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1、2022中考语文阅读模拟试题带答案 202274中考接近，大家肯定要把握好初中，多做模拟试题，多练习，为中考奋战，下面学习啦我为大家共享的是2022中考语文阅读模拟试题带答案的具体内容，供大家参考! 2022中考语文阅读模拟试题 成长心曲 章慧 如梦如烟的往事，洋溢着芳香。童年是一首温馨的乐曲，伴我快欢乐乐的生活;少年是一首纯洁的乐曲，随我无忧无虑地成长;青春是一首蓬勃的乐曲，送我逍遥自在地翱翔。百花盛开的季节，起先了我人生的故事。从那天起，我就生活在祖国暖和的春天里，生活在长辈们期盼的目光中，生活在爸妈的细心呵护下。华蜜、欢乐成了我童年一曲不变的乐章。儿时喜爱在青青 的草地上游戏，去追逐蓝天
2、、白云，让欢声笑语随之飘动，更喜爱躺在妈妈的怀里，做着 斑斓的梦——总是天真地认为华蜜的光环将会伴随着我，总是无趣地认为人生的道路是一帆风顺的，总是虔诚地信任命运是公允的。 岁月消逝，童年时代已成为一枚奇妙的书签，匆忙插进生命的书海，而梦的涟漪还经常荡漾，苦恼撞开了我的心灵之门，闯进了我的生活。面对学习与考试的压力，我经常在夕阳下，徜徉于田野，看夕阳西照，听归鸟鸣唱。 那时只好将儿时的梦静静藏进心底，盼着长大后美梦成真 。 年轮转到了青春时代，;人生几回伤往事，山形照旧枕寒夜;。生命路途几番挫折，脆弱心灵几经磨炼，世态炎凉几缕哀愁，花落水流我无言以对。我慢慢地懂得了许多
3、，困惑时我对自己说，年轻的心容不下太多的愁，敢于挑战人生已经很了不得;快乐时，我想，要把握住甘泉般的清甜，让它永住心田。既然;人生易逝;已成定局，那么，该得则得，该求则求，乐可笑逐颜开，怒可拍案而起。在年轮的转动中，我在成长，我也为自己写下了成长的心曲。 我虽然是一个女孩，但懂得往事，能体会跌宕沉浮的人生，热衷于追 逐太阳的光辉。为了我们火红的晨曦，让我们用自己对生命的执著，去谱写成长岁月里的无悔的心曲吧! 点评： 中学生，心理日趋成熟，当无名的苦恼，失意的困扰，无奈的厌倦袭来时，作者却在回来童年的向往中得到喘息，但更让人佩服的是作者在体会跌宕沉浮的人生时，;更热衷于追逐太阳的光辉;，表达了作
4、者主动向上的人生看法。 文章从;心曲;的角度，叙写了自己在成长过程中得到的训诲。作者对自己经验的事，擅长思索分析。同时本文文笔流畅，语言美丽，感情真挚，颇具感染力。运用排比、比方等修辞格，增加了文章气概，诗文的引用，增加了文化的韵味。 晚练金题 漓江情韵 雨霏霏，雾茫茫。雨雾似乎是漓江的纱巾 ，覆盖在它漂亮的脸蛋之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇。 我闲逛江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标 点圆圆的，像是句号。等我走近了，才望见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去.伞下突然有稚嫩的童音向我问候：
5、;你好——你好一;我忽然愣在那儿了。还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：;江作青罗带，山如碧玉簪。;哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身，寻找与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：;要知漓江美，请你登木舟。;我不禁笑出声来，猜想它的主子肯定是个非常风趣的摇船人。 于是，我耐性地等待他的出现。最终 ，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心慢慢向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，肯定是这只奇妙鹦鹉的主子;这只鹦鹉
6、，是他有意支配在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增加了一个惊羡号。 果真，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：;你是过江，还是 想游漓江?上船来吧!; 上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我惊讶的是，他竟是个一走一歪的残痰人。我的兴致忽然跌落了下来。他却不知我心态上的改变，依旧兴趣盎然地对我说：;看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生假如有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。; 我摇摇头，告知他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。 ;那么，你登船
7、的意思是……他不解地望着我。 我只 好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。 他大声地笑了起来。b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消逝在漓江茫茫的雨雾深处。 他告知我，他先天残疾，一诞生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃;社会低保;打发日子，便起先了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，望见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从今，这只鸟儿与他朝夕相伴。 ;那韩愈赞美漓江的诗.是你教它的?;我问。 ;不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。; ;那么请客人登船
8、的两句话呢?; ;两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。;说这话时，他好像非常快乐，又爽朗地笑了起来。 我缄默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江 上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。我不愿再耽搁这个摇船人的珍贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆忙 下船。他从船上跳了下来，急迫地对我喊道：;不行以——不行以——老先生，我没为你做什么.不能收你的钱…… 回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充溢
9、阳刚的人，编织成了漓江一首漂亮的人文诗章…… (作者：从维熙。有删改) 1.请简要概括本文的主要内容。(3分) 2.第一段在文中起什么作用?(2分) 3.;我;见到摇船人时为什么;兴致忽然跌落了下来;?这样写的目的是什么?(4分) 4.从文中画波浪线的a、b两个比方句中任选一句，分析其表达效果。(3分) 5.文中的摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可) (4分) 2022中考语文阅读模拟试题参考答案 1.在漓江边，;我;被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(意思对即可。人物1分，情节2分，共3分) 2
10、.交待故事发生的环境。引起下文。营造朦胧的诗情。用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(意思对即可。答出随意两点，一点1分，共2分) 3.因为摇船人其貌不扬且有残疾，与;我;想象的差别很大，;我;很悲观。(2分与后文;我;的感动、赞美形成比照(作铺垫、欲扬先抑)，(1分)突出摇船人的精神品质。(1分) (意思对即可。共4分 ) 4. a示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐隐可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动新颖，富有诗情画意。 b不例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形 象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动新颖，富有诗情画意。 (对比方内容的分析l分，效果2分，共3
11、分) 5.身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘一i5靠屹;社会低保;打发日子，靠摇船为生，不接受;我;给他的五|_元钱。乐观、开朗、酷爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，主动面对生活。 (意思对即可。每个方面2分，其c"形象l分，分析1分。共4分。若答;阳刚;，言之成理也可) 看了2022中考语文阅读模拟试题带答案还看： 1.2022陕西中考语文模拟试题及答案 2.2022年中考语文模拟试卷及答案 3.2022年初三中考语文模拟试题及答案 4.2022年上海中考语文模拟试题及答案 5.2022年成都语文中考模拟试题及答案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页