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1、 春季德育工作计划范文（9篇） 为落实国家中长期教育改革和进展规划纲要的要求，进一步加强未成年人思想道德建立，依据武汉市“”中小学有效德育建立工程方案，全面稳固我区“幸福德育”启动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步标准实施德育治理，努力完善德育“五大体系”，丰富德育活动，努力实施德育“六大工程”，切实增加德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校2022年度春季德育工作规划。 一、 指导思想 连续坚持一个目标导向幸福德育，坚持一切有效的德育必需关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标，让教师享受教育的幸福，让学生
2、体验幸福的教育。 二、 工作目标 (一)、主要目标 建立体系。探究东湖高新区中小学德育规程，将中学德育目标、内容等详细化，本学期着力把我校打造成“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”，完善家校共建体系体系。 (二)、根本原则 坚持“育人为本，德育先行”的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会实践相结合，坚持教育与治理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。 (三)、工作要求 1、教育学生喜爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的根本路线，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。 2、树立学生为建立有中国特色的
3、社会主义现代化事业奋斗的抱负志向和正确的人生观，具有剧烈的社会责任感和使命感。 3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、独立自强、开拓进取、坚强力量等心理品质和创新力量。 4、使学生具有肯定的道德评价力量和自我教育力量。 5、积极参与文体活动和各种课外实践活动，培育学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理安康教育，养成良好的心理品质。 6、做好学生思想的评定，鼓舞学生发扬优点、克制毛病，促进学生不断进步。 7、加大德育常规工作创新的力度，进一步总结丰富“幸福德育”的实践内涵。 8、全面实施中小学生成长档案工作，发
4、挥学生成长档案对提高德育工作实效年起的作用。 三、详细工作 (一)、进一步完善和加强德育队伍建立。 1、成立工作领导小组 组 长：程福军 施启树 副组长： 陈志祥 叶海峰 组 员：校委会领导及班主任 (二)、主要工作及措施 全面实施有效德育工程，积极探究“幸福德育”的实践内涵。 1、根据东湖高新区“”中小学有效德育建立工程方案要求，建立幸福德育目标、内容、路径、评价和推动体系，通过幸福德育体系重建，构建科学、标准、高效的德育网络，不断提高德育的针对性和实效性。克制重智育轻德育、重课堂轻实践、重说教轻体验等现象，实现德育观念从防范性德育向进展性德育转变，德育实践从说教德育、口号德育、功利德育向伦
5、理德育、体验德育、活动德育转变，让德育成为最漂亮、最有魅力的教育实践活动，不断提高全体师生的幸福指数。 2、丰富以幸福德育为核心的学校德育特色内涵，用丰富多彩的德育活动打造“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”。 (1)强化行为标准培育。加强文明礼貌教育、公民意识教育，坚持爱国主义教育、中华传统美德教育，重视生命教育和安康教育，实行标准训练、典范示范、过程鼓励等方式，培育学生安康生活习惯、良好学习习惯和文明行为习惯。开展学问竞赛、演讲、“小手拉大手”等文明创立活动和“文明学生”“文明班级”评比活动，打造“文明校园”。 (2)加强校园文化建立。用好校园播送站、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板等宣传
6、阵地，正确导向，弘扬正气。完善“学生自主合作学习小组”建立，培育学生互帮互学、团结协作意识。连续开展诚信考场、诚信班级和诚信学生等评比活动，打造“诚信校园”。 (3)关注学生心理安康教育，关爱留守学生、学困学生和特别少年的成长，加强学校教育和家庭教育的沟通。围绕“课外访万家”主题，仔细开展“走进每一个家庭，关爱每一名学生”活动。连续做好校园开放日和家长开放日活动，共同构建学校、家庭、社会三位一体的“温情校园”。 3、加强班主任队伍建立，连续对班主任实施目标治理。组织班主任工作论坛，组织班主任外出学习、相互学习，以提高班级治理艺术，促进班级建立的和谐进展。依据考核细则，扎实推动班主任工作的实绩考
7、核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建立和良好校风的形成。 4、加强团队工作。依据共青团工作的特点，结合学校德育工作，积极开展安康有益的活动，细心组织校园艺术节、文艺汇演和学生运动会等活动，使学生在活动中充分呈现自己的共性与兴趣。 (三)、工作落实安排(以下注明“月常规”工程为每月常规工作) 二月份：(开学工作) 1、政教处召开开学初班主任会，布置期初工作，组织开学典礼。 2、仔细上好开学第一课，开学第一周为安全教育周，仔细组织学生进展安全教育和学习2022年感动中国人物及事迹。 3、政教处以养成教育为抓手，开学初组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准和豹澥中学学生一日常规，引导学
8、生养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。 4、班主任进展学生到校注册，准时向政教处上报学生到校状况;收齐并检查学生寒假作业完成状况。 5、政教处归档寒假有关资料，并作相应评比。 6、政教处总结寒假活动，形成文字材料，上交教育局。 7、政教处开学初及以后每月第一周全面检查学生衣着、配饰、发型和个人卫生，抓好养成教育，强化校风、校纪建立。(月常规) 8、各年级组、班级仔细组织寄宿生准时入住;加强寄宿生安全和自律教育，加强晚自习治理，杜绝学生上网包夜现象。 9、政教处联合教育处组织班主任有针对性地做好家访工作，对未到校学生准时走访，加强法制宣传，做好劝返工作。 10、完善学生会机构，选拔培训学生会干
9、部，进一步健全学生会工作制度、加强对学生会的治理。 11、团总支加大环境卫生的治理，做到“一日三扫”，确保无卫生死角。(月常规) 12、团总支制定本期阳光体育运动方案，进一步催促活动的落实，并做好相关记载。 13、团总支做好“两操”的落实和检查，充分发挥学生会的职能作用，搞好评比打分工作。(月常规) 14、团总支坚持做好学校田径队训练相关事项，制定本年度训练规划、方案，并仔细加以落实。一如既往做好资料的整理、归档工作。 15、政教处安排本学期升旗仪式、“国旗下讲话”和做操时开展政训。 16、制定学校德育工作规划和班主任工作规划。 17、政教处进一步做好单亲家庭子女、贫困家庭子女等教育，并以此为
10、契机，强化情感教育、心理安康教育，做好资料的收集和整理。(月常规) 18、政教处结合3.5学雷锋日，利用播送站、黑板报等加强学习英模和2022年十大感动中国人物及事迹。 20、各班举办一次主题班会。要求有具体教案，并形成系列。(月常规)。 三月份：(体育节) 1、政教处协作工会，召开学生法制教育大会。 3、各年级组在政教处的指导下，组织学生清明节扫墓，或开展主题班会，缅怀革命先烈及亲人。 4、政教处、团总支举办学校体育节，营造“运动、安康、欢乐”的活动气氛。召开全校春季运动会，增加趣味体育工程，强化群体参加性，深化“阳光体育运动一小时”活动。 5、组织班主任或学生出外学习参观，开拓师生们的视野
11、，提升班主任的治理理念，为我校各项工作稳步高效的开展打下坚实的根底。 6、九年级迎接体育中考。 7、政教处组织学生观看以爱国主义、社会主义教育为题材的电影。 8、政教处开展家长接待日活动。政教处制定工作方案，各年级组仔细组织实施。 9、加强校园宣传栏、播送站等的建立，营造校园文化气氛，力争做到“三化一性”。 10、学校各体育工程运动队加强组织，科学训练，注意实效，为迎接各类竞赛做好充分的预备。 11、区“优秀德育工、优秀班主任、十佳班主任”评比。 12、中小学生“创新素养实践行”活动优秀作品评比。 13、市、区“优生、优干、先进班集体、女生优胜奖”评比。 14、高新区第五届美德少年评比活动。
12、15、“光谷教育大讲坛专家报告会”。 四月份：(艺术节) 1、政教处举办豹澥中学艺术节，培育学生安康的审美情趣，活泼校园文化生活。制定艺术节实施方案。举办学生美术作品展、书法作品展、文艺会演等活动。 2、九年级召开考前家长会，做好学生心理询问和心理辅导工作。 3、政教处指导开展“五四”青年节活动。团总支汲取积极要求入团、表现优秀的同学参加中国共产主义青年团。 4、团支部组织“博士进校园、学生进园区”活动。 5、团支部组织“周未清洁家园”大行动。 6、团总支组织学生运动会。 7、“清明-文明祭扫”主题教育活动。 8、政教处联合教育处组织班主任进展家访，了解受教育状况，实施“三位一体”教育模式。
13、9、政教处指导各年级组做好学生的综合素养评价工作。 10、开展班谈活动竞赛。 五月份：(毕业前教育) 1、九年级毕业前教育。 2、“五四纪念“活动 3、政教处组织学生参与社会实践活动。 4、经典诵读和红歌传唱活动。 六、七月份：(评先核优) 1、禁毒宣传月活动。 2、区第三届班主任育人艺术论坛。 3、“我们的节日端午节”主题活动 4、诚信专题教育 6、政教处评比各级各类优秀学生、优秀学生干部、先进班集体。 7、政教处评比“创新素养实践行”优秀作品，并备选送教育局。 8、政教处评比优秀班主任。 9、政教处组织开好散学典礼。 10、政教处仔细组织暑假学生教育活动，有方案和小结。 11、政教处组织和
14、落实班主任暑期理论学习和培训。 12、政教处积极收集、整理学校德育工作有关部门资料，仔细搞好学校德育目标治理的阶段性自查。 13、团总支安排期末、暑假环卫工作。 春季德育工作规划 篇2 一、指导思想: 以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。稳固学生养成教育成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。 二、工作要点： 1、发挥
15、学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、急躁、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 3、加强师德师风建立，提
16、高教师的道德水准，杜绝有偿家教。 4、协作上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生安康进展。 三、主要目标任务 1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量。 3丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织治理，进一步凸显校园特色。 四、详细工作措施 (一)加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展 1、更新理念，树立以人为本的教育思想 实践素养教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、 劳的和谐进展，把学生的力量培育、共性进展和人格形成当作教育之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新
17、、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。 2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平 加强班主任队伍建立，连续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和力量。结合师德师风建立月活动，树立班主任的效劳意识，着力打造一支品德好、力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 (二) 落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量 1、加强学生日常行为标准教育和文明礼貌教育和养成教育。 充分利用学校的播送、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进展文明礼貌教育、小学生日常行为标准教育，加强文明班建立，让学生形成良好的行为习惯，让
18、文明之花布满整个校园。 2、加强传统教育、常规教育 (1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、清明节 、劳动节、儿童节等)适时地组织活动，对学生进展教育。 (2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命，交通安全、水电防火安全等教育，加强学生的自我护意识。 (3)加强法制教育，制定普法教育规划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，连续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。 (4)加强班级文化建立，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级气氛，树立班级形象
19、。各中队应以“标准+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将连续开展流淌红旗的评比。 (5)加强少先队大队部的监视协管力量。连续推行队干部值日、红领巾监视岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 活动安排： 二月份 ： 1、制定德育工作规划。 2、 召开班主任工作会。 三月份 ： 1、开展庆祝“三八妇女”节活动。 2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 3、出一期“学雷锋、树新风”板报。 四月份 ： 1、召开主题班队会。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 3、连续开展养成教育活动。
20、五月份 ： 1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。 2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。 3、开展实践活动。 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。 七月份 1、期末总结。 2、学生暑假实践活动。 春季德育工作规划 篇3 一、指导思想 以德育育人为根本宗旨，以行为标准养成为根本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、抱负信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理安康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的气氛，促进学生的可持续进展。 二、工作目标 1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品尝。 2
21、、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。 3、进一步标准学生的仪容仪表，从形状上树立三中学生朴质安康的良好形象。 4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境干净。 5、进一步加强寄宿生治理，以寝室文化建立为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室干净有序。 6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学顶峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈讹诈等败坏学校声誉的丑恶行为。 7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。 三、详细措施 (一)加强政教处自身整顿 1、进一步强化政教处全体
22、工作人员的思想作风整顿和业务素养提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、治理和效劳力量。 2、通过加强思想作风建立，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。 3、通过加强业务素养建立，使政教工作人员克制工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发觉它的成因，用道德、纪律和法律的标准进展多层次、多角度的推断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。 (二)加强班主任队伍建立 1、为班主任队伍营造政治上厚爱、
23、待遇上从优、生活上关怀的良好气氛，真正激发班主任队伍投身班级治理的工作积极性。 2、开展一次全校性的班主任暑期集中培训，全面提高班主任队伍的治理意识和治理水平。 3、指导和帮助班主任抓好班级常规治理，通过班主任的细致工作，大力订正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风。 4、实行“走出去”的方法，组织一次肄业年级班主任的外出参观学习。 (三)强化年级组治理职责 年级组长在德育工作方面的主要职责有二：一是加强对本年级学生的教育和治理，二是加强对本年级班主任工作的指导和检查催促。详细表达在： 1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明
24、习惯养成教育，勤检查，勤催促，勤教育，使学生做到文明守纪、敬重师长、团结同学、爱校如家。 2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校学生违纪处分条例的相关规定呈报处分材料。 3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神。 4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织开展本年级各班级常规治理质量“比比看”竞赛活动，努力形本钱年级班班争先创优的生动局面。 (四)强化保卫科工作职能 学校保卫科应进一步强化门卫治理，指导和催促经警确保校门口人员及车辆进出有序。除此以外，保卫科应加强学生上学及放学顶峰期校园周边区域
25、逐日值班巡查，对发生在校园周边区域的学生不文明行为予以坚决制止。 (五)抓好家校共建工作，构建德育工作网络 1、制定家长学校培训规划，进一步办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，增加家长在未成人思想道德建立中的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力。 2、建立定期家校联系制度，邀请家长委员会委员定期到校参观、指导工作。 3、加强家长委员会委员之间的联系，充分调动他们的工作积极性，为学校的进展出谋划策。 4、开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见 期中考试后组织召开家长会，创设家长与学校沟通、沟通的平台。 不定期开展对家长与学生的问卷调查，依据调查结果准时改良工作。 5、积极寻求派
26、出所、队、司法局等其他部门的支持与协作，邀请相关部门和有关人员对学生进展法制教育、禁毒教育及抱负前途教育，不断扩展学生德育工作的范围与层面，共同治理校园周边环境。 (六)做好学校卫生与疾病防控工作 的确加强对学校卫生工作的组织治理，实行政教处主要抓，各部门负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的治理模式，实行环境卫生、安康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 1、环境卫生实行“三制 ”治理 卫生包干制：学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天清扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内干净无杂草，无卫生死角。 检查评比制：学校卫生专干每天对各教室及
27、清洁区的卫生状况进展不定时检查，准时公布检查结果，以促使各班卫生工作到位。 考核奖惩制：卫生检查评比的结果为班级考核的内容之一，并作为优秀班级评比的重要条件。 2、抓好个人卫生，提高学生安康水平 班主任要教育学生做到“八个不”： 不吃不洁食物。不乱扔果皮纸屑。不随地吐痰。不乱涂墙壁、课桌。不随地大小便。不乱倒垃圾。不吸烟喝酒。不不修边幅。 3、进一步加强学生安康教育 健教人员要做好常常性的卫生宣传教育工作，办好卫生保健学问宣传专栏，搞好每两周一次的卫生专题讲座。 班主任要帮助健教人员做好本班学生安康保健工作，确保本班学生安康学问及格率100%以上，知晓率98%以上。 4、做好防病控病工作 做好
28、晨检晨报工作，并做好逐日检查记载。 做好季节性、流行性及传染性疾病常见学问的教育宣传工作。 (七)加强安全教育，创立平安校园 建立健全各种安全制度;完善各类突发大事、大型活动预案和学生外出活动预案;实行班级安全日自查制度及门卫和寝室夜间巡查制度等;每月开展一次安全隐患排解;层层签订安全责任书;连续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片，增加学生的安全意识和自我爱护力量;在节假日发放告家长书，让家长积极参加学校安全治理与教育;开展必要的疏散演练，增加学生的安全实战力量;邀请、社区、法制辅导员对学生进展安全、法制和禁毒专题教育，提高
29、师生安全与法制意识。 四、主要活动 1、8月20日8月26日高一和中专新生军训; 2、8月中下旬全校班主任和青年教师培训; 3、9月下旬全国文明城市创立迎检预备; 4、10月份全市示范性家长学校验收; 5、11月份举办学校田径运动会; 6、12月份开展全校“十大学星”评比; 7、1月份迎接市文明办等组织的学校德育工作评估。 春季德育工作规划 篇4 一、指导思想 仔细落实中心关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规治理，形成良好的学习风气，积极协作政教处、教育处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以“
30、务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。 二、现状分析 学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。 教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方;科任教师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、工作目标 1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业
31、精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 四、工作方法与措施 (一)德育工作： 全组教师必需树立教育工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理安康和根底德育与根底文明养成教育。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级荣耀我荣耀”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。 2、抓好学生行为标准和养成教育。全年级用一个月的时间
32、仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进展诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的教育。着重培育学生的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规治理和考核，培育学生养成良好的习惯。 3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级治理，提高学生综合素养。本学期规划在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课教师与家长多联
33、系，与家长协作共同治理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需到达100%。 4、加强班主任的队伍建立、班主任是每个班级的治理者，是该班级的灵魂。班主任治理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级治理理论和心理教育理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探究创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。 5、搞好班级文化建立，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生
34、以薰陶与教育。 6、提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮忙教育的作用。 、教学工作： 1、着力加强教学过程治理;教师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科掌握学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习力量。 2、重视
35、培优补差工作;各教师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，准时鼓励，确保每一个学生同步进展。 3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有规划，有步骤，注意实效。详细方法：(1)进展思想再教育;(2)重视学法的指导;(3)活动课抓好落实;(4)自习课加强辅导;(5)加强与家长的联系，共同教育。 4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在2022年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实根底，培育学生良好的学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。 、教师队伍建立： 1、本组教师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，
36、听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比奉献，喜爱学校、喜爱年级，喜爱学生，关怀集体，少说空话，多做实事。 2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝卑视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，教师之间相互协作，为同一目标而奋斗。 3、严格年级组治理，激发教师的工作热忱，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。 4、严明办公制度，每位教师必需准时上、下班，特殊是有早读、自习、辅导任务的教师，必需准时到位、细心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必需严格遵守学校的各项制度，
37、严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。 春季德育工作规划 篇5 为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素养。坚持家园合作，培育孩子布满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开教师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人剧烈的责任感，努力培育关怀他人、效劳社会、情趣高尚的一代新人。本学期，我园以多种形式向幼儿进展礼貌待人、敬重长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚恳文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。详细德育教育目标和要求制定如下： 一、详细德育目标 1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学
38、会知恩、感恩、施恩，学会敬重自己，敬重他人，学会谦让，愿意帮忙有困难的幼儿。 2、培育幼儿乐观心情、顽强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。 3、通过责任心教育活动，培育幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的熟悉和情感，养成与之相应的遵守标准、担当责任和履行义务的自觉态度。 二、详细德育方向 (一)、进展礼貌待人，讲文明、守纪教育 有礼貌并主动热忱使用礼貌用语，依据实际，对幼儿进展遵守班级常规及文明行为教育。 1、主动遵守本班和幼儿园各项规章，学习掌握自己的行为。 2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 3、离开集体或家长要打
39、招呼。 (二)、有目的、有规划培育幼儿友爱谦让、诚恳优良品质 1、培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关怀小朋友，情愿帮忙有困难的小弟弟、小妹妹。 2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺侮小朋友。 3、信任自己的力气，做事有信念，学会自我爱护。 4、讲实话，做错了事敢成认。 (三)、爱父母、爱教师、爱集体 1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。 2、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母，情愿帮忙父母做些事。 3、知道教师工作辛苦。能敬重教师，帮忙教师，听从教师教育。 4、知道自己是集体一员，积极主动参与集体活动
40、;在活动中进一步培育集体感、道德情感。 5、有初步的集体荣誉感。 (四)、培育幼儿积极心情、主动精神和活泼开朗的性格 1、积极主动和小朋友交往。培育幼儿对四周的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 2、积极开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。 3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不讥笑别人。 三、详细德育措施 (一)、在一日活动中渗透品德教育。 加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进展三心教育，培育他们团结友爱、诚恳英勇、克制困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培育幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，注意潜移
41、默化，充分发挥各种教育手段的相互作用。提倡赏识教育，教师要蹲下来和孩子讲话，要睁大眼睛找孩子的优点，鼓舞他们，常常向孩子竖起大拇指，输入你能行的信息，让孩子在布满自信的气氛中成长，切实感到自己真能干。从而更加自信，更加精彩。 (二)、利用多种节日进展品德教育。 1、三八妇女节，引导幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女性家长说一句祝愿的话，并为她们送上自己制作的节日礼物，了解家长的辛苦，使幼儿从中体会亲人教育孩子的辛苦，感谢父母哺育之恩。 2、三月五日学雷锋日，开展学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。如帮忙教师清扫卫生、布置环境、帮忙小弟弟小妹妹等都是幼儿关怀、喜爱集体的
42、详细表现。 3、植树节的日子里，请家长带着幼儿到郊外去找春天、观看各种各样的小树，让他们了解树的成长过程，养成爱惜树木的好习惯。有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥培育孩子勤劳的品质、剧烈的责任心。 4、清明节通过组织孩子们去扫墓，缅怀前人及先烈，培育幼儿对烈士的仰慕，珍惜今日来之不易的幸福生活。 5、五一劳动节，我开展我是爱劳动的好孩子主题活动，让幼儿发表自己的见解，争论如何做个爱劳动的好孩子，并真正落实到行动中。 6、六一儿童节体验节日的欢乐，鼓舞幼儿做活动的仆人，自信地参加庆祝活动，一起唱歌、一起跳舞，在歌声中一同度过节日。 7、加强培育幼儿良性竞争意识，养成良好生活和学习、行为习惯。通
43、过参观小学，让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和德育内容，为幼儿入小学打下良好的根底。 (三)、家园和社会保持教育全都性 1、家长、教师必需行为正确，树立典范。 不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康进展。 2、家庭、幼儿园和社会必需保持教育的全都性，给孩子创设良好的成长气氛，促进孩子安康和谐进展。 总之，我们会抓住每一个有利时机，将幼儿德育教育融入日常活动中，为其顺当进入小学、走向社会做好充分预备。 四、月份安排 三月份 1、开展“学雷锋”、庆“三八妇女节”活动 2、利用植树节进展环保宣传 3、制定德育工作规划 4、教育主题：感恩教育 5、重视幼儿班级常规，进展班容班貌整顿 四月份 1、制定关爱留守儿童活动方案 2、加强班级常规教育 3、开展幼儿讲故事竞赛 4、开展清明节主题活动 5、筹备“六一”各项预备工作 五月份 1、开展五一劳动节主题活动 2、参与中心教师“庆五一”教职员工活动 3、开展德育活动，重视幼儿自我效劳力量培育 4、筹