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1、 2023幼儿教师自查报告（7篇） 时间过的可真快，转瞬一年的时间过往了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮忙下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点： 一、在思想上，重新熟识了幼儿教育。 在踏进安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带着着小朋友一起做嬉戏，学习的简洁的学问的场所。可当我真正踏进这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心进展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿
2、园全部的动身点和回宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满意了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到进展! 二、在工作中，我喜爱了这一行 每天面对一群嘴里总有讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味! 陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开头流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他热手。在户外活动完毕后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了? 孩子在昼寝时，我们会为他们预备水果(午点)，一次我削苹果，
3、快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，赶忙说：“教师，你当心点，这么大的刀，可别削得手!”? 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关怀别人的同时也被关怀着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不往努力工作呢? 三、在实践工作中 工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。当然只是园里的教师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧急。经过选择我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳索抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有许多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有胜利。起初我很懊丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出
4、来呢?我分析缘由：可能是绳索长，落下来的时候线叠落在一起，不太轻易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前预备的展垫工作没有做充分?经过我的反省，发觉原来这节课有许多漏洞。 在其次次上课时，我留意了课前的展垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的缘由，吸取了教训。在其次次，三次的活动中，一点一点的往克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来! 四、现在的成绩 经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有肯定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多学问。在观摩课上，也学到了许多阅历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，的确进步了许多，在这里要感谢我的指导教
5、师(顾教师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热忱，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮忙，使我很快的“成长”起来。 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥榜样、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这
6、样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。 教师的素养直接影响着幼儿园的学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素养的培育。因此，师德,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。 四、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。 1、加强学习依法执教 首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育
7、方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业教书育人 我喜爱教育，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的幼儿园。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将园内的利益放在第一位，时刻以园荣我荣，园衰我耻的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。 3、喜爱幼儿和谐进展 关怀、喜爱孩子是幼儿教师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以
8、敬重孩子、喜爱孩子为动身点，坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对幼儿严格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心健壮地成长。 4、注意小节修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 5、敬重家长效劳家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，仔细听取家长意见和建议，取得支持和协作，不指
9、责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。 6、廉洁从教，不谋私利 自觉抵抗社会不良风气影响，不对幼儿进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。 总之，这次的自查活动真似一场准时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永久保持一方净土。正如叶圣陶先生所说千教万教，仔细求真，千教万教学做真人。 最新幼儿教师自查报告2 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地熟悉到对幼儿布满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零开头，难免感到吃力。 刚接触幼儿园时，以为是一件很简洁的事情，却不是我想
10、象的那么简洁，每天有许多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以熬炼自己各方面力量，培育自己成为细心，注意细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，由于我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的安康、安全、成长和欢乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。 通过这次网上幼儿教师虐待儿童的大事，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和教师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一局部，教师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起典范，教师的爱不是偏
11、爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要擅长掌握自己的情感，做错时要适当的批判和订正，当表扬的也要给与确定。 信任幼儿、理解幼儿、爱惜幼儿，微笑着面对他们，做一个好教师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的心情，真诚的面对每一位孩子。用平寻常常的心态，高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个着急担心的家长和泪流满面的小脸，那时候教师这边抱一个那边抱一个，忙得不行开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮助提裤
12、子，擦xx、冲厕所从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“教师，早上好，教师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包涵。 最新幼儿教师自查报告3 通过幼儿园组织的学习，我在师德师风的熟悉上有了很大提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。联系自己平日的教育教学工作，我仔细进展了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查状况如下： 一、本人优点： 1、我喜爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和
13、幼儿的每一个细节。对孩子做到关怀、急躁、细心，促进幼儿的全面进展，让孩子们欢乐地成长。工作中能够仔细钻研业务，不断学习新学问。 2、教育教学方面：我仔细学习力求备好每一节课，在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种嬉戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的阅历还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位 3、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，敏捷运用合理的方法和措施。但学习教学理论学问还不够深入，专业学问也不够完善，教育技术技能依旧需要连续学习改良。 二、本人缺
14、点： 1、面对幼儿的共性进展有不尽一样，我有时不能面面俱到去照看幼儿的各自感受。 有的男孩子很淘气，我总是批判多于表扬，面对于听话的女生，我又过于宠爱。 2、孩子的各自力量相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点进展。 由于每个孩子都有自己的优点，应当按幼儿的个体差异性，让他们在教师的正确引导下自由进展。象有的孩子喜爱画画，而计算就稍差点;有的喜爱手工，却不喜爱画画等等，我就应当针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的进展。 3、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向教师报告，而教师正好有事就草草应付，或者用不 耐烦的声音应付了事。 提问题是孩子的
15、天性，我应当是启发和帮忙，进一步引导孩子的兴趣，兴趣是学习的最好教师。 4、我在上课时，常常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发觉问题、提出问题和解决问题，忽视幼儿的独立思维力量，形成灌输式教学。 5、平常偶然发觉幼儿某一个幼儿的不良习惯后，立刻帮忙改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。 6、自己还要加强业务学习，坚持说好一般话。 综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发觉了自身的问题，也坚决了自己今后的努力方向。我信任：自己在今后的工作中肯定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满足、让孩子喜爱的幼儿教师。 最新幼儿教师自查报告4 我从事教师
16、行业已经两年多了。在这两年来我始终以一个高的标准来要求自己，特殊是在师德方面对自己要求就更加严格了。从小事做起，从一点一滴做起，从自己的一言一行对学生的行为标准起到表率作用。首先我做到爱岗敬业，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业不断提高自己的业务水平，积极参与校内外各级各类培育。通过自己不断学习，把先进的教育教学理论，引进课堂，在工作中，与同行们积极协作，一切以学校和学生为主。 通过开展“师德师风”教育工作，我认为一个优秀的教师应具备高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引导学生全面进展。现就对自己在师德师风方面的收获总结如下： 一、喜爱、关怀学生 从教以来，我始终把关爱学生作为自己在教育教学工
17、作中的第一准则。在这期间，教师应当以一颗真诚的心去关怀学生呵护学生。教会他们如何做人做事，敬重他们。其次，对自己要求严格，对学生同样也要要求，但严不是罚，严也要注意方法，不要体罚或变相体罚犯错误的学生。通过体罚让学生改正自己的缺点，我觉得是教育的失败，不利于学生的进展。 二、喜爱学生 教师这项职业在平凡中见宏大，只有喜爱这份工作，才能认清自己的社会责任和义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育教学中有所收获，作为教师只有喜爱这份工作，才能努力积极做好工作，才能在工作中把自己的聪慧才智融入到工作中。 三、整改方案; 1、仔细学习教育教学理论学问，加强思想道德的学习不断提高自己的的师德素养，以高度
18、的责任感和事业心投身在教育教学工作中去 2、积极主动与其他任课教师亲密联系和沟通。为了提高自己的教育水平，为了能够多增加一点见识，在以后的工作中，我会和他们多联系，多沟通。 3、教师工作需要竞争，更需要合作，教师要乐于合作，擅长合作。学生的成长和学生素养的全面进展，因此，在工作中，我应当积极主动与其他教师合作。 在以后的教育教学中，以师德师风的标准来要求和标准自己，严格履行教师的义务和职责成为一个优秀的人民教师。 最新幼儿教师自查报告5 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小班的.孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我
19、的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回忆一学期的工作，结合学习幼儿园教师专业标准，自查如下： 1、作为幼儿教师 我喜爱幼教事业，具有职业抱负，关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、急躁和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。 2、在生活和学习中 敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供应适合的教育，保障幼儿欢乐安康成长。 3、在幼儿教育教学工作中 我仔细备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生开心心情制造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注意个别幼儿教育，使班
20、级保持相对稳定。 4、在教育教学活动中 为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 5、在教育教学生活中 教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤铺张了许多活动和嬉戏的时间。所以在这学期，我开头训练孩子穿脱衣裤的力量。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和
21、脱衣裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的力量。开头的时候，我鼓舞力量强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们胜利并得到教师的表扬以后，孩子们可快乐了，处处表演给同伴看。我就利用这个时机鼓舞其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮忙没有学会的孩子。通过一帮一的方法，许多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。 6、在安全工作中 我交给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到
22、，防备意外事故的发生。做好值周登记工作，并仔细填写一日状况表。 7、做好家校沟通工作 主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿学问，协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展现幼儿在园的学习状况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 8、努力方向。 我觉得自己在工作中也存在着很多缺乏。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够安康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提
23、高自我的业务水平，多与阅历丰富的教师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿教师!为幼教事业奉献一份自己的力气。 最新幼儿教师自查报告6 上周和海洋城的教师一起学习了关于东港区幼儿园教师日常行为标准根本要求20条针对自己本身，自我反省，自我检查。 转瞬间来到这里已经有半年多的时间了，虽然已经参与工作许多年，有肯定的工作阅历，但是来到这里以后感觉自己还有许多需要学习的地方，正由于自己是一位老教师所以更要严格要求自己，所以要更加仔细努力工作，做到不迟到早退、积极
24、组织集体活动、做到课前备课课后反思、坚持写博客、学习笔记等等，把每次园里组织的活动都当成一次学习的时机，刚开头对中午时间组织的教研活动还有所抵触，然而每次学习完毕之后都会觉得自己有许多的感悟，慢慢的喜爱上了园里组织的这些活动，并且把他们充分的运用到工作和生活中，以积极的态度面对工作和学习。经过这次的学习觉得自己身上还有许多的缺乏和需要改良的地方，关于手机的利和害每个人都很清晰，但是有的时候还是做不到，中午值班的时候还是会拿出来看一看，我们老是觉得中午值班没事做，其实就像孟主任说的午休时间教师应当常常巡察幼儿，观看幼儿的精神状况及睡眠状况，准时帮幼儿盖好被子，准时订正不正确的睡姿等等许多工作。在
25、和孩子沟通方面，要多变换方式和方法，孩子的仿照力量很强，他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子。 在以后的工作中要戒焦戒躁，连续以学习的态度来对待自己的工作。和班里的教师相互协作、相互学习，俗话说：“三人行必有我师”借鉴她们好的方面，提升自己的力量，让自己成长的更快、更阳光。 最新幼儿教师自查报告7 在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的熟悉上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。对比幼儿园、中小学教师职业道德标准，以及对优秀教师的要求，我熟悉到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系
26、所应遵守的根本行为标准或行为准则，以及在这个根底上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我仔细进展了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下： (一)自查状况： 1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行;虚心慎重、敬重领导，团结同志，和同事相互学习、相互帮忙;听取家长意见和建议，取得家长的支持与协作，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民效劳。 2、爱岗敬业方面：喜爱教育、喜爱学校。我喜爱我的
27、事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我喜爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关怀、急躁、细心，促进幼儿的全面进展，让孩子们欢乐地成长。工作中能够仔细钻研业务，不断学习新学问。 3、教育教学方面：我仔细学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种嬉戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的阅历还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事
28、情做的不到位。 4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比拟留意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包涵孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好掌握自己的心情，会把心情带到工作中去。 5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，敏捷运用合理的方法和措施。但学习教学理论学问还不够深入，专业学问也不够完善，教育技术技能依旧需要连续学习改良。 (二)努力方向： 1、严格要求自己，克制惰性，仔细学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。 2、要多学习教育理论学问，把握幼儿的生理和心理进展规律。依据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。 3、多向有阅历的教师请教，丰富自己的教学阅历。积极参与同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。 4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，根本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。 综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发觉了自身的问题，也坚决了自己今后的努力方向。我信任：自己在今后的工作中肯定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满足、让孩子喜爱的幼儿教师!