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1、 有关个人职业规划汇总四篇个人职业规划 篇1 自我分析： 有的书上说舞蹈时最早消失的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种观赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长期不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完善一点，这确定也是艺术追求美感的一种缘由。 我的兴趣爱好特别广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜
2、爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活泼，不主动参与积极性高的活动，比方晚会等。 我的优势在于我能够常常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理安康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。 “天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,肯定竭尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开头并不顺当,但我信任经受苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,由于它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是最有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但非常值得! 就业方向： 演员、舞
3、蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，最终就是舞蹈家了。 就业前景分析： 目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培育方面具有9年的进展阅历和肯定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比拟适合我系大局部一般舞蹈根底的生源实际，对于不同层次学生的培育呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会消失20%至30%的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽学问面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培育力度呈现缺乏。 舞蹈究竟是舞台艺术、优秀的作品也离不开优秀的演员，因此现有技
4、术性课程设置，缺乏以满意表演型人才培育的需要，也未能与编导人才培育形成互补。 由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经受一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。 职业选择分析： 从个人实际动身，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比拟感兴趣。 不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比拟吃香，也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京进行的第八届全国“桃李杯“舞蹈竞赛中得悉，这次的参赛剧目除了芭蕾局部之外，全部要求是两年之内的原创
5、新作，而编这样一段舞蹈得到的酬劳，最高达1分钟1万多元。首先是国内优秀舞蹈编导的数量不多，所以“物以稀为贵“;其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来打算了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性，也要有商业性，观众爱看了，有了市场，花再高的编导费用也会有回报。 当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导肯定是前路灿烂。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比拟擅长的，且又有宽阔的进展前景。所以，编导的出路比拟可观。 将来三学年的行动规划： 第一、学业方面 大二： (1)构建合理的学问构造，并参加一些社会实践，如“三下乡”等活动。 (2)拼了命也要把英语四
6、级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次时机，固然这不肯定不优先考虑。 (3)尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它根本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述，没考和没过并不能划等号，没报名参与考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒散、无所事事，处于零胜利阶段，而参与考了没过效果是不一样的，虽然不能把幻想中的证书握在手中，但在专心去学习的过程中自己的力量已经得到很大的提高。证书和力量假如我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，由于它具有长远的利益。考计
7、算机二级，我的原则是重在参加。 大三：将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以预备考一些相关的证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极询问就业方面较有阅历的专家、教师，猎取对自己最有效的信息，然后对症下药。 大四：前期进入实习阶段，寻求各个有意向聘请舞蹈编导或是教师的单位，并在面试胜利后好好实习一段时间，这样我的努力就算到达了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期，预备毕业论文，参与毕业论文辩论，最终能顺当毕业。 其次、为人处世方面 (1)改掉自己间或性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。 (2)敬重身边的每一个人，不管他(她)有着什么样的性格，学习优秀的人
8、，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的。 (3)抓住每一个熬炼自己的时机，这样的时机不是每个人都有。全力以赴地完成在班级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的教师们哪怕减轻一点点负担也好。干出一点成绩，不肯定非要得到他人的确定，重要是给自己找一个信任自己的理由。 第三、生活方面 (1)篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的.伙伴更是我的好伙伴，我喜爱他们的大气，喜爱和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必需的，劳逸结合，和篮球好友们联络联络感情，调整身心安康。 (2)多和家人和同
9、学联络，告知他们我的欢乐和担心，一路走来是他们支撑着我克制了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子或许最想要的只是我的一个消息一个平安而已，所以我肯定不能让他们绝望，他们幸福了我才能真正的心安理得。 结语： 职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的学问来丰富自己。我信任只要我不随便放松自己，严格要求自己，我肯定可以在不久的将来找到自己的立足点，并连续努力下去! 个人职业规划 篇2 一、引言 大学生活中布满了自由和欢乐，在这样一个轻松舒适的环境很简单没有了过大的社会压力，简单迷失自我，丢失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮忙我们拨开迷雾，全面
10、的熟悉自己，选择适合自己前进的道路。 二、自我分析与评价 本人性格开朗，做事细心有急躁，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的士气和力气；并擅长说服和鼓舞他人。 家里最大的盼望成为有用之才，性非常向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出漫步、谈天，还有上网。喜爱看小说、杂文等。平常与人友好相处群众根底较好，亲人、朋友、教师关爱。喜爱创新，动手力量较强。做事仔细、投入，但缺乏毅力、恒心、急躁。学习是“三天打渔，两天晒网”，以致始终不能成为尖子生。有时多愁善感，没有成大器的气质和共性。 2、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热忱鞭策自己，
11、久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，准时指出自存存在的各种不同并制定出相应规划以针对改正。常常熬炼，增加体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。 3、将来人生职业生涯规划 依据自己的兴趣和所学专业，在将来应当会向计算机网络和英语两方面进展。围绕这两个方面，本人特对将来五十年作初步职业生涯规划如下： 个人职业规划 篇3 个人职业生涯规划设计应当遵守如下准则： 一、择己所利。 职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函
12、数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。 二、择己所爱。 从事一项你所喜爱的工作，工作本身就能给你一种满意感，你的职业规划也会从今变得妙趣横生。兴趣是最好的教师，是胜利之母。调查说明：兴趣与胜利机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，务必留意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜爱的职业。 三、择世所需。 社会的需求不断演化着，旧的需求不断消逝，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，肯定要分析社会需求，择世所需。最重要的是，目光要长远，能够精确猜测将来行业或者职业进展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长
13、期。 四、择己所长。 任何职业都要求从业者把握肯定的技能，具备肯定的力量条件。而一个人一生中不能将全部技能都全部把握。所以你必需在进展职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比拟优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。 个人职业规划 篇4 1.我的简历(略) 优点 乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、仔细负责、坚强不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战 爱好 桌球，羽毛球，书法，写小说，看电影 2.自我分析 个人特征：我的掌握欲强，盼望掌握生活与学习环境，喜爱根据自己的想法来行事;我很自信，对待每一件事都布满信念，打算有力量将它做好，且做事有始有终，坚持
14、究竟;我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在群众面前显示自己的力量，显露自己的理念;我对将来布满了美妙，信任自己将来肯定有所作为。 人际关系：我平常喜爱与人交往，以诚待人。和同学相处采纳“等边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友情，尤其是好多个知心朋友，更是常常保持沟通联系，这是我特别巨大的财宝。 价值倾向：我渴望力量能受到确定，有剧烈的掌控支配欲，盼望能享有不受拘束的进展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。 3.同学分析 优点：待人真诚，随和，有肯定的亲和力;学习积极，勤奋刻苦;生活乐观，向上;有剧烈的进取心。 缺点：不擅长言辞，性格慢;处理问题不坚决，考虑事情不全面。 4.家长分析 优点：懂事，为人诚恳，心地和善;学习勤奋，不怕挫折。 缺点：不喜爱讲话，简单发脾气。