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1、 有关教学主任的工作计划四篇教学主任的工作规划 篇1 4.做好待进生的工作。 、制度切实可行的转前方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的力量。 、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 、发挥班集体的力气帮忙待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮忙待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做典范，鼓励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就准时表扬。 三抓好心理安康教育 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于 其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生进展安康的情感
2、体验，具有特别重要的意义 。 、培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康有心态。 、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给学生供应学校的电话号码。 4、创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、从关怀,爱惜的角度动身,对班干部进展严格要求. c、赐予微笑的面容,鼓舞的话语，鼓励的目光扫除学生参加活动的各种心理障碍 四连续抓好读书教育活动 1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 2、让学生多看一些课
3、外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培育学生的观看力量以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问、开发思维。 3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清楚，插图要精且必需得和主题有关。 四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。（） 教学主任的工作规划 篇2 今年我连续担当八年级122班的班主任工作，八年级这一年对于学生
4、来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的学问，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，引导教育学生熟悉自己、提高自己，学会当家作主，自我治理班级。下面是我这学期的工作规划： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 班级根本状况：本学期我们八年级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍旧是122班，
5、但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的分散力遭到践踏，班级松散，局部学生无组织，无纪律。需要尽快团结和分散。新的122班共有学生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大局部学生不在父母身边，缺乏管教，不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校帮忙教育自己的孩子，给班级治理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小
6、组合作学习方式。虽然大局部学生学习底子比拟薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有盼望的班级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。分散在一起，团结在一起，再创122班新的辉煌。 三、重点工作 1.指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七年级对学生的了解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的治理，发觉，我的眼光不错。他们是带动班级的
7、好苗子。固然我还是要细心培育他们。帮忙班干部树立威信；鼓舞他们大胆制造性的工作，教导他们工作方法，鼓 励他们团结协作，严格要求他们。作为班主任，我每天多跑几次教室，不管有没有课，和学生一起起床，跑步，打预备铃进教室，每天至少四次，尤其是空堂和代课教师请假的时候，勤走动，发觉纪律上存在的问题，和班长，班干部一起，想方法解决。 2、营造团结积极向上的班级气氛 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 （1）制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行争论商议的方法，在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由学生自己在班会上小组争论达成共识，自己整理成
8、文字。真正表达学生当家作主，自主治理班级。 （2）布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面，肯定要保持它的洁净，干净，美观，舒适，从墙壁上标语，规章制度的张贴，各个小组黑白板上组名，组员的位置，到每个小组桌凳的摆放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒绝随便。使学生渐渐养成良好的生活作息习惯。 （3）人人有事做，事事有人做。谁治理校服，谁负责粉笔，谁看管废纸片，谁负责本组纪律等等，都要责任到人。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力
9、量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3.班主任本人准时了解学生学习、生活状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，通过周记和学生沟通，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作。 4.针对特别学生，开展特别教育 （1）班里转来一名学生，各门功课都很差，甚至到不会的程度，包括语文。英语26个字母不会读写。针对这样的学生，不能卑视，要公平对待甚至更多关怀，可以给学生降低要求，只要有一丁点的进步就足够了。要多看学生其它方面的表现。 （2）针对行为习惯差、自控力差的学生，比方特殊不守纪律，爱说话，打架，欺侮小同学，上课玩手机听歌，上网等学生，肯定要首先做到敬重学生，教育学生时要晓之以理动之以情
10、。尽量多了解和体谅他们，在课下拉家常，谈天，削减和他们的距离感，使教师的教育意图能够顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是由于思想品德极端恶劣，消失问题都很正常。班级里风平浪静，没有问题才真正是出了大问题。班主任教师首先要转变育人的观念，不能仅以学习成绩论英雄。 5.每周连续坚持 开班会，充分利用班会时间，把班会时间当成教育学生的平台和主阵地。每周的学习，卫生，纪律总结，本周最正确小组，弟子规的学习，以及两星期一次的整体调座位，对学生进展思想教育等等都需要在班会上完成。开班会时要做到，学生畅所欲言，各抒己见。舒缓压力，以使学生鼓足干劲，布满信念迎接下一个挑战。 教学主任的工作规划 篇3
11、一、班级根本状况和目标： 我班共有学生37人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、对学生进展思
12、想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的.文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、加强班风建立 1安排班级活动 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作规划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活
13、动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2营造向上气氛 依据三年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。
14、 3班干部培育工作规划 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，帮忙小干部树立威信； 其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、对自己的要求 1、要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓
15、好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。围绕标准秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 2、针对特别学生，开展特别教育。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 3、要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，
16、随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 教学主任的工作规划 篇4 随着新学期课程改革的开头,班主
17、任工作也将迎接新的挑战。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展,更好的的表达我们学校先进、超前的教育教学理念，也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、本班学生现状分析 一年级时，本班共有23名同学。本学期转走了5名学生，本班共有学生18人，他们现在对于学校的日常生活和学习根本上已适应,但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育。经过一年的学校生活，学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪究竟比拟小，自我监控力量、评价力量还是有点差，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏
18、。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到榜样带头作用，当好家长，做学生的表率。因此,我打算从以下几点入手: 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，虽然以前对他们有一点了解，但就、细细的想，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。 有规划地利用班会课与学生交谈，
19、在正常的上课中，也通过上课状况来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。 通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由， 扭转局势。 进展家访、召开班上小型家长会。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的常规治理工作。 组织好学生参与两操。组织学生参与每天的两操活动，作为教师更应当准时到位，保证班上出操人数。尤其是早操，更是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚
20、持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。二、班级工作重点及目标 (一)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看教师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，尤
21、其是本班个别学生的上课纪律也比拟差，所以在开学之初，就强调班上的听课纪律，并结合班上任课教师，在每节课上都做到一个标准。 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (二)卫生方面讲究卫生很重要。 俗话说,病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。尤其是对于我们这里的一些走读的孩子，更应当引导孩子们留意个人卫生，养成良好的卫生习惯，这也是广阔家长的要求。 1、个人卫生:要求衣着干净，常剪指甲，在每天
22、的在校生活中，做到饭前便后洗手，每天晚上定时洗脚、洗自己的袜子，每周定时洗头、换衣。 2、班级卫生:每天进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 三、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将实行每月班干部竞争都上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理，让每一学生都意识到自己是班级的一员，每一个学生都有事做，齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 四、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作： 1、对
23、学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。 3、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 五、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分 发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。