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1、 有关幼儿园家委会参观幼儿园感想和心得体会及收获(11篇) 我坚持深入教学第一线， 坚持看课、 评课、 议课， 积极参与教学研讨活动。 在日常工作中， 关怀全体教师。 我坚持读书学习， 我认为园长不是一个职务， 而是一个职业， 假如是一个职业， 我必需具备这个职业所需要的一切素养， 我必需有更多的学问和力量， 必需把握各方面的信息， 使自己保持对新事物的敏锐感觉， 必需使自己的思想观念始终在时代前列。 我坚持不懈地吸取幼教治理、 文学艺术等方面的新学问、 新思想、 新观念， 坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想， 使读书、 思索、 写教育治理反思成为我生命中不行缺少的习惯， 为教师们做好典范示范
2、作用。 本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓， 重点落实了 以下工作。 1、 成立安全工作领导小组， 形成园长任直接领导， 副园长主抓， 并有规划、 有总结、 有检查、 有考核、 并与年终考核挂钩。 每周召开会议， 让大家明确到安全工作是人命关天的大事， 使教师在思想上对安全工作高度重视。 除了 少数不行猜测的突发大事外， 幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的， 让大家熟悉到自己肩负的责任重大， 要引以为戒， 加强责任心才能杜绝事故的发生。 2、 晨检是一日活动的开端， 因此， 我要求教师仔细做到一问二看三摸四查， 防止幼儿将危急物品和传染病带到幼儿园。 晨检中对发觉问题的幼儿要准
3、时与家长联系， 对服药的幼儿要问清缘由， 并进展了 登记， 杜绝服错药物。 在手口 足病爆发时期， 把好晨检关， 进班前洗手， 并做到有病准时发觉， 准时治疗， 3、 各班配有消毒柜， 坚持幼儿餐具每餐消毒。 在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进展了 检查， 如： 杯子、毛巾、 物品等橱柜， 消毒药水的配制， 桌面物品摆放是否整齐， 甚至地面是否潮湿等。 4、 定期对幼儿园设施进展检查， 查找园内担心全隐患， 包括显在的、 隐藏的， 如， 开关、 电器、 食品卫生、 消毒， 消防栓、 灭火器， 户 外大型运动器械等等， 发觉问题准时实行措施加以消退， 确保了 幼儿的安全。 并建立了 安全
4、检查档案，准时总结和改良安全工作。 5、 抓好幼儿接送安全。 健全凭卡接送幼儿制度： 强调要严格执行接送卡制度， 发挥接送卡的信息记录功能。 为保证安全， 防止不法分子和精神病人入内及接错、 接丢孩子， 家长持“幼儿接送卡” 到园接孩子。 6、 注意班级安全工作。 学期初与各各班教师签订班级安全责任书， 明确安全责任。 让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉， 每周五各班级对幼儿进展安全教育， 增加幼儿的安全意识与自我爱护力量， 通过定期检查准时发觉担心全隐患， 努力做到防患于未然。 在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透仍旧需要我们进一步改良。 三、 狠抓常规教学工作，
5、 努力提升办园质量我园教师虽然老龄化比拟严峻， 但是教师们还是仔细备课、 讲课、 苦心钻研教材。 同时， 我园教师还利用上课之余，积极组织教师在电脑上看资料， 学习废旧物品的再利用， 还发动家长收集废旧物品和教师一起动手制造， 为幼儿制作出了 很多的教学用具和嬉戏玩具， 各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用， 吸引着孩子们的留意力。 教师虽然累了 一时， 但是却把握住了 孩子们喜爱新奇和探究的心理， 课堂教学工作变得较为轻松。 我们还要求教师不断更新教育观念， 调整学问构造， 加强教育技能改革， 积极参与上级组织的各级各类培训。 通过学习， 教师们已经养成了 在备课当中反响幼儿年龄
6、特点， 教案中能表现幼儿性格特征的习惯， 在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反响和下一堂课应当留意的方面， 教师们还能不断地发觉工作当中存在的问题， 做到准时发觉， 准时解决。 四、 以家园共育为基石， 不断开创家教新路家庭、 幼儿园是幼儿进展的二大环境， 教育家苏霍姆林斯基曾说： 没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不行能完成培育人这一极其微小而简单的任务。 近几年来， 我园重视家长工作， 将其列入园务工作的议事日程， 以“实现家园相互协作， 同步教育， 促进幼儿素养提高” 为目标， 树立大教育观念， 将幼儿教育、 家庭教育、 与社会教育结合起来， 形成
7、1+12 的合力。 1、 加强沟通沟通， 达成共识同携手。 幼儿园教育指导纲要 中明确指出： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着敬重、 公平、 合作的原则， 争取家长的理解、 支持和主动参加， 并积极支持、 帮忙家长提高教育力量。幼儿园家长工作的目 的在于： 实现家园相互协作， 同步教育幼儿， 促进幼儿素养的提高， 这是幼儿园家长工作的动身点与归宿点。 但以往由于我们熟悉上存在偏差， 把“教育家长”作为家长工作的目 的， 经常消失教师教育家长、 埋怨家长、指责家长的现象。 随着家长素养的不断提高， 家长的教育观念、 教育方法甚至超前于教师， 家长已不再满意于在教师的指挥棒下转， 使家园协作消
8、失裂痕， 这种裂痕的消失迫使我们教师不断反思当前家长工作中存在的问题， 树立起做家长工作的新观念， 建立与家长的新型关系， 变教师教育家长的单向活动为主动与家长联系、 沟通， 共商育儿方法的公平的双向活动， 这种公平关系的拉近了 教师与家长间的距离， 发挥了 家长的能动作用， 主动与教师沟通、 协作对幼儿实施教育。 2、 挖掘家长资源， 形成良好互动方式。 家长身上蕴含着丰富的教育资源， 做为教师只要充分挖掘这些教育资源， 利用其为教育效劳， 定会收到好的教育效果。通过实践， 教师熟悉到要使家园协作全都， 就必需使家长准时了 解幼儿园目 标， 并充分挖掘家长的教育资源， 使家长参加幼儿园的教育
9、活动， 有效的促进幼儿进展。 家长对幼儿园教育了 解后会积极、 主动的协作幼儿园教育。 总之， 在这一年里， 我们面临的任务繁重的同时， 也是大有盼望的。 困难与盼望同在， 挑战与机遇并存。 在新的一年， 我将带着园内全部教师兴奋起来、 携手共进、 埋头苦干、坚韧拼搏、 抓住机遇、 迎接挑战， 为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! 有关幼儿园家委会参观幼儿园感想和心得体会及收获二 一、指导思想 连续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要，把幼儿教育和家庭、社区教育严密联系起来，有规划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区效劳，加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿安康、和
10、谐地进展。 二、工作目标 1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。 2、加强家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和力量。 3、增加对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平。 三、详细措施 (一)连续发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主治理。 1、各班推举3至5名家长组成班级家委会，在此根底上，各推举一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓舞家长积极参加幼儿园的民主治理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应教育资源与幼儿共享，支持园、班开展各
11、项活动。 2、讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参加幼儿园治理工作，力求提高治理实效。 (二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养。 为了更有效地指导家庭教育，使素养教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。 1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育学问。 本学期，我园将在新生入园之前进行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的根本状况和要求，指导家长一起帮忙孩子尽快适应幼儿园集体生活。
12、期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 2、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓舞家长撰写读后感受，与教师沟通育人心得，并公布在校园网及班级“家长园地”栏目中。 3、常常性地对家进步行学习辅导和询问效劳活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮忙、引导家长更新教育观念，了解孩子的进展规律和教育孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。 (三)加强家园联系，关注孩子的安康成长。 1
13、、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加争论，分析、沟通意见;可依据需要家长合作的事项作比拟恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的安康成长营造一个公平、宽松而相宜的育人环境。 2、向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确对待孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有根底上的进展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏进展沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园教育的全都性。本学期将进行全园性的家长开放半日活动。 3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归
14、类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织争论，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。 4、依据主题需要，积极提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。 5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反应信息，准时调整教育及治理的策略。 (四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区供应学前教育效劳。利用家教橱窗宣传科学育儿的学问。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进展教育。利用社区的人
15、文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子熟悉自己的家乡、喜爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积存相关的社会阅历;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参与社会实践和公益劳动，帮忙去除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的安康成长营造良好的社会气氛。 四、详细安排 九月份 1、制定本学期家长工作规划。 2、召开小班、托班新生家长会。 3、检查各班家长园地创设状况。 4、增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。 5、各班更新班级网页 6、召开班级家长会。 十月份 1、各班更新班级网页，增加有用性和互动性。 2、召开园家委会会议。 3、
16、各班更新班级网页 十一月份 1、进行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。 2、分年级组开展家长学校活动。 3、各班更新班级网页 十二月 1、进行托班家长开放日活动。 2、进行庆祝元旦迎新系列活动。 3、各班更新班级网页 有关幼儿园家委会参观幼儿园感想和心得体会及收获三 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻熟悉地到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育
17、目的、内容与方法，使家长充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，使教师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育，更好地教育孩子。 二、工作目标 1、帮忙家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成长营造良好的家庭教育环境。 2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。 3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识。 三、工作措施 (一)常规工作 1、准时向家长反应教育信息，内容涵盖教育教学等方面内容。 2、家长学校每两月上一次课，做到有规划，有总结，有完整的书面教案和讲议。 3、两月召开一次家长委员会会议。 4、家教宣传栏每两月更
18、换一次。 (二)活动形式 1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题争论、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家进步行“如何做好幼儿连接”等讲座，丰富了家长的教育阅历。 2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供争论、谈心得体会、提意见或建议等，并准时更换。 3、家教图书角。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教图书角”。我们的口号是：农夫怎样对待
19、庄稼，打算庄稼的命运;家长怎样对待孩子，打算孩子的命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常进展。我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们推举好的教养读物。 4、家长开放半日活动。从900-1100，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的意见和建议等。 5、家长委员会。每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加争论审定幼儿园的一些工作规划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支。 四、详细安排 二月份 1、教师接待新生及家长来园，熟识环境
20、。 2、插班生幼儿家访工作。 3、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查活动。 4、期初家委会。 三月份 1、召开家长学校，专家讲座。 2、更换家教宣传橱窗。 3、丰富保健学问内容。 四月份 1、小、中、大全面对家长开放半日活动。 2、组织亲子活动。 3、家长询问接待活动。 4、成立家教俱乐部。 5、丰富安全学问内容，组织幼儿消防安全演习。 五月份： 1、家长学校其次课 2、召开家长委员会。 3、庆六一幼儿家长同乐活动。 六月份： 1、大班幼儿毕业典礼。 2、期末家长问卷调查。 3、家长学校工作总结。 九月份： 1、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟识环境。 2、开展家庭教育状况调
21、查、新生安康状况调查。 3、成立新一轮家委会，家委会会议。 4、更换家教宣传橱窗。 5、家长学校第一课。 十月份： 1、办好保健卫生宣传栏。 2、按时发送教育信息。 十一月份： 1、其次次家委会会议。 2、 组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，增进亲子感情。 3、专家讲座 4、更换家教宣传栏。 十二、一月份： 1、期末问卷调查 2、元旦亲子活动，公开半日活动。 3、家长工作总结。 家长工作沟通的艺术方式、方法许多，除了我们常常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教阅历、科学育儿学问去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有急躁
22、和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。 有关幼儿园家委会参观幼儿园感想和心得体会及收获四 在幼儿园工作规划中，家长工作规划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿教师的责任。想要到达家园互动，共同教育。幼儿教师必需使家长准时，全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作规划： 一、指导思想 家园合作是人的进展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育教学 力量。只有两者严密联系，相互促进，才能让
23、孩子安康欢乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，仔细开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。 二、重点工作和措施 1、仔细开展好家长学校活动，注意形式的新奇、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学状况。 2、要求家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。 3、开通好家园路路通，准时与家长沟通。 4、丰富家长园地，使家长了解一些教学状况和家教信息。 5、用好联系册，帮忙幼儿复习稳固教学内容。 6、做好家访工作。 7、开展好家长委员会议和活动。 8、选取局部优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿阅历。 9、做好家长民主测评工作。 10、鼓舞家长参加幼儿园的环境创设
24、，共同制作材料，丰富区域活动的内容 11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的学问。 有关幼儿园家委会参观幼儿园感想和心得体会及收获五 一、指导思想 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。” 家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、
25、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大
26、的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要，供应便利效劳。 四、 措施： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小
27、学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家访工作，盼望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 幼儿园家长工作规划范文篇四：春季幼儿园家长工作规划 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的
28、保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细措施： (一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去
29、的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度
30、恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 (二)注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留 在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少;间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 (三)擅长做个别家长工作 由
31、于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 (四)发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议
32、工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 (五)开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿
33、自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动 家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后
34、果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教 探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 4、家长园地 本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教
35、育家长的目的。 5、电子信箱、家园路路通 随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进展沟通。其次，用好家园路路通，准时公布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进展检查，检查状况纳入班级工作考核。 (六)不断完善教师家长工作的考评方法。 以幼儿园教师月份工作考核细则为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，
36、对教师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。 四、详细安排： 二月份： 1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿根本状况。 2、检查各班家长园地使用状况。 3、各教师做好家园联系册的填写工作。 三月份： 1、制订家长工作规划。 2、检查各班家长园地状况。 3、检查家园联系册的使用状况。 四月份： 1、进行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动状况表。 2、家长学校活动：大班家长会(重点：幼小连接工作)。 3、家长学校活动：中班家长会(重点：幼儿自理力量的培育)。 4、家长学校活动：小班家长会(重点：卫生保健学问)
37、。 5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。 6、召开家委会成员会议。 五月份： 1、发挥家长优势，筹备庆“六一”活动。 2、开展家长助教活动 六月份： 1、进行庆“六一”活动。 2、评比“好家长”。 3、下发家长问卷并进展状况汇总。 4、撰写家教心得，举办教育沙龙。 信任在家园共育的合作下，孩子们将取得更大的进步。 有关幼儿园家委会参观幼儿园感想和心得体会及收获六 一、指导思想： “家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于
38、幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。依据“民勤县教育局关于进一步加强权限中小学家长委员会建立的通知”要求，并联系我园实际制订此规划： 二、工作目标： 1.以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。 2.以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3.以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 1.加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体讲座学习，小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新
39、教师的家长工作力量和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和争论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2.深化合作，提高质量。 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，连续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： (1)家访：要求各班主任在学期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩
40、。 (2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合儿童节、安康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动。 (3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满意孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。 （4）专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，开设12个讲座或询问
41、活动。 （5）尝试进展“嘉宾有约”使家长走进课堂，参加课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。 (6)特别幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导规划，记录指导状况及其效果。 (二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象 本学期我们将进一步建立好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进展有效的家园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合“上课前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”： 1.定期准时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2.每周向家长公布周规划。家长只
42、要轻轻点击手机就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3.保证每个孩子信息沟通量，帮忙家长清淅地了解孩子在园的状况。其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充供应依据。 4.准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力： 1.挖掘家长资源，壮大教育队伍。 我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到安康安全等各项工作参加幼儿园的治理和监
43、视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时各班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，此后视共性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家长工作小组)的形式予以答复。 2.利用社区资源，拓展教育外延。 充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区其
44、中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带着幼儿熟悉社会、熟悉生活、积存生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗。 3.重视社区早教，拓展指导阵地 本学期，我园将在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。 四、发挥家委会的桥梁作用 充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便不断改良我园工作，提高教育质量。 有关幼儿园家委会参观幼儿园感想和心得体会及收获七 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻熟悉地到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所