有关给校长的建议书锦集9篇给校长的建议书 篇1 敬重的校长： 在小学度过六年了，做为一个快要毕业的学生，出于对母校的喜爱，也为了让学校更爱学生和家长的欢送，我向您提一点儿建议。 我盼望学校能开放游泳池，由于游泳池始终没有开放，放在那里多铺张啊!假如开了游泳池的话，那全校同学可以去学游泳了，这样就便利了同学们。同学们可以在校园里的游泳池里自由拘束的游着。多好啊! 假如开了游泳池，那到时候就不用去那么远的地方去游泳，这样也便利了学校里的学生，不用去这么远，由于，在学校里读书的同学大多数是在学校旁边和四周住的。这样家长就不用这么辛苦去游泳馆里接孩子了，还有在这里提出一些开游泳池安全的方法： 1.配
2、备专职人员，负责游泳池治理。 2.可以办个游泳班，让有兴趣的同学参与游泳班，时间定在每天放学后，而且要坚持每天都游，这样既可以熬炼身体，又可以让游游泳天赋的同学发挥他们的特长。 3.游泳池也可以在暑假和假日定期对社会开放，这样既可以取得肯定的费用又可以从提高学校的知名度。 以上是我的一点点小小的建议，望校长能够考虑接受。忠心地祝福母校越办越好。 建议人：高泽斐 给校长的建议书 篇2 尊敬的校长： 我马上毕业，离开培育我5年的母校，回忆这5年间的酸甜苦辣，我百感交集，有一种说不出的对母校的特别感情，为了使母校越办越好，我在这诚心地给母校提以下建议： 1、要多搞一些课外活动，比方说：郊游、夏令营等
3、，这样既增长了学问，还开拓了我们的视野。 2、在各节日期间，应当多联系一下生活实际，在可利用的节日下，我们应当进行实践活动，如清明节扫墓等。这样，将更好的让我们加深对节日的了解，知道节日的含义。 3、应当把图书室改良一下，换成分类书架，并且在双休日也要开放，让同学们自己任凭拿书，到阅览室看，这样，同学们看书的时机多了，范围大了，我们的学问就自然而然就多了。 4、应在双休日开办消遣班，比方说象棋、围棋、乒乓球等各种陶冶我们的情操的活动，这活动可免费。 尊敬的校领导， 我的建议可行吗？我诚心盼望学校接受。 最终，诚心祝福母校越办越好，盼望以后能教育出更多的人才，来报效祖国，为国家效力。 此致 敬礼
4、！ 建议人：xxx 20xx年x月x日 给校长的建议书 篇3 尊敬的校长： 转瞬，六年小学时间挥笔而过，我们都将离开母校，我清晰的地知道，您这个家装扮的特别好，使我们的学习不乏味，此时我们要离开那漂亮的学校了，我的心情真的有点依依不舍啊，在这作文上我想向你提出建议，盼望母校的明天更加富强兴盛您是学校的校长，每天有许多事要做，但请您在百忙中抽空看一看。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱，使得学校井井有条。使我们的生活很精彩，这一点是特别值得确定的。我在母校的四周转了一圈，似乎缺少了什么似的，噢！是你无视的重要场所-图书室，使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神
5、圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着可望而不行及的书架。 1、尽快开放读书室，购置安康的书刊，添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味； 2、让两人担当“图书治理员”，已防撕书、偷书现象发生； 3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”，使我们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。 以上建议，请您接受，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的，请您多多原谅！ 给校长的建议书 篇4 敬重的校长： 您好！ 我做为我们山东省莒南县其次试验小学一个省级标准化学校的一名学生，感到非常地荣幸。我们学校从建成时起，培
6、育了众多的优秀学生。他们有的已经长大成人，学识渊博，成为了国家的栋梁；有的学习了过硬的本事，技术雄厚，成为了宏大的工程师。在我马上小学毕业，离开学校之际，在这里，为了学校能够更好地进展，我向您提几条建议： 一、我们学校现有在校生20xx多人，虽然教师可供学生上课，但学生课下活动的场所却太小太小。莫非我们只能在体育课上活动一下吗？我建议学校把校园再扩建一下，再建一个操场，多该一座教学楼，扩展我们的活动空间。 二、在我们学校门前有许多小商店，出售各种东西，如文具、零食、玩具等，但要数零食、玩具卖的多。我们常常可以观察有些同学为了避开教师检查，有意带着三五元钱早早来到学校，吃完零时再去上课。这样不仅
7、铺张了钱财，养成了同学们乱花钱的毛病，而且，商店卖的零食对身体也不好。我建议学校能整修一下商店，让店主多卖文具，究竟我们这是学校，学生最重要的是学习。 好了，在最终，我祝我们山东省莒南县其次试验小学在不久的将来，能够飞速进展，再创辉煌！ 给校长的建议书 篇5 亲亲爱的校长： 我是一个一般教师，您是一校之长，我们之间在官衔上有着巨大差异，但我们之间有很多的共同点。这些共同点促成了我今日敲起键盘写一封信给您的士气。 在将近两百个教职员工中，除去夜间值班人员，我和您根本算是最早到校的两个人，有时您在我之前，有时我在您之前。我脚步匆忙奔赴教室，您面色凝重巡察校园。 我之所以第一个来迎接朝霞，是由于初分
8、班时后进生特殊多，他们不是早晨早早到校抄作业，就是在教室和楼道里打打闹闹破坏公物或者形成安全隐患。祸害常积于忽微，我要把这股不正之风准时刹住，渐渐引领他们走到正确的人生轨道上。从一个学生到另一个学生，从一个班到另一个班，我们的校园正气就能更好的弘扬，我们的校园精神就能更好地兴奋！ 您之所以披星戴月，是由于学校治理千头万绪，很多工作还没有进入正轨，很多问题还在等待发觉，您要依据事实谋划决断，找到良方以图振兴，学校进展宏观上需要有战略性的睿智头脑，微观上需要有披沙拣金的精神。曾记得几年前您还是皮肤白皙，周身文静的书卷气，如今，为校操劳，您两鬓染霜，学校日益蓬勃的面貌实证了您的付出已见硕果。您以一个
9、校长的责任感和影响力为学校真诚的效劳，连学生都因您的夙兴夜寐而深受感召，其实教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇撼另一棵树。 我想还有我们都心照不宣的一个缘由-我们喜爱这个校园。 她严厉的光芒、清爽的风貌抚慰着我们疲乏的灵魂，徜徉在她的怀抱，我们的心灵感受到前所未有的安静，她日新月异的变化激荡着盼望的心海，我们在头脑里构筑了种种崭新的蓝图，描绘了一幅幅将来的奇妙画卷。我们情愿为她而牺牲我们的一切。为了这一个又一个令人期盼的拂晓，我们在夜里肯定都是思潮澎湃，胸腔里涌动着一股又一股豪情。 因而，全部创新的思维，跃进的观念无不来自呕心沥血的辗转反侧，无不来自对学校进展长远将来的深重责任感。 是的，说
10、到责任感，人们就往往以为这是唱高调。当前，社会上多一事不如少一事的思想还相当盛行，一味的追求短期利益的急躁心理还相当普遍。其实不然，纯粹独立的个人是不存在的，为了他人、为了团体也就是为了自己。19世纪英国社会学家斯宾塞说过：在全部的人都获得幸福之前，没有人能获得幸福！所以，具有社会责任感的人就是我们这个社会的勇士，他们独立前行，没有瞻前顾后的考虑！ 位卑未敢忘忧国，崇高与剧烈的责任感理应是每个人的共识，一个把学校的远大前程看作与自己一生息息相关的人应当始终如一有一种关不住的红杏精神，既探究自身又熟悉世界。 人与学校是相互依存的，有了名声刚健的学校，我们每个教师在社会上才有更多的骄傲感和尊严感，
11、也才有助于提升教师个人的层次固然。固然，有了安康先进的思想才能有蓬勃飞跃的学校，由于思想是行动的先导。旧的陈规陋俗该革除的就要当机立断。 教育原本是人性化的，是极富于制造性的。我个人认为在学校运作中，人文的精神关心特别重要。技术和模式方面的东西只能居于浅表性的地位。 人的情感和尊严需求是很重要的。有时候一个小小的活动就能带给你尊严和满意。在很大程度上，应当用一些又有实效又有特色的人文活动代替生硬刻板的分数量化。在维护教师自尊的前提下把教师的荣誉感谢发出来。比方让学生评比最美教师，通过学生眼睛的观看和心灵的体会写出这个教师的事迹，让学生给这个教师写颁奖词，让学生为教师颁奖。这些活动只见称号，不见
12、分数，既避开了教师与教师、教师与学生由于打分而造成的冲突，又通过活泼好玩新奇的活动鼓舞了那些真正专心教学、用爱对待学生的教师。既熬炼了学生的写作力量，也使师生感情更分散了，既激发培育了学生的情商，也使广阔教师更能躬身俯首贴近学生，唤醒了教师的自我道德约束和责任意识，有利于教师整体素养的提升。 没评上的教师自然会反思，但这种反思远远赛过量化考评中分数最低带来的反省，由于后者往往伴随着自尊的损害。 同样，让任课教师评比最美班主任，让家长来写对教师的评语，由于这些评价是来源于最真实的感受。再比方让学生评比“最有魅力的课堂”，“最彬彬有礼的教师”，借助种种手段让人文性的关心和爱的暖流激荡在校园的每个角
13、落，让布满温情的道德体验代替苍白无力的道德说教。 学校治理以人为本就要高度重视教师的情感因素。 教育是一种情感的付出，教师的意志、心态、人格形象和育人力量隐含在日常的教学和教育活动中，计分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一个教师全部的心路历程？是否真实的反映一个教师的为人？是否能反映成绩背后对学生急躁细致的疏导？就像亲爱的校长您和平凡的我，世上或许没有人知道清冷冷的早晨您是谁又是为了谁而披星戴月，更没有人明白我行色匆忙的脚步是图什么。 这些主观上的付出都是目前的考核手段所无法表达的，而许多教师身上这些看不见的隐性奉献恰恰是育人大计中不行或缺的,是需要鼓舞力才能长久的。 或许这中间还有哑巴
14、吃黄连有苦说不出的隐情，比方分班时客观或主观上造成的不平衡，可能许多教师即使曾付出过更多殚精竭虑的劳动，曾对学生进展过更屡次苦口婆心的思想教育，在成绩上也无法与分班时形成的“重点班”相比，长此以往导致心理失衡。再加上一年一分班的传统弊端，更易使人产生“为他人做嫁衣不值得”的狭隘想法。 再比方可能因阅卷失误造成的偏差导致教学成绩与实际付出不全都。 所以，使用各种丰富的”人文手段关注教师教学与治理过程中的情感与品质投入远胜于依据外表上量的结果来定性，教师们优化了教学的过程，结果自然在期盼之中。 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，我想，敬重、理解、沟通、信任是最闪
15、光的字眼，心情舒服、和谐共处，自我约束又自我完善，奉献进取又自我成长的工作气氛是学校治理的最高层次。 盼望，对一个人何等重要！思想独立，对一个学校何等重要！校长信箱的开通彰显了您开明与民主的治校理念，信任兼容并蓄的精神、乐观自信的心态、全新的挑战和进取意志能带我们的学校走向更崭新的明天！ 向您致以真挚的敬意！ XXX 2XXX年5月25日上午 给校长的建议书 篇6 敬重的校长： 您好！ 当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微抖动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我一名马上毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少欢乐的笑声，留下了
16、我们多少欢乐的身影。操场上的玩耍打闹，教室里琅琅的读书声 校园里组组美妙的镜头，叫我怎能忘记？立刻就要离开亲爱的母校了，敬重的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗？校长，我建议，学校的图书馆向大家放开大门，让大家尽情地游览书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是非常紧急的。可是，我们不想成天学习，成为一个没有欢乐的“学习机器”。书是一切才智的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财宝，更好地投入到学习中。校长，您说对吗？校长，我还有一个恳求毕业生能否上一上体育课呢？人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切才智的源泉，运动是一切生命的源泉！常常熬炼，
17、可以进展动作的和谐，还可以熬炼意志力，对学习有很大的帮忙哟！愧疚了，敬重的校长，我打搅了您这么多珍贵的时间。以上是我的两个建议，盼望您能考虑一下，感谢 建议人：* 20xx年5月1日 广东广州白云区棠溪小学六年级:钟嘉欣 给校长的建议书 篇7 校长先生： 我是高桥小学的一名六年级学生。 高桥小学是我的母校，我也是高桥小学的学子。看着母校一座座大楼拔地而起，我的心里有一种说不出的骄傲。 尽管高小风景美丽，静谧高雅，但每次我握着食堂长短不一、颜色参差的筷子，都会皱起眉头。这些筷子直接接触餐桌，携带大量细菌，对教师和同学们的身体都特别不利。再者，这些筷子做工粗糙，非常明显是属于一次性筷子的范畴，不但
18、不安康，还会导致大量树木被砍伐。据统计，一棵生长一年的树大约可以制造100双筷子，也就是说，哪怕学校食堂一学期换一批筷子，一年也要消耗40棵树，一个地区又有如此之多的学校，可想而知，对于树的砍伐量有多大。 最近，我在网络上看到了一段触目惊心的视频，大约描述了某家工厂制作一次性筷子的过程：首先用竹子做成筷子的模样，加工后用工业硫磺熏两天，使它变白不发霉。再用石蜡进展抛光，使它更光滑。就这样，筷子做好了，期间甚至无一消毒过程，成品还被工人踩来踩去，在地上翻动。有的工厂还用双氧水、无水焦磷酸钠来煮饺子，在时若无其事地笑谈：“这个卫生筷其实一点都不卫生。”像这些我们连名字都没听过的化学用剂，长期摄入对
19、安康有很大的损害。 为了师生共同的安康和地球的生态环境，我在此提出亮点建议： 1、不再使用一次性筷子。 2、实行自带餐具制度。 以上就是我的建议，盼望校长可以接受。 给校长的建议书 篇8 尊敬的校长： 您好！ 我是六年级X班的学生XXX.这是我第一次给您写建议书，盼望您能在百忙中抽空看一看，如写得不好请您见谅。 在暑假的两个月中，各位教师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校园。或许，那时，我们正闲适地躺在沙发上吃着棒冰，看着电视，可您以及诸位教师，工人叔叔却在赤日下工作着。 一刺眼，暑假就过去了。 报到时，当我走进这座校园时，煞是惊异洁白的教学楼已经粉刷了一边，再往里走，到了走廊，只见，那
20、扶手的颜色也变了，变成了蓝色，四周的墙壁洁白洁白的。校园的漂亮，使我惊异如今，我们的白鹤小学已经变得焕然一新！ 虽然学校的漂亮让我们感慨，但是，就偏偏有人破坏了这漂亮的环境： 一、画廊和司令台刚刚粉刷完，却霎时变了个模样。原本，我们的画廊是洁白的，上面刚刚画上了栩栩如生的漫画，使人看了非常满意；司令台也是洁白的。可现在，再去看看，那洁白的画廊上，布满了那灰色的脚印；那司令台的白色，却变成了灰色也是一个个脚印！我建议，校长您可以找值周教师在学校里四处巡逻，观察破坏校园美妙环境的同学就施予一张警告牌的惩处，并且抽出一节班队课时间，对学生们进展教育辅导，这样，有了如此的惩处和这样的辅导，我信任，那些
21、学生们也不会再破坏这校园雪白的墙壁了。 二、现在，我们学校的操场四周，花坛四周，时常还会发觉一些零食吃完后的包装袋，破坏了校园的和谐，也破坏了我们的环境。我建议，我们也可以在校园花坛、操场处立一张警示牌，上面写着：不要在我脸上乱扔垃圾，我怕脏。 三、有很多同学拖好地，拖把就顺手一放，没有摆放在规定的位置中，有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议，您可以让几位值日岗在此监视，并且放一张警示牌上面写着：请让拖把们回到自己的家。 汤校长，以上是我的建议和解决的方法，盼望您能接受我的意见。 祝 工作顺当 给校长的建议书 篇9 您好！ 我是六(2)中队的杨*同学，我想建议学校:让大树朋友欢乐的成长！
22、在学习的岁月中，学校的大树是我熟悉的最聪慧的朋友。科学课的到来让我见证了大树渊博的才智。在操场做树木试验时，一棵棵高大挺立的大树总会放开热忱的怀抱，迫不及待的想告知同学们自已的隐秘，在谈论纷纷的争论中，它们总会选择最仔细、最有道理的对话，再悄无声息的告知发话者树与树之间的密语，暗暗帮忙同学们完成统计表与习题。 在放松的时间里，学校的大树是我熟悉的最爱护的朋友，课间的非常钟休息让我感受到了大树优良的品质。下课铃声响起后，教学楼的天台立刻喧闹起来，大树朋友为同学们制造了舒适的嬉戏环境，它们遮挡了毒辣的阳光，引来了凉快的清风，不管怎么疯我们都不用可怕中暑了！大树朋友还为同学们打造了一个好的阅读环境，
23、在树梢头拿本课外书，边与昆虫玩耍，边躺着晒太阳，还可以满意的看书，这可真是三全其美的好事！ 可是有一天，我发觉学校不再像原来那样漂亮，得意了。教学楼、操场、食室通道，一棵棵大树朋友消逝了。学校变得空旷，变得简陋，我好惦念那些才智、爱护的身影啊！ 大树消逝后，科学课的自然试验变成了教师的PPT讲解，让学习失去乐趣。大树消逝后，课间运动的汗水不断增多，使身体变得发痒难过。大树的身影消逝后，遗忘带雨伞的倒霉同学就会被雨水淋成落汤鸡，不得不请病在家。 我盼望学校能够赐予大树欢乐成长的权利，让同学们与大树持续美妙的友情。拥有了树木，地球才有脉博；拥有了树木，同学们才有收获；拥有了得意的大树，我们才能幸福生活。我建议：学校应当多种树，少砍树，爱惜树木，珍惜树木，让树木欢乐的成长！ 崔校长曾提出，“像树一样成长”。同学们的成长离不开教师的细心教导，大树也离不开阳光雨露的滋养。同学们的学习不能马虎马虎，大树更不能少枝少叶，由于大树是同学们的典范。愿学校能赐予大树欢乐成长的权利。