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1、 暑假培训工作心得体会,暑假英语教师培训心得体会（全文） 暑假培训工作心得体会 暑假英语教师培训心得体会 暑假培训工作心得体会 从竞赛回来之后， 由于何教练的工作比拟繁忙， 假期的培训班一个人的话应付不过来， 何况常常有接待任务。 所以其中邀请我来带这点小朋友进展训练， 暑假没有别的事， 就承受邀请。 我最先开头是从去年就有过教球的经受， 所以今年我还是把自己看成是一位实习者， 从中积存阅历， 也有利于今后培育人才打下根底。 在一个月的教练工作中， 也学到不少东西， 特殊是对人性的了解更加深入一层， 对症下药的功夫有进一步的理解。 这两点体会让自己感觉这一个月没有白费。 小朋友可以学到东西，
2、自己又可以积存阅历。 在全部学生当中， 小学生的居多， 大多数是小学三、 四年级， 初中的有几个， 甚至高中的还有一个。 对于不同的人， 不同的打法， 要依据每个人的状况来做出最正确选择。 在刚刚开头的一段时间， 对于小朋友们的一些错误， 在订正的过程中遇到许多的麻烦， 一时找不到好的解决方法。 最多的错误就是正手近台快攻的动作， 多数人都有腰手发力不协调的问题存在， 当尝试他们用自己的方法转变的时候， 他们其实也按自己的要求做了， 但是问题出来， 有点腰转的越厉害， 杈手 的动作就越明显， 显得越不协调， 也不清晰缘由在哪。 还有许多类似的问题， 都怀疑到自己。 不得以， 只好跟师傅请教。
3、听完分析后， 总结当时的想法， 才明白自己的观看还不够细， 没有细到每一个细节、 关节的运动， 所以对于技术动作上没有敏锐的观看力量是不得的。 由于每个人都有自己的特点， 小朋友的性格也是多种多样， 依据性格来选择练习方法很讲究， 就是所谓的看通人性， 练球要让小朋友养成良好的习惯， 所以该严峻的时候肯定要严峻， 要养成吃苦耐劳的精神， 所以天气在热也不给开电风扇； 也要他们不能依靠别人， 莲山 课件捡球的事要自己做。 每当有点人练得比拟好， 多少会有点傲慢， 这个时候要依据状况来抑制他， 实行的方法必需要合理， 既不能打击他的自信也不能让他得寸进尺。（还有许多东西不一一点出） 不管用什么方法
4、， 最终的目的只是简洁的一个： 为小朋友的长远考虑， 不光是技术， 还有除了技术之外的“本事”。 可能还有些人怀疑， 疑心我是不是为了钱而来的， 假如没有钱了是不是我就会放弃这点小朋友等问题， 但是讲心理的实话： 打乒乓球的主要目的是为了推广这项运动的进展， 钱是次要的， 师傅教球有个 宗旨： 质量要比数量重要。 就算这次培训不给我工资， 能来学到本事我也情愿， 小朋友的进步就是最好的回报。 另外我对他们报有很大的盼望， 信任他们通过成长的经受， 能不断的超越， 同时能超越他们的师傅。 暑假英语教师培训心得体会 2023 年 7 月 25 日到 8 月 3 日， 我参与了我们县的高中英语教师暑
5、假研修班。 为期十天的英语培训已落下帷幕， 在这短暂、 紧急、而又充实的十天里， 我感受了许多， 也学到了许多， 这次培训使我受益匪浅！ 培训的内容给了我在教学上很大的帮忙， 听了教授和一线教师们的理论指导， 也观看了一些教学视频， 自己也亲身参加一些争论活动， 让理论联系了实际， 使得我更深刻、 更透彻地领悟了专家们所讲的内容。 现在将我的心得体会梳理如下： 一 培训更新了我的观念 通过学习使我的思想有了 一个新的转变， 作为一名英语教师， 必需具有渊博的英语学问， 娴熟的操作技能， 良好的思维品质。培训中李洪奇教授说到：“我们要求知若渴， 虚怀若谷。”还要熟悉到：“见贤思齐， 他山之石，
6、可以攻玉。” 而且我们作为一名英语教师，要做到“为运用而教学问， 不教死的学问， 不死教英语学问， 不把英语学问教死。” 我们要培育自己的教学风格， 打造教学特色， 塑造人格魅力。 另外， 陈霄， 徐曼霏教授的讲座， 让我深深地明白英语教师 语言敏感意识提升的重要性。 二、 培训让我对英语课堂教学有了新的熟悉 通过一些一线教师讲的一些教学技能及他们对课堂教学的一些阅历和感悟， 我对英语课堂教学也有了一个新的熟悉。 莫影春教师的“语法有效性教学探讨”， 让我明白我不能再以传统的“填鸭式”方法去讲授语法了， 那样我们教师课上得吃力， 学生学得枯燥无趣，而且收效甚微。 莫 xx 提出，“语法是一种学
7、问， 一种技能， 一种交际根底。” 我们要让学生能够在真实语境中正确地使用所学的语法。 我们在讲授语法时要留意精讲精练， 总结规律， 用简练的语言概括用法，站在学生的角度思索问题， 把简单问题简洁化。 还有， 潘颖媚教师的讲座也是让我如沐春风， 收益良多。 她的赏识教育理念让我很敬佩。最让我印象深刻的莫过于她批改作文的方法。 平常我们教师都觉得批改学生的英语作文很辛苦， 由于作文消失的错误许多， 我们费时又费力， 往往一篇被批改的作文是“满堂红”， 学生看了 也不太快乐。 莲山 课件但是潘教师的做法却很新奇， 独特， 操作起来教师轻松，学生又喜爱， 而且效果比传统的作文批改法更好！ 我在下学期
8、的教学过程中也得好好利用她的这一方法。 最终， 徐佑玲教师的“英语课堂阅读教学” 讲座， 也让我感受良深。 我们都知道， 要上好一节阅读教学课并非是一件简单的事情， 尤其是英语阅读试题点评课。 徐教师的做法真是高屋建瓴， 很值得我们以后在教学实践过程中渐渐学习利用。 徐教师让我熟悉到， 阅读课并非单单教会学生阅读， 我们也可以通过阅读提高学生听、 说、 写的力量。 三、 培训使我把握了一些写论文的方法 李 xx 教授说，“一个好教师不仅课上得好， 学生考得好， 而且论文要写得好！” 作为一名教师， 我们有必要提高我们的科研力量来促进我们的专业进展。 何广铿教授给我们上了很好的一节课， 指导我们
9、如何写好论文。 在讲座过程中， 他旁征博引， 娓娓道来。 首先向我们分析中学英语教师进展教育科研存在问题， 让我们知道我们面临着怎样的困难;接着叙述教学讨论的内涵； 然后指导我们如何选择课题和题目， 这都是我们所缺乏的。 其次重点向我们讲解如何选用讨论方法和如何分析和解释数据和资料。 通过何教授的讲座， 我对如何写好一篇论文有了初步的熟悉。 总而言之， 这次培训， 是我近几年来教学生涯中， 一次难忘的学习沟通。 十天， 一刺眼就过去了， 总有一种意犹未尽的感觉， 总感到还有很多需要学习的地方。 的确， 作为一名教师， 要学习的东西实在是太多了。 走近名师， 感受名师， 在今后的教学中， 我将针对自己的缺乏， 以名师为典范， 讨论他们的教学艺术和教学思想， 为己所用， 取人之长补己之短， 争取使自己的教学更趋完善。 同时盼望以后能够有更多的时机参与类似的培训， 正所谓“路其修远兮， 吾将上下而求索！”