2023年度县委常委班子民主生活会发言提纲.doc

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1、 2023年度县委常委班子民主生活会发言提纲 2023年度县委常委班子民主生活会发言提纲 近期,围绕“仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”,加强政治建立,提高政治力量,坚守人民情怀,夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的宏大成功,开启全面建立社会主义现代化国家新征程。”这一主题,我屡次仔细研学党的十九大报告,对比党章党规,对比总书记系列重要讲话,在征求意见、谈心谈话的根底上,坚持边学边查边改,仔细查摆了自身存在问题,深刻剖析了问题根源,明确了整改措施和努

2、力方向。现对比检查如下: 一、存在的问题 (一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治力量,增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”方面: 一是在学习上有差距。习近平总书记的系列重要讲话博大精深,每次学习都深感震撼,虽屡次学习,但还是感觉学习理解的深度不够。比方,在学懂上,一方面自己在学习的时候,能够做到仔细学习,但是还有许多地方学得不够深、不够透; 另一方面在催促班子成员和基层干部学习上,虽然都进展了部署并带头参与,但是在引导大家学懂、学深上还存在缺乏,对学习的深度剖析讲解不够。在做实上,根据习近平新时代中国特色社会主义思想就xx实际的贯彻落实进

3、展了安排部署,但也深深感到在做实落实上做的还不够,与上级要求有差距。二是在践行“四个意识”有差距。能够坚决维护习近平总书记的核心地位,自觉站在党和国家大局上看问题,把总书记治国理政新理念新思想新战略落实到xx的科学进展、科学治理中,但是在贯彻执行过程中站位还不够高、执行还不够到位,与xx书记提出的xx各项工作要在全市当标杆、作示范的要求还存在肯定差距。 (二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带着全县党员干部不折不扣贯彻落实中心决策部署和省委、市委工作要求方面: 我在执行中心、省委和县委决策部署的态度是坚决的,行动是自觉的,但在实际执行过程中,还存在一些问题:一是执政为

4、民的理念需要提升。在工作中,重点关注了上级交办和领导批示的,就事论事多,很少主动深入基层,到群众身边发觉问题、解决问题,一些发生在群众身边的不正之风和腐败问题还未得到根本解决。二是对组织生活重要性熟悉缺乏。将组织生活作为例行公事,重形式上的参加,未能思想上真正“融入”; 落实双重组织生活不严格,参与党组织生活不标准。详细表现在参与组织生活的自觉性弱化了,常以工作忙为借口,没有完全做到以一名一般党员的身份按时参与党支部的组织活动。三是“两个责任”压的不实。日常教育、提示、催促力度不够,对“关键少数”抓的不死,对“两个责任”履行状况的监视检查少,个别领导干部履行两个责任的意识不强,全面从严治党压力

5、传导不够,存在层层递减的状况。 (三)履职尽责,担当作为,着力破解突出冲突和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会进展工作,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等方面: 一是开拓创新意识不强。工作上还存在惯性思维,攻坚克难的锐气和韧劲缺乏,总想等着上级的详细意见按部就班抓好落实,缺乏敢为人先的士气。工作标准要求还不够高,出精品、创特色意识不强。比方,在全面深化改革方面,上级的规定动作我们做得比拟扎实,我们自定的围绕“效劳进展、效劳基层、效劳群众”的改革,也进展了一些探究,取得了肯定的成效,但是涉及个别部门深层次利益时,不敢大胆去闯去试,与进展的要求、

6、与群众的期盼还有肯定差距。二是存在老好人思想。日常教育监视监视的体制机制还不够完善,管控约束的力度还不够大,认为在一起工作是缘分,对待工作有过失的同志,往往只是轻描淡写地说说,点到为止,担忧严峻批判影响团结、影响工作,没有拉下脸来进展批判,批判没有真正触及灵魂。 (四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,对比党中心提出的“十四五”经济社会进展主要目标和2035年远景目标,以及省委全会、市委全会精神,加强科学谋划,查找短板弱项方面: 一是存在学用结合不够紧现象。虽然也常常学习党的十九届五中全会精神,党中心提出的“十四五”经济社会进展主要目标和2035年远景目标,以及省委全会、市委全会精神等,但往往学

7、习不够深入、理解不够透彻,对如何结合“十四五”规划和省委、市委全会精神,与我县工作结合不够严密。二是政策制定的前瞻性、科学性不够高。“十四五”规划是将来五年的一个行动纲领,必需有前瞻性、科学性。而这一方面缺失我们的短板,有时候还是不能跳一跳、看得远一点。比方,在制定我县“十四五”规划时,对将来经济进展的趋势不是太清晰,制定政策时比拟宏观,没有尽可能做到详细、细化。这也与我的专业学问、专业力量不强有肯定关系。 (五)落实全面从严治党责任,贯彻执行党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定,带头严守政治纪律和政治法规,旗帜鲜亮地批判和订正违规违纪言行,锲而不舍落实中心八项规定精神,坚决反对形式主义官

8、僚主义方面 县级工作既宏观又微观,肩负着落实各项政策的职责,需要我们在工作中,围绕“落实落地”的目标,实事求是地转变领导方式和工作方法。在工作中,有的干部还存在一些作风不实的问题,作为班长,整治形式主义官僚主义抓得还不够严和常。一是落实主体责任还不够到位。特殊对身边工作人员的治理和约束还不够严格。对身边工作人员,满意于平常一般性的教育监视,在从思想深处进展根本性的教育引导上做得有所欠缺。二是还存在调研不够深入的问题。个别县级干部住村时没有真正扑下身、沉下心,住村流于形式,有的只是在微信工作群里发发照片,而没有真正把村里的状况摸清摸透,没有真正了解群众的所需所盼,没有把问题整改落实到位。三是还存

9、在文风会风不够实的问题。还存在以会议落实会议,以文件落实文件的现象,有的部门起草贯彻落实上级意见的文件,结合本地实际不够,机械照抄照搬,文件实际指导意义不大; 有的部门开办公室调度会多,深入基层、到现场开“马扎会”“外套会”少;还有的单位会前没有充分讨论、供应多种方案让领导做“选择题”,而是让领导做“填空题”,导致会议时间过长,甚至议而不决、屡次开会。四是还存在铺张铺张现象。在公务接待中,个别干部还有好面子、讲排场的心理,为了显示待客热忱,饭菜点的多、吃的少,造成了铺张,光盘行动和打包习惯还没有养成,没有完全把总书记关于严禁铺张铺张的指示精神落实到位。 二、缘由分析 (一)学习还不够全面系统深

10、入。习总书记强调,要增加学习本事,党的领导干部,要练就过硬本事。反思自己,参与县委理论中心组学习还没有做到系统深入、准时总结,学习效果还需进一步提高; 个人自学坚持不够,学习时间缺乏,研读马克思主义理论著作、习近平总书记系列重要讲话精神深度还不够,学问把握不全面,系统思索、联系研讨不够,经常是不懂才翻书、用时找答案。工作中存在的许多问题,都与自己学习还不够全面系统深入有直接关系,根源还是放松了主观世界的改造,没有拧紧思想“总开关”,没有做到一刻也不放松地加强党性熬炼。 (二)思想还不够解放。思想解放的程度,打算着一个地区开放的程度和进展的速度,没有思想的大解放,就没有经济的大进展。多年来,xx

11、进展得到了社会各界的关怀支持,交通区位等自身进展优势也不算差,但为什么干部创新不够、亮剑不够,经济进展还上不去?究其根源,问题还是出在主观上,出在思想观念上。xx近几年取得了一些转变和成绩,就是得益于思想的解放、观念的更新。但目前,影响和制约我县快速进展的还是相对滞后的思想观念,这与我这个班长带头解放思想不够有直接关系。 (三)工作标准还有待提高。总书记指出,标准打算质量,有什么样的标准就有什么样的质量。当前,一些部门工作没有标准,或者有标准但是标准不高、执行落实不到位,或者错误的理解高标准。到xx任职后,对各方面的工作,我始终要求全县干部要树立“高标准是最大的节省,低标准是最大的铺张”的理念

12、,但两年多来,县域标准化体系还没有建立起来,这些问题也直接导致了局部部门制度机制缺失,制约了xx高效率高质量进展。 三、整改措施 (一)加强学习。坚持把党的理论特殊是习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,不断强化理论武装和实践熬炼,坚固树立“四个意识”,持续增加“四个自信”。大力学习弘扬焦裕禄精神,整合焦裕禄干部学院、县委党校、焦裕禄纪念园资源,加强对焦裕禄精神的理论讨论,在新时代给予焦裕禄精神新的时代内涵,用焦裕禄精神时刻要求自己,带出一支作风优良、能打胜仗的干部队伍。 (二)强化担当。时刻不忘总书记联系点的荣耀使命,自觉担当起把联系点建成示范点的政治责任。坚固树立抓好党建是最大政绩的

13、意识,仔细落实十九大对新时代党的建立的总要求,进一步提升全县党建工作水平,在“以党建促进展,以进展强党建”工作方面当标杆、作示范。以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,把总书记调研xx时提出的“把强县和富民统一起来,把改革和进展结合起来,把城镇和乡村贯穿起来”要求向纵深推动,用新理念、新方法推动经济社会新进展; 以供应侧构造性改革为主线,加快培育壮大完善特色产业体系,加快推动新型城镇化,进一步转变xx城乡面貌;坚持以人民为中心的进展思想,健全完善民生保障体系,不断提高群众满足度和幸福感。 (三)修身律己。严格遵守党内各项规章制度和党的纪律,时刻紧绷廉政这根弦,追求积极向上的生活方式,带头弘扬社会主义道德风气,坚决抵抗歪风邪气,始终做到清正廉洁。对比“四风”问题新的表现形式,时常检视自我,从严要求干部,保持党员领导干部的良好形象。自觉承受群众监视,主动问政于民、问计于民、问需于民。 以上对比检查,请同志们提出批判意见。

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