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1、 曹汝琴五对照检查材料 五对比检查材料 敖溪小学曹汝琴 对比高校教师职业道德标准、对比改良工作作风要求、对比师生的期盼、对比先进典型、对比“五对比”详细表现，在群众提、自己找、上级点、相互帮的根底上，我仔细深挖查摆自己在“四走近，五对比”方面存在的问题，仔细梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进展党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，仔细查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，查找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的根本理论和根本路线不动摇。 一、问题的分析 1、抱负信念方面，改造主观世界不够自觉主动，缺
2、乏艰难奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增加党性熬炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性熬炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满意于完成上级交办的任务，满意于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，无视了工作的积极性、主动性、制造性。 2、宗旨意识方面，工作阅历缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线熟悉不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性熟悉缺乏。 3、政治纪律方面，政治理论学习不够深入，政治理
3、论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统讨论和深刻理解，这是政治理论不成熟的详细表现。二是缺乏理论学问的有效运用力量，无视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满意于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、常常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论熟悉问题、解决问题的力量。理论上的成熟是党员政治上成熟的根底，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的糊涂和坚决。三是无视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业学问。 4、党性修养方面，无视党的理论学习，不重视党性熬炼和党性修养，放松了对
4、主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有坚固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，没有树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观。 二、今后努力的方向 1. 加强业务学问学习，刻苦钻研业务学问，努力提高综合素养，树立一切为学生效劳的思想。不能遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到业务过硬。 2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的根底上，不断探究，不断积存教学阅历。 3.开拓创新，提高教学水平。在工作中勤观看、勤思索，想学生之所想、急家长之所急，全心全意做好各项教学工作. 总之，我作为一名教师要随时留意自己的思想作风、工作作风等方面的状况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。