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1、高校挑战杯主持人大赛策划书高校“挑战杯”主持人大赛策划书 高校“挑战杯”主持人大赛策划书 一、活动背景 为了培育我校高校生的口头表达力量，促进校内文化进展，丰富大校内生活，为我院爱好主持及有才艺的同学建立一个呈现自我的舞台，挖掘高校生的新点、亮点，充分呈现温科学子的风采。计信院宣扬部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。 二、活动主题 挑战无处不在 舞台任我主宰 三、参赛要求 主要面对我院大一大二以及计科113班同学，男女不限。每班至少派出3名同学参与竞赛，五官端正，一般话标准，想展现与挑战自我即可。 四、报名时间 3月14日3月23日 五、报名方式 以各班为单位
2、，将报名表（附有）填好上交至院同学会宣扬部。 六、竞赛流程 竞赛分初赛、决赛两部分。实施环节淘汰制，初赛优秀选手进决赛。 1、初赛竞赛环节设置及评比标准 （1）初赛时间为3月24日（周四）晚七点，地点为院同学会办公室。 （2）简短自我介绍及才艺秀（评比标准：自我表达力量，语言流畅，一般话标准） （3）自选内容（自己预备一段1分钟左右的主持稿 例如晚会开场词 闭幕词等） 选10名选手进入决赛 2、决赛竞赛环节设置及评比标准 决赛时间为4月12日晚六点半，地点为高校生活动中心五楼。 决赛流程： （1）闪亮T台秀（评分标准：舞台气质、服装、语言面貌） （2）个人主持秀（每人3分钟以内的个人特色、模拟
3、主持）：每位选手依据特长绽开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展现等，可以邀请评委、嘉宾、伴侣上台关心表演。（评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间掌握） （3）个人才艺秀：剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分，累积分前两名顺当进入第四轮，后两名淘汰，剩两名再各自进行1分钟以内的拉票。 （评比标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果） （4）妙语连珠：给定选手3个词，组成一段感染的话。每人不能超过5分钟 （评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达） 备注：（1）一、二轮累积加分，淘汰后四名选手； （2）本次决
4、赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票，取票数多的一位进入最终一轮竞赛； （3）最终一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军，最终结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖； （4）本次决赛还会增设肯定数量的“观众评审团”（包括特邀嘉宾在内共49名），在竞赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜爱的主持人”，每轮被选中的选手就可以获得0.05分，分数也算入竞赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数全都则此轮投票加数作废并且不重复投票，到最终得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，若有两名选手获相同投票累积分，则取消此称号的最终授予，此项奖项不限制获奖次数。 （5）竞赛现场还会适
5、时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮，并说明理由，参予点评的观众每人可获得小礼品一份。 （6）本次竞赛后综合同学会各委员看法还将评出两个“最给力班级”，结果将在赛后几天公布，获奖班级将获得相应分数，记入本班月月评。 （7）特邀嘉宾人员暂定为同学会各委员及部分大三成员（911名） 观众评审团（奇数）：特邀嘉宾，计科1001班10名，电商1001班10名，其它大一班级各4名，观众评审团每人自备一支笔。 七、奖项设置 在10名进入决赛选手中，角逐出冠亚季军各一名，最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。另外，还有一项“最受欢迎主持人”称号，此项不限制获奖次数。颁发证书或奖状和奖品，并进入我院
6、主持队伍。 计信学院同学会宣扬部 3月7日 、活动支配 一、 活动奖项 冠军1名 亚军1名 季军1名 最具特色奖1名 最具潜质奖1名 最佳台风奖1名 “最受欢迎主持人”称号1名 “最给力班级”2名（赛后公布） 二、活动现场预备工作 1、制作评委与嘉宾的三角牌。 2、预备大赛的宣扬海报、选手号码牌、“妙语连珠”环节题目和信封等用品。 3、预备舞台背景、前景所需物品。 4、预备全部参赛选手的.，供评委打分。 5、预备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准。 6、预备评委打分用的笔和纸。 7、预备大赛所需的音乐素材和视频素材。 8、写请柬，邀请大赛评委及嘉宾。 9、预备评委嘉宾每人一瓶水，每人一份决赛
7、流程和选手介绍单。 10、“观众评审团”投票纸、“特邀嘉宾”投票卡。 三、人员支配 1、总指挥（宣扬部）：全面负责大赛各项工作。 2、参赛选手负责（刘钦、刘运珊、李小明、李阳及体育部）： 全面负责参赛选手从入场、出场、道具搬动、衣物等看管的支配工作。 3、赛场布置总负责（滕思敏、李婷、文艺部）：负责在开场前4个小时内布置会场，包括舞台设计支配、评委、嘉宾、观众评审团成员以及各班观众坐席、增设椅子等工作支配。开赛前30分钟布置结束。 4、音响、麦克风、电脑调控等设备负责（科技部、刘玉锋）： 全面负责音响工作。 5、统计投票和分数及书写证书、奖状负责（学习部、办公室）： 负责全面统计分数及奖状。
8、6、礼仪负责（女生部、礼仪队）： 负责大赛礼仪工作。 7、嘉宾、评委接待、签到和欢送负责人（外联部、赖小倩、李婷）： 负责嘉宾、评委的接待支配和欢送工作。 8、全场纪律、秩序、点名负责（纪保部、生活部）： 负责全场的秩序。 9、后台负责（生活部）： 负责后台（赛前赛后的卫生、分发矿泉水、节目单等）全部事宜。 10、摄影负责人（王煜、李阳） 11、负责维持“观众评审团”的秩序、拿票以及观众点评的递话筒（滕思敏、赖小倩） 、决赛活动流程 1、 开场演出（暂定文艺部舞蹈）（5分钟） 2、 主持人开场白及介绍到场评委和嘉宾，并介绍本次决赛各环节内容以及关于“特邀嘉宾”、“观众评审团”、“观众竞猜点评”
9、、评定“最给力班级”等事项。（8分钟） 3、 正式竞赛： （1） 闪亮T台秀（评分标准：舞台气质、服装、语言面貌）（10分钟） （2）共3分钟 A、“观众评审团”台下投票，学习部、办公室先统票后统分 B、观众竞猜点评环节：主持人询问两位观众（非观众评审团成员）谁最有可能成为观众们第一印象中“最喜爱的主持人”，并说明理由，颁发奖品； （3） 前5位选手进行个人主持秀；（评分标准：主题风格、创意、语言感染、时间掌握）（每人3分钟以内，共15分钟） （4）共1分钟 A、前5位选手个人主持秀完成以后，主持人公布第一轮获“最喜爱的主持人“的选手和第一轮他们的最终分数； B、学习部、办公室统计前5位选手累
10、积分数； （5）后6位选手连续进行个人主持秀；（15分钟） （6）共5分钟 A、“观众评审团”台下投票，学习部和办公室统票、统计累积分 B、嘉宾节目表演（表演嘉宾：电商081班 郭庆龙） （7）10位选手共同上场，主持人制造紧急气氛，询问一、两位现场选手对自我评价及对其他选手的评价（视分数统计出来与否而定、4分钟）； （8）主持人公布其次轮获“最喜爱的主持人”称号的选手，再公布一、二轮累积总得分，公布晋级下一轮竞赛的.，淘汰四名选手。（1分钟） （9）个人才艺秀（评比标准：舞台表现力、艺术水准、现场观众效果）（每人3分钟以内，共18分钟） （10）共4分钟 A、“观众评审团”投票，学习部、办公
11、室统票并统计累积分 B、“观众评审团”成员竞猜点评环节（2名）：询问哪两名选手最有可能进入最终一轮和理由，并赠送礼物； （11）主持人请6位选手上场，主持人询问一、两位选手感想和总结（询问人数视学习部统分结果是否出来而定），宣布“个人才艺秀”环节获“最喜爱的主持人”称号的选手，并宣布他们的累积得分，前两名选手进入最终一轮，后两名选手淘汰，主持人针对被淘汰的两名选手进行简短的总结；（5分钟） （12）另外两名选手分别进行1分钟以内的拉票，“特邀嘉宾”一个一个上台进行投票，主持人分别简洁介绍他们，投票完以后，主持人公布进入得票最多的选手进入最终一轮，另一位淘汰者发表1分钟以内的简短感言；（5分钟）
12、 （13）妙语连珠（评分标准：临场反应、创意、语言和肢体表达） 三位选手按累积分数凹凸抽签选题，分数高的先抽签看完题目30秒后进行表达（每人4分钟以内，共15分钟） （14）嘉宾/选手/同学会成员/人文院友情表演，保持现场气氛，以免冷场。 学习部、办公室统分并填好证书和奖状 （15）主持人公布最终获奖.（挨次：最具特色奖、最具潜质奖、最佳台风奖、季军、亚军、冠军），嘉宾颁奖并合影留念。 （16）主持人致结束词，再次感谢各位观众、评委和嘉宾的到来。 备注：每个选手的竞赛成果，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成果相同，则根据小数点以后的成果评分。评委打
13、分允许小数点后打一位（不得超过）。竞赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。 、活动意外防范 （1） 若中途统分时间实在不够，主持人可邀请第一次被淘汰的四位选手表演节目。 （2） 为防止统分时间紧急和全场秩序混乱，学习部、办公室和纪保部应多加人手，另外计算器也要多预备几个。 （3） 活动当晚为避开现场混乱，除宣扬部、学习部、办公室、纪保部和礼仪队用本部门干事以外，各部门尽量让副部来负责各项事宜。 （4） 为避开观众太少，活动前会尽力邀请院里领导、老师过来参观，并且向各班班委宣扬，要求各班应到人数。 （5） 为防止麦克风音效问题，除提前向管理员说明外，有可能的话会借用院里面的
14、。 （6） 为防止座位不够，活动前应额外预备相应数量的椅子，并要求各班级自己预备椅子。 附1：评分标准（每个环节10分） 1、T台秀环节： 舞台气质依据选手谈吐修辞、举止行为、体型姿势等状况酌情评分；（4分） 服装形象服装大方得体，发型、配饰搭配等形象上符合主持风格；（2分） 语言面貌一般话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（4分） 2、个人主持秀环节： 主题风格选手所选的主持主题鲜亮，张扬个性，其动作、表情表达与个人风格相匹配；（3分） 创意 富有创意和特色；（3分） 语言感染语言表达生动、到位，通过语言展现表演体现语言表达和组织力量，能够感染观众；（3分） 时间掌握在时间限制内完
15、成规定的项目；（1分） 3、个人才艺秀环节： 舞台表现力（6分） 艺术水准（2分） 观众效果台风较好，与观众亲和力强，观众热忱程度较强；（2分） 4、妙语连珠环节： 临场反应准时有效的表达，思维灵敏；（5分） 创意 （3分） 语言和肢体表达生动、到位、感染力强；（2分） 附2 各奖项评比方法 （1）得奖选手为全部累积分前6名 冠、亚、季军的分数是累积分总和的前三名 余下三名选手中个人主持秀分数最高者评为最具特色奖 T台秀和个人主持秀分数总和最高者评为最具潜质奖 T台秀和个人才艺秀分数最高者评为最佳台风奖 （2） 投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，此项奖项不限制获奖次数 附3 “最给力班级”评比方法（总分10分） （1） 原则上大一、大二各选一个班级； （2） 实到场人数要求占各班级总人数的一半以上（除参赛选手以外）；（2分） （3） 现场各班级的纪律和秩序；（3分） （4） 现场各班级的热忱表现程度（鼓掌、加油牌、鲜花、观众参予竞猜点评等）；（3分） （5） 本班级选手获奖状况；（2分）