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1、 有关支教教师工作计划5篇 时间消逝，半年的支教生活马上面临完毕，回忆这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经受的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为一名教师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1.思想方面 仔细学习有关教育的各种事情。工作中，我用教
2、师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，专心向同学们传授学问，尽自己所能，专心教育每一个学生，用行动告知自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的学问便是表达自己价值的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。 2.工作方面 刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复消失错误时，我会送给他一个“微笑”，由于“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我
3、要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成绩有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3.生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。 完毕语：我的“支教”工作虽然完毕了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立即转变什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的
4、空气。透过这一学期与教师们的深入接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我能够学习的优点，这是难得的学习时机。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 有关支教教师工作规划2 2022年2月到2022年1月，我被派到_区小河中学支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的喜爱，我来到小河中学，受到了学校领导和教师的热忱欢送，
5、更加让我们安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。 从支教的任务来看，主要有几大方面：担当初一(3)数学和初一综合实践活动课，进一步缩小教育差距，要按创立优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养教育，要发挥社会力气来支援受援地区，构建和谐教育等等。 为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特制定如下规划： 一、规划及实施方案： 1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订好学习、工作、生活等制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。
6、2、按重庆市教委要求，仔细备课、上课，细心设计习题和各种活动，努力提高教育教学质量。 3、勇于开拓、积极探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历，一方面，常常向老教师取经，走出适合自己支教特点的新路子;另一方面，留意在日常工作中做好记录，为撰写支教阅历总结积存材料。 4、主动与本校教师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的讨论和指导，做好专题讲座。 5、积极开展数学学科专题讲座，进展教法学法指导，提升教育教学质量。 6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。准时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道
7、、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关怀支教、支持支教工作。 7、深入学生当中，加强与学生的沟通与沟通，了解学生的学习和生活状况，建立和谐的师生关系。 二、最终目标：力争三种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、教育教学质量上一个台阶，支教教师业务水平和力量得到熬炼和升华;教育质量内涵更加丰富效果。 3、友情长存，合作内容不断拓新，教育差距缩小，构建和谐教育。 一年的时间不短，但要做好支教工作并不是一件简洁的事情。我决心充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经受谱写出精彩的乐章! 有关支教教师工作规划3 本学年，我荣耀地成为我们小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深
8、地熟悉到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺当有序地开展，特将本次支教工作做规划如下： 一、仔细预备扎实工作 支教工作只有一年，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，一年的每一份工作都要细心预备。 1、仔细备课注意课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是竞赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足教师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上教师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备教师。 2、仔细写稿注意讲座的有用 做一次专题讲座，这是上级给每一位支教教师提出的要求。
9、本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让教师们在我的一些做法和尝试中学到阅历、受到启发。 3、喜爱学生注意教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地观赏他们，真心地教育他们。一年，或许不能立竿见影地转变什么，但盼望能由于我的参加，使他们更喜爱生活，更喜爱学习。 二、依据工作需要听从学校领导安排 支教，不是去展现自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的教师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮忙，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、教师
10、和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在仔细贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的教师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的状况，比方班风和学风特点、教学进度、学生的学问根底、力量水公平，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。 三、敬业爱岗做好表率 在一年的工作中，要发扬我们试验小学教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热
11、忱、布满激情，与所支教学校的领导和教师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做教师们的表率。 总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既精彩地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。 有关支教教师工作规划4 为了全面推动素养教育，加强农村教师队伍建立，提高农村教师素养，实现城乡教育资源共享、优势互补，实现区域内教育均衡进展。充分发挥骨干教师引领、示范、辐射作用。2022年8月，肩负着重任以及怀着对教育事业的喜爱，我来到了马川子小学开头了我荣耀的支教生活。在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和教师的热忱欢送。为了能够更好的完成我本学期的支教任务，更好的效劳学
12、校的师生，特制定如下规划： 一、工作目标： 1、严格遵守学校的规章制度，特殊是出勤制度，自觉听从学校的工作安排和日常治理。 2、在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学沟通工作。同时也为其他学科的沟通沟通发挥自己的作用。 3、积极参加学校的教育教学讨论工作，常常参与受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并仔细有效地完成学校的教育教学任务。 二、详细工作安排： 1、加强与学科教师的沟通沟通，了解学生的学习状况，以及学生的心理状况，协作并指导他们做好日常教学工作。 2、做好“以学为主，当堂达标”的示范课教学，能够真正给教师带来新的理念，教学方法和思路。 3、仔细讨论教材，钻研教育理论
13、，做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座 4、做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的珍贵时机。 作为一名从农村出来又走回到农村来支援和进展农村教学的教师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我会好好珍惜这次熬炼自己的时机，让自己在教育的这条路上行走的更加稳健，也能够为农村的教育进展发挥自己最大的光和热! 有关支教教师工作规划5 8月29日报到，我们已经在_小学度过了两个星期。在这两个星期里面，我们参与了学校的开学工作会议，跟各自的指导教师见了面，参与了学校的开学典礼，正式成为了_小学的一名实习教师。 这两个星期里面，我们已经渐渐适应了
14、_小学的各种实际状况，渐渐跟上了学校的节奏。在开学工作会议中，学校本学期的各种工作安排已经有了初步的时间安排，我与我的两位指导教师梁主任、王_班主任都相处得特别开心，支教队伍也建立起了比拟深厚的感情，这些东西都让我能够更好地重新规划详细的支教规划。 目前，我的支教工作内容有：教学实习、班主任工作实习、社团工作实习、学校常规工作等等，教学实习包括教学设计、听课、评课、备课、代课、课后辅导、批改作业等;班主任工作实习包括协作班主任工作、帮助班主任完成班级工作、了解班级状况、日常班级治理等;社团工作包括兴趣班辅导，小主持人培训等;学校常规工作包括资料录入、安全值日等。 依据_小学与我自身的实际状况，
15、再结合广州大学师范生实习支教要求，我对我本人本学期的支教规划详细安排如下： 第一阶段：(15周) 1。熟识环境，了解支教学校状况以及各项常规工作。 2。专业教学跟岗见习：跟随专业指导教师听课、说课、教研、批改作业等。 3。班主任工作跟岗见习：跟随班主任工作指导教师学习班级常规治理、班会等。 4。参与校、区(市)教研组的教学讨论活动以及备课组的备课活动。 5。参与教师公开课。 6。完成兴趣社团活动辅导工作。 7。支教投稿若干篇。 8。如有安排，协作支教学校带着学生参与市桥城区运动会 其次阶段：(610周) 1。如第一阶段其次至七条。 2。初步确定教育教学讨论成果的详细方向。 3。不断提高教学技能。 第三阶段：(1118周) 1。如第一阶段其次至七条。 2。完成教育教学演技的初步工作。 3。协作学校工作，做好田径运动会、轮滑竞赛、综合实践活动、艺术节等相关活动。 第四阶段(19学期完毕) 1。如第一阶段其次至七条。 2。完成学期期末工作。 3。支教收尾。 有关支教教师工作规划