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1、 早教小年夜活动方案 活动前言： 小年是腊月二十三，再过几天就是小年了，想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧，小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧！我梦想着童年时的记忆，几个伙伴一起疯跑在大街上，拿着糖瓜相互炫耀。 活动目的： 1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。 2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。 3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培育大班幼儿的社会交往力量和自主力量以及自信念。 活动预备： 纸、笔。 活动预备： 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲新年好。 活动建议： 1、看图片争论：大人们怎
2、样庆祝新年的到来？ 2、观赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲新年好(英文)。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲新年好(英文)。采纳“一帮一”形式学唱。 4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。 活动过程： 一、启发谈话，引出主题。 1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀？你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀？是在什么地方放的呢？ 2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢？ 二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗？幼儿开头作画，教师巡回指导。 三、相互观赏作品。给同伴介绍作品的内容。 四、将幼儿的作品陈设出来。 最新早教小年夜活动方案2 一、活动时
3、间： 20xx年12月25日 二、活动地点： 本班教室 三、活动目的： 1.通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。 2.中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。 3.幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏。 四、活动前期预备： 1.教师预备：环境布置筹划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿预备材料进展空间悬挂装饰；活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，准时把活动流程在博客中落实； 2、幼儿预备：为幼儿预备节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以
4、打领结扮演王子)幼儿利用教师预备材料动手制作美工活动，进展装扮教师，让幼儿成为环境中的小仆人。 3、家长预备： （1）预备化装品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化装) （2）预备当天聚餐需要的食物，我们根据学号挨次分组进展预备。 （3）家长预备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享。 星期六我们一起共度小年夜，需要家长们预备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味！ 假如您也想一展厨艺，欢送您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知教师，请把菜名在周二早晨写好教给班级教师(避开家长之间菜做有重样)注：由于您
5、带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！ 最新早教小年夜活动方案3 一、活动目的： 为迎接中国的传统节日小年夜的到来，也为了同学们远离家乡的孤独思想之情，提前庆祝进入大学的第一个新年，表达了团支部的能动作用。 活动筹划：考虑到相对宁静又有充分的”空间，而且也距离学校较近的，费用又不太贵，我们班委经过详细的商议和实地考察及讨价还价，最终地点定在学校不远的一家新开张的快餐店里。我们还特意邀请了班主任王教师参与。 二、活动主题： 庆祝第一个新年 活动时间：20xx年1月23日 三、活动流程： 1：当晚5：30同学们按时到达指定地点，先到的吃着
6、糖果。瓜子。闲聊一会儿互道祝愿。 2：预备包饺子。无论是男生还是女生都积极参加其中，饭店老板为我们预备好了饺子馅。面粉。还有包饺子的工具，为了照看全体同学，饺子馅有两种，一种素的，另一种荤的。这样大家吃的时候就可以自由选择了。 3：开头包饺子，同学们都拿出自己最拿手的。有的赶馅皮，有的干脆和面，还有的既不会包也不会赶就虚心向四周同学习。 4：为了增加节日的喜庆气氛，有的同学就把荔枝剥了皮包到饺子里面，谁吃到谁就为大家表演节目。 5：再谈笑间，饺子很快就包好了，老板就帮我们煮饺子了。 6：此刻，火锅也开头加热，锅内升起滚滚热气，大家分成5桌坐下。 7：饺子煮熟了。王教师也参加了我们的队伍，让活动更加丰富多彩。我们一边迟边和教师沟通着心理话，感慨万千。此外席间还有不少同学吃到了包有荔枝的饺子，再大家的热切要求下他们都为大家表演了好玩的表演。 8：同学们吃得可尽兴了，很愉快动就接近尾声，班长组织团员帮店主清扫卫生，整理碗筷。 活动总结：本次活动让远离家乡的同学们在大学里感受到了集体的暖和，验证了“自己动手，丰衣足食”的古训，增进了同学之间的相互沟通，共同进步，使全体同学的素养得以全面的进展。