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1、 有关中班教学总结4篇-小学教师总结 有关中班教学总结4篇 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮忙我们有查找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的中班教学总结4篇，盼望能够帮忙到大家。 转瞬之间，初一上学期马上完毕。根据学期初的规划，通过各种符合学生心理进展特点的活动，对学生进展多方面的教育培育。一学期下来，班级在各方面取得了明显的进步，形成良好的班风，学风。 一班级治理和建立方面成效显着。通过自荐、观看、培育、和考核，推选责任心强，综合素养好的“预备干部”，安排相应职务，班委会成员表、值日
2、生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示，以便于催促检查。给全体同学供应参加班级治理建立的时机。注意策略的落实。通过多种鲜活的形式，调动学生参加热忱。责任到人，做到人人有事干，事事有人干，在参加中提高，班级渐渐到达自治。发动学生积极参加班级建立，细心布置教室，加强标准图书角的建立和治理，培育良好的读书习惯，班级文化气息浓郁。 忙劳碌碌的一学期马上过去了，围绕幼儿园教育的五大领域：安康、语言、社会、科学、艺术为教学基点，我从本班幼儿实际动身，抓住幼儿年龄进展的特点，以不同的角度促进幼儿的情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。通过各种教育活动提高了幼儿整体素养，让幼儿在集体生活中感受到了暖和、
3、心情开心，形成安全感、依靠感。 安康领域-培育了幼儿良好的生活卫生习惯与自理力量：勤换衣服，勤洗澡，每天都要对幼儿进展晨午检；独立按时入睡；学会整理床铺，学会做值日生，这一些孩子们做的都很好。教给了幼儿必要的安全保健常识与自我爱护学问：了解有关疾病预防的学问以及防暑降温的方法；组织孩子们进展逃命训练。提高了孩子的运动兴趣与技能：我每天都赐予充分的户外活动时间，组织好玩味性的竞赛和活动，使幼儿喜爱运动。 科学领域-本学期幼儿对探究活动明显有了更进一步的了解，平常有了更多的观看和疑问。在教学过程中，我带着孩子们一起探究了几个方面的内容： 其一是物质与材料，了解了水资源的重要性，知道了节省用水。 其
4、二是自然科学现象，了解了空气、水、影子等科学现象以及它们与人们生活的关系。 其三是淑宁生态与环境，观看了几种常见的花卉和树木，并了解了其生长中的渐变过程；熟悉了几种小动物，知道了要爱惜它们。 其四是现代科学技术，了解了几种家用电器，感受到了生活的便捷。其五是数概念，了解了数的意义，及10以内数形成、相邻数、守恒等。其六是几何形体，孩子们熟悉了梯形、椭圆形和半圆形。语言领域-孩子都能用一般话大胆、清晰地说出自己的想说、想做的事；能留意倾听对方讲话，理解日常用语。由于在词语方面有了肯定的阅历积存，孩子们变得更加喜爱表达自己的各种想法，能清晰地表达一件事情，并且运用一些自己的想法加以修饰。其中几个进
5、展较好的幼儿还能自己来组织一段话，个别年龄小的幼儿还需要加强。 社会领域-知道了自己单独在家时如何爱护自己，情愿为同学和集体效劳，积极参与各项活动；与熟悉的人打招呼，情愿与人交谈，关怀他人。了解了空气污染的缘由及危害，萌发了孩子的环保意识；了解了简洁的社会规章；知道了三月八日是妇女节，能了解妈妈的辛苦，并能帮妈妈做力所能及的事，了解了春节的风俗习惯，体验了节日的欢乐。 艺术领域-能大胆的、独立的在集风光前演唱；喜爱参与集体的韵律活动和音乐嬉戏；能留意倾听四周生活中的各种声音，能宁静、用心的倾听音乐，会边听边响，并体验了音乐观赏过程中的欢乐。通过参与各种韵律活动和唱歌活动，孩子们的“演唱“水平自
6、然是好了不少，大家很喜爱唱歌、跳舞、等活动，表现得积极而且富有创艺。在泥工活动中，孩子们做出了特别精致的作品，放在了展板上供孩子们观赏，增加幼儿的自信。 在工作方面，我仔细遵守学校的规章制度，努力完成领导交给我的任务，对幼儿仔细负责，今后我将不断努力讨论，学习，把工作干得更精彩。 本着“以山东省学前教育条例为指导，以幼儿园教育指导纲要为理论依据；发挥局级示范园作用；增加特色教学；连续提高教研水平和保教质量；将学问渗透到每个孩子；连续争创局示范幼儿园”的指导思想，我班较好握地完成了本学期的工作目标，并取得了肯定的成绩。现总结如下： 一加强政治学习，提高思想意识，重视学习，并与实际工作相联系。 本
7、学期，我班保教三人与全体教职工以集体学、结合工作写心得、问卷答题等形式仔细学习了“幼儿园指导纲要”、“学生损害事故处理方法”及“十六大报告”。这三个重要学习材料，从不同方面对我们的工作提出了新的目标和要求，使我们更加明确了：身为人师要知法懂法，要敬业创新。教育要适应现代社会的迅猛进展，教师的责任相当重大。而幼儿教育是根底之根底，是根的事业。理论时事的学习，使我们明确了努力方向，激发了工作热忱。 结合纲要进展目标的实施意见，我班制定了切实可行的一系列规划。分别从保教工作、卫生保健、特色教学、环境教学方面入手，为孩子们的欢乐成长开拓了新的乐章。 二积极预备“迎评”工作 “迎评”工作是本学期的重点工
8、作。犹如其它班级一样，我班也在积极预备着评估检查。迎评工作不是一两个人能完成的事情，因此，我们全身心地投入到工作中，详细做法如下： 1、为了使我班现有硬件发挥最高效用，我们对各物品进展了全面清理，并分门别类登记好，同时，对物品进展了治理分工，规定了其它班级、借用物品，归还物品的时间，从而保证了物品来源去向明确，资源共享，不铺张，不做它用，标准了我班物品使用工作。 2、为迎接局开放周的到来，上级对我园进展了全面整改。园里的外部环境、硬件设施都得到了较大改善。但是由于时间紧迫，还有许多详细的、细小的事情需要做，因此，为了使整改后的我班发挥更大的成效，为了得到家长、社会更大程度的认可，在开学后的两周
9、，我班保教三人加班加点，从卫生清扫、原有物品清点到功能室操作材料充实，从环境布置到教学规划的制定，全部工作在开放周前一一完成，从而保证了我班级教学的顺当进展。 全面改建更新，各类教玩具的丰富，加上我们的细心设计、奇妙布置，我班整个环境焕然一新。随处可见富有教育意义的环境布置，为孩子们供应了一个全方位刺激，全面参加的时机起到了潜移默化的教育作用。 三不断改良提高教学工作 1、本学期我班有幼儿42名。男生11人，女生11人。依据纲要各领域教育目标的要求，我班以主题活动形式为主，层次清楚，内容完整，构造合理，为幼儿供应了大量的操作材料，让孩子们多看、多想、多操作，调动幼儿的各种感官参加活动，从而让他
10、们在活动中学会观看、分析、比拟，从而发挥教育的整体合力和各种教育手段的交互作用。经过一学期的努力，我班幼儿在各领域都有了较大的提高。如语言领域方面：42个孩子不但敢于表达自己的愿望，并且能语言清楚、层次清楚、用词得当表达、复述、自编故事较上学期有了较大的提高。艺术领域方面：幼儿能依据旋律编创舞蹈，能自己看节奏谱图拍出正确的节拍。安康领域：具有良好的生活卫生习惯，自己的事情自己做，知道了必要的安全保障常识，学会了爱护自己。社会领域、科学领域也有可喜的进步。他们爱惜动植物，关怀四周环境。喜爱幼儿园，爱父母、爱教师、爱小伙伴。学会了自律和敬重他人。 2、标准区域活动。本学期，我们新设角区8个，为了充
11、分发挥角区的作用，我们对活动区进展了标准治理：规定各区域负责人；制定各角区使用规章，要求当班教师严格根据规章培育幼儿活动常规；安排活动时间和挨次；制定活动记录表，并要求组织活动的教师仔细填写每次活动记录。经过近半个学期的标准治理，到目前为止，孩子们的活动常规已养成，为他们的将来打下了良好的根底。 四、稳固、提高英语特色 本学期，幼儿园英语特色有进一步提高，这突出表现在： 一学期下来，我班孩子学习英语兴趣有了较大的提高。简洁的日常生活对话会应用。每次有人来参观，孩子们都会争先恐后地用英语向客人问候。为了孩子们有一个轻松开心的学习气氛，让孩子无压力地在欢乐中学习；我们尽可能地使用英语；树立“容错”
12、观念。积极营造英语气氛，增加幼儿学习英语的积极性。 五、保教工作齐头并进 我班抓好日常保育工作，包括卫生、养分、防病治病、安全等等，为孩子们制造一个安全、清洁的环境，促进他们身体进展，体质提高。安全方面，本学期没有一次安全事故。卫生方面，我们严格执行卫生制度，坚持即脏即扫，每天全面清扫一次，定期消毒。在防病治病方面，从幼儿的衣、食、住、行几个方面着手，加强幼儿体育熬炼，防止幼儿感冒，发烧，让幼儿吃好、睡好最终将本学期幼儿发病率掌握在平均5%左右。 六、开创家长工作新模式 本学期，由于“非典”的干扰，我们的家园联系不能正常进展。针对这一状况，我们在家长工作方面进展了有效的调整。利用接送孩子的空隙
13、积极与家长结合，反映幼儿在园里与家里的生活学习状况。我们还依据本班孩子的实际状况制作流淌卡片，供应幼儿资料，让家长参加进来，注意调动家长的积极性，收到了很好的效果。家长自觉自愿地向我们反映孩子在家的行为标准。 七、协作园里开展各类大型活动 本学期，幼儿园开展的大型活动有：幼儿体育嬉戏运动会。活动经过教师们的细心筹划，收到了很好的效果。竞赛工程集竞赛性与嬉戏性于一体，孩子们既能感受竞赛的紧急，又能玩得开快乐心，得到了领导和家长的全都赞扬。 八、激发幼儿入学愿望，提高幼儿上学意识 我班依据今年的特别状况，放映录像-学校的校容校貌，使幼儿对学校有一个初步的认知，并模拟了小学生的一天，告知幼儿学校的作
14、息制度、上课时间、日经常规等等。为幼儿上学铺垫好最终的一课。 现工作中存在的缺乏： 1、业务水平有待提高，教学具不够充分 2、教材老化跟不上改革步伐，没有学习的时机 3、没有特色教师编制，无法补充提高教学质量。 展望新的一年，任重而道远，我们将连续更新观念、提高熟悉，在上级领导部门的支持下，坚持以教学为中心、以育人为根本，集中精力，突出重点，在这辞旧迎新的日子里，我们要：秉承现有的成绩，下个学期我们将有更大进步，我们将为孩子供应一个更好的环境，更好地促进孩子的进展。 经受了52天的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比
15、我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐
16、予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试以及和大家共享一下我在实习班级工作中的一点体会。 一、作好规划，繁而不乱 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作规划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定规划的重要性。假如没有制定一个切实可行的规划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好规划。 二、了解学生，沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了
17、解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的根本状况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生谈天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进展心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 三、做好自己，为人师表 教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素养
18、还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己肯定的看法，但缺乏肯定的推断力量。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的教师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的根底。 四、敬重学生，贵在坦诚 在治理班级上，应把学生当作一个公平的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。教师在建立威信的根底上，应当与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在消失问题时，不要采纳强
19、制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的承受。人无完人，要允许学生消失这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批判意见时，作为教师的我们，应当虚心地承受，不能抱有“我是教师，我承受学生的批判，这样多没面子”的心理。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，坦诚地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 五、善待后进，施予爱心 对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事论事，不卑视后进学生，让他同其他学生在公正、心平气和的气氛
20、下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没观察，要坚持公平原则。在某些场合，对好学生更应从严要求，对差生反而可以多些宽容。平常多找后进生进展特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出其学习落后的缘由，急躁劝导，这样才能使后进生重新燃起他们的自尊心、自信念，积极地去进展他们自己。 六、对错清楚，奖惩适当 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响。爱的奉献也会得到爱的回报，但我们细想一下，能真正专心体会教师的学生有多少？