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1、 有关学期工作计划集合九篇 上学期，家长积极协作班级工作，自制玩教具，仔细填写幼儿成长记录，细心设计珍宝日记。大力宣传团队，竭力维护班级形象。孩子欢乐入园、文明礼貌、爱唱爱跳，勇于展现自我，有较强的自我约束意识及上进心。三位教师团结合作，精彩地完成教育教学任务，促进孩子身心安康、欢乐、和谐进展。通过大家的不断努力，班级工作得到了园领导和家长的确定。为今后更好地开展班级工作，特制订工作规划如下： 一、班级状况分析 经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，根本上适应了幼儿园的生活，这应当感谢各位家长的支持与协作。孩子们根本上懂得：上课自觉做好，积极举手发言，乐于展现自我；
2、午睡：静静上床，宁静入睡；孩子们乐于参与集体活动，有明显的规章意识，典范意识，并能与小朋友友好相处；知道自己的事情自己做，有事主动请教师帮助，并初步懂得帮忙别人，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，局部幼儿还能与小朋友谈天等。缺乏表现：间或有个别幼儿上课任凭讲话，活动时打闹。 二、做好安全及卫生保健工作 幼儿的安全工作是我园的重中之重，把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，每星期开展一次安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，玩嬉戏时有组织，有秩序的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。卫生保健工作是我们的工作重点，孩子的三餐搭配养分合理，教室、盥洗室、孩子的用具坚持
3、每天消毒。孩子玩的玩具每周消毒一次。 三、精彩完成教育教学目标 本学期五大领域详细目标如下： （一）安康领域 1、了解简洁的保健卫生学问，养成饮食卫生的习惯，懂得安康的重要性。 2、了解根本安全常识，学会简洁爱护自己，培育幼儿自我爱护意识及力量。 3、进展幼儿根本动作，增加幼儿体质，激发其对体育活动的兴趣。 （二）艺术领域 1、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 2、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和心情，培育幼儿对唱曲的表现力和制造力。 3、用自己喜爱的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，大胆地表现熟识物体的粗
4、略特征。 （三）语言领域 1、学说一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要。 2、喜爱读儿歌、听故事、看表演、看图书，愿意表达自己的感受。 （四）社会领域 1、喜爱和同伴一起嬉戏，学会共享、等待和沟通，体验与教师、同伴共处的欢乐。 2、培育幼儿的良好习惯，知道遵守日常生活中的根本规章。 3、喜爱参加各种节日活动，激发幼儿对民族文化的喜爱。 （五）科学领域 1、亲近大自然，喜爱并学习爱惜四周的动植物。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征。 3、引导幼儿在计算教学中形成初步的数学概念。 四、本学期的教育重点 1、连续加强一日常规教育及文明礼貌教育 早操：系好鞋
5、带，自觉穿脱的衣服，精神饱满，积极参与早操活动，学会自我爱护。 上课：精力集中，积极举手回答下列问题，擅长表现自己。在教师引导下，乐于探究，欢乐学习。 进餐：正确使用餐具，宁静进餐。保持桌面、地面、衣服干净卫生，培育幼儿良好的进餐习惯。 午睡：静静走进寝室，宁静午睡，宁静起床。入睡前将鞋摆放整齐，学会盖被子。 户外活动：积极参与各种体育活动，仔细练习根本动作。遵守规章，文明守纪，树立自我爱护意识和安全意识。 离园：在教师帮助下，整理好衣服。家长接时，给教师说再见，不跟生疏人走。 2、教孩子学会倾听，学会表达 仔细倾听成人或同伴讲话，不打断别人的谈话，学会敬重别人，喜爱用语言来表达自己的恳求与愿
6、望。 3、培育孩子交往力量 这个班的孩子比拟有共性，有的不愿与同伴玩；有的情愿和同伴玩但不会玩；有的比拟自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象。这有待于我们今后在教学活动中对孩子进展循序渐进的培育。 五、加强特色班级工作 （一）爱心营造班级 在班级治理工作中，我们通过各种方式向孩子们传递爱，传递爱中的欢乐，同时通过室内外主题墙让孩子们感受家人对自己的期望和无限的爱。信任只要用爱心多跟孩子沟通，孩子们定会感受爱、体会爱、传递爱，让孩子们成为拥有爱心的孩子。 （二）关注音乐教育 音乐教育是一门表演艺术，同时也是塑造孩子良好品行的教育，因此我们对孩子的音乐教育赐予了特殊的
7、关注。努力通过这些根本的唱唱、跳跳、音乐嬉戏，使孩子沉醉在音乐活动所带来的欢快之中，培育孩子对音乐的表现力和制造力，感受音乐本身的无限魅力。在音乐活动中，塑造孩子良好的品行，陶冶孩子情操。真心盼望现在“小五班欢乐家族”走出的孩子，将来爱唱爱跳、活泼开朗，多才多艺，永久安康欢乐地成长。 （三）重视体育活动 春天是万物复苏的季节，也是体育活动的好季节。我们将充分利用园里体育活动资源，开展有效的体育活动，加强体育熬炼。激发孩子对体育活动的兴趣，力争全体孩子体育达标，促进孩子身心安康和谐进展。 学期工作规划 篇2 很快乐能得到教师和同学的确定，使我荣耀地成为职师院其次十三届学生分会副主席。在这新的学期
8、，新的开端，我已经做好预备，帮助教师和主席，团结主席团和各部部长积极开展工作，为院为学生效劳! 这一届，我院学生会设六部一室，分别为：办公室、学习部、生活部、文艺部、体育部、纪检部、女生部。在院学生会的日常工作中，我主要分管学习部和文艺部。 秉承着仔细负责的工作态度和求真务实的工作作风，结合实际，我对本学期工作作出以下规划： 学习部方面： 一、部门职责： 1、了解和把握同学们的学习状况，广泛听取同学们的意见和建议，准时向院领导反映，并帮助解决同学们在学习方面存在的问题，共同营造一个深厚的学术气氛。 2、针对同学的实际状况，组织各种类型的学习阅历沟通会、学术报告、讲座和学问竞赛等活动，开阔同学们
9、的视野，丰富同学们的学问。 3、组织成立各种兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动。 4、负责组织和检查全院生的考勤工作。 二、本学期活开工作 1、查课。本学期学习部将会勤于抽查到勤率低的班级，严抓无故旷课的学生，假如抓到将会赐予通报批判。 2、晨读。成立晨读小组，为那些根底一般，爱上进的学生营造一个学习空间。 3、学习委员例会。从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮忙大家端正学习态度，树立信念。 4、学习阅历沟通会。请大二大三的学习本专业优秀的学长学姐对新生的问题做解答和阅历辅导。 文艺部方面： 1、联谊。为增进部门间的沟通与友情，文艺部规划在10月底与体育部联谊。 2、举办元旦晚会。
10、因今年的新生较少，难以举办传统的新生才艺大赛，故改为元旦晚会。详细事宜有待具体规划和实施。 联系学习部和文艺部的职责和今年的工作，我将时常旁听这两个部门的例会，把握部门工作动向，把关部门工作质量，反响部门工作状况并帮忙解决部门问题。 此外，我会不断加强自身作风、作风建立;落实院交办的各项工作;帮助主席，协调各部之间的工作，营造团结协作的气氛。 学期工作规划 篇3 在新学期里我们的工作详细安排如下： 一，分析班级的班风，学风和班级分散力等问题经班委会会议争论总结以往阅历，取长补短。连续发扬优良的阅历，改正补充缺乏的方面，吸取其他班级阅历，并向其他优秀班级学习。 二，协调治理好班委会的整体性。，加
11、强班委会的分散力，加大各班干部之间的沟通，沟通，提高个班干部的工作效率和工作热忱。监视各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监视其四周同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。 三，（工作重点）针对上课纪律差，旷课率高等状况，我们规划解决方案是： （1）.借学校“迎评”之风，在班委会会议上促使大家对迎评引起重视，使大家思想上达成共识，以身作责，保证上课率，遵守上课纪律，敬重教师劳动成果. (2).让班干部做好带头作用,引起四周同学对“迎评“的重视,并监视同寝室的按时上课,监视身边的同学遵守上课纪律. (3).协作教师仔细完成课堂教学任务,向任科教师提针对本班现
12、象的处理意见,严格要求学生的上课率,及课堂纪律. (4).积极协作班主任的工作,准时反映班上每天发生的事情.使问题早发觉,早解决. (5).规划由综合办公室李主任给我们几个班的全部班委会成员开展一个“干部培训讲座“教大家如何做好班干部,如何提高工作效率,如何去学习. 通过以上规划,力争转变目前学风松散,上课到课率低等问题,促进班级学风的逆转.提高大家的学习热忱 学期工作规划 篇4 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出
13、操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛力量和心理素养；以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，留意加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、教学措施 1、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 2、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标
14、合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 4、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 7、体育组要积极协作好教务处、政教处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 学期工作
15、规划 篇5 一、根本状况分析： 在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进展探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术
16、表现活动；能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 为了使幼儿得到全面和谐的进展，特制定以下规划。 二、本学期教育目标 （一）、安康领域 1、培育初步的环保意识，学习根本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿生活自理力量。 3、留意安全，学会自我爱护。 4、学习一些简洁的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不洁净和变质的食物。 5、熬炼身体，增加体质，主动参与体育活动。 （二）、科学领域 1、激发和培育奇怪心和求知欲。 2、丰富对自然的熟悉，形成有关事物的根本概念，了解事物现象相互之间的关系，进展思维力量。 3、初步把握数概念和
17、数运算，度量概念准时空概念，了解事物之间的相对关系。 （三）社会领域 1、积极主动的参加社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参与公益活动。 2、进展幼儿的自我评价力量，给自己、他人提较为适当的要求。 3、初步学会适当调整、掌握自己的心情，不任性、不发脾气，学会自律和敬重他人。 4、提高交往力量，自信、礼貌地与人交往。 5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。 6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。 （四）语言领域 1、坚持说一般话，能辩白一般话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、精确地使用各种词汇。 2、能主动、热忱、有礼貌地正确的沟通方式与人交谈，情愿叙述自
18、己所经受的事情。 3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行简单的多重指令。 4、乐于参加争论和辩论，敢于发表不同意见。 5、喜爱阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。 6、对认读汉字感兴趣，把握根本的书写姿态。 （五）艺术领域 a美术 1、引导幼儿发觉自然界的美，并情愿运用线条和颜色表现自己的情感体验。 2、能够依据自己的生活阅历进展绘画，表现肯定的情节，比拟合理地安排画面。 3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。 4、学习简洁的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。 5、培育幼儿看图示折纸的力量，把握几种根本的折纸方法，
19、并且能用两张或两张以上的纸进展组合折叠。 6、调动幼儿运用多种感官进展艺术观赏活动，会观赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。 b、音乐 1、能积极主动地参加音乐活动，对音乐有深厚的兴趣。 2、能够精确地运用速度、力度、心情来演唱歌曲，学唱四分音符。 3、能够依据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。 4、能够协调地仿照动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥欢乐表演。 学期工作规划 篇6 大二上学期，学校和学院团委的带着下，我们英语072班团支部开展了一系列形式各异、内容丰富的主题团日活动，丰富了团组织生活，提高了同学们的思想觉悟，同时大大增加了同学之间互助合作的力量，这主要
20、依靠全班同学对我们工作的协作和支持。在新的学期里，英语072班团支部将更积极主动地开展各项活动，在连续加强同学们思想建立的同时，连续拓宽同学们的社会学问，特殊是增加同学们的实践力量，从而同心协力建立好团支部。本学期团支部的工作规划如下： 一、团组织生活方面 我团支部始终秉承富团组织生活，提高同学们的思想水平，扩大同学们的学问领域的活动宗旨。为此，我团支部会规划每月开展1-2次特色团日活动，做到真正创新，真正有特色。本学期活动安排大致如下： 1、我团支部规划于3月份开展以学习两会精神为契机的主题团日活动，要求大家时刻关注国内外热点话题，并引导大家结合自身实际制定出切实可行的目标，为以后打好基矗
21、2、马上步入大三，同学们一起相处的时间也随之削减，所以团支部打算于5月份开展一次“我们走过的风风雨雨”回忆往昔主题团日活动。 3、积极向党组织靠拢，鼓舞未提交入党申请书的同学向党组织上交入党申请书，以树立崇高的人生目标，同时号召大家关注党内外最新动态。 二、关于志愿者活动 本学期，英语072班团支部将把活动开展的重心转移到志愿者活动中来。除了积极参加和协作学校学院青年志愿者协会组织的各种志愿者活动外，我团支部将开展一系列志愿者活动，这些活动不仅仅限于学校内部，我们盼望通过这些活动增加同学们的社会阅历，并更加了解国内形势，以此提高同学们的思想觉悟，确立有利于自己更有利于国家的进展的目标。 三、团
22、刊 团刊是一本记录本班同学成长历程的特色书刊。目前，它已经成为英语072班的一个标志。通过此刊，同学们可以自由的沟通思想，同时还可以与同学和教师一起共享自己的心路历程。团刊一般在学期末出版。 与前面两本书一样，团刊出版过程大致如下： 集思广益，依靠全体同学力气设计有创意的封面 邀请班主任或辅导员为此书作序 邀请班主任或辅导员为此书投稿，全体同学向此书投一份稿件 拍摄全体同学及班主任、辅导员的生活照，并拍摄一张全家福作为扉页 编辑、整理存档的往日团组织生活和特色团日活动的照片，作为附页 整理、排版和打印 在本学期，团支部将出版第四本团刊，将连续叙述英语072班每名成员的成长过程。 四、团费收缴工
23、作 团支部将按时完成团费的收缴工作。 本学期072班团支部工作大体如上，团支部会依据详细状况做出调整。信任本学期我们团支部将连续我们的特色，同时不断开拓创新。 学期工作规划 篇7 一、 指导思想和要求 贯彻教育部的有关教育教学规划，在年级组的直接领导下，仔细执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必需的根本数学学问和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般力量等方面都能获得充分的进展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的根底。 二、主要工作 1、仔细学习新课标，转变教师的教学理念 加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，
24、组织切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。 2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话“中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。本学期要连续以转变学生的学习方式为主，提倡发觉性学习、参加性学习和实践性学习。 3、转变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可依据每个班级学生的实际，敏捷处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己
25、的教学工作。 4、发挥备课组的集体作用 集体备课，教案根本统一。每次备课都有一个主题，然后集体争论，补充完善。同时，依据各班的详细状况，适当进展调整，以适应学生的实际状况为标准，让学生学会并且把握，不搞教条主义和形式主义。教案应表达学问体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，组的同学完成课本上的练习，组的同学完成课本上的习题，并注意作业反应。 三、一些固定工作安排 (1)每周的星期二上午第3节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。 (2)每位教师每周至少听一节同科目或同
26、科组的课，鼓舞多听。 (3)每学期不定时检查学生自我反思学习状况。 学期工作规划 篇8 在短短的.四五年的时间里，xx学校由一百多人进展到今日的一千多人，制造了xx县民办教育进展史上的奇迹。我们全体xx教职员工无不感到骄傲和傲慢。为了加快学校的稳步进展，进一步提升办学质量，本学期制定如下工作目标： 一、完善各项规章制度，促进后勤治理工作的标准化、制度化、科学化。 严格执行各项治理制度，加强治理的力度，公正对待每一个职工和每一件事情。处理问题对事不对人。同时加强对职工队伍的教育和培育，努力打造一支素养高、工作责任感强的职工队伍。 二、合理使用资金，准时选购、修理各种教育教学用品和日常生活用品，保
27、证学校教育教学工作的正常运转。 严格遵守选购制度，增加选购物品的公开度和透亮度。大宗物品的选购和定价必需首先报校长批准方可实施。全部的选购行为必需先有校长的批准，然后由后勤处统一安排相关人员（二人以上）外出选购。其它任何部门和个人不能擅自进展任何选购活动。任何购物发票首先由后勤处签字核准，然后报校长审核、批准，最终由会计付款报销。后勤处应当常常进展市场调查讨论，把握市场行情，提高资金的使用效率，尽量节省开支。 三、加强学校财产的治理工作。 对科室、班级、公寓和食堂定期进展财产的统计和定额的配发使用。实行部门财产使用的负责制。各类物品的使用责任到人，严格掌握使用量，节省开支。对于严峻铺张物品和有
28、意损坏物品的，必需坚持按价赔偿损失。 四、仔细执行食堂卫生治理制度。 严把选购关、入库关和操作关，建立建全食品原材料选购台账，坚持牛奶、三餐饭菜和晚点的食品留样工作，力争杜绝任何食品安全事故。 五、加强学校各类仓库的治理工作。 把种类繁多的教育教学用品和日常生活用品分门别类，进展统计核算，做到收支平衡，按月统计上报。 六、后勤处人员工作安排： 1、xx（主任）：负责对外联系业务和大宗物品的选购，负责后勤处的全面治理工作。 2、xx（总务员）：负责学校日常用品及食堂食品原材料的选购。负责生活效劳部的零售工作。负责食堂及仓库的盘点和日清月结。 3、xx（总务员）：帮助后勤处的治理工作。帮助学校的选
29、购工作。负责物品的发放。负责财产的修理、使用和统计治理。 学期工作规划 篇9 曾经思索过何为教育常识的问题，虽然当时没有按规划深入探究，但收获也不小。这学期准备就“以人为本”的教育、治理原则进展探究，起码要通过订正几个非以人为本的做法去感悟人本位的意义与价值。为了便于归类，在数学教学、班级治理、教师培训三个局部中同时按类型举例，盼望能清楚地呈现问题。 反例一：形式主义 1.数量和质量的差异其实是形式和本质的区分。假如单纯考虑高考要求，两本练习册（一本根底、一本综合）搭配做是可以的，但1班学生大约选了一半的题做，考试时与2班成绩持平，这个结果可能说明对这个层次的学生而言，数量和质量不成正比，而且
30、在一个月后我放手了一个环节，为了作业好批改。外表上学生和我都完成了每天的任务，实质上侧重考虑了教务处的检查而没能把作业做得更实。数量和质量在教师这儿挺难权衡，但还是不宜全留，针对训练效果还是不错的，这学期回归一下。 2.说好了和学生进展无目的非功利谈天，可是聊不进去呀，竟然会要求学生来找我谈天，太死板了。首先他们主动来的时候我应当笑脸相迎；其次有些法规除了学会抓大放小必需有科学性的安排，连续削减我和学生间发生冲突的可能；假如把对孩子的感情试着迁移一下是否可以有好的体验；心态再放的平和一些，他们其实都是大人了。 3.师傅除了听课还有许多事需要做，光靠徒弟打对勾谁好意思不打呢？而师傅根本没做这让我
31、很为难；一周一套高考卷毕竟作用有多大还得调查；不过形式还是有用的，只是要抓住蹩脚的地方把问题解决，这种时机得来不易。 反例二：轻重颠倒 1.现实是会蚕食抱负和原则的。学生李树风工作几年了，仍旧谈到当时总结的方法用在学习、工作中受益良多，我对这两届学生开头重高考轻素养、重习题轻兴趣、重结论轻原理、重进度轻自主、重学问轻方法等做法，违反了初衷，效果也并不抱负，与其这样，不如坚决地再去探究那些厚重的方式，或许出路就在其中，好的东西不行能应对不了现实的，它应当更有力气才对。 2.班级自我治理模式至今没能形成，取而代之的是班主任严防死守，依靠班长一人、看监控完全背离了自主原则。本学期学习一下，始终感觉比
32、拟难操作，学几招用用，应当会有感悟。 3.增加学习意识，提高主观能动性，通过一年的培训让几颗种子在新教师的心里生根发芽，这是培训重点，长期之计，但才智达不到，设计的方案总是完不成目标，这个地方需要看看李希贵他们怎么处理的。固然，王富强那种“像班主任一样带着新教师”的做法我觉得还是可以局部尝试的，有了活动、融入了情感，才有可能溶化进血液里，也能有效改善我和新教师的关系。 反例三：唯分数论 1.分数隐蔽的问题我已经看到了。比方一个中等难度的数学题往往包含了三个以上的学问点，同样是做错了，但背后的把握状况却是不一样的，也就是说，通过分解练习稳固双基、把握双基突破难点、预备练习增加成就感等可以有效降低
33、分数带来的负面作用，把教师的关注点拉回到思维训练、夯实根底上来。 2.量化扣了分就要惩处，由于结合着教育引导，没毛病。那没扣分的时候他们在想什么、怎么做我关注的并不多，假如去掉量化扣分，就该建立起不同团体的自我治理系统，就该潜移默化的有规划的让学生的内心一步步强大起来。上几次好的周会、建立几个小团体、搞几个常态化的小活动试验一下，和学生们一起商议着来。让生活布满故事，活的丰富多彩是最重要的。 3.关注徒弟行为背后的缘由和一段时间的成长，用各种方式沟通彼此，相伴而行。假如在乎结果就应当这样做，假如不在乎结果更应当这样做。 反例四：无视个体差异 1.分层教学确实不易，但无视群体就不应当了。学生现有
34、水平距离高考水平较远，练习册的某些问题对于大多数同学而言已经超出了最近进展区，应按梯度设置进度，把相对完整的一个学问块儿或一章或一册书分几步走，这就需要打破教材或练习册的原有挨次，为了便于操作，先从一些题目入手做尝试。 2.人与人是有差异的，这个班那十几个淘气的孩子要被量化扣走的时候，我深感担心，由于即使我每次都要花许多心思，但是没有着意去设计每一个孩子的培育方案，哪怕是对这个小群表达象的讨论也没有深入思索过，这学期要做这件事。 3.允许教师有不同的价值观，否则，就要有更高超的手段吸引人家。假如我之前像今日的心态一样，是否就可以理解他们由于各种状况造成了现在的心境？假如我不是带着使命或任务，又在多大程度上保持责任感呢？敬重每个人的选择，不较劲，不急躁，用长者心态应对人际关系的问题。放松，放开，放下。