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1、 早教教师培训心得体会(4篇)早教教师培训心得体会篇一/h3 不知是哪个天才说了句“不能让孩子输在起跑线上”，从那以后，许多家长便纷纷行动起来，恨不得在孩子还没诞生的时候，就对孩子进展教育。孩子诞生以后，父母更是忙开了，又是教孩子认字背诗，又是给孩子报早教班，其实，这种做法直接摧残了孩子脆弱的内心和稚嫩的肩膀。 不到6岁的孩子就熟悉上千字，会背几百首古诗。看看这么大的数字，想想这么小的年龄，孩子应当学得不轻松吧?某城市的幼儿园升小学，给出了一道让成人抓耳挠腮的试题：“一只小鸡和一只小鸭在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应当怎么救小鸭?为什么北极熊不吃企鹅?”据说这道试题考的是孩子的常识力量和推理力
2、量，看看这些题，孩子做出来应当很吃力吧? 是的，对于年幼的孩子来说，能够做到这些，并非由于他们是“神童”，而是由于他们早早地受到了教育，这就是许多家长所说的早教，是他们让孩子赢在起跑线上的关键举措。可是家长没有考虑孩子的感受，没想过孩子会有多么累。 一天，刘女士给上幼儿园的女儿报了一个儿童英语学校的培训班，每个星期六上一次课，4个课时，教课的教师是从英国回来的留学生，口语不错。刚开头，女儿上课的兴致挺高，由于交了几个新朋友，而且教师上课的形式很新奇。为了调动小朋友的热忱，教师将幽默故事穿插在课堂上，还和小朋友们玩小嬉戏。 不过上了两次课后，刘女士就发觉女儿没了热忱。为了让女儿去上课，每次，刘女
3、士都苦口婆心地做说服工作。有一次，教师在课堂上发给每个小朋友一张白纸。下课的时候，刘女士发觉女儿把那张白纸的正反面画得一点儿空隙都没有。刘女士和女儿交谈后，了解到她早就不情愿听课了，教师给她一张纸，她正好用来涂鸦。 看着那张被涂得乱糟糟的纸，刘女士开头疑心自己给女儿报班是不是错了。就在这时，女儿说了一句话：“妈妈，我的负担太重了，我学不动了。”由于女儿不只是上英语班，还有上其他的兴趣班，还要认字、画画、背诗。从那以后，刘女士就再没让女儿上英语补习班。 现在许多父母对孩子的要求不只是高，还早。比方，让年幼的孩子上早教班，说是为了提前适应幼儿园的生活;让本该上幼儿园的孩子上小学，说是自己的孩子很聪
4、慧，应付得了小学的学习内容。父母为孩子争取时间，为的就是让孩子在将来的竞争中占据优势，然而这样做是在拔苗助长，对孩子的成长有很大的危害。 早教教师培训心得体会篇二/h3 不要让傲慢成为过去式。 宝宝快满22个月了，只要你专心去观看，总会发觉宝宝像在春雨滋润下的小树苗，每天都在进步。万物都有它的生长规律，不能操之过急。 在生活中，我让宝宝帮我做很多事。比方帮爸爸找一下手机，帮爸爸递一下遥控器，帮爸爸拿一件衣服每到这个时候，宝宝总是特别地快乐，看着她那么仔细的表情，我亦如此。我想她该是为自己能做许多事而快乐。我呢，更为她是个小助手而快乐。 但是，有时宝宝让我既为她的力量惊喜又为她的安全担忧。每当在
5、公园玩时，她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比拟危急的动作，完全遗忘自己有多大，我们劝阻，她却拒绝。她这种“不服输的意识”也让我不忍心去抹杀，我不想认为那是错的。 我盼望宝宝在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些东西。孩子通过自己的努力发觉或悟出的东西才是真正属于自己的，那也是一种“制造力”。 我喜爱问问宝宝的感受，宝宝也总是用她那简短的语言答复着我。从她答复我一个字到一句话，从一句话到主动和我说，我们总是聊得很快乐。父母和孩子彼此都是对方的傲慢。所以请敬重孩子的成长时间表，不要让傲慢成为过去式。 孩子其实懂得许多 我是一名教师，一名很“固执”的教师。我总是信任每个学生，我不喜爱强加给学生什么。
6、 由于我给学生的“提高”的定义是：品德提高，共性提高，习惯提高。有了这些，莫非还不够吗?学习成绩?哦，也就是某些人认为的分数，莫非有了前者还没有分数? 我的孩子还小，由于各种缘由，她一岁半时我就把她送进了早教托班。如今三个月过去了，她令我很傲慢，听教师说，她是最小的，却是最能干的，我信任教师说的，更信任宝宝，其实每个宝宝都懂得许多，我们要信任他们。 每天早上我送她去园里，在门口我就把她放下让她自己走进去，一次，看着她的背影我流泪了宝宝真棒，她和教师同学打完招呼，自己把鞋脱下并且放在规定的位置，转过头说了声“爸爸再见”。我还能说什么呢?我让教师把她在学校的状况拍一些照片给我，看过之后，我更发觉孩
7、子的世界是最精彩的，比童话里还美妙。现在她懂得的一天比一天多，每天总会说出让我感到无比幸福的话，这些话语或许我6岁的时候还不会说的。才22个月，她懂得了表达自己的意愿，懂得了做力所能及的事，懂得了礼貌待人，懂得了将好吃的好玩的与别人共享，懂得了不任凭丢垃圾，懂得了将饮料瓶丢进可回收垃圾箱里，懂得了上课仔细听讲，懂得了回家画画、听音乐、讲故事 不要要求孩子太多，由于孩子懂得的已经许多;不要给孩子强加目标，孩子心里早有方向;不要总说孩子不对，孩子总是在错中找出对的。 早教教师培训心得体会篇三/h3 学习了03岁幼儿早期教育讲座，我受益匪浅，感受较深刻有以下几点。 一、进展幼儿语言是早期教育的关键。
8、 人的智力核心思维，与语言亲密相关。思维的进展离不开语言的进展。进展幼儿语言在很大程度上打算儿童早期教育的成败。据儿童进展心理学家讨论，幼儿期是语言急速进展的阶段，这时期儿童对事物的表达力量已大大提高。进展幼儿的语言，主要通过和成人的语言沟通。因此，应当留意和孩子的语言沟通，把增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的力量，作为对孩子进展早期教育的最重要的任务。 二、嬉戏是儿童早期教育最重要的手段。 幼儿期也称“嬉戏期”，幼儿最根本的活动形式就是嬉戏，嬉戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也是进展幼儿智力的最有效途径。 会玩的孩子更适应社会交往，心理也更安康。爱玩是孩子的天性。运动不仅能促进孩子身体
9、各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很简单获得胜利感和满意感，从而产生开心的心情体验，避开厌烦和疲惫等负性心情。通过运动不但增加了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培育孩子的合作意识，以及英勇、冒险精神。 三、敬重孩子自己的意愿和兴趣 不管是做嬉戏还是玩玩具或是看书，家长千万要留意的就是肯定要敬重孩子自己的意愿和兴趣，不要强迫孩子去学不感兴趣的东西，即便是孩子感兴趣的，在学习的过程中遇到困难时，也肯定不要轻易叱责孩子，多一些启发和鼓舞，和他一同体会克制某个困难的全过程，帮忙他树立起自信念，否则，就会适得其反，不仅会让孩子从今丢失学习的积极性，也不利于孩子良好
10、性格的形成。 教育无处不在。教师、家长平常可以多带孩子“游山玩水”，让孩子多一些亲近大自然的时机，随时预备一些小问题让孩子答复，同时也要鼓舞孩子多观看、多提问，既可以开拓孩子的视野，又可以熬炼孩子的语言表述力量。 早教教师培训心得体会篇四/h3 对于孩子的教育，我始终是在摸索中前进，一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在教师们的细心培育下，正健壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感傲慢和骄傲。我主要有以下三个方面的心得。 一、让孩子渐渐完成 那是初次参与幼儿园组织的家长开放日活动，初次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光线，惊喜地发觉厚朴不仅会跟着教师唱歌跳
11、舞，还独立完成各种“生活动作”，还学会了人际交往，待人接物，深深地感觉到宝宝的成长，感慨万千。在活动中，教师让家长和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一刺眼功夫，多数作品已展现在作品栏内。 可是，儿子却不紧不慢，不急不躁，加上动手力量相对较弱，当时我一感动也没多想，就帮助完成。后来，一次宝宝在早教中心上独立课，也是手工画画课，我在门外观摩，看着别的孩子都上交作业了，只是他还在慢吞吞地摆布，我那个急啊，都想冲进去帮助，但还是忍住了。 课后，我拿着厚朴完成的还算满足的作品与教师沟通阅历时，教师反问了我一句“让他自己渐渐完成吧!莫非你想破坏他的专注力?”我立刻语塞。后来，看到宝宝在幼儿园的作业
12、，深感惭愧。没想到，这么个小细节却折射出我的大失误，宝宝虽然速度有点慢，但自己的却得到了提高和熬炼。我们不能急于替孩子完成作业，要让孩子成为主体，让孩子在渐渐实践中得到提高。 二、让孩子学会遵守承诺 我跟孩子解释的就是，说到就要做到。厚朴喜爱听睡前故事，但从不边听边睡，反而感动地要求讲多个故事，之前都到了10点了还不睡。我想，立刻就要上幼儿园了，这样下去可不行。正好，婴儿画报里有一篇说到做到的故事，我有意反复地讲他听，屡次解释后，参加实践。这个方法就这样开头了，很快就收到了各种成果，以至于到宝宝上幼儿园没发觉不适应状况，教师都惊异地表扬厚朴“相当淡定”。 固然，除了厚朴从6个月开头承受早教，过
13、早得到课堂学习气氛的熏陶和各种熬炼分不开之外，我们也是有商定的，比方，同意他坐妈妈的车去幼儿园的要求，同意准时去接他等等。我想，要让孩子遵守承诺，首先家长要说到做到，同意孩子的事情要准时去完成，假如家长不遵守商定，孩子就会有样学样，养成不遵守承诺的坏习惯。另外，还要做好跟孩子提前沟通，多让他体会到遵守承诺是件很有意义的事，只要孩子能做出承诺，那么孩子的表现往往会出乎大人的意料。 三、用观赏和表扬的眼光看孩子 我们家的教育主要以鼓舞表扬为主，我的体会是假如你用观赏的，表扬的眼光看他，他真的会变的如你所想的一样。比方，厚朴的初次翻身，初次抬头，初次向前爬，初次对着我们笑，初次叫爸爸妈妈，初次迈开脚
14、步自己走，初次对妈妈说：“宝宝好爱妈妈”。 太多太多的初次，他的每一个进步都让全家人欣喜若狂。渐渐地发觉他有很多优点。比方，他能娴熟背诵三字经、古诗、儿歌，能说出好几十种水果的名称、清晰地辨别十几种颜色和外形;能熟悉1000以内的数字，正、倒数1-200数字，5以内的加减法，会熟知并拨打家人手机号码，会说1-100数字英文单词、10种水果英文单词及简洁常用的英文短语。 超喜爱音乐，能唱如种太阳、捉泥鳅、找朋友、一分钱、abc等歌曲，并熟知歌曲名与出处(在哪里听过)。随着音乐，喜爱自编自导自演。熟知班上每个同学的学号和姓名，会清晰地表述在班上的所见所闻，如今日谁没来上课，和谁成为好朋友，谁抢了他
15、的玩具，谁哭了他去帮助劝慰，还说到哪个教师更关怀他，他更喜爱哪个教师等等。有一次，我们还惊喜地发觉他竟然会弹两只老虎的头一句，我们掌声雷动，他高兴不已。 只要他每获得进步，我们都会大方表扬，如“你会弹琴啦，太棒了!”、“宝宝喜爱上幼儿园，宝宝长大了，妈妈为你感到傲慢”等。假如他遇到失败，我们也不过份责怪，如“宝宝，积木倒了，没关系，下次你会搭得更高更好看”等等。让他在赞美声中不迷失方向，在批判声中不缺失自信。 在孩子成长过程中，教师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格根据教师的要求进展检查催促;在他遇到困难的时候，我们准时进展指导。同时，我们注意发觉他的缺乏、特长和兴趣，如他的性格比拟内向、胆小，不擅长表达心情、表现自我等，对数字、音乐、英文等比拟兴趣。我们将开展有针对性引导，也贪心地盼望能得到教师们更多地关注与帮忙。盼望他在今后的生活中由于有力量而更自信、更多地体会生活的乐趣! 以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着教师的心血和汗水，真诚感谢帮忙厚朴获得学问、欢乐成长的教师们!