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1、 日行一善道德实践活动总结 日行一善道德实践活动总结 理工附中开展“日行一善”道德实践活动总结 依据学校201*-201*学年教学工作规划，和“日行一善”道德实践活动总体方案，我们扎实推动了“日行一善”道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点；在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在教师们的全都努力和同学们的积极参加下，我校的“日行一善”道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。 一、规划安排细致周密 一是组织得力。去年初，德育处在借鉴银川“日行一善”主题活动的开展状况以及阅历教训的根底上，经过慎密思索，拟定了学校“日行一善”
2、道德实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的八个方面的工作。各班也快速依据德育处规划，结合班级学生年龄特点，仔细制定了“日行一善”班级活动规划，各班规划语言平实简练，思路清楚明白，方法措施贴近学生实际状况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，跟踪学生的成长脚印，准时更新教育方法。三是学科渗透。寓“善”于教，用“心”施教。四是强化宣传。在黑板报上开拓“班级快讯、行善故事”等栏目，树立典型。五是定时评价。可以说，每一份规划都是经过教师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的规划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。 二、活动过程扎实有效依据学校实际，我们制定了
3、“日行一善”道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化： 1、建立了学生“日行一善”成长手册。 2、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展活动，创文明和谐校园。 3、组织开展了以“日行一善”主题优秀事迹报告会、表彰会，演讲、辩论会、情景剧等大力宣传好人好事。 4、实施了关爱特别群体儿童行动，开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流淌儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。 5、开展了知善的经典诵读活动。 6、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者效劳活动。 7、创办了“日行一善”学校专刊。
4、在学校进行的“日行一善”道德实践活动总结表彰中，一共有73名同学的孝敬故事、社会实践活动心得体会和感恩日记分别获奖。 三、活动影响逐步扩大 我校召开的“日行一善”道德实践活动启动仪式和市教育局对我校“日行一善”道德实践活动的调研，将此项活动推向了一个新的高度，扩展到了更宽阔的领域。在这两次的活动中，全校师生团结全都，充分展现了“日行一善”带来的巨大精神力气和产生的良好效应。为进一步扩大活动的影响力，提倡社会各界人士“怀善心、吐善言、践善行”，分散更多人的才智力气，学校拟办了以“日行一善”为主题的学校网站，目前已在网上试运行。 四、活动效果显著 一是校园环境卫生有了进一步的改善；二是同学们的文明
5、礼貌习惯有明显好转；三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动赐予了充分确定，对学校活动布满感谢，对大家的将来布满信念；四是我们的活动得到了各级领导和新闻媒体的关注。 总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的仔细努力！ 扩展阅读：日行一善道德实践活动总结 2 红庙中心学校“日行一善”道德实践活动总结 依据学校201*-201*学年教学工作规划，和“日行一善”道德实践活动总体方案，我们扎实推动了“日行一善”道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点；在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。
6、在教师们的全都努力和同学们的积极参加下，我校的“日行一善”道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。 一、规划安排细致周密 一是组织得力。经过慎密思索，拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的八个方面的工作。各班也快速依据德育处规划，结合班级学生年龄特点，仔细制定了“日行一善”班级活动规划，各班规划语言平实简练，思路清楚明白，方法措施贴近学生实际状况、操作性强。 二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，跟踪学生的成长脚印，准时更新教育方法。 三是学科渗透。寓“善”于教，用“心”施教。 四是强化宣传。在黑板报上开拓“班级快讯、行善故事”等
7、栏目，树立典型。 五是定时评价。可以说，每一份规划都是经过教师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的规划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。二、活动过程扎实有效 依据学校实际，我们制定了“日行一善”道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化： 1、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展活动，创文明和谐校园。 2、组织开展了以“日行一善”主题优秀事迹报告会、表彰会，演讲等大力宣传好人好事。 3、实施了关爱特别群体儿童行动，开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流淌儿童、单亲家庭儿童的
8、关爱之中。 4、开展了知善的经典诵读活动。 5、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者效劳活动。 6、创办了“日行一善”班级专刊。三、活动影响逐步扩大 我校召开的“日行一善”道德实践活动启动仪式和市教育局对我校“日行一善”道德实践活动的调研，将此项活动推向了一个新的高度，扩展到了更宽阔的领域。在这两次的活动中，全校师生团结全都，充分展现了“日行一善”带来的巨大精神力气和产生的良好效应。 四、活动效果显著 一是校园环境卫生有了进一步的改善；二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转； 三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动赐予了充分确定，对学校活动布满感谢，对大家的将来布满信念； 四是我们的活动得到了各级领导和新闻媒体的关注。 总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的仔细努力！ 友情提示：本文中关于日行一善道德实践活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，日行一善道德实践活动总结：该篇文章建议您自主创作。