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1、 有关幼儿园教师演讲稿六篇幼儿园教师演讲稿 篇1 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家上午好！ 天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香！在劳碌的脚步声中，我们又迎来了第xx个教师节，从大家洋溢着幸福的微笑中我感受到了一年里我们所取得殷实收获。在此，请允许我向在座的各位教师致以节日的问候！向给我们xx中心幼儿园赐予亲切关心、无私帮忙的各位领导表示最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 始终以来我都很庆幸自己能成为xx中心幼儿园的一名教职员工，在这里有以身作则、关心备至的园领导，有情同手足、并肩作战的姐妹们，还有一群活波得意、天真无邪的孩子们。是领导的信任与鼓舞让我的潜能得到充分发挥，是姐妹们的支持与帮忙让我的工作
2、得心应手，是孩子们的欢声和笑语让我的人生其乐无穷。假如说我们的生活由于经受而丰富，那么我的生命也由于这份工作而鲜亮。忘不了彷徨无助时领导赐予我的关爱和力气，忘不了陷入逆境时姐妹们带来的劝慰和分担，忘不了失意郁闷时孩子们送给我的快乐和欢乐。假如说我们的人生由于有爱而饱满，那么我的生命也由于身边的这些人而精彩。 行走在颜色斑斓的童心世界里，我们的角色会随着孩子们的需要而变换无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊，我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰；面对几个因绿豆芝麻点小事争吵不休的顽童，我们要像法官一样为之评断是非；面对各种流行疾病的侵袭，我们要像医生一样不厌其烦地测量体温。在课外活动中，我们会
3、被孩子们扯着衣襟充当其最欢乐的玩伴；在大型竞赛中，我们会是最专心的造型师，竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象；在六一儿童节中，我们又犹如是一位导演，服装道具、节目编排都要亲力亲为。装扮教室时，我们俨然就成了设计师，绞尽脑汁为孩子们制造出最美的天地；召开家长会时，我们是大家心目的主持人，使出浑身解数调动孩子和家长的积极性；每逢演出时，我们细心装扮把自己当成是一个演员，倾其所能只为在台上留下最美的微笑。假如说生命的意义在于过程，那么我因能体验百味的工作会使这个过程更加绚烂；假如说人生重要的不是扮演何种角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色从而更加漂亮。 作为一名幼儿教师，我深知自己肩
4、上的责任重大，由于每个孩子不仅是父母手心里的宝，更是国家将来的盼望。在孩子们这张纯净的白纸上，我们要竭尽全力为他们染好底色，努力为孩子打造一个完善的起点。同时，我也糊涂的熟悉到自己的一言一行、一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响，因此在今后的工作中我要更加留意自己的言行举止，力争做到为人师表、领先垂范。荣耀在于平淡，艰难在于漫长，将来的日子里，我会和我的同伴们一起团结互助，一起用半边天的力气共同撑起孩子们心中那整片绚烂的天空。 最终，祝各位领导身体安康、祝各位教师工作顺当！感谢大家！ 幼儿园教师演讲稿 篇2 亲爱的教师们，亲爱的孩子们： 大家好！我是大班的王语嫣。今日，我很荣幸在国旗下发言。我
5、演讲的主题是 我爱我的祖国。庄重的国歌再次奏响，艳丽的五星红旗再次缓缓升起。响应迎风飘扬的五星红旗，对祖国的爱升起。 当我们喜爱祖国的时候，肯定要从爱和学习开头，专心去学习我们的技能； 我们爱祖国，爱身边的人，向需要帮忙的人伸出爱心之手。我们爱我们的祖国，爱幼儿园，爱家，爱我们的环境，主动捡起每一片垃圾，积极回收每一片废纸；鸟爱蓝天，鱼爱河流，蚯蚓爱土壤，蜜蜂爱花朵，我们是好孩子，从小就爱祖国。 我的发言到此完毕，感谢！ 幼儿园教师演讲稿 篇3 敬重的领导和同事： 大家好！ 我今日演讲的题目是幼儿教师的幸福。 “一张纯净而绚烂的脸；眼神清亮透彻。想哭就狂喜地哭，想笑就尽情地笑。”这是一个得意的
6、孩子！面对这样的孩子，你觉得生活很美妙，阳光绚烂，心情愉悦。你不能不爱孩子，尤其是一个幼儿教育工。 我沉醉在这样的幸福中。 学习期间学习了系统的幼儿教育理论和方法，先后学习了教育学、儿童心理学、音乐、美术等课程。尤其在音乐方面，精通钢琴、手风琴等器乐，更擅长声乐演唱。曾获校组织的小合唱二等奖、唱歌竞赛一等奖。实习期间把握了详细的教育流程和技巧。会在孩子的笑中找到内容，会在孩子的哭中找到缘由，会在孩子的各种肢体动作中找到答案。我信任这些都是我承受幼儿教育的坚实根底和前提。 孩子是太阳。这不仅仅是爱孩子的父母的“心话”，也是一个有思想的社会学家对将来的向往得出的结论。如何让孩子在将来家庭和社会的天
7、空中熠熠生辉，成为历史真正的太阳，是每一个教育工的职责和责任。 作为初任教师，我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵中播下真善美的种子，消退虚假和丑陋的阴影，让他们从一开头就在生活中迈出积极的一步，走向卡米努吉。这是我们的美妙愿望，也应当是我们的自觉行动。我情愿为这一切努力。假如试验幼儿园接纳我，让我荣幸成为荣耀的一员，我会让青春的汗水毫无保存地洒在幼儿教育的世界里，浇灌祖国将来的花朵会一年四季盛开健壮！ 详细来说，我将执行以下操作： 第一，用爱善待孩子。一个有爱心的幼师是合格的。作为幼儿教师，要用自己的爱去引导孩子，和孩子建立良好的感情，形成同伴关系，让孩子尽快适应幼儿园的生活，让他
8、觉得幼儿园是自己的家。 其次，急躁教育孩子。以正确的态度和急躁对待孩子。不管多忙多烦，孩子问什么你就答复什么。在给孩子传播学问和方法的时候，千万不要费心，敷衍，处理事情，让孩子学会怎么学。像妈妈一样关怀孩子，让孩子快乐，幼儿园满足，家长放心。 第三，工作要有责任心。要知道是不是每个孩子都来上课了，不来的缘由是什么？马上到来的孩子学到他们被教育的东西了吗？关注孩子的方方面面。想着幼儿教育，处处都是孩子和幼儿园，时不时的。 朋友同志们：孩子是将来的盼望。是家庭的将来，是祖国的将来，是全部为幼儿教育事业奋斗的人，我也马上参加这个行列。让我们为明天的辉煌而努力！ 感谢大家。 幼儿园教师演讲稿 篇4 各
9、位敬重的教师，各位得意的学妹： 大家好！ 很快乐今日又能和大家聚在一起，这也算是一种缘纷吧。前一斩子大家都很忙都在预备成人高复，上次来的时候还看到大家都在仔细地答摸拟试卷，想毕大家也辛苦了，现在正为去实习做预备吧，作为学姐的我也应当有责任把自己这几个月来的一些粗浅的阅历与大家共享一下，刚巧有了今日这么一个绝好的时机，固然能坐在这里与大家共享我那些微缺乏道的阅历也是特别荣幸的。那天接到李教师的电话后呢，我就开头仔细预备我的讲稿了，梦想着和大家高谈括论，涛涛不绝的辉煌场景，惋惜刚一提笔，大脑就处于“死机”状态，更别说挥洒出这样那样的优秀的言讲稿，所以就只能请大家听我一些直白见意了扬扬洒洒地说了这么
10、多接下来就切入主题了： 大家实习的日子也快到了吧，那种心情呢，既兴奋、向往同时又难免会彷徨、担忧。固然我也是深有休会的，究竟我们那时也是这么过来的嘛。固然有的同学可能说我才没有这样那样的顾虑呢，假如这样的话，有两种可能：第一说明你的心理素养很好，是个干大事的人才，其次说明你的内心还不够重视这次的实习时机，从没有正视过它，思索过它所以才对这次实习时机没有任何心情上的波动，假如是后者，那么我盼望你现在，立即，立刻重视它，由于这个难得的实习时机将影响你今后的日常工作，真的，由于在这短短的三个月中你将要把你在学校学到的学问理论实践到现实生活中，而且也将在这短短的三个月中接触到许多你在学样没学过，没有碰
11、过甚至没有见过的东西，那么能否学到手，就要看你自己的本领了。我可以这么说假如你在这三个月的实习中仔细去学了，那么在你今后的工作中会有很大的帮忙，甚至你会觉得一切做起来都那么得顺手，相反地假如你只是抱着玩玩的心态去度过这三个月的话，那么也将造成你今后工作中的麻烦，就算等你上岗后再仔细向你所在学校跟你的前辈学习的话也是很困难的（由于一旦你真正工作后，才发觉要做的东西会有许多环境的布置，区域材料的投放，各种表格的填写，大大小小的根本功测试竞赛，各式各样的活动设计，具体的备课，参与投稿的论文，每月的教养笔记，每日的反思等等会压得你大气也喘不了一个，真到了那个时候怕是你想学也力不从心了，再者说，学校帮我
12、们安排的是北仑区里最优秀的实习地点，在那里可以学得很详细很全面，你何苦要铺张这么好的一个学习时机呢，到真正工作后再从头学又累又学不全岂不自讨苦吃）所以你在这三个月学好了就会相比照较轻松，没学好就会磕磕碰碰，举步为艰，很辛苦。真的不是吓你的，古人说得好：不听老人言，吃亏在眼前。虽说我还不是老人，但我以“过来人”的身份好心提示，由于自己吃过亏，感到过煎熬，所以不想你们赴我的后尘。）那么请好好把握这重要的三个月吧。 主动哪些方面呢（主动帮助，主动提问，主动沟通） 1、主动帮助？帮助什么呢，例如，制作区角的材料，环境的布置，带小朋友时的生活环节，喝水，排队，上厕，穿脱衣物，分餐具等，做这些你不但帮了带
13、你的师父分忧，更帮了你自己总结阅历，由于这些都是你将来从事之后都要做的，你尽可能得提早适应起来了。 2、主动提问，你哪里懂哪里不清晰只有你自己最了解，别人是看不透的，所心你要把不懂的提出来主动去问。（就像医生看病人时，总要问一下病人的感觉，病人的反思后，才能做出精确的推断，进展医治。）所心我们也是一样，要把心中的问题抛出来，才能真正的解决。有的同学很害羞又内向，觉得不好意思，这有什么好大方的，记住你是去学习的，不懂就要问，你不问，人家师夫还以为你全能，她到是很为难，不知道该怎么教你了。所以不要让你的师夫觉得为难，也不要让自己学得不好意思，记住自己是学生的身份大胆地去问吧，（话说回来，圣人孔子，
14、他都能不耻下问，像我们这样的平凡人又有什么好大方的呢） 3、主动沟通就是在空闲的时间里和你的师夫聊谈天，说说你们的生活趣事，谈谈她的工作阅历，讲讲你的校园生活，拉拉家长，拉近你与师夫的距离，交谈中你会发觉她不仅是一位为你引路的前辈，更会是你人生中难得一遇的知音朋友。（有的时个距离并不存在，只是你不去接近不去触碰才产生了所谓的距离，打破它的唯一方法就要你主动出击，主动去与别人沟通。 4、主动与家长沟通，这是一门极为浅显的学问。在一次讲座中，有位前辈总结自己的阅历把家长分成这机大类（如：爱询问的家长；不太主动的家长；事多的家长；有教养的家长；期望高的家长；溺爱的家长；力量弱孩子的家长；气概汹汹的家
15、长；等）把握家长的性格特点，学习与不同家长要用不同的沟通方式。所以在三个月的实习中你在定要好好观看你的师夫是怎样与不同家长交谈的，看她们的表情，神态，语言等等。在你熟识家长后，你也可以尝试着与家长简洁的沟通。固然与家长沟通的几个留意事项 1、主动出击。 2、主动迎接，主动沟通，主动学习。 3、做家长的朋友。（说白了就是你可以用朋友的身份与家长沟通，接近你们之间的距离，固然要留意交谈时的语言，神态，表情，我见意用你挂上最甜的笑脸，发出你最温顺的声音，总之就是要不惜任何手段，让家长们喜爱你，信任你）在这里还要教大家几个“告状的诀窍”（小朋友调皮是在所难免的，但作为教师的我们要有技巧地让家长了解自己
16、孩子的缺点，又要保证家长不为难。有什么方法呢）： 1、单独批判，避开损害家长的感情2、报忧先报喜，多赞扬我们的孩子 3、扬长避短，提建立性的批判意见。有位前辈依据自己多年的教学阅历总结了“家园沟通十要十不要”： 1、要准时沟通不要日积月累激化冲突。 2、要多倾听不要唠叨讲大道理。 3、要多用确定的言语，不要用否认的辞令。 4、要有“我”来表达内容，不要用“你”向家长提要求。 5、要多说孩子的事，不要替自己表述。 6、要轻声细语娓娓道来，不要盛气凑人大嗓门。 7、要因人而异各施各法不要千篇一律一刀切。 8、要有规划有目的不要盲目从事。 9、要公平敬重不要实行单向高压。 10、要善用书面语言，不要
17、事事都敲当面锣。另外是比拟头痛的事假如在你带班的时候孩子不当心发生了什么意外不管严不严峻，你都要主动真诚地先赔礼，再商议解决的方法。固然有的家长会比拟理解你，但也有的家长会责备你（小题大做）。你要忍，把应当担的责任担好，请切记不要推卸责任，这样会引起家长对你的反感。（这又要从我的个人事记说一说了，那是我上班的其次星期，我对班上状况还不太了解但是）固然事情能否安稳解决很大一部都要取决你平常与家长的沟通，假如你平日与家长交通特别亲切，家长也很喜爱你，信任你，那么她也会懂得体谅你，反之假如你与家长平日接触甚少，也不善与家长沟通，家长就很难了解你，信任你，也太简单原谅你了，所以与家长的沟通甚为重要。
18、为了证明你的学习成果最好的方法就是来个公开展现，所以一节公开课是难免的。有的同学一听到要上公开课就开头可怕，紧急。（在那么多教师的众目睽睽下，胆战心惊地上完一节课。）或许只面对幼儿，许多教师都能表现地很自然，一但面对领导就会不由地心慌，结果原来很轻松的一节课就会在你的不良心情影响下变得极其苦痛。其实你不用可怕，你只要把你要预备的东西预备好就行了，她们只是来解检你的学习成果又不是来吃你的，你怕什么呀。要预备什么呢，（其实我们实习的时候，刚好是那个幼儿园在评职称的时候，每一位教师都很忙，有的教师熬夜打资料，白天工作时她那眼里的血丝清淅可见，偶然被乎视也是难免的，究竟事有轻重缓急嘛仅管我有专心预备但
19、许多细节问题我都不太知道。固然我的公开课就这样荒唐地过去了，虽说不值一提，但究竟也是一个回忆，一分阅历）。重点是预备什么： 1、选择教材（满意幼儿的兴趣爱好的需要；适合幼儿的年龄特点；能够促进幼儿的技能水平，迈向其最近进展区；促进幼儿某种或多种力量的进展） 2分析教材（铿幼儿现有水平，精确地找出主题中的重点，难点；挖掘此活动幼儿学问阅历） 3统写教案（针对幼儿的实际状况及详细的教学内容，制定可操作目标；根据其活动的根本模式设计出详细的教学过程；在设想意识上留有针对幼儿的实际瓜敏捷调整教学方案的空间） 4课前预备（教师预备，如：有用美妙的教具，儿预备：阅历预备） 5实施类型（以动作导入；以情境表
20、演导入；以讲故事导入；以嬉戏导入；以图片导入；难点前置导入） 6、平衡自己的心情，不断引导幼儿，激起其学习兴趣。敏捷面对幼儿的突发状况等。 7、仔细反思总结。 记住你是去实习的学生，同时也是一位实习的教师，这两者有什么不同呢？（当你是学生的时候，有你的家长惯着你，有教师照看你，有学样罩着你，一切的一切都围着你转，为你而效劳着，就算你范了小错误也会被轻意原谅，由于有“学生的待遇”。在成人眼中我们始终是孩子。一旦你成为教师，你就要效劳别人，围着别人转，一但你出了一点小问题，孩子的家长也不会轻意谅解你，由于在他们眼中你就是一位责任重大的教师，他们会用成人的标衡你，不会给你“学生的待遇”。在他们眼中你
21、就是大人，就要担负起成人的责任。）我发觉有的学生脾气很大，一有什么不快乐就发泄出来，不懂掌握，那么现在请你收收你的“公主脾气”懂得像成人一样掌握自己的心情，或许你的“公主脾气”对家人，朋友，教师有作用，但我可以告知从事之后你的“公主脾气”只会造成你的负担。学生与教师的身份的转变是一瞬间的，但其内函的转变却是无止尽的，你在要不断学习中总结，在不总结中提高，在不断提高中成长 幼儿园教师演讲稿 篇5 我，一个一般的幼教教师，已经兢兢业业，勤奋踏实的做了9年多的工作。幼儿教师的工作特别繁琐，需要有肯定的爱心和急躁，每天都要解读自己对孩子的爱。 作为一名幼教教师，每天都能听到孩子们甜美而真诚的问候，这让
22、我像沉醉在暖和的春风和茂盛的花朵中一样工作；作为一名幼教教师，我的一言一行，哪怕是一个鼓舞的眼神，都能触动美妙的心弦，给孩子带来无限的欢乐，所以我对自己要求更严格；作为一名幼儿园教师，我有着很多纯真的童心，给我真诚无私的爱和关怀。“教师，我喜爱你，真的吗？“面对这些不成熟的话，我在心里一遍又一遍的问自己：“我该怎么做更好？” 如何做一个好的幼儿教师，首先要有一颗童心，为孩子开拓一个想象的世界，翻开学问的大门，给孩子的童心涂上七色；面对童心，幼儿教师也要有一颗童心。日复一日，年复一年，教师的童心应当永久和很多稚嫩的童心一起跳动，直到永久。而且我会用我的爱好好照看每一个孩子，关注每一个孩子的成长，
23、由于爱是教师和孩子心灵之间的桥梁。教师只有爱孩子，才能有责任感，才能正确的教育孩子，才能发觉每个孩子的闪光点，才能更好的促进孩子的成长。同时，我想让我的每一个孩子都布满自信，常常赞美和观赏他们，不断培育他们的信念，让每一个孩子都仰视和行走。我们班有一个叫吴的孩子。同一个班的教师一提到他的名字就头疼。真的，我觉得我们大团队没有一个教师不熟悉他的。 每次家长来投诉，大局部都是他惹的祸。他常常拿剪刀吓孩子，常常爬凳子；甚至在午睡的时候，我也试图劝他不要睡觉。后来我说：“不睡觉，起床后就不能玩玩具了。”猜猜他说了什么：“上帝，给这些人一点才智！”他是个倔强的男生，做的都是淘气的事情，很烦我。面对他的各
24、种行为，我始终很烦很烦，但更多的是他的分析。在和家长的沟通中，我发觉：其实是一个很聪慧的男孩子，懂得许多单词，能说生动的句子。他总是对自己的话感到惊异。所以平常我多给他看他喜爱玩的书和飞棋，从他们身上多鼓舞他。幼儿园里甚至有句话：这调皮的事是谁干的？小孩子想都没想就可以说是吴。怎么办？当这种状况发生时，我会在课堂上告知孩子们，我们会帮忙吴改掉一些坏习惯，大家会帮忙并催促他改正坏习惯；平常我也让他帮我们教师多做事。假如有一天没有孩子来投诉，我会作为值日生给他嘉奖。以上方法实施后，在我的努力下，吴的孩子明显有了很大的转变。连他父母都说曹教师真好，他们的小大熊猫开开也懂事多了。 作为21世纪的幼儿教
25、师，光有爱心和急躁是不够的。信息时代，孩子接触的信息来源多，教师学问的老化周期越来越短，更新速度越来越快。面对孩子旺盛的求知欲，只有不断加强学习，更新储藏学问，才能成为合格的教师。“教师们，所谓传道授业解惑也。”要做到这些点，教师要以广博的学问为根底。俗话说“根深叶茂”，“水厚船大”。教师不都是博学的，但只要通过不断的学习朝着博学的目标努力，也可以成为一个学问面很广的教师。所以作为教师，你要有“终身学习”的想法，平常多读书，常常看报，常常上网，不断充实自己。总之，要做一只勤劳的蜜蜂，时刻采摘学问的花粉，才能准时酿造蜂蜜，培育出优秀的孩子。 究竟什么是合格的教师？我想我会用一生的时间去思索，去答
26、复，去练习。 幼儿园教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 其实在我参与竞聘前，经受了一番简单的思想斗争。我问自己是否应当参与这次竞聘？有什么力量参与竞聘？是否有士气面对失败胜利？是否能经受住新的考验。反复思考，我最终打算参与这次竞聘，经过仔细思考，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。 今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作，情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。 其次、我在幼教岗位上已有5
27、年的工作经受，期间我努力工作，积存了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经受当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的教师代理了班主任工作，拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。 第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。 以上几点就是我这次参与竞聘的条件，我今日是带着士气与盼望而来的，我非常清晰，成绩也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导、同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作： 一、班主任或许是天底
28、下最小的主任“。 但作为一个班级的组织者、领导者。 首先班内三人始终要团结，正所谓团结就是力气，有了力气才能成为我们共同搞好班级工作的动力； 其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员本着我掉了你捡着，你错了我指出，相互协作，相互支持，共同进步“的原则。 二、我会围绕幼儿园工作规划，结合本班孩子实际状况，进展有规划、有目的的教育教学规划。 按时完成周规划、备好课，并严格根据规划进展活动。另外，不断更新区域活动材料，室内环境布置依据主题准时进展更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。
29、三、孩子的安全、安康，应是我们时刻关注的问题。 每天都要电话询问未入园孩子的状况，或进展家访。在日常活动中，一如既往地关怀每一位孩子生活中的点点滴滴，重视幼儿的安全防范和爱护，准时发觉各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体安康状况、精神面貌、心情变化，准时、恰当地赐予照看或引导，培育他们良好的行为习惯和独立生活的力量。与班上教师同心协力、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿安康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是孩子们的教师，家长的朋友。 首先要仔细预备每一次向家长展现的活动，猎取家长对我们确定与信任； 其次我们还要积极向家长宣传育儿学问，利用多种途径与家长沟通，鼓舞家长积极参加幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等； 另外，组织好家委会活动，让家园合作更加亲密。