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1、 有关主持人主持词3篇主持人主持词 篇1 敬重的各位家长： 你们好!【鞠躬】 首先，请允许我代表八年三班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢。本次家长会由我们两位同学共同担当主持，感谢教师能够赐予我们这次熬炼时机，也感谢各位家长对于我们的支持。同时，又盼望您们能借此了解我们半学期以来，在学习、生活等各方面的状况，促进家校沟通。下面，我宣布，初二11班家长会 (合)：现在开头! 先向大家介绍一下参与会议的班级教师：班主任郭教师、数学教师季教师、物理教师姚教师。你们的旁边还有局部班委成员像班长张阔，副班长冯降雪以及我们得意的同学们。 我们此次家长会的主题是：一路
2、同行，现在，我先来宣布一下本次家长会的流程： 一、由班长对这半个学期的班级、学生状况做个汇报; 二、向家长介绍这次期中考试状况;尖子生尚子琪家长谈谈她是如何教育孩子的;进步学生代表发言。教师发言。 三、就初二学生的一些“现象”及特征做个说明，望引起各位家长的高度重视。 四、家长作个小范围的沟通。 下面先有请班长冯绛雪介绍班级状况。 班长的发言概括了我们11班的整体状况，如她所言，我们是一个团结向上的优秀班集体，班级的各项成绩的取得离不开每位同学的共同努力。不过，家长们更关系的是孩子的成绩如何。下面请班主任教师向各位介绍我们班期中考试的状况： 爱因斯坦说过：“胜利=艰难的劳功+正确的方法+少说空
3、话。”对于渴望取得高分的同学来说，艰难的劳动和少说空话是简单做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。这时候教师的指导就特别重要 。我们很幸运遇到了很好的教师： 班主任郭教师，工作中细心负责，身先士卒，待学生是教师更像朋友。她给我们做思想工作贴心、到位、暖和，很多事情到了她那儿总能迎刃而解。班级的每项活动都是她带着我们战胜对手，英勇前行，大家怕她但更敬她、爱她。 数学教师季教师，阅历丰富，上课细致急躁，既教学问又教方法，从不放弃班级的任何一个学生，总能够倾囊相授。 英语教师徐教师，年轻热忱，授课方式敏捷多变，课堂生动好玩，大家乐在其中。 物理教师姚教师，讲解学问细致，细心，对学生关爱有加，
4、大家很喜爱上她的课。 正由于有了这些好教师，我们才有了一次一次的进步。下面，有请季教师和家长们做做沟通： 姚教师，你也给家长们说说如何催促学生学习物理吧： 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，这生命就倾注了父母的无限深情! 当我们坠地发出第一声响亮的啼哭，这生命就得到了父母的日夜呵护! 如今我们在学海中游览，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓舞! 您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程。 各位爸爸妈妈，家长会会为沟通的心桥，我们会沿着您期盼的目光振翅高翔! 各位爸爸妈妈，教师会和我们一路同行，你们会和我们一路同行。我们的明天会精彩! 初二11班家长会到此完毕! 主持人主持词
5、 篇2 A:敬重的各位领导教师 B：亲爱的同学们 AB:大家晚上好 A：首先感谢领导教师用珍贵的时间来本班本学年最终一期主题班会。(鼓掌) B：在此也特别感谢本次班会的幕后工作人员以及预备节目的同学。(鼓掌) A：最终，我们要用最热闹的掌声感谢自己，感谢缘分让我们团聚一堂，相遇相识相知。 B：我宣布本次 “花季飞漾，青春由我做主”班会正式开头(鼓掌) A：青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光线;青春是一艘小船，虽不浩大，但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生气。 青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最珍贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主!
6、 B：青春年少，有许多感慨，叹息着无奈，生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累，而年幼的我们防备力量慢慢的被摧毁，所以我感慨着“人生啊，人生。”伤口其实是可以通过精神力气复原的，亲情有时赐予不了我们的，友情便可以，他会在你困惑的时候伸出友爱的双手，让你重获新生的动力和信念，并且是你不断地提高，而足以迎接生活赐予的损害，这就是友情，我们有幸相遇一起，来制造这段宝贵的友情，言语之间早已汇成一首歌曲，现在我邀请全体起立，合唱朋友 A：用热闹的掌声为我们自己鼓掌，(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中，青春的阶梯我们留下了脚印，让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆，请看大屏幕 B：
7、回忆是最美妙，最不舍的割下，就如青春那样花季，飞漾年华，接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言!“我的青春我做主” A：把握青春，抓住青春，青春因努力播种而精彩，因欢乐收获而感慨，青春之花在我的人生中绚烂的绽放，让我们用热闹的掌声欢送我们班的舞动精灵们带来 B：台上的精彩来自台下的喝彩，同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾，青春由我做主，青春的路上正有着踏过脚印，由我们双手去绘画，我们身体的血液在奔腾，然而假如没有一路上父母和教师的指导，我们的横冲直撞只会四处碰壁，接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热闹的掌声欢送李校长! A：话语言简意赅，却深入人心
8、，让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话!花季飞漾，青春由我做主，本次主题班会以拉下帷幕了，现在有请我们美貌与才智于一身的班助周文君为本次班会做出总结!大家的双手舞动起来!(鼓掌) B：现在又校领导教师先退场 主持人主持词 篇3 各位校长、教师们： 上午好! 今日，我们在平方子小学召开张亚静教师数字编码这节课的研讨会。参与这次活动的有各位数学教学的行家，还有我们市、县教研室数学学方面的专家 教师和 教师。张亚静教师是我们小学的一位新教师，她也是一位有工作积极性、思想特别进步的教师。她的这节课是根据“135互动课堂模式”进展设计的。由于，教学阅历的关系也可能有缺乏的地方，盼望在座的各位多提珍贵意
9、见。 首先由张亚静教师就自己执教课的目的达成状况进展说课。 听了张亚静教师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言! 俗话说”当局者迷，旁观者清“。 今日参与我们听课的教师都是数学教育教学方面的行家内行。希望各位能就自己的听课谈谈感受!为我们的研讨提出珍贵的看法和建议。这样吧，我们学校的 教师先抛砖引玉。接下来请 教师、 教师、 教师做好评课筹备，接下来请县教研室的 教师点评，最终请我们的 教师点评。 在数学课堂中中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究学问。构建师生有效互动的课堂，这些问题始终是我们的迷惑，今日借这个难得的机遇，我们请在座的数学教学专家 教师、为我们教导迷津，给与现场领导。大家欢送! 感谢 教师和 教师给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推动我校生命化育人方略朝着纵深进展 由于时间关系，我们今日的评课、活动临时到此为止。再一次用掌声感谢各位教师的精彩点评。