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1、 有关高一数学的教学反思范文 这学期，我担当了高1（2）班班主任及高1（2）、（7）班的数学教学工作。首先，我想就数学教学工作谈谈我及我们备课组的1些做法： 1、对学生严格要求，培育良好的学习习惯和学习方法 学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等1些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我的确下了1翻功夫。 1、转变学生学习数学的1些思想观念，树立学好数学的信念 在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有1个心理预备。我们班是1个重点班，全班大多数
2、同学初中上升中成绩比拟好，这造成1些成绩相对较差学生有自卑感，可怕自己不能学好数学；相反有些成绩较好学生傲慢自大，放松对数学的学习。对此，我给他们讲清晰，大家其实处在同1起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关怀和指导，并帮忙他们树立信念；对傲慢的学生批判教育，让他们不要放松学习。 第1次月考，全班许多同学考得不好，甚至有个别同学只有3、410分。有个以前成绩较好女生哭着对我说，她从来没有考过这么低的分，对学好数学没有信念。我急躁给她分析没考好的缘由，1是试卷的难度大，2是考察的学问点上课时没能重点把握，3是没有做好复习工作，教给她要留意的地方。经过她自身的努力，期中
3、考试中，这位女生数学考了96分。1段时间的调整，全班根本上树立了能学好数学的信念。 2、转变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度 开头，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜爱课前预习和课后复习；不会总结消化学问；对学习马虎大意，过分自信等。我要求统1作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有1些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批判。在我的严格要求下，大多数同学能很快承受，渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习态度。固然，要转变根深蒂固的问题并不简单，这学期还要坚持
4、下去。 2、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研力量 高1的教学对我来说是1个新的内容，要做好不简单。 首先，我仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，仔细细致的备好每1节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内争论。另外，我还积极阅读教学教参书籍及教学论文，如中学数学教学参考等，仔细学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去，固然，还有许多是不成熟。 积极参与各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控力量，语言表达力量，运用多种教学器材，为了节约时间和增加课堂容量，我坚持用投影仪。课下
5、，依据自己的理解，选题、出检测试卷，这样也提高了我对教材重难点的理解。 积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题准时解决。 坚持了1个学期，我感觉收获颇多。 3、备课组的精诚合作是取得成绩的关键 假如说高1数学取得了1点成绩的话，那也是我们备课组在组长的指导下，团结合作的结果。 组长李运根教师教学力量强、阅历丰富，对我们年轻教师的指导更是不遗余力。从集体备课到作业批改，从课程安排到备考统筹等各方面，李教师作了大量的工作。他还常常听新教师的课，对各种问题赐予正确的指导，可以说我们新教师的成长离不开组长的帮忙。 我们的备课组的新教师占了大多数， 有的刚刚走上工作岗位，教学阅历缺乏，这更需要发挥集
6、体的力气。首先，集体备课使我们对教材的熟悉到达统1，理解更深刻，时间安排1致。除了规定的时间集体备课外，我们还常常在1起争论，解决问题。其次，统1测试、统1复习资料。平常，备课组安排教师出单元资料、检测题，然后统1使用。在期末复习阶段，组长安排每个教师负责出各章节的复习资料、复习题，资料共享。所以，最终的成绩是我们备课组全体教师共同努力的结果。 下面，我想简单的谈谈我的班主任工作两个方面。 1、高标准，严格要求学生 班主任的工作方法有许多，每个班主任的方法有可能各不一样。对于刚进校的高1新生来说，可能不适应新的环境，简单犯1些错误是难免的。但假如不严格治理，放任自流，到最终会消失更大的问题。所
7、以，参军训起，我就对他们提出了高的标准，严格要求。高标准是各方面要做到最好，最终考上抱负的大学。严格要求做到几个方面： 1、纪律方面严格根据校、班的各项规章制度来要求学生，并将问题落实到位，决不马虎。 2、学习方面提出班级目标和个人目标，力争上游，对学习态度差的学生赐予严峻的批判和指正；对学习成绩有退步的学生给以急躁的指导，分析缘由，帮忙其提高。 3、对各项活动积极参加，努力取得成绩，以之来不断熬炼进取心。通过高标准，严格要求学生，制造1个良好的学习气氛，建立积极向上的班级体。 2、与科任教师亲密协作，做好各科的协调工作 班主任的重要工作之1就是协作各科任教师的教学工作。高1新生刚开头很难适应新的教师的教法或口音，因而消失1些与教师之间的问题。通过了解，将1些问题向各位教师反映，争取双方渐渐适应。另外，当科任教师发觉某同学学习存在问题，我将会准时处理。期末考试接近，各科有大量作业，为了避开争时间辅导，我将各时间段安排给各位教师。 作为班主任，我还做得不够好。沙中有许多优秀的班主任，我会不断的向他们学习，争取做得更好。 以上是我工作的1个总结和体会，固然，有些可能是浅薄的，有些是大家寻常都知道的。在我工作中，也有许多没能到达预期的效果，但我始终信任1分耕耘，总会有1分收获，所以我也将会连续努力，力争做的更好。