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1、 暑期个人支教社会实践报告 登上返回黔西的中巴车，我回头望了望一大早赶了几里山路来送行的学生，看着那些眼眶潮湿的孩子们，谁也不说话，整齐地站成一排，投来一种不舍与难受的眼神目送我们驶出这条颠簸的山路。捧着学生离别前送我的鲜花，我微笑着向他们挥手作别，只想把微笑当作离别的祝愿。但此时，我的内心又是何其的不舍，舍不得这群单纯得意的山里孩子，只盼望我的孩子们能好好成长，等过些年我肯定要再回来看看他们。 携手共进，共同成长 回忆自己着在贵州实践的点点滴滴，这半个月的难忘经受不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来触动。其实，我一开头就明白，我们这些大学生来支教，并不能给山里的孩子带来多大的转变。我
2、们实践的时间只有短短的半个月，而所能传授给学生的学问也极为有限。但通过这十二天的教学和接触，学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。许多学生从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答下列问题到积极踊跃地举手发言，从对外面的世界一无所知，到最终了解百科，还有的学生从没有自己的人生抱负到立志成为对祖国做奉献的人，更有的学生连唱国歌都不会，到后来却变成小小的爱国主义少年，正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地鼓励他们努力学习。 而我们这群在大学里承受理论学习的青年，来到遥远地区吃苦实践并不断在实践中熬炼自己，使自己受益匪浅。从刚开头来到这里的不习惯，到最终的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧急，到
3、后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开头去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯净的师生情，更收获了一种不畏艰难、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到，作为大学生应当担当的一份社会责任，为祖国奉献一份力气。 全力以赴做预备 通过紧急的招募面试，我幸运地成为去贵州支教的一员。为了此次暑期实践的开展顺当，爱心社队友相互协作分工、互帮互助，在前期就建立了深厚的感情。不仅如此，暑期实践的预备工作也做得很充分，有条不紊地完成了前期任务。 六月份的毕业跳蚤市场上多了我们劳碌的身影，大家挤出考试复习
4、的时间，穿梭在梧桐路和爱心社仓库之间搬运捐赠物资，顶着炎炎烈日进展义捐义卖。通过三天的努力，我们筹集了六百多元的爱心义款，并将它全部用来买带去给孩子们的文体用品。然而，课程预备也是我们的最重要的前期工作之一。要在六月份紧急的考试复习之余预备半个月的教学课程，我每天自习后就去图书馆搜集适合带去给那里孩子的百科学问，世界地理学问等，细心的预备只想给孩子们带去更多的学问和乐趣。六月初，我们就开头了每晚3000米的体能训练，目的在于增加队员的身体素养，磨练队员坚韧的毅力。起初3000米的跑程对平常不熬炼的队员来说并非简单，但是从来没有人偷懒、没有人叫苦。在坚持了一段时间之后，大家都能轻松地跑下全程，这
5、对我们支教期间每天走几里山路去家访有了很大的体能帮忙。在队员的相互鼓舞和相互催促下，体能训练始终坚持到去贵州的前一天晚上。 调整适应，潜心教学 7月6日抵达大水乡，我们开头了为期半个月暑期实践。然而，在大水乡实践的居住环境、教学条件比我想象中的艰难。居住条件极为简陋，我们在校长家堆放饲料的杂屋里自己动手搭上缺乏四米的木板，八个人就挤在这张通铺上。然而，潮湿的环境和肆虐的蚊虫让不少队友的皮肤布满了红色的疙瘩。后面一段时间，不少队友生病了，带来的药已全部吃完，我们也只能拖着等它自然好。当地用水困难，我们十人的到来更是加重了四周的用水负担，为了节省用水，一盆洗脸水我们十名队友就共着洗，而实践的半个月
6、谁也不忍心用紧缺的水洗澡。每天上课回来，我们自己做饭，没有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不够吃就用白糖下饭。尽管条件很艰难，但是我们从不埋怨，只把心思放到教学上，由于我们明白“吃些苦不算什么，把教学搞好，让学生有所收获，这才是最重要的。” 听说学校平常只给孩子们开设语文、数学两门课程，而美术、音乐、体育这些课程孩子们都没有接触过。为了让学生能在短时间里能把握更多外界的学问，了解更广泛的学问面，猎取更多的学习乐趣，我们预备了地理、历史、音乐、绘画、剪纸、诗歌、体育英语等多们课程。根据往年支教的时候是由两名队员协作教学，今年也是如此，这样相互协作的教学能使课堂更加活泼，也更便于沟通教学中的缺乏之
7、处并能准时改正。 我所教的是五六年级的世界地理、英语和各年级的音乐。在与申伶坤协作教五六年级世界地理的过程中，我注意调整难易程度，便利学生把握世界地理最根底的学问，并绽开各地地形、人口、经济状况进展讲解，让学生对世界各地的状况有简洁的.了解。课后有学生对世界军事很感兴趣，我很愿意与他们进展着方面的沟通，将我了解的军事学问告知他们。为了检测他们的把握状况，我会在其次天的课堂上进展学问抢答，同时也能带他们回忆上节课讲的内容。此外，我还与张瑜彬协作教五六年级的英语。之前他们没有任何根底，我们便从简洁的a、b、c教起，而这26个字母对他们来说却不是那么简单记住的。我们就教学生唱字母歌，利用字母歌来记忆
8、就更加简单了。考虑到他们的承受程度，我们只教了一些简洁的单词，比方各种小动物、蔬菜。口语发音却成为教学中一大难题，学生的发音夹着浓浓的贵州方言，还有些辅音根本发不正确，我和张只好对单词读音进展分解，一遍一遍带读，一个一个地订正发音。在我们的努力下，学生最终知道自己的问题出在哪，并且渐渐改正过来。做教师的看着学生一点点的进步，我感到很是欣慰。结合主题教育，改良教学缺乏 “我深爱着我的祖国”为纪念建国六十周年，培育学生爱国主义情怀，本次实践的教学主题是“支教助学，爱我祖国”。为此，我们预备了丰富多彩的课堂内容，如抗日历史、名族英雄、爱国歌曲、中国地理等，目的在于让孩子们了解在历史的大背景下我国的进
9、展历程和现状，培育孩子们的爱国主义情怀。 在爱国教育的课堂上，队员们留意教学方式的创新，讲课堂办得生动、好玩。魏翠兰、高嵩涓在给一三级上剪纸课的时候，要求每一个孩子们剪图拼成一幅画以表达对祖国的爱。三年级的赵欢同学将花朵和贴在纸剪的国旗四周，他说“我们都是祖国的花朵，盼望祖国越来越好。”这给我留下了特殊深刻的印象。而我个人的爱国课堂，注意趣味、多样，把爱国精神融入到地理、音乐、百科的课堂之中。在和申伶坤协作将中国地理的时候，我们以从多个角度绽开讲的方式向学生介绍中国历史名城、中国国际地位等学问，向他们展现了一个地大物博、综合实力雄厚的中国。然而让全部队员惊讶的是，这里的学生不会唱国歌，也不知道
10、国歌是什么或是有什么意义，于是队员们一遍一遍教会各个年级的学生学会唱国歌。 在课余时间，我常常进展自我反省，在反省中发觉教学中存在的缺乏之处，与其他队员争论并准时转变教学方法。在给一三年级合班上百科的时候，我会发觉内容适合三年级的，那么一年级的同学听不懂，而内容适合一年级同学，三年级的同学听起来又很乏味。琢磨之后，我把内容难易程度进展中和，并从百科学问中引出好玩的成语故事，这样课堂气氛就更加活泼了。 收获与体验并行 假如问我此行有何感受，我定会一个字也说不上来，那点滴的感动、对不幸学生的感慨、内心的震颤只能深深地埋藏在我的心底。每一次对贫困学生或是留守儿童进展家访，都会给我留下深深的触动。黑暗
11、潮湿的屋子，杂乱的居住环境，还有那与孩子的年龄极为不符的粗活重活，让我不禁想为那些瘦弱的孩子做些什么。内向却懂事的留守儿童陈锦在父母打工的十年来只见过他们几面，他与年迈的奶奶相依为命。他只是千万留守儿童的缩影，他处在一个缺少爱也需要被社会关注的群体。通过这次实践，我第一次近距离地在艰难的环境中接触贫困家庭、接触留守儿童，了解农村教育的现状。然而，我此行能做的只是给孩子们带来些欢乐与新奇，把外面的世界展现给他们看，并鼓舞他们好好学习，将来能走出贫瘠的大山。不得不说，支教实践也从很多方面转变了我的人生观、价值观，“生命的意义不在于享乐”我将从现在开头努力奋斗，将来能致力于爱心事业，尽我所能帮忙更多
12、的弱势群体，为和谐社会的进展诸如新的力气。 在这半个月支教实践的过程中，我们教会山区的孩子们用创新的思维方式去学习，给孩子们带来很多乐趣，让他们接触到许多外界的新奇学问;另一方面，我们在艰难环境下进展实践，磨砺了意志，养成了良好的学习生活习惯，回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。我认为有些从小生活在城市的大学生，缺失的就是一种在逆境中拼搏的精神，而这种精神需要我们在实践中渐渐培育，敢于吃苦，乐于奉献。作为大学生将来要担当一份社会责任，我们在实践的过程中，把爱心奉献给需要帮忙的群体，同时也收获了珍贵的阅历。 2023年暑期个人支教社会实践报告范文【篇二】 前言 转瞬过去，其次次的支教活动就
13、完毕了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全布满了荆棘，根本上没有一件事情顺顺当利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架大事，队员的生活问题，参与xx支教联盟的事情，与xx师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最终一晚上，我是长长地舒了一口气。最终没有把“xx支教”的牌子给砸了! 前期的预备工作 自从去年参与过一届支教活动，对xx的孩子有点眷恋，今年又预备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由我们三人做了。不管是宣
14、传，还是挑人。都存在一些问题啊!特殊是选人的时候，进展两轮的面试，进展两轮的试讲，都是我的留意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们选择更加优秀的人员。 我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很留意的一个人。所以我始终在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了xx支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔膜，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区分，80，90还是有比拟大的区分。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情都会发生，不会有什么
15、事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个! xx的生活 在路上有一点点的小期盼，不管在火车上他们有多闹腾，我只盼望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的盼望，带上了他们，就要对他们负责，特殊是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到! 第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特殊感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，中国移动真的是要移
16、动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是非常感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在xx镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批判他们，原来我是不想说什么，我听不的埋怨。一切难处我们动身之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟识的地方生活半个月，不能有什么幸运，也不要想得太美妙，队员之间的关系必需，肯定是要很融洽的。不知道是习惯了还是怎么了，四
17、五天之后，大家恢复了那种我所盼望的那种状态，非常感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不争论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特殊满足，都出了其次代，第三代厨神了。这一块就大可放心。 xx的教学 由于我是其次次来这边，差不多全部的同学我都熟悉，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。原来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我原来的数学成绩不好，我开头预备的都是一年级的，很简洁的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二班的孩子难治理
18、，但是不知道我是和他们太熟识还是怎么了，我的课上很不错，特殊是淘气的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提示他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感!我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，根本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖教师，胖胖教师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，特殊是低年级的，没有方法啊，我只有逃! 消失的问题 1， 支教地点的事情 这次支教差点就流产
19、了，xx完小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长在前面去过一次，才把这件事情确定下来，不知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟识了，也越来越皮了，是不是该考虑新的地点。特殊是这一次我们派出了一支队伍去村小，那边的状况更加符合我们这支队伍的宗旨。 2， 支教联盟的事情 我没有参与第一次会议，听参与的人说，这个完全不和我们来的一样，其次次会议还好了，我参与了，假如只是建立一个平台，供大家来争论，阅历和沟通，完全没有问题，假如是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍安排任务，那就麻烦了，由于我们是一支医学院校的队伍，处于弱势地位。但是不参加，教师说了，就不能享受到里面的消息，什么都
20、没有。这个是个难题。 3， 与其他队伍的沟通 这一次在xx有两支队伍，我们和北师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。特殊是他们在我们的课堂上不敬重我们的教师，当时就是很生气的。沟通问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该沟通一下，不要把他们当作什么一样，究竟他们也是来支教的，都是一样的。 4， 支教人员的选择问题 这一届的队员是我们老队员选择的，设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是最终根本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不一样，特殊是其次轮试讲，我们是要看看大家的进步怎么样，谁知道。就是一个过场，不知道是时间太久了还是怎么了，应付了是。当时我是很生气的。
21、5， 负责人的事情 这个问题我和涂涂达成全都，不知道这一届能有多少能连续留下来，上一届还有我，涂涂和张健三个老队员带着，张健管村小，涂涂负责镇小的大方面，我的就是生活和和村小的沟通。今年我们遇到太多的问题，三个老队员都感到难处理，参加是一个老队员，能不能扛的起，在这里我盼望这一届的能留下就连续一年吧，我们需要你们。 6， 队伍的长期进展 这一届有队员问我，我们这支队伍今后会怎样!我狡猾的说当时我没有考虑，我是一个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么答复，我们始终强调我们是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的规划，想过没有，以后的方向，这个世界上不允许太纯的东西
22、，由于你和其他不一样。 总结 这一次来的时候，家里人有点反对，由于我们班大多数要去见习，我去了xx，见习的时间就短了。这可是和我的将来挂上钩了啊!但是我还是想要去，我同意过孩子要去看他们的，我就打算来了，体验到了一种与去年完全不一样的生活。去年的什么都不用管，上面还有队长什么的，而且事情也没有那么多。今年的第一个收获就是：责任。对队员负责。带这么多人出去，就怕出问题啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了!其次还是：责任。对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，特殊是今年支教联盟的事情，的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。第三也是：责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的经受，特殊是这十几天我经受过的，
23、都是一笔巨大的财宝，想想和孩子们的相处，队员的相处，消失的问题，解决方法，都是以前从来没有遇到的。还有一个就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我始终扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，一唱一和。队员们似乎都有点敬畏我，特殊是我仔细的时候，我说话声音又大，又严峻，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆，呵呵，不错。还有队员的合作，特殊是男生的作用，对于那些特殊皮的孩子，有震慑作用。非常感谢我们选择的这些队员们，感谢! 2023年暑期个人支教社会实践报告范文【篇三】 “有一种生活，你没有经受过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你没有感受过，就
24、不知道其中的纯粹。” 第一次支教心情很感动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方的确很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理预备。去农村走走看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县试验小学，将在这里度过难忘的七天支教生活。 我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象
25、挺好的，和我想象中的艰难环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，干净的绿化，大家都感慨如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。 我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长郭叔叔的热忱欢送让我们很暖和，少一些旅途的劳累。其次天我们去学校访问校长并了解学校详细状况，他们对我们的到来表示热闹欢送，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安排了下班的教师。由于我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。 第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应当是乖巧大方
26、的，对我们的到来生疏又奇怪。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪慧很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“教师”。第一天见面就有许多迟到缺勤的现象，我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级安排好座位，管好纪律。开头自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名写在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发觉龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友快乐，站在讲台上滔滔不绝，很有教师的风范。薛龙很有亲和力，特别受小朋友欢送，被围得水泄不通。支教详细事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她工作才开展得井然有序。 自我介绍完毕后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解状况并增进感情，几
27、天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧急，对上课一点阅历也没有，小学教师不好当啊。一个早上我们许多时间都是用来维持纪律的，这是个严峻的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机智，争强好胜，乐于表现。 我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜爱数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不成认他们很聪慧，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告知我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简洁，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感慨道。他们都是五年级的优秀学生，分别
28、从七个班里选择出来，许多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。 7月6号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮助维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍旧很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估量下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带着。我负责登记竞赛分数，程楠拍照，王玲帮助维持秩序。竞赛开头紧急有序地进展，小朋友们集体荣誉感很强，参与竞赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家严密地团结起来，协调各方冲突。每轮竞赛结果出来，总是几家高兴几家愁，不过友情第一竞赛其次嘛，玩得快乐就好。最终顾梦颖带着的战龙队取得了团体第一名的好成绩。