最美乡村教师事迹材料最美乡村教师事迹材料支月英(3篇).docx

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1、 最美乡村教师事迹材料最美乡村教师事迹材料支月英(3篇)有关最美乡村教师事迹材料(精)一 大家好! 有幸成为最美教师的候选人,我深感荣幸,感谢各位同仁给我这次时机。自从xx年参与工作,就与三尺讲台有了不解之缘。将近有20个年的教育生涯中,我始终怀着一颗感恩的心,用我的责任心和爱心在干好我的本职工作,感恩我能够成为一名教书育人的教师,在给孩子们传道授业解惑中,我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们,从每一天的生活中,从大家的身上学到了好多,我在这个过程中也不断的成长。 下面我就从责任心和爱心两方面谈一谈 比尔盖茨曾经说过:“人可以不宏大,但不行以没有责任心。”这么多年以来本着对每一个学生都仔细负责

2、,让不同素养的学生获得不同的学问,无论是优秀的孩子、平凡的孩子、还是力量差的孩子,尽量让他们获得她们应当获得的学问,明白应懂的道理,缘于这个责任大于天的理念,我在教学工作中,首先在备课中下工夫不但要备教材,还要备学生,不断地改良教学理念,把最新的方法理念带进课堂。在课堂教学中,以学生为本,让学生自主探究,合作沟通,激发学生学习兴趣。在批改作业时,我一丝不苟,学生消失的问题一对一当面讲解。这样多少年如一日的工作,学生的考试成绩大局部都在同年级中名列前茅,得到了家长的认可。 我认为,我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们没有教好这一届学生,还会说下一届肯定教好,我们还可

3、以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就把盼望寄予在我们教师的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到进展,让每一个孩子都能安康成长,让每一个孩子都享受胜利。多少年来,我是这样想的,也是这样尽量去做的。 其次是爱心,宏大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过:“假如教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,假如教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。” 在这二十年的教育工作中,虽然我是一名数学教师,但

4、是我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、敬重、和关怀每一名学生,用爱铸就高尚的师德师魂。例如去年的五八班,也就是现在的六八班,有一名同学叫李振韬,他就是一个顽固派,老是坐在讲桌的下面,我每天都要和他交谈,鼓舞他,给他打气加油,帮忙他解决作业问题,问他家里的状况,不知不觉,他在潜移默化中转变了,有一天,上完课了,我说今日的教学任务没完成,他很快对我说:“教师你把品社课占了吧,我说品社不上了,他说品社课不重要,他不喜爱上”,他说的话虽然很滑稽,但我很感动。证明他开头爱上数学了,结果期中考试他的数学竟然考了89分。爱每一个进展中的孩子,用急躁,爱心、细心培育每个孩子,正确对待他们成长道路上的发

5、生的每一个故事,学会包涵他们,宽容的过失。 最终,不管我能否评比为最美教师,我将连续一如既往的将爱和责任心连续下去,让爱在左,责任在右,走在教育之路的两旁,随时撒种,随时开花。以最美教师为目标,在工作中严格要求自己。 感谢大家! 有关最美乡村教师事迹材料(精)二 敬重的领导、亲爱的同事: 晚上好!首先祝护士节欢乐!同时感谢领导百忙中与我们共享节日的喜悦!毫无疑问,今晚这里的风景最美! 印象中,以往我们的护士形象大多消失在这样的镜头中:拥挤的候诊区,门“呼”地一开:“6号,6号,到你了!哎,哎,别挤!”接着“砰”的一声关门;或是小品中举着长矛式的大针筒,吓得被打者抱头求饶,场下的观众捧腹大笑。

6、后来,人们从电影二人三足中朱菌的身上读到了护士的顽强、忍耐;从美国大片珍宝港中伊弗琳的身上看到了护士的冷静、超脱:从心语心愿中张柏芝的身上感受到了护士的纯洁、和善! 再后来,非典时期,以坚强的脚步迈进隔离病房,用血肉之躯铸就生命长城的千万个叶欣,让人们牢记了护士的英勇、无畏! 于是,社会赞誉我们:是战斗在没有硝烟的战场上的英雄! 其实,我们不是英雄,我们只是病人需要的人!是他们床边的提灯女神,呵护着他们的安康;是他们身边的亲人和朋友,在其无助时赐予支持,哀思时给予力气! 是我们迎接生命的第一声响亮,也是我们带给生命最终一缕阳光! 记不清,多少次为满身血污的病人清洗抢救,多少次为送病人急诊检查而

7、飞奔在风雨中! 记不清,量了多少遍血压,递了多少把器械,输了多少袋鲜血! 记不清,倒了多少杯送药的水,盖了多少次落地的被! 也记不清,病人的痰液飞溅了多少次脸庞,家属的不解又带来了多少无奈! 长长的走廊印刻着劳碌的脚印,悄悄的黑夜见证了不倦的身影。 有人说,护士和上帝有着同样的品德,不分贫富、贵贱,只要能拽住生命的缰绳;也有人说,护士代表着脏和累,可敬却不行爱。 面对劳累,面对不解,情感让我们不放弃,职责让我们不躲避!病人出院时绚烂的笑脸和由衷的感谢,就是我们披褂上阵的无穷动力! 每个劳碌的瞬间,我们用没有翅膀的身躯,飞奔在各个病房,用平凡的语言,平凡的举动,用爱心、急躁、细心、责任心,让一张

8、张没有颜色的面孔散发出光荣,让哀思无助的生命注入盼望! 21世纪,最需要的是什么?是人才!人才最需要的是什么?是安康!我们就是与时俱进,以一流的技术,一流的效劳,为安康保驾护航的天使!是医院里最美的风景,风景中的我们无比骄傲! 我的演讲完毕,感谢大家! 有关最美乡村教师事迹材料(精)三 大家好! 对于“美”,有许多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的“美”是表达在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的,优秀的,甚至最美的教师,需要做到以下几点: 一、具有剧烈的责任心 作为一名教师,每天面对的是一群天真得意的孩子,他们的世界纯净如白纸,

9、没有沾染任何不良习气和恶念,作为给他们传授学问和建筑世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为根本的素养,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀剧烈的责任感,才能以最好的状态完成教学任务。责任心,也是一种力量,教学有力量凹凸之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。 二、做事要细心 教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。这时就需要教师用一颗“细心”才能发觉问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业和

10、日记时,要认真的批阅,并且循循善诱,和学生之间建立肯定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够到达很好的育人目的。让他们能够在心理发育上,更加健全,而这也是新时代的教师应当关注一个重要教育内容。 三、要有关爱心 学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受力量较轻。教师在教学过程中,应当要留意其身心进展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题准时关注并疏导,避开悲剧发生,让学生能够从教师身上感受到暖和和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,由于缺少父母的关怀和教育,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。 四、要有恒心 “最美”教师的胜利,贵在恒心。对待教学,要时刻预备好教学内容,以、仔细负责的态度贯穿自己的工作。特殊是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子沟通。特殊是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应当急躁地去发觉、去鼓舞、去关注,让孩子和家长都能感受到教师的关怀。

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