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1、 月度小学教师年度工作总结(合集四篇) 时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品尝其中味道，一年就又过去了。忙劳碌碌中，虽然有过烦躁，有过埋怨，有过绝望，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动！来梁小两年半了，这两年半中转变了我许多的看法和想法，由于这是一个不寻常的集体，是个积极向上，布满正能量的集体，它让你时刻感受到被关怀、被重视、被照看！在这样的气氛中工作，是一种幸福，一种浪费的幸福！它让人兴奋，让人身心愉悦，让人布满盼望！ 两年半中，我听从领导的安排，丢掉了教了二十多年的语文，先后任教了三年级数学，四年级数学，二年级数学，起初，还感到忐忑担心，担忧自己误人子弟，可是，通过这两
2、年半的教学，在领导同事们的帮忙下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级学生的成绩也还不错，虽然感觉自己上的课并不怎么样，但我总能想尽一切方法，让学生在最短的时间内承受新学问。备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不模糊；参与培训、听课、上教研课，无一落下。虽然接近五十岁的人了，但我觉得自己还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是尽心尽力，力求更好！xx师说、国培的学习，一样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还帮忙同事在规定的时间内完成了学习任务。 受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和谐相处，相互帮忙。今年我在低年级组，这是个布满生气和活力的小集体，跟
3、在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲教师，她那雷厉风行的办事风格，让我可望而不行及，和她搭伙，是一种幸福。还有一年级的两位钱班主任，很少观察他们在办公室里，一有时间就跟学生在一起，无论是多淘气多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是急躁教育辅导。 我虽然不做班主任，但是几十年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平常还是特殊注意学生各方面力量的培育，道德品质的教育。每天早上一到班，就指导学生整理班级，读书，课间操带着学生跑步，尽可能多的跟学生在一起，缩小师生之间的距离，以便更好地进展教育教学。 本学期，我仔细完成了自己的本职工作，为自己一学期的努力画上了一个圆满
4、的句号。固然，人无完人，金无足赤!在工作过程中或许会存在这样那样的缺点，还请各位同仁们多多包涵！今后，我将发扬优点，克制缺点，多像同事们学习，争取更上一层楼！ 其次篇: 月度小学教师年度工作总结 一年来，我在学校的组织领导下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语说“一份耕耘、一份收获“，回忆本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下： 在思想上，我喜爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论学问，积极参加学校组织的各项活动，坚决听从组织安排;遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退;对待各项工作，始终保持严谨仔细的工作态度，勤勤恳恳，任
5、劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。在生活上，团结同仁，爱惜学生，能够尽自己的力气帮忙别人。在年级组办公室，能主动为他人效劳做好值日，和同事和谐相处。 在教育上，我既把学生看作一个学问的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，敬重他们，关怀他们，爱惜他们;能积极创设有利于学生全面、主动进展的各种活动，让学生的潜能和制造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，共性得到充分的进展。充分发挥了学生的主动性，让学生在竞争中促进展。在教学上，我喜爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。由于我始终信任，只要辛勤耕耘，就肯定会有所收获的。所以，平常的教学
6、，我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。始终以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向阅历丰富的老教师请教，常常和同仁沟通，努力夯实自己的教学根本功;课前能做到熟识教材，制作好课件，做好充分预备;课堂教学中，坚持教学相长，注意学问拓展，擅长听取和分析学生的思路，并赐予各种不同的意见以充分表达的时机。 在教科研上，能积极参与教研组的各项学习、培训活动，以教研规划为工作重心，以新课程标准的根本理念为指导，不断讨论以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在很多缺乏，今后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生效劳。其次还要积极主动参加教科研活动
7、，提高自身文学修养，丰富文化底蕴。 总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我信任，在总结本学期工作的根底上，下学期我将本着“勤学、善思、实干“的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境“的方向努力。对此，我布满信念，争取为党的教育事业作出更大的奉献。 一年来，我在学校的组织领导下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和教育工作。俗语说“一份耕耘、一份收获“，回忆本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下： 在思想上，我喜爱祖国，能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论学问，
8、积极参加学校组织的各项活动，坚决听从组织安排;遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退;对待各项工作，始终保持严谨仔细的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。在生活上，团结同仁，爱惜学生，能够尽自己的力气帮忙别人。在年级组办公室，能主动为他人效劳做好值日，和同事和谐相处。 在教育上，我既把学生看作一个学问的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，敬重他们，关怀他们，爱惜他们;能积极创设有利于学生全面、主动进展的各种活动，让学生的潜能和制造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，共性得到充分的进展。充分发挥了学生的主动性，
9、让学生在竞争中促进展。在教学上，我喜爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。由于我始终信任，只要辛勤耕耘，就肯定会有所收获的。所以，平常的教学，我总是脚踏实地、认仔细真地去对待。始终以来我能坚持刻苦钻研教材，虚心向阅历丰富的老教师请教，常常和同仁沟通，努力夯实自己的教学根本功;课前能做到熟识教材，制作好课件，做好充分预备;课堂教学中，坚持教学相长，注意学问拓展，擅长听取和分析学生的思路，并赐予各种不同的意见以充分表达的时机。 在教科研上，能积极参与教研组的各项学习、培训活动，以教研规划为工作重心，以新课程标准的根本理念为指导，不断讨论以提高自身的教学水平。目前在教科研上还存在很多缺乏，今
10、后努力的方向首先要进一步研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生效劳。其次还要积极主动参加教科研活动，提高自身文学修养，丰富文化底蕴。 总之，在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我信任，在总结本学期工作的根底上，下学期我将本着“勤学、善思、实干“的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境“的方向努力。对此，我布满信念，争取为党的教育事业作出更大的奉献。 第三篇: 月度小学教师年度工作总结 随着学期的完毕，本年度马上过去，回忆一年来的工作，充实而富有挑战，在学校
11、领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下： 一、政治思想： 本人坚决拥护中国共产党的根本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育进展的形势。 二、教育教学： 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教
12、育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。仔细组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积存业务资料；每学期初制定好学校工作规划并催促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、连续教育： 专心参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理
13、念，丰富了治理思想，学习了治理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 在教学实践中，仔细贯彻党的教育方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！ 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科
14、学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的潜力。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，专心查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。 上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的专心性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在
15、教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题，提出解决的方法和措施，并专心培育学生的动手潜力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。安全常规教育工作我也从不无视，常常利用班会课、宣传橱窗对学生进展安全学问教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学
16、生敬重和信任的教师。 透过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的全都好评。 在平寻常常中，我又度过了一个学年，回忆这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么简单，没有放弃我做人的根本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都非常胜利，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在教育实践中，我们经常感到特别的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能承受，不能理解呢？或者是当时外表上理解了、承受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的缘由，个
17、人工作总结范文就是学生在学习中处于被动承受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心构造中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新奇师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光对待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅表达在对学生生活的关怀、学业的帮忙，也包括积极的鼓舞，远大抱负的引导，更表达在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的
18、选择、详细问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的详细表达，更是维护每个学生的自尊心、自信念，爱护学生根本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？固然，有实际工作中，我有时做到并不非常圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素养。 现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学学问，了解当今科学进展的
19、一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的思维常常处于一种开放的状态，才能不断承受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去讨论问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙；其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，把握其中的精华，是进展教育教学改革的必定需要。由于只有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随便必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研根底理论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等一些书刊；第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代
20、史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点打算了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和激情。要在国人特殊是青年中进展历史学问的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔喜爱，又从何谈得上对将来的向往。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感？哪来教育的创新？走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我；通过了解历史，过去和现在的剧烈比照，使我感动不已。感动之后，我经常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能
21、不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美妙世界。一颗布满活力的心脏、一颗纯净的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。 三、做好自己的本职工作。 第一，上好每节课。作为一名教师，仔细上好每节课，是一个教师价值表达的根本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得，是我寻常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有规划地进展讨论。在本学年中，我个人的讨论课题是：让学生做课堂学习的仆人。通过近一年的讨论，有效地推动了我班学生学习积极性的提高，素养教
22、育的观念已成为我日常教育教学的详细行动；其次，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的治理工作，是我工作的一个重要局部。在年级组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色；第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研规划、课题讨论规划、新课题的立项、设计讨论方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市沟通；年3月，依据学校进展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级讨论课题，已经批准立项
23、。 四、今后努力的方向 增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，进展学校内涵，作为自己的一个奋斗目标。 第四篇: 月度小学教师年度工作总结 从毕业，实现了自己的教师梦，到小学工作至今，四年时间我积极上进，仔细钻研教学“六仔细”，喜爱学生，享受讲台。把教学当做一件特殊享受的过程，有收获，就有盼望，更有动力。 本学期完满完成了既定的教学任务，拓展了相应的课外学问，更进一步培育了孩子们阅读的力量和分析力量，我积极参与学校组织的各种学习时机，在20xx年11月份参与了由北京说课信息讨论院主办的“做最好的班主任研讨会”，20xx年6月刚刚参加了“开口即美朗读大会优秀团队展现暨区级培训会”，会后积
24、极准时记录收获，渗透指导教学。在20xx-20xx学年教学过程中，两个学期我班班级语文期末教学质量平均分都稳居一二，及格率均为100%，更有幸是在20xx年5月黄校长突然的随堂“推门听课”中被评为“优秀”，紧急而又惊喜，这是一份确定，更是一股动力。同学年，我的课程微课制作获得区级一等奖，在第十五届根底教育论文中荣获二等奖，我信任，如若将来更长时间的积淀和成长，肯定会助力我在教学上琢磨出更优秀的自己！ 回忆20xx-20xx学年，上学期精彩纷呈的德育活动给孩子们搭建了一个又一个展现的平台，我班获得四个工程三个学月的德育一等奖，分别是“自律月”一等奖（弟子规），“健体月”一等奖，“研学月”一等奖（
25、幸福是什么），以及年级活动内操竞赛一等奖（海草舞）等，下学年在国旗班“春天的芭蕾”声中开启，但却紧接着投入到了“战痘”过程中，顶着着外紧内松的局势，我班师生共同有条不紊，严格依据要求“早发觉，早隔离，早治疗”，积极做好相关消毒工作，最终实现班级水痘“零感染”，但这也阻挡不了我们的热忱，在班级文化墙的布置中和孩子打成一片，获得了二等奖，虽然没有最好但也有了很多收获，但被点名表扬的美篇足以证明白我们每月工作的专心，和孩子们在一起进步，一起共享喜悦，是最幸福的事。 季节如流，不得不说时间真的很快，我真实地想共享下我的收获： 我主动申报学科小课题并积极起草，对于本人来说是一个从无到有的过程，过程很艰辛
26、，但是却发觉了真问题，真正从一个探究的角度解决孩子们消失的日常化问题，从而也成长了不少，这极大地启发了我作为一个教师该思索的问题，以及怎样去思索问题，受益匪浅。这也同样映射在本学年我们四年级的学习力测试过程中，当把孩子们两个维度多个方面学习力量抽离出来量化考核的时候，“真问题”就呈现在眼前了，回想校领导带着下的那一幕幕，如电影的情节历历在目，忘不了，也没法忘，每一个亲自把关的细节问题，都能透射出我在教学中相关缺乏，区教研员的谆谆教育，那一刻，才明白什么才叫教书，远远不是表现得那么浅显，时代不断在变迁，前方的路，任重而道远。 来年共勉： 1.多读书，多积存，以身作则，终身学习，身体和灵魂，总有一个要在路上引领自己向前。 2.着手抓“真问题”，解决“真问题”，落实“真问题”，高效率办事。 3.向前走，埋头做，不问是非，多反省，干实事，水滴石穿。