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1、 暑假辅导班实践报告（8篇）暑假辅导班实践报告 篇1 这一次的暑期社会实践的确让我增长了不少见识，让我熟悉到了社会的一面，熟悉到了自己的渺小，短短的两个星期对我来说真是受益匪浅啊。 我所实习的单位是我家乡的一个滨湖区人民法院所属的一个基层法院太湖人民法庭。在实践教师的教育下，让我深深感到作为一民法官是多么的令人傲慢，在这里我不仅找到学术理论表达和验证，更能找到一种神圣的使命感。 通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，稳固并检验了自己2年来来本科学习的学问水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作，并且对局部参加案件提出
2、了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律学问，对立案的程序有了更深的理解，同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习完毕时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。 实习期间我主要对以下案件进展了深入讨论，参与了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些意见。 买卖合同起用简易程序审理案件： 这是我第一次观察简易程序在审理案件中的详细运用。这个案件案情清楚，事实清晰、证据充分、争议不大，太湖人民法庭属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，只有一名审判员，我们趁之为法官，原告和被告的当事人都没有到场，双方都由各方的代理律师出席，法庭还有一名书记员，负责记录
3、法庭审理整个案件过程。我便出席了这一场法庭审理。先让我表达一下案件的梗概。 原告：制造机动车公司（公司名称不是记得很清晰，下面只好用原告被告来代替了） 被告：代理销售机动车公司 原告与被告系合作伙伴关系，在去年就将原告公司制造的机动车运输给被告，被告知称资金周转不灵，盼望原告能晚些要求付清货物的全部货款，可是直至今年，被告还未将货款付清，几经原告的追讨，被告仍旧没有全部归还，还有1万6千元的货款，原告认为被告没有合作诚意，便提起诉讼。 双方争辩的焦点是，被告曾还了2023元给原告，原告称没有收到。被告还提出原告的货物不符合双方订立合同的质量标准，所以才迟迟未将货款付清。 经过法庭的审理：被告所
4、称曾汇款给原告2023元，事实上，收款人的姓名不是原告并且是一个与原告素不相识的人，可见被告供应的证据并不符实。其次个焦点是产品的质量问题，在这件事情上，被告拿出了很多信件称是客户反映质量消失问题，要求退货，被告还称曾致函给原告要求退换有质量问题的产品，原告对被告的这些证据提出质疑，因原告当事人没有出席法庭不能确认事实真伪，要求与当事人求证后赐予答复。 在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判早有结论。 通过这起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，法院在这方面掌握得很好。但是，另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存
5、在一些缺陷的，就拿这起案件来说，被告拿出的证据并不充分，法官亦认为如此，这样的民事经济案件很大程度上是可以双方调解的，并不必弄得要上法庭，在场的两为律师也盼望双方当事人能够各退一步。尽管这次法官没有作出判决，但是后来的一些场面上的事情还要连续下去，也就是我上面所说的走下过场。不过从案件的侧面来说，我发觉现在的人都懂得用法律的武器来维护自己的利益，说明现代社会的文明程度高了啊。 暑假辅导班实践报告 篇2 时间荏苒，不知不觉我已经在四川师范大学过了我一年的大学生活，作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。我知道在学校的学习生活让我缺乏实践力量，为了拓宽自己的实践阅历，这个暑假我参与了社会实践
6、活动。参与社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进展实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地熟悉和接触社会，帮忙我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，避开了大学生在初入社会时所发生的不知所措。 我们的暑假从七月初开头为期50天，在放假初期，我通过亲戚介绍来到了阆中市博思教育培训机构担当了暑期培训班的教师这一荣耀的职务。在实践的过程中，我学会了如何与学生沟通，如何与家长沟通，如何与别人合作等一系列问题。这次实践给我带来了很多课本上无法学到的东西，让我受益匪浅。虽然实践对我们大学生来说很辛苦，但是这
7、是我们走入社会所必不行少缺少的，为我们走入社会打下了很好的根底。 由于没有当教师的阅历也没有和很多学生相处的阅历，在预备从教的前几天，我内心是很忐忑。我很想去教学，由于很想找到一份工作来熬炼一下自己的实践力量，为3年后踏上教育事业而做好预备。但又很可怕，由于怕自己还不能胜任这一工作，究竟我没有阅历，一切在我心中还都是个未知数 。就这样我开头了我的教师工作。 任职第一天上午，我和各位同事前往各个学校招生，一一讲解我们机构模式，教学方式等家长关怀的问题。到了下午，各位新到的教师进展了自我介绍，简洁的试讲和沟通。就这样，暑期实践便开头了。 由于机构实行的是一对一教育模式，所以就意味着我比须拥有一批自
8、己的学生且是单独教学。而教师必需满意学生及家长的要求，也就是说教师必需试讲，假如学生满足，才能拥有这个学生。所以对于没有阅历的我，怎样迎来自己的第一个学生是很重要的。其次天，我迎来了第一个学生的试讲，一个立刻度小学6年级的学生，来补小学奥数。更为巧合的是的学校正是川师附小，在得知我是川师的学生之后，亲切度瞬间增高了。学问方面，作为小时候也学过奥数，且数学专业的我完全没问题。所以，顺理成章，他被我“拿下”了。有了第一阅历，后面就顺当得多了，接着便又接了两个学生。这样，实践步入了正轨。 刚开头，由于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？学生能不能听懂？我只能反复的问他们能不能听懂，让他们
9、大胆地提出自己的疑问，但是好像没人这么协作。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他教师学习阅历，他们也很愿意的帮忙了我。我又结合自己上学时我的教师的教学的方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。我总结了一些阅历：学习数学，对他们来说最重要的莫过于信念。很多学生一遇到生疏点的题，就不敢去做它；或是被一些名校题或高考题所吓住。针对这一问题，我只能常鼓舞他们，并把一些常规题冠以难题的头衔，让他们感觉自己也可以做所谓的难题。这样的方法好像很有效，看到学生做完“难题”脸上骄傲的笑容，我欣慰地笑了。其次，学习在于勤奋，有人说靠天赋，但我信任勤能补拙，所以 我总会给我的学生布置适当的作业，让他们养
10、成主动做题的习惯。最终就是和家长的沟通，我信任一个优秀的学生，必定是教师和家长共同的结果。 实践注定是一个成长的过程，在一每天的教学生活中，不仅感觉自己的教学水平在稳步上升；而且更磨砺了自我意志，培育了自己的责任感。在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于数学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。其次，从事教学工作要“急躁”：面对不同的学生，在教学中，我们不能从自身主观动身“想固然之”。对他们所提出的问题要“
11、急躁”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”，对于不同的学生不能一刀切。 第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的背景。 实践完毕之后，我感到自己有很大收获： 一、学会了与别人沟通，不管是小孩还是家长。我知道了沟通是一种重要的技巧和力量，时时都要奇妙运用。想了解一个人，需要深入的沟通。 二、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇地“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学
12、、勤做，就会有意想不到的收获。 三、无论是在工作还是学习生活中要有热忱和急躁。热忱让我们对工作布满激情，情愿为共同的目标奋斗；急躁又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热忱与急躁互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。 在这短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，它让我明白了在社会中打拼的不简单和艰辛。从中我也领悟到作为一个教师乃至作为一个人，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升
13、和进展。 社会实践是艰难的，但收获是巨大的。在成绩上的收获让我所学的学问有了施展拳脚的时机，然而，工作以外的人生经受，却又是一份不行多得的珍贵财宝。实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践生活让我渐渐融入了社会这个“大锅炉”中，也让自己在社会实践中开拓了视野，培育了自己的力量。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。通过这次实践，我坚信会为将来踏上教育道路奠定踏实的根底。作为免费师范生，为以后的教学生涯布满向往。 暑假辅导班实践报告 篇3 转瞬间自己已经是二十多岁的人了，这么多年总是想家了伸手要钱，比自己小
14、的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己，一个所谓的大学生却还是一个寄生虫所以，在这个暑假，我打算要挑战自己并且证明我自己并不比谁差；在大学中我并没有在铺张青春铺张金钱，走入社会后我不会是一名弱者！ 抱着这样的心态，我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语教师，怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最终的赛讲，我努力了，所以我胜利了。我知道这并不是正的胜利，由于让教师们认可你还不够，我们授课的对象是学生，所以，唯有让学生认可你喜爱你，你才有可能成为一位合格的教师。 我是七月十一号去的。到八月十一号完毕，期间每周六个工作日，每天上六个小时的课，从早上八点到下午六点，我代的是初中三个年级的英语课。 教英语算
15、是不难，但没有教学阅历，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧急，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛。我对自己说，“就把他们当作你的朋友吧，放开些，他们会喜爱你的”。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧急的感觉也慢慢的消逝了。这是意外消失了，我把自己备的课讲完了，只用了一个小时四十多分钟，原来一节课应当是一百二非常钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就完毕了。课间留在教室和孩子们沟通，发觉他们虽然有些叛逆，有些调皮，但还有另一得意之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感教师的责任重大，教
16、师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白教师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。 就这样始终坚持到下班，这一天下来，我不知道我是怎么回到宿舍的，进门脱了鞋子就上床了，躺在床上感觉这胳膊，腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就似乎有千万只蚂蚁在挠，痒得要命，不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了其次天的早上五点多，我被饿醒来了，但是还是不想起床。趴在床上，不争气的眼泪开头往下淌拿出手机，似乎给妈妈打个电话诉诉苦，可是一看时间还是忍了。想想看，原本爸妈不同意自己留校打工的，说暑假太热，一个人也
17、没人照顾，转晴不简单，太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想，爸妈说的都对，可是现在假如放弃了那不是在证明自己脆弱不能吃苦吗？抱着不服输的心态劝慰自己，路是自己选的，既然自己已经选择了这样度过这个暑假就肯定要坚持到最终。仰起头，看到墙上的“加油”，擦掉眼泪，坐起身来预备去迎接新的一天。 暑假辅导班实践报告 篇4 “流光简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”时间如风似水、瞬息而就，进入以“厚德、博学、笃行、创新”为校训的西南科大已有两年了。去年由于512汶川地震，暑假从五月中旬就开头了，我在江苏淮安经济开发区的黄元小区里面找了一份做辅导班教师的工作。今年，在我没有放假之前，辅导班的负责人就请我暑
18、假过来帮助。为了更好的磨练自我、提升自身综合力量，我欣然承受了。 从2022年7月5号到7月25号，我在淮安师苑辅导班从事着辅导教师的工作，时间虽短，却给我留下了难以磨灭的记忆淮安师苑辅导班主要是针对小学生而设立的，而我的工作主要负责辅导五六年级学生的语文和数学。 在辅导班开课的前几天里，我并没有进展教学辅导活动。我首先翻看了学生平常做的试卷，然后又向局部学生家长了解了一些状况。这样做的目的是为了让我自己对辅导班学生的学习状况有初步的把握。经过一番调查后，我发觉一局部男生学习态度不够端正，再由于缺少家长的治理，导致学习长期松懈，根底较差。详细表现有：像interesting这样简洁的英语单词拼
19、写都会出错；语文作文错别字较多、句子不够通顺；数学计算力量比拟差，就连计算简洁的 除以 都会出错 由于江苏淮安的天气比拟酷热，因此辅导班只从上午七点半上到十点，下午从两点到四点半，每天只上五个小时。在这仅有的五个小时里面，如何合理地利用好教学辅导时间对学生更好地把握学问起着打算性作用。学习英语无非就是背诵单词、短语、句子，增加语感，使得自己能够说上一口流利的英语。为了增加学生的语感，我每天早上安排半个小时给学生背诵单词短语、朗读课文。我个人认为学习英语必需要下狠功夫进展大量的背诵和阅读。每天上午八点，我准时开头讲解英语课文。从我讲解英语课文的时候发觉，学生对课文的理解还存在一些问题，有些学生连
20、always（总是，始终）这个根本的单词都不熟悉，更不用谈分析句子的成分了。更为严峻的是，有些学生连起码的形容词与名词都分不清，比方说，beautiful这个单词，许多六年级的学生不知道是形容词。我强调了是“漂亮的”，但是他们还是不知道是形容词。我于是就问他们平常在学校教师有没有讲什么是形容词，什么是名词，答案是一口同声“没有”。通过这些，我发觉自己的教学与他们的在校教师存在一些差异，我不了解他们的学习大纲。没有分清哪些板块是重点，哪些板块是考点。我只是靠着我对课文的理解与把握给他们进展讲解，忽视他们的承受力量。我认为很根底的内容对于他们学生来讲或许真的很难。 每周为数不多的几节英语辅导教学，
21、让我切切实实感受了一番做一名小学教师的味道。听着学生一声声“林教师”叫着的时候，我才发觉压力是如此之大。虽然说对于小学的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误，尽心尽力地把每一节辅导课上好。只有站在那三尺讲台上的时候，你才会真正明白“教师”这两个字该怎样去书写，教师肩负着怎样的责任。 我每天除了要进展英语辅导之外，还担负着数学辅导的任务。一个班级同学的数学力量参差不齐，有的数学功底很厚，有的很薄弱，连简洁的乘除法都存在问题。在数学教学辅导中，我发觉学生的空间想象力量相对其他学问来说是薄弱的，他们对长方体和正方体几乎就没有熟悉。在课堂上，我把正方体的根本学问讲
22、完之后，在黑板上出了两道很简单的练习题，学生却用了将近非常钟才做完，还不是全部学生的答案都是正确的。只有夯实数学根底，才能有效地去拓展，这是很重要的 学完正方体的外表积和体积的求法之后，我让学生猜测长方体的外表积和体积如何去求解。只有那么几个学生知道怎么去变通，我觉得很大一局部学生缺乏肯定的举一反三力量，思维很难准时地将两种相像的事物联系在一起。 通过一段时间的数学教学后，我发觉学生在做数学题的时候，最怕的题型是应用题，我觉得学生之所以会觉得应用题困难主要有以下几个缘由：第一，学生没有把握好根本学问，对题目的含义不理解；其次，学生的计算力量太差，式子或者方程列写好了，却求解不出或者求解错误；第
23、三，学生缺乏肯定的自信，觉得应用题分值很大，确定很难，自己确定做不起。于是在辅导的过程中，我试图引导学生去尝试做应用题，我让他们从最简洁的题目做起，这样有利于增加他们的信念。虽然他们做完一个题耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实根底，才能将后面的学问顺当的把握。通过我的不懈的努力，学生不仅开头承受应用题，并且到渐渐地觉得应用题有意思，很贴近生活。虽说每一次在做应用题练习时，他们还是会消失一些小瑕疵，但是究竟进步是存在的，学生是值得鼓舞的。这是特别令我觉得欣慰的。 二十多天的辅导班教学生活很快就要完毕了，我在这里与许多学生成为了朋友。在课堂上，我们是师生，在课后我们是真正的朋
24、友。我也在他们身上学会了许多，作为一名学生，除了学习，还有许多好玩的事情值得我们去尝试。我们要尝试着与生疏人沟通，吸取别人身上的优点。 在这仅有的二十天的暑期培训班中，我明白了作为一名辅导教师所应当具备的条件。比方从事辅导教师工作需要急躁：面对一群小学生，由于他们对学问承受力量和记忆的方式都有其特点与限制，我们在辅导过程中不能从主观动身。对学生在学习中所遇到的障碍要急躁地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行再来一遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。 一般小学生都是比拟淘气的，参与暑期辅导班的学生更是如此。他们中的一局部参与辅导班是被父母逼迫的，上课讲话、下课后打闹是时有的事情。作
25、为一名辅导班的教师，我们要学会引导学生正确地对待暑期辅导。同时，我们得敬重学生，虽然学生有时候很淘气，但那是他们的天性，他们究竟还小，还不是很懂事，对于他们在辅导班犯的错误，我们要包涵他们。绝不能体罚学生，那样只能适得其反，只能给他们幼小的心灵抹上一层阴影。 暑假辅导班实践报告 篇5 经过一个学期的辛苦学习，广阔学子最终迎来了漫长的暑假。按常理来说，暑假本应当是学生放松愉悦身心，调整状态，培育爱好的大好时机。但是不难发觉，大街上，特殊是学校四周铺天盖地的培训班广告，孩子们被送进一个个的学习班，暑假成为了学生报辅导班的黄金时间，有些甚至还没有放暑假就提前预约好各式各样的辅导班。从放假前开头，各种
26、各样的补习班、兴趣班广告可以说是铺天盖地：音乐、美术、舞蹈、书法等文艺特长班，武术、游泳、衰弱等健身班；还有各种文化课补习班，可谓五花八门。而各种商家也借此商机大张旗鼓的开头了招生。 谁消费了学习班经济学生和家长们各是从什么动机动身的这种社会现象是如何形成的这都令人深思。我就家乡河南省偃师市的暑假学生参与学习班的状况进展了一系列的社会实践调查。 调查的人群主要是分为学龄前,小学生,中学生,家长 调查一:妞妞今年上小学三年级,暑假.妞妞每天忙得不亦乐乎:早上起来先练习一个小时的钢琴,早饭后马不停蹄地赶到小区四周的一个英语班,上到10点,只有10分钟时间跑到小区四周的另一个数学班上课.中午12点妈
27、妈来接,吃完午饭,下午还有跳舞班.算下来，有九个培训班在同时进展着。 调查二：7月25日上午8点半，商都路中段一栋大楼3楼某英语补习学校，10多个小屋子内，挤满了前来补课的中小学生，他们从小学一年级到高中不等。 “暑假对我们来说，是个难得的休息长假。可是假期全被枯燥的学习占据，没有放松的空间，过起来真没味儿。”一个在英语学习班上课的小学四年级学生小蒙埋怨说。“暑假我最想学习跆拳道了，但是我妈看我数学成绩不高，非得让我把跆拳道换成数学班，烦死了!”旁边的小强说。还有几个孩子也七嘴八舌的嚷开了：“你才报了两个班，我还有电子琴和绘画呢！连一点玩的时间都没有了”“我还学了街舞，很厉害的！” “嘿嘿，我
28、妈只给我报了英语班。”一个孩子的话，引来了一片艳羡的啧啧声。 调查三：小区的一位阿姨把自己4岁的孩子也送进了“学习班”，当问起问什么把还在上幼儿园的孩子也送进学习班时，阿姨满脸的无奈。正值放暑假期间，大多数的公立幼儿园也纷纷放暑假了，大人们白天要上班没时间带孩子又不放心把孩子放在家里。把孩子送进学习班孩子有人玩，还有特地的人带安全。 调查四：某重点中学的月月，开学后就要上高三了。她对自己要求特别严格，学习自觉主动，盼望能考上自己心仪的大学。放暑假她制定了具体的学习规划，参与了一系列的补习班，时间安排很满，除了周日休息的一天，其他时间都是学习，甚至连周六晚上都没有休息。 通过了很多的调查和了解，
29、我分析了参与学习班有以下几种状况： 1. 积极主动：好学的学生盼望能够好好利用暑假的时间好好补习，为了超越别人，积极上进。这其中包括由于兴趣爱好,参与各种培训班,如绘画班,书法班,钢琴班乒乓球班等。 2. 跟风学习:就是看到四周的学生都去上学习班吧.自己也跟风去学习.不愿输在起跑线上。 3. 教师鼓舞:教师鼓舞示意参与某个学习班.是个别教师在自己家里私自开办的暑假补习班。这类补习班隐藏性强，较为分散，一般是中小学班主任教师或者小学数科教师发动自己所教班级进展的补课。 4. 家长煽动:家长要求孩子参与学习班.很多的家长鉴于目前高考、中考剧烈竞争给学生带来的压力，主动联系个别有特长的教师给自己孩子
30、补习薄弱科目，这类补课多为家长的自愿行为。 5. 学校组织集中补课：面临升学和学校间的竞争，有重点高中讲高中组织起来集中补课一个月，也有奖校内的重点班、试验班学生组织起来集中补课。据悉，这类补课没有向学生收取课费。 家长对于暑假辅导班的态度 在调查中发觉，把孩子送往辅导班的家长50%都是这样考虑的：孩子在辅导班中学习，那么在暑假期间，他有个地方可以去，又有教师从旁边教育他，帮他辅导假期作业，同时不会出什么事。这样家长比拟放心所以他们对于孩子的学习状况不会多做了解。 学生对参与辅导班的态度 大约80%的孩子都参与过至少一个学习班。有一局部的有从众心理,学生家长随大流,别人家孩子干什么我家孩子也要
31、干什么,假如是以这种心理去报辅导班,未必会取得良好效果.攀比心理,假如学生是这种心理,则会在学习上产生良好效果,而家长有这种心理,这孩子就会产生不良的负面心情。还有一些学生上课消极，效率低下。 暑期学习班的状况 教师的教学水平是一个非常重要的问题。在调查的过程中发觉有很多打着新概念英语，剑桥少儿英语的幌子，实际师资非常有限。但是不排解还有很多的辅导班拥有丰富教学阅历的在职教师任教。调查一教师，她说特地请了一些阅历丰富的教师来教课，想让学生能真正学习到学问，不能铺张时间与精力。另一个问题就是教学设备问题。在教学设施上，城镇和乡村的差异很大，城镇学习班条件相对较好，乡村的学习班条件相对差了一点。同
32、样城镇的收费相对高了一些，一般都是一学科300元，大都是一个月600元左右。而乡镇收费是300元左右一个月。 参与学习班利弊 暑假学习班可以充分利用好暑假的时间补习薄弱的科目，有利用培育学生的学习兴趣，增加自信念。充实暑假生活。同时也可以培育学生的各种兴趣爱好，丰富业余生活有利于学生的身心安康进展。也为了能在竞争剧烈的社会中获得更多的优势。 但是过多的学习班会给青少年的身心造成损害。剥夺了孩子的消遣时间，而违反学生意愿的补课会极大挫伤孩子们的主观能动性。会把学习当成累赘，造成厌学、弃学、逃学等状况。不利于学生的安康进展。也违反了素养教育的初衷。同时大量的补习班也会加重学生家长的经济负担。 还有
33、一个重要的问题就是安全隐患问题。一方面学生的高度集中再加上设备的不合理，例如私拉电线，违规建筑等因素会造成很多的安全隐患。另一方面，天气酷热学生简单中暑。还有学习班的教师精力有限，而学生的高中集中简单产生冲突，假如教师不能准时发觉赐予制止简单产生安全问题。 解决建议 1. 行政主管部门应当加强监管。对教学设施不合格存在安全隐患的学习班要坚决要求整改或者赐予取缔。 2. 家长要学会适当放权，让孩子自己合理支配假期，有利于孩子的成长，但孩子在不同年龄阶段，身体，心理等方面的发育都有相应的特征。家长可依据孩子不同阶段的特征适当放权。 3. 辅导班也要加强自身的标准性治理。辅导班在课表及作息时间的安排
34、上进一步强化。让学生能在欢乐中学习，提高学习效率。培育学习兴趣。促进学生的全面进展。 总结 对于参与学习班的起因是源于中高考制度,中考,高考竞争压力非常大,当前的教育制度是应试教育,想要取得好的成绩,就要舍命的学习,把握广泛的学问面.才能在人才济济的独木桥上有优势。难怪如今的社会学习班会如此的兴盛，正是广阔学子的这种需要催生了学习班经济。但是需要说明的是补习班确实会对学生的成绩产生了帮忙。但是在选择学读习班上要认真选择，选择适合自己的学习班做到事半功倍的效果。但是要坚持适度的原则，物极必反。要坚持劳逸结合。暑假是个大课堂。学子要学会合理的安排假期度过一个安康欢乐的暑期。 暑假辅导班实践报告 篇
35、6 作为一名马上大三的学生，我深知参加社会实践对于我如今这个阶段的重要性，只有提前走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会，才有利于两年后我们拿到毕业证正式走出校门时能够更好更快地融入工作环境。因此，每年假期我也会选择不同的工作来熬炼自己，每年暑假过后，经过一段时间的历练，都会让我领悟到许多东西，虽然很累，但却觉得领悟到的这些东西都是终身受用的，因而也为自己能够坚持下来而感到欣慰。 今年暑假也不例外，在六月初的时候就与几位老同学一起打算在暑期的时候办一个暑期补习班，由武汉理工的一名男生担当总负责人，我们其他五个人负责各项详细事宜。在负责人确定后我们便开头了初期的预备工作，第一个阶段是初
36、期的预备工作，包括租场地，制作宣传单和宣传海报，这些工作在我们的共同努力下都在放假前完成，最终我们的场地定在我们当地一所私立幼儿园。其次个阶段也是最重要的一个阶段：宣传招生。由于放假时间不统一，因此我与另一位同学负责前期的宣传工作，也就是在中小学门口及街上人流量大的地方张贴我们制作的海报，总共贴了也许二十几张。 后期宣传任务尤其繁重，我们的目标人群主要是中小学生，因此发传单的地点主要锁定在我们当地的一所中学和三所小学，发放的时间主要有两个，一个时间段是学生期末考试完毕放假的那个时间，还有一个时间段是学生来学校领取成绩单的时候，这两个时间是学生最集中的时候，而且也会有家长的伴随，有利于我们更好的
37、与家长沟通从而说服其将孩子送到我们的补习班进展补习。由于那时正值盛夏，炙热的天气没有让我们退却，炎炎烈日下，我们几个人都在熙熙攘攘的人群中发放着我们的宣传单，并依次和家长依据学生不同的状况与其进展沟通，当时和我们一起竞争的也许有五六家机构的样子，论宣传单，有几家都是彩印视觉效果比我们要好；论人力，其它的都是一大群的人，而我们只有几个；论声势，其它几家也都是来势汹汹。尽管在这些硬件设施上，我们显得略低一筹，但正所谓“初生牛犊不怕虎”,我们照旧满怀信念向各位在校门外等待自己孩子的家长们介绍着我们大学生补习的特色与优势，最初还有几位伙伴面对人群有些害怕，但慢慢地也都找到了与不同的人打交道的秘诀，虽然
38、最终效果不是很明显，但在宣传过程中我们都开头学会如何主动去与形形色色的人打交道并将其引导到你的话题中去，秘诀就是克制害怕，依据不同人的不同需要去绽开话题，详细问题详细分析以到达实事求是。我们的开课报名时间定在七月十三号，报名当天会有两节试听课，七月十二号时，我们每个人都怀着忐忑的心情期盼着其次天的到来，谁也不知道会有几个人来报名，或许有规划中的几十个，或许只有十个，或许只有一个，由于其次天要试讲，十二号一成天我都在家预备我其次天的英语试讲课，当时就暗自下定决心，就算明天来的只有一个家长一个学生我也要拿出最好的状态和信念去把那一节课上好。虽然其次天的结果没有预想的那么好，上午试讲时整个教室学生加
39、家长也就十几个人左右但我照旧拿出了最好的状态将我备课的内容很好的表达出来，和学生的互动也很顺当，一个多小时的英语课完毕后发觉在家长中反响不错，许多家长都主动过来和我沟通，第一次上课终于也是给自己交了一份不错的答卷。这节课虽然我的角色是教师，但从预备始终到试讲完毕，我学到了许多，唯有脚踏实地，对别人负责，对自己负责才能真正做好一件事情。虽然大家都很努力，但最终始终到报名时间完毕我们也只招到了十四名学生，经过深入调查与总结，主要缘由出在竞争太剧烈且我们阅历缺乏，虽然招收到的学生很少，收取的费用扣除本钱已经所剩无几，但本着对学生负责的心态，从七月十四号开头，我们正式开头了历时一个月的补习生活。 假如
40、说之前半个月的时间是在考验我们办事和与人交际的力量的话，那后面这一个月的时间真的是在考验我们的急躁和毅力了。首先是气温的考验，七月中旬到八月中旬的这一个月，几乎每天都是三十五到四十度的高温天气，因此我们每天都要在补习班与家里来回穿梭着，由于租用的场地是一家私立幼儿园，为幼儿身体着想，园内没有安装空调，只有靠几个风扇来降温，我们几个教师常常是在黑板前讲的汗如雨下，期间也会有人开头埋怨，有人开头打退堂鼓，但终究还是都坚持下来，我为此而按到欣慰。另一个考验我们急躁的就是这群学生，其中大局部都是00后，或许是这一代人成长环境比拟优越的原因，身上好像都散发着一种与生俱来的傲气与娇气。上课不用心，同学之间
41、为了一点小事争吵不停，顶撞教师之类的问题层出不穷，刚开头的时候，就恰似火星撞地球，有教师被气哭，有教师被气得发脾气，有时候总会觉得这就是一群被宠坏的小孩子已经无可救药了，但最终经过不断地磨合和沟通，却也发觉这群孩子也有他们的得意与聪慧之处，我们依据每个人不同的性格来“对症下药”，最终也取得了不错的效果，我担当的是全部人的英语教师，依据不同阶段制定了不同的教学方案，小学主要是培育他们的英语学习兴趣，扩大词汇量，因而课程安排一般是分类单词的记忆，同时也会安插嬉戏与竞赛在其中为了增加孩子的兴趣，通过最终补习班完毕前的那场考察结果来看，效果还是不错的，初中是英语打好根底的重要时期，我也非常重视，由于只
42、有四个人，三名初一学生加一名初二学生，所以我做的是个人辅导也就是一对一和一对三的教学方法，初二的那名学生由于根底较好我便对她主要进展的是拔高的训练，并向她推举了一些我学英语时好的方法，至于三名初一学生根底都比拟差，我就对他们进展了一个月的稳固根底练习，通过最终他们自己的反映，效果也还是不错的。 一个月的补习时间在我们共同的努力与坚持下最终完善落幕，在八月十五号完毕的那天，为了对这些孩子有一个更长远的帮忙，我们特殊要求最终一天学生家长要过来便于我们向其反映学习状况和对家长交代一些今后催促学生更好学习的方法。还记得那天家长都如期而至，已经不能记清那天我说了些什么，只记得那天和每一位家长都聊了很久很
43、久，各位家长的态度的态度都很好，那一天感觉自己长大了许多，由于剧烈地感觉到自己是有用的，是被需要的，是真正能给别人带来帮忙的，待全部家长都离开时，腿也酸了，嘴巴也干了，每个人都长长的吐了一口气，仿佛是刚刚完成了一个很浩大的工程，虽然身心俱疲，但心里却沉甸甸的，感觉多了许多东西，但一时也不能把它详细化，能清晰感受到的是一种在自己的努力下完成一件事后无愧于心的愉悦与释然。 一个多月的时间转瞬即逝，但却觉得收获了值得我这一生去回味和受用的东西。想由笔端记录下我这一个多月的心得与体会： 做好一件事情并非易事。或许在没有这样经受的人眼里，办一个补习班或许并不是一件难事，有教师然后招到几个学生即可，但其实
44、不然。看似一件很轻松的事情上其实隐蔽着你意想不到的繁重与不易，只要有一个细节没有考虑到便会给整件事情带来致命的损害。其实不只是办补习班，做许多事情都是一样，看似平凡无奇，轻松简洁，但真刚要做好这件事其实并非易事，每一个细节都要顾虑周全，每一个细节都要仔细认真的对待。再放大来看，其实人的一生又何尝不是如此，每天都在做着许多不同的事情，但扪心自问，真正做好的又有几件，因此，人一生假如能真正做好一件事情就能无愧于此生了。所以以后不管是在学习还是生活中，我都会仔细对待每一件事情，既然开头做了就肯定要对它负责，把它完成好，做到无愧于心。 人际交往并非难事，只要真诚相待，能抓住对方的需求与想法，你会发觉与
45、不同的人交往其实是一件很欢乐的事情。似乎自从迈入大学校门起，就在承受着来自各个领域的教育说是要擅长与人沟通，人际交往力量很重要。我始终是一个不太能主动与生疏人搭话的人，总觉得对生疏人心里会有一道无法逾越的障碍，但通过这次社会实践，在发宣传单的时候，面对一张有一张生疏的脸孔，我没有害怕，虽然最初照旧会觉得有障碍但后来也努力克制，最终做到主动和一个又一个素未谋面的家长搭话甚至最终到推心置腹的交谈。每一次朝对方迈出一小步那都是我在人际交往上迈出的一大步，几天的时间已经数不清自己与多少人快乐畅谈过，老的、少的、男的、女的，形形色色，但我倒也乐在其中，也渐渐发觉了与人交谈的要领，弄懂对方的心思，抓住他关
46、怀的话题，这场谈话自然不会在应酬几句后便戛然而止，只要你是真诚的，信任没人会拒你于千里之外。 教师这个职业是宏大的。在我们小时候曾用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句来歌颂教师，那时候便已觉得过于夸张和矫情了，随着社会的演化，教师这个职业也愈加开头变得黯淡无光，甚至常常会消失关于教师的负面新闻。但作为一名学生，一名过不了多久就要走出校门，离开教师的大学生，在这一个月的时间内，深切的体会到了当教师的艰辛与那种对学生怀揣着殷切盼望的心情。一个人假如能够站在三尺讲台上，必定就有他站上去的理由，对于下面的学生而言他身上也必定有很多值得你去学习的东西，因此，盼望每一名学生都能善待自己的教师，好好学
47、习，不要辜负每一个曾教育过你的教师的期望。同时，作为一名教师，也应恪尽职守，秉承教师的一贯作风，课前备好课，能找到最适宜的方法去将你的学问传授给学生，不要放弃每一个你的学生，由于那也是对你自己工作的否认，所以，对于教育而言，我们每个人都应深思，每个人都应奉献出自己的力气。 学习学问应当全面，各个方面都应有所涉猎，学问的力气是无穷大的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。同样，不只是教学，其它工作也是如此，一个真正优秀的人才必定是全面的，因此我们学习学问不要仅仅局限在书本学问和专业学问上，在不同的实践当中也能猎取不同的学问，因此，学无止境，每当你身处一个新的环境中时，不要遗忘学习，不要遗忘让自己有限的力量发挥出无穷的力气。 挣钱不易，生活不易，我们应当做到独立、自强。或许说来许多人都不信任，一个多月的时间，我们最终拿到的只有两百元的工资，但我却一点也不嫌少，由于再少也是我靠自己的力量赚来的，况且我觉得我收获的东西的价值是再多钱也买不到的。同时也明白了挣钱的不简单，我们现在作为学生，生活学习全部的开销根本上都是父母给的，无论你是家财万贯，是家庭小康还是条件困惑；无论你的父母是脑力劳动者还是体力劳动者又或