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1、 曹颖-特岗教师培训生活学习总结 曹颖-特岗教师培训生活学习总结 特岗教师培训生活学习总结 献县陌南新北峰中心校曹颖 炎炎夏日已经离去，秋意正浓的时候，我们的特岗教师培训接近 了尾声。历数15天的日子，心中感慨颇多，回忆颇多，有学习的，更有生活中的点点滴滴，短时间接触了这么多同龄同岗位的人，真的是不一样的世界，难得的体验。 20号我没有提前到，所以见面会未能参与，有些小惋惜。看到同班学员们在网上传的照片，才知道错过了一些事情。21号正式开课，我很早赶到了沧州师范学院，重回大学校园，那种感觉是亲切，是熟识，却也有些惆怅和生疏。走在大学校园的小路上，看着三三两两学生匆忙的脚步，思绪总会不经意间飘向
2、很远，已经离开大学三年了，感慨时间荏苒。 十天的理论学习，给我们重新洗了一遍大脑，原来对于农村小学教育有许多的不满埋怨，甚至携带的心情，在此竟然有些惭愧，一味地责怪和埋怨已经掩盖了我们寻求解决方法的心智，没有进步和提升的动力了。这个培训，的确能让我们静下心来，听听专家教授们的讲解，反思一下曾经的理想和如今的倦怠有怎样大的区分。几年的特岗教学生活究竟给我们带来了什么，阅历教训是需要吸取的，这是提升的必定渠道。我们的理论学习如下： 孔德英教师的中小学心理进展特点与学习方式，让我学习到了四年级是培育习惯的关键时期，孔教师给我们的心语是“不为师，方为师”。 王金萍教师的中小学教师职业礼仪修养，学习到要
3、从“仪容、服饰、体态、语言”几个方面提升自身工作的自信，才发觉在有些场合我们做的不太适宜，需要留意了。 吕炳君教师的班级治理与班主任工作，受益匪浅的是班主任应当有的“十心”。（爱心、急躁、细心、有童心、有宽容心、有恒心、有信念、有责任心和有寻常心）苏霍姆林斯基的名言“让每一个墙壁都会说话”，很受用。 田雨潇教师的标准字书写技法和张超平教师的简笔画的教学应用，让我们对于教师应当有的艺术性有了新的熟悉，假如教师能有一手美丽的粉笔字和钢笔字，能随便画出一些与教学相关的小图画，学生对于教师的崇拜就会提升，也更能促进教学的进展，学生感受到了教师的魅力，对于学习的兴趣会有所增加。这莫非不是提高自信和呈现个
4、人魅力的一种方式吗？我打算好好练习简笔画，对自己的性情也会起到肯定的陶冶作用。 袁锦芳教师的小学生心理行为问题解析，柔声细语的讲解和举例，让我们悄悄的倾听心的召唤，孩子们的心灵世界原来是这样简单，却也纯粹。只是我们苦苦寻找外表的成绩，无视了许多。给我们带来了许多特别的案例，那种震撼难以言说，那种情境值得反思。罗森塔尔效应给了我们一些启发：教师应赐予学生更多的鼓舞与期望；每个学生都有进展和成才的可能；教师要学会赏识学生，不要吝啬对学生的赞美。 苟增加主任的特岗教师的职业认同与心理安康提示我们要学会自我调整。刘春立教师的课件制作方法案例分析让我明白，小学教学也是需要技术支撑的，那些漂亮奇妙的课件都
5、是用简洁的PPT制作出来的。想起大学时班主任告诫我们的话，她说学好PPT真的对以后的任何工作都很有利。博客的使用也是从大学开头，却没有坚持，记录教学成长日志，写反思，对于我们的工作提升也是很有帮忙的。刘教师给了我们很有用的几个字“勤学苦练，熟能生巧”。 何兰芝教师的小学教师专业标准解读，解答了特岗教师在小学里的许多迷惑点。 刘树桢院长语重心长地给我们讲解了养德-立教育人之本，他以一名老者的身份向我们这些晚辈传授着他的经受和感悟。就像听老爷爷讲故事一样，我听的津津有味。 韩丽梅教师的莫言创作心理漫源，从一种更加高深，更加唯美的角度讲解了莫言这位国际知名人士的创作历程，最终的一段视频让我对这位老先
6、生的言谈很是佩服。 提恩恒教师的揣摩审美意蕴，修养读书品质给人荡气回肠之感。 余新处长的授课风格让人眼前一亮，他带来的是如何以学习促进工作。给了在座的我们一些可操作性的建议。 尹忠红、王立香和张辉三位一线教师带给我们的内容，更加贴切现实的教学，所以感觉比拟亲近和简单承受。处在同样的教书岗位，她们的成就源自本身的自强不息与不甘落后，她们都是已经有了十余年教学经受教师，而我们只有三四年，她们的热忱不减让我们汗颜。看到的优秀教学视频让我惊喜和震撼，有种冲动要去仿照和学习。天津的两位教授，从远方来，劳碌之中，为我们带来丰富的阅历和学问，心中感恩之情溢于言表。王毓教授给我的更多是崇拜与敬重，完全没有架子
7、，敢于夸大自己的表情声音，为了更好的传道授业解惑，值得我们学习。 开班仪式，结业仪式都很正式，感受了那种既严厉也轻松的气氛。去消防中队参观的那个下午，帅气的中队长，模拟室里面的装备还有车库中那些军人式的装备给我们的不只是新奇，也留下了很深的印象。一期二期共同的联欢晚会上，学员们精彩的表演，会场热忱的气氛感染了在座的每一位学员和教师，短短几天，大家就像姐妹兄弟一般，亲近友爱，颇为感人。我也耐不住澎湃感动的心情，在舞台上展现了一支舞蹈火火的爱，（据说，很震撼，嘿嘿，而且还得到了“曹子建挥笔赋洛神，颖儿舞凌波惊四座，完颜亮雄才慕江南，美人胚自古出北国。”的赞誉）。 虽然每天的生活节奏根本没变化，但是
8、一天和一天却有不同的感受。在大学宿舍的欢声笑语，狂放不羁，奇闻异事，东拉西扯，在食堂中的偶遇、四顾、趣味评论，在校园里漫步时的奇思妙想，互换体会，都能给稍显平淡的日子增加不少意外的精气神儿。让你不致于产生过多的厌反感。间或也会有一些小冲突，小摩擦，但是都不会太在意，由于相聚时间太短，没有必要过分在意，都想开快乐心度过难得相遇的日子，非常珍惜。最终一晚，经济治理系举办的迎新晚会，将我带回了几年前。心中的激情被重心燃起，有了一丝的喜悦，但更多的是感慨。 时间真的很短暂，有时候人总会后知后觉，等你意识到了某些东西，它已经过去了。相处的日子就是这样。虽然分别的感觉都不喜爱，但是这样才会让我们更加珍惜。
9、静下心来，专心回忆，学习的提升，生活的感悟都会让你认为培训的日子带给我们的都是成长。期盼更多这样的培训，期盼更多的相遇。 让我们共同见证，我们会在教师这条路上走的更高，更远。 扩展阅读：幼儿教师国培心得 国培教师学习汇报 塔河二幼：刘阿娟 201*年10月19日至29日，我有幸到黑龙江省教育学院，参与了“黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训。”为期10天的培训中，我仔细倾听了众多专家的精彩讲座。他们先进的教育理念，丰富的学问内涵，独特的见解令我折服的同时，给我带来了心智的启迪和情感的熏陶，饱享了高水平的“精神文化大餐。”通过10天的培训，不但使我开阔了视野，提高了熟悉，而且得到了很好的充电，学到了许
10、多理论学问和专业教学技能，让我受益匪浅。 本次培训活动内容丰富多彩，主要课程有： 尚志幼儿园副园长曹颖的如何科学安排幼儿一日生活黑龙江省教育学院田丽的师德完善与心理成熟的实践策略 哈师大学前教育系教授杨飞龙的幼儿教育政策法规解读-从幼儿园教育指导纲要和幼儿园教师专业标准的视角 黑龙江省教育学院学前教育研培中心黄慧兰的幼儿园嬉戏及区域活动指导 七台河魏娜教师的幼儿园教育活动的设计与实施哈尔滨红霞幼儿园退休教师刘敏的玩教具制作与使用 南岗区教师进修学校教师辛华的亲密家园合作，提升家园沟通力量哈尔滨教育讨论院高宏的幼儿园环境创设以及三日下园学习、实践。培训期间，专家们独到的见解引领着我反思自己的教育
11、行为，更新着我的教育理念。很多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些熟悉受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象： 倾听了杨飞龙教师幼儿园教育纲要、36岁儿童学习与进展指南的具体解读，使纲要中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到纲要中的每一个字都值得仔细去推敲和琢磨，也深刻感受到纲要对幼教工重要的指导意义。特殊是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和嬉戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成局部。
12、高宠教师的幼儿园环境的创设讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。黄慧兰教师的幼儿园嬉戏及区域活动指导讲座，指导我在对观摩的两所幼儿园的环境创设和区域活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。辛华教师的亲密家园合作，提升家园沟通力量讲座使我对整合教育资源、实现家园共育有了可以借鉴的范本，懂得了教师的工作不仅是教育好孩子，也有义务做好家长的培训，好的教师除能很好地驾驭幼儿，还应很好地驾驭家长，懂得了如何把握教师与家长交往的度等等问题。专家们精湛的理论学问，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象。 三日的下园实践我都是在省委其次幼儿园，第一天我
13、跟的是中班，听了一节手工课：粘树叶，课后到其他班观摩了一下，本想认真看看各班的区角，好借鉴一下用到自己班来，没想到他们园里正在修理，做收尾工作，原有的区角都撤掉了。其次天我跟的是大班，听了一节科学课：7的分合，之后跟大班教师探讨了一下幼小连接问题，以及她们园的教育理念、教学措施等.第三天我们组每二个学员分到一个班进展观看，然后跟教师探讨区角的充分利用。 三天的下园虽然没有直观的看到省委二幼的区角建立，但在刘敏教师讲的玩教具制作与使用中通过课件我对区角也有了初步的熟悉，这次学习回来，我给班级设了五个区角，一个读书角，一个美工区，一个科学益智区，一个建构区，还有一个正在构思还没有实现的区角：静静屋，这个静静屋可以让孩子们在里面说些静静话，也可以在里面通过看到的图片，小朋友们相互学习字词，数字以及算式等。 总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的熟悉,只有更新教育观念，改良教学方法、教学行为和教学手段，扩大学问面，完善学问构造，从实践中学习，提高专业水平才是我们成长的途径和最大的收获。 友情提示：本文中关于曹颖-特岗教师培训生活学习总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，曹颖-特岗教师培训生活学习总结：该篇文章建议您自主创作。