有关实验室工作计划九篇.docx

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1、 有关实验室工作计划九篇 一、指导思想 为进一步提高小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展， 二、主要任务、目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设特地*，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室*任务，目标； (1)试验员必需拟定科学教学规划，各年级科学教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规

2、划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果， (3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； (4)指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量； (5)开学准时收取科学各年级教学工作规划、演示试验规划表、分组试验规划表；期末按时收取教学工作总结、

3、演示试验记录表、分组试验记录。 (6)在试验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进展相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科教师的教学与试验力量。 3、材料归档 (1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅； (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关试验器材的申报，选

4、购，申购等工作； (3)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作； (2)缺乏之处，另行补充。 试验室工作规划 篇2 一、 指导思想 为推动试验教学工作，全面贯彻党的教育方针，彻实落实，试验教学常规转变教育观念，面对全体学生，重视培育学生的创新精神和实践力量，办好边区民族特色示范校。特制定桂塘九年制学校试验实工作规划。 二、 总体目标 根据湖南省试验功能室建立和试验教学常规及龙山县试验教学示范校的要求，查漏补缺，购置所缺仪器健全试验室档案，标准试验功能室的治理，提

5、高试验教学质量，实现试验教学示范校的目标验收。 三、 九月份 1、 拟定下期试验教学工作的相关规划。 2、 对教学仪器及设备进展调试、除尘。 3、 开呈现代教育技术，试验教学常规工作。 4、 开展一次试验教学专题会议讨论部署本学期试验教学工作 5、 对上拨仪器清理。 十月份 1、 连续落实现代教育技术，试验常规工作。 2、 对试验教学功能室进展标准整理。 3、 组织教师进展课件、教具、试验创新活动。 十一月份 1、 选送试验教学论文。 2、 对比龙山县中小学试验教学示范校评价细则进展资料整理。对试验教学常规全面落实。 十二月份 1、 年度工作总结。 2、 申报试验教学示范校评估。 3、 迎接评

6、估检查。 试验室工作规划 篇3 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，试验室应积极协作各年级科学教学活动，做好各课的试验室预备工作，以确保试验课的顺当进展。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位学生都有动手操作时机，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到标准化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践、试验、观看力量。 三、详细措施： 1、试验室治理员工作： （1）全面实施素养教育，试验室治

7、理应标准化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设专职治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 （2）根据省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充规划。对自然试验室的试验设备进展更新、添置、维护、检查，为教学做好预备。 （3）各试验室必需制定试验室学期工作规划和试验教学课程安排表。 （4）各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，积极制造条件改演示试验为分组试验，积极效劳于教学。 （5）试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进展分组试验。 （6）依据教学需要，可以自制一些教具。 （7）试验室必需加强

8、安全措施，危急药品妥当保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。 （8）试验室必需做好仪器（材）治理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，准时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 （9）试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 （10）试验室必需对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。 （11）开拓其次课堂，开放试验室：对局部学生在试验课中未完成或试验课效果不抱负的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验，提高试验课的时效性。 （12）试验室努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次

9、；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃洁净。 2、任课教师工作： （1）任课教师要在期初制订出学期试验教学规划，交教育处检查，再交试验室存档，任课教师根据试验课程表到的试验室上课。 （2）任课教师与试验教师要共同努力，积极协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使学生有充分的动手时机。凡教材要求做的试验不得任意删减，严格按教育局下发的试验名目上课。 （3）任课教师应仔细填写“试验通知单”，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的试验做好防

10、范安排。 （4）试验教师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。 （5）演示试验操作前，任课教师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到安全、快速，操作标准，现象明显。试验过程中，要引导学生观看、思索，到达预期效果。 （6）上学生试验课时，要组织学生排队入室，保持安静。要把全班学生编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进试验室，首先由任课教师带着学习学生试验规章和试验室安全守则，然后再开头分组试验。 （7）学生要做好试验前的预习预备，试验时要积极思索，细心操作，仔细观看，照实

11、记录。要积极制造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作力量。试验教师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。 （8）试验完毕由试验小组分工负责，按“三净“（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好。 试验室工作规划 篇4 一、强化安全意识，确保试验室安全 确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立治理责任人自查，试验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。 以试验室安全责任人为主、试验指导教师协作、系领导关怀支持、学生协作，确保试验室全年不消失各种安全事故。 二、完成试验教学任务 试验室工作人员积极协作指导教师，细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。更新

12、思想观念，拓宽专业口径，改革内容方法，加强素养教育，提高教育质量。根据学院“做大，做实，做强”的进展步骤，深化改革，扎实工作，为培育德、智、体、美等方面全面进展的根底学问和根本技能扎实、具有创新精神实践力量和创业理念的应用型高级特地人才效劳。 三、试验室日常工作的完成 加强对仪器设备的治理、维护，做好对低值易耗品的治理。健全报损制度、药品仪器领用制度。实现计算机治理。 四、仪器设备购置 落实上年仪器设备购置规划，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。 做好本年度仪器设备购置，充分考虑学院和学科进展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压铺张发生。 五、试验室队伍建立 通

13、过多渠道提高试验室队伍建立，加强业务水平和工作力量，改良工作态度，实现了较好的效果。 六、做好试验室工作文件建立治理工作 为试验室的评估合格，做好试验室的教学规划、日常治理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 试验室工作规划 篇5 一、 转变教育观念，重视试验室的建立 生物学是以试验为根底的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分表达新课程的标准，应重视试验室的建立，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，估量试验室将要添置近万左右的设备。 二、刻苦学习，努力提高自己的业务水平，在工作中要有忧患意识 生物科学日新月异，新科技不断进展，为了跟形势的进展，

14、自己不落伍，就必需不断地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的前列，学科的带头人。 三、动手做一些标本，完善试验设施 发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，动手为学校试验室做一些标本，既可以为学校节省经费，以可以熬炼动手力量。 四、保持试验室始终处于工作状态，效劳于教学，要有效劳意识 常常对试验室的器具进展修理，使每一台设备都能使用，做到全部试验都有能开展，并准时指导生物学科的教师进展试验教学。 五、开展好兴趣小组活动，培育学生的爱好，工作中要有竞争意识 六、制定仪器、药品的添置规划，定期对仪器进展修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实施做好充分预备。 七、上试

15、验课时，帮忙学生排解故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进展修理和补齐，指导学生订正错误的操作方法。 八、全面开放试验室，充分利用试验室仪器设备，为学生效劳，鼓舞学生自行设计试验进展学生的创新精神，培育学生的实际动手力量。 九、试验完毕，准时检查仪器的数量和质量，如有过失按制度处理；准时准许备试验材料，保证下个试验的顺当进展；做好有关的试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改良方法等），准时填写相关表表册。 十、强化安全意识，确保试验室安全。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。 十一、做好试验室工作各种文件的归档、整理工作，提高计算机的科学治理水平。 1、仔细阅读试验杂

16、志，例如 ：试验教学与仪器杂志出版社出版的试验教学与仪器，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比拟成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验改良试验教学。增加学生学习生物的兴趣，尤其注意学生的动手动脑的力量，进展学生的智力。 2、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器准时编号、登帐。 对新仪器的 说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的使用方法并调试好，准时向教师推举，做到物尽其用，发挥其最大的效率。 3、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示试验作一些改良和增设肯定的试验，以便在教

17、学上有利于突破重点难点。 4、帮助好教师做好演示试验，保证每个演示试验能100%胜利。在进展分组试验时，指导学生顺当进展试验，并准时处理试验过程中的突发大事。 5、这学期还要做好学生试验的课外辅导工作。总有一些学生由于生病或其他缘由没来上课，这一局部学生就利用中午的时间安排来补做试验。另外对一局部试验较差的学生进展辅导，使其能很快把握试验步骤以及正确的操作方法。并在期末时进展试验考察。 试验室工作规划 篇6 试验室工作是试验教学不行分割的一个重要组成局部，试验室工作的好坏将直接影响到教学质量的提高。本学年我校共有74个教学班，又要开展素养教育和教学方法改革，不但增加了一些试验，其难度也相应地增

18、加了，要求提高了，尤其是今年通过了四星级高中的验收，各项工作有了更高的标准，还要迎接省市县教育局对四星级学校的复查。因此本学年的任务艰难，需要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作规划。 一、标准治理。 由于化学试验仪器大多易碎、易损，化学药品有很多属于易燃、易爆、危急品。治理和使用不当，不仅不能为教学效劳。还有可能造成各种安全隐患。因此，标准治理在试验室工作中就显得尤为重要。针对这一状况，结合学校实际拟将对试验室治理工作制定如下制度：化学试验室工作人员职责、试验室治理守则、试验室安全与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品治理制度、学生试验规章等等。同时对全部仪器进展登记

19、入册，按部颁的仪器名目进展标准化编号分类，每类仪器都有自己的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学标准，确保安全，使用、存放快速。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦使用完毕准时收回并逐个进展检查，发觉问题准时处置。从制度完善到标准操作，使试验室治理工作步入正轨。平常加强对试验室、仪器室的治理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，干净有序，制造一个文明的环境，使师生心情舒服，提高试验教学的效率。 二、优质效劳。 优质效劳是对试验室治理人员的根本要求。优质效劳说究竟就是要专心效劳。专心效劳表达在两个方面：一是要坚持树立为教学效劳的思想，喜爱本职工作，积极主动地不断满意师生试验要求；二是对

20、于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满意。在预备每一个试验时，不是简洁的照方抓药，而是实行重新端详的科学态度，根据课程标准、教材要求及试验环保要求提前12天预备好每一个试验。预备好的每一个试验都必需先做一下，有什么问题，准时改良，有什么技巧，在上课之前准时与任课教师取得联系保证课堂演示试验的精确率，不但要节约开支，而且要使试验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。并使试验的科学性更强，装置简洁，操作简便，易于把握，安全牢靠，与教学亲密协作。 三、开放试验室。 开展课外试验活动，参与各种类型的试验竞赛，并获奖，在上级和本校组织的检查评比活动中，获得好评，成为先进单位。众所周知

21、，化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮忙学生形成化学概念，理解化学原理，获得化学学问，把握化学试验技能，培育学生的观看、思维和操作力量，鼓励学生的创新精神，还有助于培育学生实事求是、严厉仔细的.科学态度和科学的学习方法。因此，开放试验室是为学生更好地实施素养教育，培育有创新精神和实践力量的人才搭起了一个进展平台。为了实施这一规划，我们将实行以下几个方法：一是以学生的进展为本，适应中学生共性进展，不断地满意学生求知欲望，作为实施素养教育的突破口；二是以学生自愿、预约和教师全程协作相结合；三是试验室要为开放试验供应便利专辟一角预备一些常用化学仪器、资料及电脑，当学生

22、遇到问题时可以上网查找资料以丰富学生的学习内容。通过以上规划的实施来激发学生的创新精神和求知欲望，逐步培育他们分析问题和解决问题的力量 四、开学初对试验室全部物品进展检查。 列出缺少仪器、试剂，准时购置，对于自己能搜集的物品，尽量不去购置，以节省资金，还要抽空自制仪器设备，至少10件。会同教师制定切实可行的试验教学规划，具体安排教师演示和学生分组试验的日程，并仔细落实，试验要开足开齐。 五、仔细开展科研活动。 每人都要有科研工程，开展专题研讨，参与各级各类教研活动，学习各地的先进阅历，充实自己的头脑，力争能发表论文或获奖。充分熟悉到自己在学校教学工作中的地位和作用，不断提高思想觉悟和学问水平，

23、仔细钻研教材，熟识仪器和试验内容，精通业务。 总之，在新的一年里，要加倍努力工作，把试验室建成先进单位。 试验室工作规划 篇7 本年度，我试验组要严密围绕学校教育教学中心任务，紧跟学校教育教学改革步伐，以效劳教育教学为宗旨。根据刘丽萍校长开学典礼讲话“质量兴校、治理强校、特色引领、内涵进展”的要求，高标准严要求做好20xx20xx学年度理化生试验教学工作。 一、指导思想 1、坚决不移地沿着“修文第一、贵阳卓越”的办学目标迈进，完善试验治理机制，创新工作思路，强化试验教学，为学生制造欢乐学习的乐园。 2、协作或催促理化生教师开展试验教学，的确提高学生的试验技能和试验教学质量，确保试验开出率均为1

24、00%。 3、开展试验创新，提高试验教学效果。试验教学中，紧跟学校教学改革步伐，根据“质量兴校、治理强校、特色引领、内涵进展”的要求，用全新的理念来对待试验教学。 4、充分利用我学校试验教学设备条件，重视试验教学的每一个环节，开足、开全、开好演示试验、学生分组试验以及探究性试验和学生课外兴趣小组活动，确保试验教学的顺当开展和质量保证。 5、钻研教材，领悟教材变化的精神，特殊是要快速熟识高二理化生教材，娴熟把握高二年级的试验教学。 6、试验室工作要做到师生满足，领导放心。 二、试验室治理 随着中小学试验装备的不断升级，装奋的简单化对试验治理人员也提出了更高的要求。假如说试验装备是硬件，那么对试验

25、装备的有效治理就是软件。只有二者相辅相互成，才能发挥其最大的作用。本年度试验治理主要从以下三个方面进展: 1、根据“试验室卫生治理制度”做好试验室卫生保洁工作，确保任何时候都是清洁洁净的。 2、试验工作资料要全，记录要准时， 试验仪器台账要做到帐物相符，并做不定期的检查核对。 3、严格执行试验室治理制度 购置仪器、药品要先行申请，由李明文校长审批前方可购置。仪器、药品或物件入库要验收，准时入账。仪器原则不外借，若借出要由李明文校长同意后才能，并要准时追回。 加强安全制度。危急化学品橱要实行双人双锁保管，根据治理适度使用手续要全；理、化、生试验室的灭火器、沙桶（化学试验室）要定期检查、补充；试验

26、室通风换气设备应保持常常运转（化学试验室、生物试验室），确保不出任何安全事故。 仪器、药品存放做到分类存放，定橱定位。每一橱上应有“仪器药品柜签”并依据器材的增减进展修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验完毕，准时清洗、整理、入柜。 仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。 连续做好资料归档案工作。 教师演示试验、学生分组试验、科技活动、试验通知单等应仔细记录、收集，准时归档。试验资料表格设计要科学标准，资料封面要美观大方。 三、试验教学 理、化、生各任课教师要依据教材内容，提前12天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通

27、知试验员（但在试验后要准时补填试验通知单），试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验检测，若有改良的试验或利用自制教具进展教学的，要向任课教师说明使用方法和留意事项，确保有显著的试验效果。 对学生分组试验，任课教师必需在试验前把试验报揭发给学生进展预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同教师随堂巡察，发觉问题准时解决。试验过程中，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后由试验员签上处理意见后报上李明文校长审批。化学试验要指示学生把废液放入“废液桶”，课后试验员准时

28、处理。 试验室工作规划 篇8 本学期结合我校目前的实际状况和现有的试验器材，本人将与其他的物理教师亲密协作，帮助各年级教师开展物理试验教学工作，促进物理试验教学质量的提高。在此特制订规划如下： 一、强化安全意识，确保试验室安全 确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立治理责任人自查，强化安全意识。确保试验室不消失各种安全事故。切实加强试验室的财产维护和仪器的保管、借出、使用等方面的标准化治理。 二、完成试验教学任务 试验室工作人员积极协作指导教师，细心预备试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。 三、试验室日常工作的完成 进一步加强学校物理试验室各项规章制度的建立，完善试验室的治理条例

29、，对学生进展试验时，如有仪器人为损坏，根据实际照价赔偿，做好对低值易耗品的治理。 四、仪器设备购置 帮助学校做好试验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购置等工作，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学科进展趋势，坚持结合实际，适当超前。 五、做好试验室工作 文件建立治理工作，做好试验室的教学规划、日常治理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。提前和各年级的物理教师联系，准时预备出所需的物理器材，满意教学的需要，对学生分组试验，提前安排好分组器材，对一些危急品进展安全处理。同时做好通知单和记录单的填写，对试验状况及仪器使用状况进展记录。 六、其他工作

30、（一）、常规工作 1.规划总结。学期初依据教材中的试验要求制定出切实可行的试验教学的工作规划，学期末写出工作总结 2制度上墙，悬挂整齐、美观，并要求师生严格遵守各种制度。 3.学生上试验课要排好队，有秩序地进入试验室，并对号入座，统计好各班学生对应的桌凳号，留好检查记录，要求学生做完试验后将仪器按规定摆放好。 4.学期末进展了一次清查，并同学校治理员对账，确保帐物相符。 （二）、卫生 1.地面、窗台、试验桌面洁净，无尘土，窗帘干净。 2.常常开窗通风，保持室内枯燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。 （三）、仪器存放及维护 1.仪器的存放及仲裁委员会的书写都根据要求做好。 2.强化维护和保养，如有损坏要

31、准时填写报废单，经主要领导签字后到校产治理部门处理账目。 3.做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈（腐蚀、霉）、防尘、防冻、防光、防毒、防震等 （四）、各种记录 1.试验记录簿（分组、演示）、学生试验报告单、试验通知单，按教材要求开足开齐试验课，使开出率达100%。 2.功能室使用记录、借还记录、维护保养记录、珍贵仪器使用等记录齐全，书写标准清晰出，借手续严格，珍贵仪器外借需要学校主要领导人或分管领导签字 3、仪器维护保养和实际相符 试验室工作规划 篇9 一、指导思想 为进一步提高小学试验的治理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案治理，加强试验水平和试验效果，

32、更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务及目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接收理，试验室设兼职治理员，即试验员，详细治理试验室工作。 2、试验室治理员任务，目标； 试验员必需拟定科学教学规划，各年级科学教学工作须按规划进展试验教学，试验教学需填写演示试验规划、分组试验规划、演示试验单、分组试验单等表格。 在进展试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程

33、，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 在引导学生进展分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； 指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量； 开学准时收取科学各年级教学工作规划、演示试验规划表、分组试验规划表；期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录 在试验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进展相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科教师的教学与试验力量。 3、材料归档 每学期

34、（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档治理，做到科学、标准，便于查阅； 在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材治理 试验室治理人员除应治理好材料收发、入档工作外，还应治理好试验室的器材及日常工作。 材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； 作好相关试验器材的申报，申购等工作； 每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 作好与试验室及试验室治理相关的一系列工作； 如有缺乏之处，工作中准时调整与补充，使之日臻完善。