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1、 本学年班级工作计划5篇 一、学生思想状况： 学生积极要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。 二、学生学习状况： 班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。 三、生理心理方面： 学生生理发育根本平衡，身高、体重、
2、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。 四、详细工作目标 进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给学生更多的学问;课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各种力量，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实中学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作规划： 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约; 2、在学生
3、中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、协作各科任教师，培育学生广泛的学习兴趣。 8、开展丰富多彩的少先队活动。 本学年班级工作规划篇2 一、班级根本状况和目标： 我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，
4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文
5、体活动，促使学生的身心安康进展。 6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯 9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 10、对积极要求上进的学生进展鼓舞,引导他取得更大的进步。 11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育,让他们熟悉到学习重要性。 12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 13、充分发挥班干部的作用
6、,提高他们的治理组织力量。 14、针对班中的个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 三、加强班风建立 1.营造向上气氛依据初一年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风. (2)布置教室环境。 (3)让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有一份共同建立班集体的责任心。 2.安排班级活动依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学
7、生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3.指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮忙干部树立威信; 其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够 通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、活动规划 第一周1.提出新学期要求，
8、做好新学期准备。 2.学习中学生日常行为标准和中学生守则。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周1.连续抓好常规教育，进展常规训练。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周1.进展班级读书活动。2.连续抓好常规教育。 第五周1.庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。2.进展黑板报竞赛。 第六周1.对学生进展安全教育。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周1.连续抓好纪律和学习目的教育。2.进展书香班级竞赛。 第八周1.连续抓好课堂常规教育。2.进展感恩教育。 第九周加强宿舍治理，培育学生生活自理力
9、量。 第十周1.预备期中考试。2.连续抓好法制和安全教育。 第十一周1、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、连续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育。 第十三周向学生进展爱国主义教育。 第十四周1.进展勤俭节省教育。2.对学生进展爱惜公物教育。 第十五周养成教育、感恩教育。 第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周1.再次进展学习目的的教育。2.评比班级文明学生。 第十八周连续稳固上周活动内容。 第十九周1.制定复习规划，鼓舞学生努力学习。2.学习三好学生评比条件，预备评比。 其
10、次十周1.搞好各类评比，树立典范。2.加强安全教育，做好放假前的预备工作 五、学校教育与家庭教育相结合 1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 2.平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在。 本学年班级工作规划篇3 一、活动目的： 响应学校开展的“书香班级”“书香校园”的活动，透过开展“和书交朋友，游览学问大海洋”系列读书活动，激发学生
11、读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负! 二、活动对象： 七(1)班全体学生 三、活动目标： 1、透过活动，建立起以班级为主的学问海洋。 2、透过活动，在班级内构成喜爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯。 3、透过活动，促进学生学问更新、思维活泼、综合实践潜力的提高。 4、透过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书气氛，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定根底。 5、透过活动，提高学生口语表达潜力，培育读书的兴趣，让学生布满文化底蕴。 四、活动口号
12、： “小书本里面的大世界，我们每一天专心体会，每一天细心丰富!” 五、活动措施： 1、营造书香浓郁的读书气氛 (1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。建议每人最少捐3本有益小学生身心安康的书籍。此外，还可从学生读书的心情动身，力求温馨、舒适、甜美，可适当运用鲜花、音乐、书签等。 (2)让我们教师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。 2、活动开展： (1)每周周一至周三、每节语文课正式铃声响之前，组织学生诵读古诗词，教师指导古诗观赏。 (2)每一天的语文课，抽一节利用前5分钟的时间，让学生献上自己最喜爱的童话故事一到两篇供其他同学观赏。并让学生说收
13、获。 (3)每逢星期四第六节的阅读课都预先为孩子选取好值得阅读或与课本课文资料相关的书籍(如：花的学校) (4)课堂内，外积存好词佳句，摘抄到读书记录本上。提倡家长和学生一齐阅读，并作出指导。 (5)课室门口的小黑板上每一天都有不同的、同学编写的格言，鼓舞学生专心积存、制造、编写，并投稿。 (6)每星期布置学生回家看60分钟的课外书，摘录好词佳句，写写收获，写得好的同学读出来和大家共享。 (7)鼓舞学生发挥想象，多积存，创作，编写格言，并制作成格言卡。 3、依据学生平常的阅读态度，阅读质量，阅读次数，评比出班级“读书之星”。 本学年班级工作规划篇4 为了更进一步加强我班的班风、学风建立，确保我
14、班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的安康进展，构成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期在全班连续深入开展建立礼貌班级活动。详细条件如下： 一、班级主题活动开展好 1.常常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。 2.重大节日、纪念日能组织有效的教育活动，平常能专心开展丰富多彩，敏捷多样文体活动，寓教育于活动之中。 3.能依据实际开好每一次班会，帮助学生树立正确世界观和人生观。 二、班群众建立好 1.学期初有班群众建立目标，工作规划，期末有总结，平常有工作记录。 2.师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作潜力强，能发挥作用，班级
15、自治自理潜力强。 3.班级同学精神面貌良好，具有剧烈的上进心和较强分散力。 4.每学期期中、期末学习成绩良好，后进生有进步。 三、班容班貌美化好 1.教室环境布置好，教室黑板上方出名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角干净，教室地面洁净，玻璃窗光明，桌椅排齐，奖状挂齐。 2.有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，持续教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。 3.班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有持续清洁环境的良好意识。 4.爱惜公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节省用水、用电、节省粮食。 四、班风班纪好 1
16、.班级能常常组织学习中学生守则和中学生日常行为标准并能落到实处。 2.班级同学具有良好行为习惯，学期日常行为标准总分在年级前列。 3.一学期班级内无严峻违规违纪现象(指受警告以上处分)。 4.上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。 5.课堂上坐姿端正，用心听讲，勤于思索，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊不打球，课内课外纪律好 6.具有“五仔细”学风，仔细预习，仔细听课，仔细复习、仔细作业、仔细考试。并有严厉的考风，考试中无作弊现象。 五、礼貌礼仪好 1.班级同学能自觉穿好校服，并能每一天检查，记录; 2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置; 3.见到教师(包
17、括学校职工)主动问候或行礼(“教师早”、“教师好”)同学之间要相互问好。 4.班内开展“五讲四美”活动尉然成风(讲礼貌、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德;语言美、心灵美、环境美、行为美)。 本学年班级工作规划篇5 初三年级是学生拼搏冲刺的阶段，为了制造更好的学习气氛，为了使我班学生学习更有专心性，因此我们制定一份班级工作规划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作规划的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育学生自主治理潜力，培育学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级规划划分为以下几点： 一、班级根本状况 本班共有51位同学，其中男生23人，女生28人。大
18、局部学生的学习习惯和日常行为习惯较差，共性是一局部男生，大局部学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，这届学生初二时纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都就应做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为
19、目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们能够利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也能够组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作带给于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的专心性，又能够从中挖掘人才，可谓一举两得。 四、培育班干部的自主治理潜力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生潜力的一个有效途径。作为班干部就更就应学会如何自主治理。学生干部需要依据班级状况自主制定班级治理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待教师的处理。固然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同
20、学们的推举和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班干部，就应将自己的群众看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级构成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进展反省和改善，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作则，时刻关怀班级，使整个班级构成一种良好的自主治理模式。 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实中学生守则、中小学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动礼貌逐步转为主动礼貌。 2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我治理潜力，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做礼貌人、争创礼貌班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、礼貌礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，专心探究现代信息技术与思品、社会课的整合，构成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生带给实践的时机。 六、连续加强与家长的联系，构成教育的合力。适时家访，利用好学校安排的家长会。 本学年班级工作规划