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1、 有关教师骨干述职报告4篇教师骨干述职报告 篇1 各位领导、教师们： 大家好！ 有时机在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。 一、师德方面 始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，细心备课，课堂精巧，与同事开心相处，对学校真心维护。把喜爱学生、喜爱本职工作落实到详细的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注学生素养的培育和共性进展为核心，做“学生喜爱、同事
2、支持、领导放心的教师”。并做到时时刻刻，事事到处。 二、育人方面 坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续进展。全面了解、讨论、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培育学生全面进展和共性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培育学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。 三、教学方面 1、潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。 以素养教育和新课程的理念指导教学讨论和
3、教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进展理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼光端详自己的教学行为。积存丰富的教育理论和学科学问，能把握所教教材内涵，把握教学规律，表达教学共性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主进展目标：根底型教师阅历型教师讨论型教师。 2、奋斗目标明确，教学改革愿望剧烈。 不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前预备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对学生，抓良好习惯培育；抓根本力量训练，激发学
4、生对音乐的兴趣，培育学生良好的审美力量。在平常的音乐课堂教学中，我依据学生的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣，把全体学生的普遍参加与进展不同共性、因材施教有机结合起来，为学生的共性进展供应了可能和空间。努力在课堂教学、学生治理、学生素养提高、班级治理等方面有所创新。 3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。 专心上好每一堂课，仔细做好教后札记，讨论教学案例评析，不断总结阅历教训，表达教学共性和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经受、有效促进学科进展。每学期供应2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学
5、年已经在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课doremi和初二年级的观赏课广东民歌观赏。为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统学问普及京剧根底学问观赏，激起了学生的讨论学习兴趣，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。 教师骨干述职报告 篇2 在年度里，作为区小学英语骨干教师，我仔细区履行骨干教师职责，勤勤恳恳工作，遵守师德行为标准，努力钻研学科教学，悄悄地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在欢乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。现将
6、一年来的工作总结如下： 一、加强学习，提升自我 骨干教师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必需具备更高的思想和精神境地，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有许多缺乏，为此我拟定了个人读书规划，根据规划有序列地读书。一年以来，人民教育、中国教育报、中国教师报我是每期必读。教师博览、中小学英语教学与讨论、任务型语言教学是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了有效课堂十讲和怎样观课议课两本书，消化后即运用到实践之中。在互联网高速进展的今日，我还喜爱利用互联网扫瞄海量的信息，吸取他人的先进阅历加以应用尝试。 年上半年我作为区小学英语骨
7、干教师在小学跟岗学习。我在跟岗过程中我仔细参加所在学校的各项活动，准时沟通，仔细思索。跟岗30天，我听课26节次，参与区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参与1次班会活动，撰写3篇教学反思。精读了全新思维、小学英语、做最好的教师、有效教学十讲等书籍，撰写2万字的读书笔记。仔细照实填写了跟岗学习日志，具体记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。年下半年，我作为校长在试验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，听从学校安排，注意人身安全和饮食安全。我全程参加了全部培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后根据学校
8、安排进展了开诚布公的评课活动;每周按时参与学校的三会活动(晨会、行政例会、教师会);参加学校的“课内比教学课外访万家”活动，听评课7节次，家访4次。依据学校安排，我先后到到小学、试验中学、中学等学校实地学习。我听从组织安排，敬重基地学校的领导和教师，不干预基地学校的治理及教学活动。精读了我们今日怎样管学生和一句顶一万句，撰写2篇读书笔记。我仔细照实填写了挂职学习日志，具体记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。 二、立足岗位，扎根一线 年春季学期，我任教班英语;年秋季学期我任教、班英语教学。在英语教学中，我仔细预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里
9、学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储藏的重要性。因此，我在课下，非常留意自己的学问积存，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参与各级组织的业务培训和教研活动。我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本理念，甚至每个单词、每个句子都弄清晰。了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的学问技能水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。随着课程改革的不断深入，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路
10、，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动好玩吸引学生，培育了学生学习的积极性，激发学生参加的主动性，使学生乐学、会学。正是由于这样，我所带的班在年春季学期里在区统一调研考察中获得第一的成绩。 三、讨论反思，示范引领 为不断提高教学讨论力量，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。常常自觉地运用学习到的课改理念，端详自己的课堂,对课堂教学进展有意的回忆，体会胜利的方法，查找改良的思路;对所教学生的成长
11、过程进展分析，总结胜利的阅历，完善有效的方法。并准时将自己的想法记录下来，撰写讨论论文和教学反思日记，同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果，形成个人的资源沉淀。 作为骨干教师，我积极发挥传、帮、带作用，着力提高青年教师的思想政治素养和业务水平。在学校和教师签订了“手拉手一起走”师徒结对责任书。在日常的校本教研活动中，我从不吝惜自己的点滴阅历。对于英语教师的难题或困惑，我一直是知无不言，言无不尽。为了更好地让教师将理论和实践相结合，在同年级的新课中，我上研讨课，让他们先听后教。一年来，在学校上这样的课不低于10次。年秋季学期的“课内比教学” 活动中，我领先在教研组说课、上课。如此，
12、学校英语教师的课堂教学有效性增加了，专业成长速度加快了。在年春季学期，我先后指导、教师在市高效课堂研讨活动中上展现课。由于小学英语教研组团队力气大，教师成长快，省教育厅邀请我在年省小学英语骨干教师培训会上做了的专题报告。 在月日，作为外出学习代表，在全市小学英语高效课堂研讨会中进展汇报沟通。年春季学期在区高效课堂创立评比中，小学荣获第一，因此，区高效课堂推动会在小学进行。小学展现了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课活动。作为小学教学副校长，我进展了典型发言-。此次活动得到了与会领导的大力赞扬。年月，在市高效课堂研讨会中，我作为学校代表，做了的专题发言。 四、志在耕耘，些许收获 没想过要
13、到达怎样的个人奋斗目标，就想着扎扎实实地做下去，做一个好教师，做一个能真正站立在讲台上的教师，每天享受着学生的享受，欢乐着学生的成长;只想做一个教师们信得过的伙伴，给他们我能给的帮忙，让我们走在同一条起跑线上。但这一年来，边走边唱的同时，也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和欢乐。 五、回首展望，信念满怀 一年以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了今后努力的方向： 1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、准时总结，将自己平常积存的阅历、有价值的思索、准时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有根底上有更大提高。 我今
14、后将在上级领导的关注与支持下，把今日的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力气，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面帮助引领，使自己无愧于“骨干教师”的荣耀称号! 教师骨干述职报告 篇3 回想过去的一年，又是劳碌的一年！身兼多职，既是高三毕业班的”任课教师，又是青年教师的指导师，既是学校教务部门的负责人，又是市生物名师工作站的负责人，本着“要干就干好”的态度，没有轰轰烈烈，也没有捷径可循，只能踏踏实实地去干，事无巨细地去仔细安排和执行，过去的一年是辛苦的一年，也是收获的一年！ 一、“教师”终身喜爱的事业 经
15、受教书生涯的各种辉煌后，心境没有丝毫疲乏，当想到学生，心里依旧布满喜爱和期盼，教师，不再是一份职业，而是一份情愿终生喜爱的事业。 担当高三（9）、高三（10）两个班级的任课教师，师生共同努力，成绩名列前茅，让人倍感欣慰！ 与zz结成师徒结对，悉心指导：zz教师20xx.9胜利开设市级观摩课细胞的构造，市级观摩课，在优课评比中获得市一等奖，并推到省里，参与州温市试验技能竞赛获笔试第一名，进入决赛；zz教师20xx.12命题竞赛获市级二等奖，胜利开设市级观摩课蛋白质，20xx.11指导学生竞赛获奖，市直高三理综竞赛市级一等奖1名，二等奖2名，市直一等奖4名，二等奖8名，三等奖若干，z教师胜利开头市
16、公开课试验专题复习等；担当州温大学教育实习指导师。 在“专业进展”和“引领辐射”方面的一点成果，也让我一年的工作添点欣慰的颜色！参与了为期2年的浙派名师名校长的培育工程，得以有更宽阔的舞台连续学习，连续提升深感欣慰；曾获市级精品课程人体与安康二等奖，20xx.9获市“最美教师”提名奖，20xx.9.市级观摩课细胞构造复习课；.20xx.4浙江省教育厅百人千场名名师送教下乡丽水中学观摩课生物的变异；20xx.6担当苏宏鑫名师工作室导师；20xx.6建立名师工作站（洞头），并与数学一起进展了开班仪式和第一次学习。20xx.11市“深化一般高中课程改革”生物学科研讨培训活动中作专题讲座微课的制作与使
17、用，20xx.6市直讲座如何上好试卷讲评课；一项课题今年结题微课在高中生物课堂教学中的应用；一项课题在省级立项微课的教学设计谋略讨论 二、“行政”更好为师生效劳的平台 自担当教务主任以来，从细节入手，标准考试各项环节，实行精细化治理，将常规考试程序与学考考试程序接轨，从而提高会考（学考）考务工作的质量；以数据分析手段，以制度完善为保障，为提升教学质量奠定根底。 今年是新高考实施第一年，分层走班最大的困难是：教学治理、评价、教学用房、师资配备，教学进度的宏观调控，经过各部门不断研讨和学习，以上困难在肯定程度上得到解决：通过网上调查，了解学生选课状况；开设生涯规划课，宣传和解释新高考制度，公布学校
18、选课走班方案；网上选课系统确定分班名单；依据选课排功课表；制定考勤的实时录入制度和作业上交制度；确定分班走班后的教学质量评价标准等。使得我校新高考选课走班顺当进展！ 最终我想用三个词作为今日我述职的总结，那就是“尽心尽力，问心无愧，来日方长”。 教师骨干述职报告 篇4 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担当着四（1）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己，仔细学习和领悟党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师。 三、做照亮学生童年的金色阳光 这一年中，我还取得一些成绩！ 我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献。