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1、 有关年度工作计划5篇二目标任务： 一、稳固市级青年文明号称号，争创省级青年文明号 二、进一步推动标准化大厅建立，争创全市“十佳文明效劳窗口”。 三、增加队伍素养，优化效劳，标准办税流程，提高办税效率。 三详细措施： 一、稳固标准化大厅建成果。 连续搞好大厅环境建立，进一步实现硬、软件的进一步配套升级与完善，加强工作监视，畅通涉税业务流转渠道，实行文明办税，打造一流效劳窗口。 一、落实各项治理制度。 XX年重点加强制度落实，强化治理，实行岗位责任制和领导值班制度，落实好办税“八公开”和相关文明效劳举措，优化办税流程，搞好工作连接，为给纳税人以优质，高效、便捷办税效劳供应制度保障。 二、强化队伍
2、素养建立，。 连续围绕搞好“一窗式”效劳的要求，上半年，制定相关岗位技能学习培训规划，推行岗位互换互学活动，实现岗位工作人员一专多能，同时以点带面，积极实行岗位轮换制度，优化大厅岗位构造，打造一支全面进展的高素养窗口标兵队伍。 三、全面推广“介质申报”。 XX年上半年要重点围绕省市局要求的推广多元化申报工作要求，作好全县介质申报所涉及的一般增值税纳税人企业办税人员的操作技能培训，争取在三季实现县域一般纳税人全面娴熟上线运作，提高申报精确率与工作效率。 四、连续推广“银联扣税”上半年要连续加强自助办税的前期培训与相关预备工作，努力推广电子办税，与银行等金融机构合作，增加双定户银联扣税户数，力争到
3、达总户数的50% 五、稳固标准化大厅建成果。 连续搞好大厅环境建立，进一步实现硬、软件的进一步配套升级与完善，加强工作监视，畅通涉税业务流转渠道，实行文明办税，提升窗口效劳意识，打造一流效劳窗口。 XX-2-5 年度工作规划 篇2 一、指导思想 在校长室的领导下，以全面推动素养教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，加强课堂教学的讨论，关注学生的进展，营造丰富校园文化，促进师生共同进展，创立和谐校园。 二、主要工作目标任务 1.连续加强教学常规治理工作，实施教学学常规治理精细化、制度化、人文化。 2.立足课堂教学，积极开展校本科研，加强教研组建立，全面提高教育教学质量。 3.创设各种条
4、件，开展系列教学活动，加强骨干教师和青年教师的培育，同时发挥学科带头人和骨干教师示范和辐射作用，形成一支团结合作，奋勉向上的教职工团队。 4.引领各学科教师加强对本学科教学的讨论，针对薄弱之处，绽开针对性的稳固，全面促进学生综合素养的进展。 5.加强活动的组织和领导，在活动中培育学生的实践力量和创新意识，促进学生的全面进展。 三、主要工作措施 （一）加强教学常规治理，充分发挥导向职能 常规是治理的根底，创新的基石。我们既要严格常规治理，又是在传统的根底上进展变革和创新，将常规工作做新、做细、做精，充分发挥教育处“讨论、监视、导向、效劳”工作职能。 1、加大督查讨论力度，开足开齐开好课程。我校将
5、严格按国家课程规划开齐、开足、开好规定课程，不随便增减各门课程的规定课时。根据国家课程规划，坚持“安康第一”的原则，保持保量地实施体育和艺术课程。要确保学生每天参与体育熬炼一小时，每周参与课外艺术活动2次，让每位学生在义务教育阶段能较好把握两项健身的体育技能与一项艺术技能。做好综合实践活动的课程规划、实施与治理，组建能全面协调各部门的综合实践活动教研组，开展相应的样本研修活动，引领全校教师积极实施综合实践课程。为避开削减、挤占体育、艺术、地方课程、学校课程、综合实践等课程，教育处定期或不定期地进展检查、抽查，加强督查力度，并准时加以反应、订正。 2、实行教学常规检查制，标准教师教学行为。为催促
6、、保障教师教学行为标准，教育处每学期至少要开展两次集中的教学常规检查。各教研组组长应加强对各自学科各环节检查目的性的讨论。备课检查应重点关注教师的单元整体备课力量、学科课程标准的讨论力量、学习活动的设计力量、对学生根底和需要的分析力量、课堂练习和反应的设计力量和对教学设计的反思力量。备课检查要与课堂教学调研相结合，重点考察教师的教案设计与课堂教学的全都性。要对教师的作业布置、批改和分析等进展检查和指导，要准时反应检查结果，组织作业的研讨，让教师明确布置作业的目的，增加作业的针对性，削减作业量。备课检查和作业检查的结果都要准时记录在册，作好归档，并要以指导的方式准时反应。 3、推行“减负”措施，
7、减轻学生学业负担。我校将按规定的作息时间安排教育活动，切实做好学生的减负工作。各教师要仔细落实各科教学标准，积极探究“轻负担高质量“课堂教学模式，力求将教学任务在课堂上完成，转变靠加班加点提高学科质量的弊端。各教师要依据教学目标与学生实际布置作业，留意作业的适切性的层次性，慎重选择，宁少勿多。小学低段提倡课内完成作业。各教师更要注意减轻学生的生理和心理的负担，除从时间安排上有利于儿童身心以外，也从学问的空间上赐予学生自由选择的余地，任何教师不得向学生推举或强迫购置帮助资料，否则学校严厉处理。 4、推行随堂听课制，加强常态课堂的治理。为提高各学科的教学质量，我校连续组织由学校治理者和骨干教师组成
8、的教学调研组，开展听随堂课的活动。教育处不定期地提前一天将随堂听课的对象公布在每日工作栏中。教学调研组要重视调后的反应、沟通和行为跟进，通过深入的调研，准时的反应，催促教师上好常态课，切实提高课堂教学的质量。 5、严把听课之关，提高校本研讨的质量。石本无火，相击乃有火花，当我们将自己的理念与他人呈现的课堂相沟通碰撞的时，往往会有很大的启思。将这些启思诉诸于笔口就形成了“点评”。持之以恒的点评反思对提升教师的专业力量起着重要作用。我校将校本教研的重点落在“点评”一环节的把握上，要求“人人反思，人人点评”，切实提高校 本研讨的质量。一学期要求教师听课达10节以上，市级骨干教师及教研组长、备课组长、
9、校行政听课分别在20、15节以上。 6、关注评价导向，做好教学质量监测工作。加强评价建立和质量监测，强调对学生的形成性评价和教师进展性评价讨论，发挥评价的导向作用。通过质量抽测和质量分析，发觉教育教学问题，提出合理建议，改良教育教学行为，培育教师的质量意识，大面积提高教育教学质量。要狠抓毕业班的教学治理，夯实根底，毕业率要达100。要重视“后20%”的学困生，要仔细分析其心理特点和学习缺陷，制订辅导方案，在指导与互助中促其上进。要重视培育学科“尖子生”，重点提高他们的自学力量和综合运用力量，进展其特长。要狠抓毕业班的教学治理，夯实根底，毕业率达100。 （二）优化教师教学常规，加强师资队伍建立
10、。 学校进展取决于教师。学校通过各种途径，组织教师学习教育教学理论，并要求教师“带着问题与困惑学习、带着启迪与思索工作、带着实践与反思提升”。 1、查漏补缺，稳固提升，加强薄弱教学常规。 通过一年来的努力，我校已顺当通温州市农村义务教育学校“四项教学标准达标工作”，教师在教学的诸环节的常规日趋标准，为确保发挥“四项教学标准”长效机制。本学期要连续在以下作好建立： (1)“备课”之“共性”“独创”。在努力做好上学期的“备课”之“反思”工作上，本学期要引导教师形成良好的备课习惯，克制对教学参考资料的过度依靠。要把重点备课与一般备课相结合、标准教案与特色教案相结合，使备课成为教师共性化的日常教学讨论
11、活动。新教师的教案要重点关注标准性和有效性，有阅历教师的教案应注意讨论性和创新性。 (2)“上课”之“生本意识”。 教师要连续加强研读教材的力量，应突出重点，突破难点，在学生的未明怀疑之处多加点拨教导，能不教的尽量不教，树立“先学后教、少教多学”的生本意识。课堂上要坚持因材施教、循序渐进的教学原则，准时诊断学生的学习状况，开展有针对性的指导。要关注学生独立思索的质量，营造积极互动、公平对话的课堂文化。 (3)“听课”之“议课”。“评课”“议课”是提高教师端详自己课堂，梳理教育理论，加快专业进展有效途径。在开展教研活动时，必需留有至少一节课的时间，要求人人发言，从不同角度、不同层面提出建议。每学
12、期完毕后，要求上交至少两篇的评课稿。 (4)“作业布置与批改”之“标准”。在要依据教学目标与学生实际布置作业，留意作业的适切性和层次性。作业难度和题量要适当，意图要明确，形式宜多样。要重视作业批改的准时性和精确性。要使用明确、有用的批改符号，增加鼓励性批语，保证批改的正确率，并准时记录。依据作业性质及学生实际，敏捷使用各种批改形式，做到有作必改，有改必评，引导学生养成良好的作业习惯。教育处每学期对任课教师的作业批改良行两次的检查。 (5)“质量测评”之“方案”与“测评分析”。“质量测评”这一环节，过去的几个学期，教师往往只追求结果性的评价，无视了过程评价，针对此薄弱处，各位教师要在明确各学科“
13、质量测评”的常规上，于期初制定本学科的评价方案，特殊关注学生的过程评价，可以以学生成长记录袋、作业评价等形式记录。在期初时制定“培优辅差”规划，圈定20%的优生和后进生，作特地的辅导与培训，使其在自己原先的根底上有不同层次的提高。学期完毕时作好测评分析，针对各个板块，作好总结，提出整改措施。 2、开展活动,齐举共抓,切实提升业务水平。 （1）以评促建，标准教师教学行为。 积极组织教师迎接温州市教育学院对我校“教学标准达标”的评估验收工作和乐清教研室其次轮教学常规检查，以评促建，有效推动教学标准的落实。结合实际，不断总结达标工作总结阅历，不断探究教学标准的长效机制，有效标准我校教师教学行为。 （
14、2）强化培训，深化教育教学讨论。连续学习农村义务教育学校“四项教学标准”各学科常规和浙江省小学学科教学建议，以有效教学为主题，以学科教研组为单位，积极参加市、区学科专题培训，积极开展校本专题培训，进一步深化新课程教材教法、学法、评价的讨论。 （3）搭建平台，促进教师专业进展。连续搭建名引师引领平台，加强教研组建立，加强骨干教师研修培训，加快年青教师的成长。通过聘请名家授课讲座、开展“青蓝工程”、教学研讨、集体备课和组织教师参与市、区名师大讲堂活动、新课程培训、优质课评比、教学论文案例评比等工作，促进教师专业进展，提升教师整体水平。 （4）扎根校本,实打实抓全面推动。我校连续以加强教研组建立为抓
15、手,将加强教研组建立作为落实教学常规的工作根底，充分发挥教研组的主阵地作用。期初各教研组长在教育处组织下围绕四项教学标准制定规划开展教学活动。做到“五定”（定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人）和“三有”（有规划、有记录、有总结），开展敏捷多样、讲求实效的教学讨论活动。各备课组要加强了集体备课活动的开展， 突出集体备课中的“四要”（要有详细的备课活动规划；要在备课组长的负责下进展的集体备课；组员在备课级内要有明确分工，形成合力； 要有具体的备课组活动记载）。同时要求每人每学年必需要安排上一次研讨课。 （5）师徒结对，青出于蓝而胜于蓝。推行师徒结对活动，实施“青蓝工程”。由学校骨干教师引领新
16、教师队伍使之不断成长。各辅导教师要连续重视此项工作，严格根据师徒结队有关规定做好每学期的常规工作，每学期期末进行徒弟“汇报展现课”，加快了青年教师的专业成长。 （三）加强各学科讨论，促学生综合素养的提高。 各学科要加强对学科教学的讨论，强化对学生根底学问和根本技能的训练，提高学生的综合素养。 1.养成良好的阅读习惯。“三分课内，七分课外”，教师结合本学期的重点“儿童经典阅读”推开工程制定好好班级读书方案，切实进行读书活动，准时总结儿童阅读阅历。要积极发动各种力气提高班级图书角的藏书量和质量，保障学生阅读的时间和空间，坚持每天至少半小时的阅读。积极开展各类帮助活动，如组织读书笔记展览、”全班共读
17、一本书“、名著阅读竞赛等活动，循序渐进中养成良好阅读习惯，营造书香校园。 2.提高写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教育处将着重抓学生的写字质量。每位任课教师都要加强对学生的写字指导，低年级特殊要加强对学生写字姿态和写字笔画的教学，实行“小步伐”教学。中高年级要加强钢笔字的练习。学校将开展“写字教学研讨周”活动，对局部班级学生的写字姿态、写字质量、习字册的使用等进展专项调研和分析，要组织作品展现，各班要布置版面展现学生书法作品，在上学期的根底上进一步提高品质，要积极参与竞赛，四年级学生要积极参与市钢笔字竞赛。 3.培育解决问题的策略。依据新课程标准精神，各数学学科教师应充分发挥制
18、造性，合理地利用教材，设计探究性和开放性、切合生活实际和年龄特征的问题，给学生供应自主探究的时机， 探究数学生活化的题型和途径，努力培育学生解决问题的力量，教研组应开展多项学生竞赛活动，以赛促补，多方位，多角度地让学生查漏补缺，提高数学素养。 4.提高英语语言力量。针对我校局部班级英语薄弱的事实，英语教师要注意激发和培育学生学习英语的兴趣，不断鼓舞学生参与语言活动，帮忙他们树立学习英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语；加强对学生综合力量的培育，在教学过程中留意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的力量。 5.提升学生艺术素养。艺术教学要着重培育学生的审美情感。
19、音乐课要加强对名曲的观赏，引导学生大胆演唱歌曲。美术课要引导学生合抱负象、大胆构图，指导学生进展手工制作。培育学生观赏美、制造美的力量，提升学生的审美情趣。 总之，这学期教育处将本着以人为本的原则，立足课堂改革创新，着眼于全面提高学生素养；全面提高教师素养；全面提高教育教学质量。细心组织和安排好教学讨论系列活动，促进学生的全面进展，构建和谐校园，开创我校教学工作的新局面。 年度工作规划 篇3 不知不觉，进入公司已经有1年了。也成为了公司的部门经理之一。现在20xx年将完毕，我想在岁末的时候写下了20xx年工作规划。 转瞬间又要进入新的一年20xx年了，新的一年是一个布满挑战、机遇与压力开头的一
20、年，也是我特别重要的一年。生活和工作压力驱使我要努力工作和仔细学习。在此，我订立了本年度工作规划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。 一、 销量指标： 上级下达的销售任务30万元，销售目标35万元，每个季度*万元 二、 规划拟定： 1、年初拟定年度销售规划; 2、每月初拟定月销售规划表; 三、客户分类： 依据接待的每一位客户进展细分化，将现有客户分为a类客户、b类客户、c类客户等三大类，并对各级客户进展全面分析。做到不同客户，实行不同的效劳。做到乘兴而来，满足而归。 四、实施措施： 1、熟识公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的制度，特殊在业务方面。作为公司一名部门
21、经理，必需以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。 2、制订学习规划。学习，对于业务人员来说至关重要，由于它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。适时的依据需要调整我的学习方一直补充新的能量。专业学问、治理力量、都是我要把握的内容。知己知彼，方能百战不殆。 3、在客户的方面与客户加强信息沟通，增近感情，对a类客坚持每个星期联系一次，b类客户半个月联系一次，c类客户一个月联系一次。对于已成交的客户常常保持联系。 4、在网络方面充分发挥我司网站及网络资源，做好房源的收集以及公布，客源的开发状况。做好业务工作 以上，是我对20xx年的工作规划，可能还很不成熟，盼望领导指正。
22、火车跑的快还靠车头带，我盼望得到公司领导的正确引导和帮忙。展望20xx年，我会更加努力、仔细负责的去对待每一个业务，争取更多的单，完善业务开展工作。信任自己会完成新的任务，能迎接20xx年新的挑战。 为了实现明年的规划目标，结合公司和市场实际状况，确定明年几项工作重点： 1、扩大销售队伍，加强业务培训。 人才的引进和培育是最根本的，也是最核心的，人才是第一生产力。企业无人则止，加大人才的引进大量补充公司的新奇血液。 铁打的营盘流水的兵，所以在留着合理的人才上下功夫。在选好人，用好人，用对人。加强和公司办公室人沟通，多项选择拔和引进优秀销售人员，利用自己的关系，整合一局部业务人员，利用业务员转介
23、绍的策略，多争取业务人员，加大聘请工作的力度，前期完善公司的人员配置和销售队伍的建立。另外市场上去招一些成熟的技术和业务人员。自己规划将工作重点放在典范的树立和新典范的培育上，一是主要做好几个典范树立典型。由于典范的力气是无穷的。 人是有可塑性的，并且人是有惰性的。对销售队伍的学问培训，专业学问、销售学问的培训始终不能放松。培训对业务队伍的建立和稳固是很重要的一种手段。定期开展培训，对业务员的心态塑造是很大的好处。并且依据业务人员的进展，选拔引进培育大区经理。业务人员的积极性才会更高。 2、销售渠道完善，销售渠道下沉。 为确保完成全年销售任务，自己平常就积极搜集信息并准时汇总，力争在新区域开发
24、市场，以扩大产品市场占有额。合理有效的分解目标。 xxxxxx三省，市场是公司的核心竞争区，在这三省要完善销售队伍和销售渠道。一方面的人员的配置，另一方面是客户资源的整合，客户员工化的重点区域。要在这里树立公司的典范，并且建立样板市场。加以克隆简单。 其他省市以一部现有业务人员为主，重点查找合作伙伴和一些大的代理商。走批发路线的公司在销售政策上适当放宽。 假如业务人员自己开拓市场，公司前期从业务上去扶持，时间上一个月重点培育，后期以技术上进展扶持利用三个月的时间进展维护。 3、 产品调整，产品更新。 产品是企业的生命线，不是我们想买什么，而是客户想买什么。我们买的的客户想买的。找到客户的需求，
25、才是根本。所以产品调整要与市场很好的结合起来。 另外，要考虑产品的利润，无利润的产品，它就无生存空间。对客户来讲，也是一样。客户不是买产品，而是买利润，是买的产品得来的利润。追求产品最大利润的合理安排原则，是唯一不变的法则。 企业不是福利院，所以为企业制造价值最大化，就是治理的最根本要求。从进展才是硬道理到赚钱才是硬道理的转变。 一个产品的寿命是有限的，不断的补充新产品，一方面显示出公司的实力，一方面显示出公司的活力。淘汰无利润和不适应市场的产品。结合公司业务人员专业素养，产品要往三个有利于方面调整：有利于公司的进展、有利于业务人员的销售、有利于客户的需求。 产品要表达公司的特色，走差异化道路
26、。一方面，要有公司的品牌产品。一个产品可以打造一个品牌。所以产品要走精细化道路。 4、 长期宣传，重点促销。 宣传是长期的，促销是短暂的。促销一时，宣传一世。重点的开展促销活动使产品在一个市场上树立起名气，就是品牌意思。结合市场和疫情进展变化，使产品坐庄，到达营销造势的目的。就重点产品和重点市场，因地制宜的开展各种各样的促销活动。固然最主要的工作重心还是在产品的宣传上，具办各种学问讲座。利用公司网站，把产品准时公布出去，利用互联网公布产品上市等信息 5、 自我提高，快速成长。 为积极协作销售，自己规划努力学习。在治理上多学习，在销售上多讨论。自己在搞好销售的同时规划仔细学习业务学问、治理技能及
27、销售实战来完善自己的理论学问，力求不断提高自己的综合素养，为企业的再进展奠定人力资源根底。 本人将以身作责，以实际行动来带着整个团冲击规划目标。 闲适的假期生活已经完毕了,新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好
28、的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作规划,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿
29、的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。 积极协作妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的兴趣和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班
30、都开设了英语教学,让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的
31、友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开
32、展“迎新年”亲子活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 四、班级治理 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同争论工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周教学规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替
33、地安排好。 3、仔细催促填写幼儿考勤登记表。 4、治理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作,提高家园共育育的效果。 1、依据班级详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,准时向家长宣传有关幼教学问,让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,准时沟通幼儿的生活学习状况,向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会,提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对各班级工作的支持
34、与协作。 6、开展家园共育活动,欢送家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂,通过各种途径到达家园教育同步。 总之,我园教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩! 年度工作规划 篇4 一、指导思想 以校本教研为根底，以网络教研为形式，以减负增效为突破口，以推动课改为重点，以促进学生全面进展和教师专业成长为目标，进一步全面深化教学改革，全面推动素养教育，全面提升学科品位，全面提高学科质量。 二、工作要点 1、仔细抓好教学视导。对全市小学的教学教研工作进展全面和仔细的视导，通过听课、评课、讲座、问卷、教学常规检查、组织教师和学生座谈等形式，总结教学阅历，发觉和解决教
35、学问题，推动教学讨论，提高教学质量。 2、仔细抓好新教材培训。在本学年中，将由一、二年级使用修订后的新教材。要对两个年级的新教材进展全员培训，帮忙教师弄清重点，解决难点，排解疑点。 3、抓好质量监测后的质量分析。要召开六年级质量分析会，对上学年六年级质量监测状况进展仔细、全面的分析，在分析中总结阅历，在分析发觉问题，在分析中找到解决问题的方法。 4、加强农村课改指导。本着求真务实的态度，讨论在乡村教师、教学设施条件较差的状况下，如何有效地促进课程教学改革，推动乡村课程改革顺当实施。 5、开展网研骨干培训。在培训对象上，要加强对各校网研骨干的培训；在培训内容上，要结合教学改革的需要组织培训；在培
36、训的方式上，要多采纳参加式、互动式等方式。要切实通过培训，提高网研兴趣和力量。 三、活动安排 九月 1质量监测分析会 2一、二年级新教材培训会 3市直小学优质课竞赛 十月 4教学常规视导 5&“教科研活动月”活动 十一月 5全国优质课竞赛观摩 6期中教学质量监测 十二月 7教学常规视导 8微型课题专题研讨 元月 9期末总复习与命题考试 10年度工作小结 2022年八月十八日 期中考试安排 一、考试时间：11月上旬。 二、考试范围： 一年级：第158页 二年级：第167页 三年级：第158页 四年级：第163页 五年级：第164页 六年级：第166页 （说明：期中考试无论全市是否统一命题，但要统
37、一考试时间和考试进度，命题形式要与期末试卷的题型和分值一样，严格做到期中、期末的考试要求完全全都。） 年度工作规划 篇5 本学期我带xxxx班的科学课。从这一学期开头，学生将进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展现一系列新的内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。为更好的开展科学教学活动，现制定规划如下。 一、班级状况分析 经过了两年的科学学习，学生对科学课的学习已经有了肯定的熟悉，求知欲和参加科学活动的愿望也明显增加。学生已把握了很多关于科学方面的学问，对科学探究活动特别喜爱，并能以自己的方式观看到很多细节的地方，兴趣深厚，已经具备初步的探究力量和动手力量。但由于学生年龄
38、的局限，观看的深度、精确度还不够。大局部学生学问面还不广，勤于动脑的同学占的比例还不是很大。还有的学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间，这种现象尤为突出。有些班级学生思维较活泼，一些学生课外的学问面较丰富，大局部同学试验习惯较好。但个别同学留意力不太集中，上课不能很好遵守纪律，我在课堂中要多培育学生倾听习惯和良好试验习惯的养成。有些班级学生课堂纪律较好，但学生的创新思维力量较弱，解决问题的力量不强，课外学问还不够丰富。本学期还要在学生已有学问和阅历的根底上，通过主动探究学问发生和进展的过程，进展他们对科学的理解、思维力量、制造力量以及多方面的科学素养。 缺乏之处：由于活动
39、材料限制的缘由，有一局部教学内容只能是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就无法开展，导致学生所把握的学问面受到了限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间。因此本学期我还要采纳更多的方法使学生在已有学问和阅历的根底上，通过主动探究学问，进展他们对科学的理解、思维力量、制造力量以及多方面的科学素养。 二、教材分析 （一）教学内容： 包括：“生物与环境”、“光”、“地球外表及其变化”、“运动和力”四个单元组成。每个单元含8个教学活动，原则上每个教学活动的时间为1课时，共约32课时，再加上弹性内容和复习检测约8课时，本学期授课时间约为40课时。
40、 （二）教学要求： “生物与环境”单元从内容上分三个局部：通过“绿豆种子发芽和生长”、“蚯蚓的选择”讨论生物的生存和非生物环境的关系。其次局部引导学生观看分析生态系统中生物之间的食物链和食物网，并通过对生态瓶的制作、观看，探究生态系统中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。第三局部内容，是把以上熟悉拓展到自然界，通过典型事例的分析，熟悉到爱护大自然、维护生态平衡的重要性。 “光”单元首先引导学生们观看光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和生活中的运用；接着指导学生熟悉很多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关
41、系。最终通过制作太阳能热水器综合运用相关学问。 “地球外表及其变化”单元内容主要包括两个方面：一是熟悉地球外表总的地形概貌，以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；二是地形地貌变化及发生缘由。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。 “运动和力”单元内容可分为四个局部。第一局部了解重力、弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来，并讨论动力的大小与小车运动的关系。其次局部学习测量力的大小，熟悉力的单位，为讨论摩擦力大小做好技能预备。第三局部熟悉摩擦力，讨论影响摩擦力大小的一些因素，讨论摩擦力对物体运动的影响。第四局部动手实践，设计和
42、制作一个小车。 （三）教学重、难点： 引导学生经受更为完整的探究过程，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的根底上，使学生形成较强的科学探究力量。特殊强调试验前后的推想、解释要有充分的依据；进一步把握掌握变量试验的技能，并学习实际掌握变量试验；运用模拟试验探究自然事物发生的缘由、变化及规律。 对简洁机械的功能和根本原理的熟悉。在试验中会识别和掌握变量，记录数据，分析并得出结论。用学到的外形和构造的学问，设计制作“纸”桥。了解把握电磁铁的根本性质，亲自做电磁铁并做电磁铁磁力试验是六年级科学的重难点。 三、教学措施 1加强教师自身的科学教学根本功的训练。平常要充分利用空闲时间，仔细学习科学新课标，
43、科学教材，仔细钻研科学教法学法，把科学课程的总目标落实到每一节课，并通过努力使自己尽快成为一名合格的科学教师。 2结合所教班级、所教学生的详细状况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进展课堂教学，实行一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。 3抓课堂教学目标的落实，结合科学课程的特点，重点提高学生科学探究的力量，提高学生的科学素养。 4依据学生的需求和实际状况进展调整，制造性地使用教材。 5充分运用教具、现代媒体、音像教材进展直观教学，组织好每一个观看熟悉活动，让学生去亲身经受、体验每一个活动。 6发挥学科学问与生活实际有着广泛而又亲密联系的特点。引导学生运用学问解决问题，重视解决那些与学生关系亲密的实际问题，从而让学生体会学习科学的价值。 7注意学生课外的拓展讨论，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延长扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。