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1、 新集乡初级中学201*年第二学期工作总结 新集乡初级中学201*年其次学期工作总结 新集乡初级中学201*/201*学年度其次学期 学校工作总结 本学期以来，我校以学习实践科学进展观为指导，全面贯彻国家的教育方针，确立以人为本，求实创新的进展理念，坚持德育为首、安全第一、以教学为中心的办学思想，努力推动有效课堂，减轻学生不必要的课业负担，提高工作效能和效劳水平，促进标准化治理，加强校风、学风、教风、师德建立。现将本学期工作总结如下： 一、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性 1、加强师德师风教育。学期初组织教师仔细学习政治理论、法律法规、教育治理等学问，深入开展师德建立活动，通过学、查
2、、问、纠等形式解决教师职业道德方面存在的问题。进一步加强教师职业道德、社会公德教育，大力提倡和树立敬业爱生、教书育人、为人师表的核心价值观，表达教书育人，治理育人，效劳育人，环境育人的新理念。 2、狠抓学生的德育工作。学校充分发挥政教处、班主任、学生会、科任教师的主体作用，以学习会、主题班会、家长会、班主任会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，诚恳守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、日行一善教育为主要内容，仔细学习中小学生守则、中小学生日常行为标准，制定新集乡初级中学学生违纪处理规定加强学生的日常行为标准教育和养成教育，要求做到文明守信，遵纪守法。 3、发挥班主任在德育工作中的主体作用
3、。进一步加强班主任队伍建立，探究班主任工作的方法和艺术，切实加强岗位考核。本学期由校长室和政教处召开两次班主任工作培训会。加强思想品德课和其他文化课教育讨论，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用，加强对特别学生进展谈话及家访工作，做好谈话记录及家访记录。 4、以丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。发挥共青团在德育工作中的重要作用，本学期团委协作学校开展了各种类型的征文活动、演讲竞赛活动、书画竞赛活动、师生篮球联谊赛活动，举办其次届文体艺术节。 二、积极推动课堂教学改革，提高教育教学成效 教育教学质量是学校的生命。全体教师要围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学讨论，强化毕业班
4、复习研讨，加强有效课堂的讨论和培训，积极推动课程改革，深化校本课程的开发，促进学生安康和谐进展。 1、连续加大教学常规治理。教育处安排每位任课教师上一堂公开课，评一节公开课。学校领导随堂听课在20次以上，科任教师每周相互听课不少于两节。学期组织教学检查二次。学期末对全体教师备、教、改、辅、考等教学工作进展全面检查，量化评分。 2、强化以教研促教学。学校大力鼓舞教师积极参与教研科研活动，努力提高教师参加教研的意识，以校本培训与教研活动相结合的形式，促进教师业务水平的提高。本学期各教研组组织开展教师公开课沟通、研讨和优质课评比，教育教学论文、教学设计参评以及二次大型的集体工程活动，通过教研活动的开
5、展，帮忙教师改良教学手段、提高教学水平、深化高效课堂的探讨，活动效果显著，成绩喜人。 3、加大毕业班的复习讨论工作。本学期学校举办了两次毕业班教师复习研讨会，参与了毕业班教师培训会，进行了三次毕业班教学质量检测和一次模拟考试。召开了局部学生座谈会和全体毕业生大会，加强职业教育宣传。通过对毕业班教学的治理，教学效果明显提高，201*年中考我校将会取得了优异成绩。 4、其次课堂内容丰富多彩。本期开展了“法律在我心中”征文演讲竞赛，开展“日行一善”征文竞赛，开展“创立文明宿舍”活动，开展“地震演练活动”活动。 5、连续加强学校体育工作。根据上级的要求，仔细做好学校体育工作的一系列活动。开足了“两课”
6、“两操”课时，仔细抓好学校体育的田径训练队，提高全体学生身体素养，提高学校体育运动竞技水平，本学期参与彭阳县中学生第九届田径运动会获得第五名。 三、安全工作常抓不懈 坚持以人为本，坚固树立“安全第一，预防为主”思想，明确责任，强化措施，常抓不懈，确保我校不发生安全责任事故。 1、加强领导，强化责任。成立以校长为组长的安全领导小组，明确责任，确保学校安全稳定工作落到实处，学校与班主任、教师签订责任书，把安全工作融于课堂教学活动中。 2、加强学生的安全教育工作，努力提高学生的安全意识和自我爱护力量。扎实开展“安全教育活动日”各项工作，多形式地开展学生安全学问教育，组织开展“防震疏散”演练活动，做到
7、人人参加，常抓不懈，抓出成效。 3、加强安全治理学问培训。学校定期组织全体教职工学习安全学问，增加教职工的安全责任意识，提高教职工处置突发事故、爱护学生的技能。召开学校安全工作会议；安全工作主题班会；召开学生家长会；加强饮食卫生安全教育和传染病预防学问教育；开展交通安全宣传周活动；印发张贴县公安交警大队致全县中小学生的一封信关爱生命，平安出行；利用专栏宣传交通规章；组织学生收看明天、彭阳县创业先进事迹报告会影像片，教育学生远离毒品，从现在励志努力学习。 4、加强防溺水宣传教育活动。开展防溺水教育宣传周活动，利用宣传栏，学生会，家长会，播送会，主题班会，致家长一封信，宣传标语，横幅，签名活动等形
8、式，加强学生防溺水教育。 四、后勤工作是保障 1、狠抓安全、卫生工作。首先学校成立安全工作小组，由副校长，总务处、体育、后勤、班主任组成领导小组，狠抓安全制度落实，严防事故发生。严格排查水、电，线路等，排解事故隐患；其次，严查食堂食品卫生,坚决不允许发霉、变质食品和原料进入操作间。饭菜价格合理，无食物中毒发生。 2、校园建立与治理做到了净化、亮化、绿化，优化育人环境，校园面貌得到了很大的改观，做到了校园无垃圾，各室洁净干净，物品摆放合理有序；预防各类疾病有一整套方案，做到了检查、预防一体化，确保了师生身心安康，为师生创设了一个良好的学习环境。3、确保新建确保教师周转房在7月中旬完工，保证下学期
9、正常使用。五、存在的问题 在看到成绩的同时，我们也看到存在的缺乏，明确今后努力的方向。1、学校的办学条件需要进一步改善。2、教师队伍的整体素养有待进一步提高。 3、学校教育教学工作有待进一步改良，教学质量有待全面提升。4、教学楼楼顶漏水和校园大门等急需修理。六、今后的准备及办学方向 今后，我们连续把抓好常规治理、落实特色工程建立、提高教育教学质量作为办学目标及方向，齐心协力，使各项工作更上一层楼。面对的教育改革的不断深入，农村教育资源的合理优化，摆在我们面前的是布满困难和挑战的漫长之路，校园环境建立，资源合理优化，教师素养提升，教育质量稳步提高面对这些，我们惟有正视自己，团结协作，敢于创新，与
10、时俱进，积极争取各方面的大力支持，才能共创美妙的明天！ 扩展阅读：根思初级中学201*年春学期学校工作总结 根思初级中学201*年春学期学校工作总结 刚刚过去的春学期，是在国家省市教育工作会议精神指引下，全体根中人围绕“十二五”进展规划奋勉进取的一学期，也是在“杨根思精神”的引领下取得显著成绩的一学期。我市城黄北片教研中心进行的“物理同课异构”活动在我校进行。积极参加上级组织的各项活动并取得了较好的成绩。德育工作、平安创立工作均取得了显著成绩。学校党建工作得到泰兴市教育局工委及根思乡党委组织部领导的充分确定。今年中考在当年优质生源大量流失的背景下仍旧取得优异的成绩，地理生物会考再创历史新高。反
11、思春学期取得的业绩，我们认为得益于学校工作始终坚持了八个“强化”，促进了办学水平的不断提升。 一、强化目标治理，增加动力机制。 在学校“十二五”进展规划的指引下，我们进一步明确了学校进展的近期目标：以评价鼓励为导向，不断提高全体教职工的综合素养，努力构建学习型、讨论型、自主型现代文化校园，促进学校内涵进展、科学进展，逐步形成根思中学的办学特色。详细来说，本年度的八工程标为加强教学过程治理和质量监控，不断标准教育教学行为；完善德育工作目标和评价机制，形成根中德育工作特色；加强课堂教学督导和模式讨论，形成根中课堂教学特色；加强校本研修制度和课题引领，形成教师专业进展自觉；完善绩效考核制度和民主治理
12、，形成人本治理工作特色；加强数字校园建立和文化引领，不断提升学校办学品位；加强党务工作建立和思想引领，不断创新党建工作载体；加强校安工程治理和后勤效劳，不断提升平安创立水平。 为此，期初我们在教职工中开展了“成绩面前找差距，工作创新谋进展”的大争论活动，明确了“用新形象成就新业绩”的总要求。七年级重点是学法指导和学习习惯养成，解决中小学连接问题。结合学科特点培育学生养成课前预习、课堂记笔记和课后复习等学习习惯，努力提高学生的学习兴趣和学习自觉性。八年级重点是培育学生自主学习力量，加强学科分层次教学和分类指导，努力减轻学生学习两极分化问题。在激发学生学习兴趣，调动学习积极性，树立学生学习自信念，
13、熬炼学生学习意志力上下工夫，加强学科教学的分类指导和个别辅导。任课教师要多与学生接触沟通，实行胜利教育，努力使不同层次的学生都能有学习上的胜利体验，把追求学习胜利作为自己的目标。切实加强班级治理，保证班级之间的均衡进展，重点分析问题学生的详细状况，实行有效措施，努力提高转化效果。九年级重点是加强对新课改形势下泰州市中考改革方案的讨论，加强中考工作的组织和领导。针对新形势，结合毕业班教育教学状况，改革中考升学目标及嘉奖方法，发挥评价鼓励作用，调动广阔教师的工作积极性、主动性。把握好毕业班教学的阶段性重点，强化各学科的分类辅导和个别辅导，针对学生学科学习的实际状况，讨论实行有效措施努力提高学习效率
14、。每月有工作重点，每周有详细安排，分解、细化目标，不断提高工作目标的达成度。 二、强化过程治理，提高精细化水平。 今年是市委市政府提出的“执行力提升年”，提升执行力就是要加强目标指导下的过程性治理，确保各项工作“落地生根开花”。我们的做法是，期初定规划，每月有安排，周周抓落实，件件有评价。详细说来，我校的学期工作过程治理呈现这样的情形：先是根据市局要求结合我校实际，明确月度工作重点；然后在每周办公会上分处室的详细安排，对重要大事召开专题会议讨论；每周一正常教师学习，必有工作布置环节；每天两个中层以上值班人员督查、指导，准时发觉问题、解决问题。在常规治理中，我们由教育处、团委牵头，以学生志愿者为
15、主体，正常了每天的学生常规检查反应制度，根据根思中学学生在校一日常规的要求，周评比，月小结，促进了学生卫生、礼仪等文明习惯的养成。为了强化班风、学风、校风建立，我们正常了每周的班主任例会制度，准时讨论问题，解决问题。在教学常规治理方面，我们每周正常教学工作检查活动，重点查作业批改的量和质，尤其是双休日作业，根据周五上交给教育处的作业，周一检查批改状况，准时在教师会上反应。为了切实贯彻“五严”要求，我们正常了大课间学生活动，每天的跑步雷打不动，学生的体质明显增加。对重点工作，我们采纳工程治理的方法，一人牵头，通力协作，先拿方案，考虑周到，确保到达预期效果。学期完毕工作，千头万绪，我们专题召开会议
16、，明确需办的大事，通盘考虑，周密安排，形成了根思初级中学201*春学期完毕工作暨暑假工作安排表，印发给全部教师，做到了忙而不乱，增加了工作的精细化水平。总之，大凡工作，做到有思路、有创新、有布置、有检查、有反应、有评价，井井有条，屡次得到上级领导的表扬，学校治理呈现常态化、精巧化的良好状态。 三、强化制度建立，推动科学进展。 学校各项工作的开展，教师队伍的提升，制度是保障，落实是关键。我们坚持民主议事制度。校长高度重视自身的非权力性影响，常常深入各办公室，找教师谈心，了解民情，探听民意，畅通信息渠道。今年5月份，我校依据市局要求完成了工会的换届选举工作，充分发挥工会组织的作用，定期征求教职员工
17、对学校工作的合理化建议，努力使各项工作得民心、顺民意。学校重大决策及事宜均经校长支委联席会集体讨论，校长决不独断独行，正常每周五的行政办公例会制度和班主任例会制度，民主决策，周密布置，务求实效。工会积极协作党、政推动校务公开工作，扎扎实实做好民主治理和民主监视。今年职评申报人员先公开述职、民主测评，然后召开职评小组工作会议并进展最终结果投票，公示确认申报人员名单。关怀教职工的物质文化生活，努力调动教职工工作积极性。坚持开展丰富多彩的文体活动和送暖和活动，为教职工多办实事、好事。凝心聚力，共同干事创业。坚持师德承诺制度。学期初，全体教职员工对比中小学教师职业道德标准和市局关于教师职业道德建立的要
18、求，结合本校实际与教师签订根思初级中学教师师德师风建立目标责任书，强化师德鼓励机制和约束机制。组织教师学法、用法，标准教师教育教学行为，制止体罚和变相体罚学生的现象发生，确保教师依法从教。期末考评，作为绩效考核以及评比“根思初级中学五好教师”（师德好、课堂好、辅导好、科研好、效益好）的必备条件之一。召开根思初级中学“践行师德创先争优，办人民满足教育”主题教育活动发动会“践行师德标准，争当优秀教师”。坚持绩效共担制度。为了大力推动“奋进和谐”的校风，我们强调“对内找问题，对外树形象”的团队精神，在校内“合作大于竞争”，绩效考核方案不断修改完善，期中、期末两次考试的考核主要以备课组为单位进展，强化
19、绩效共担，团结互助。坚持总结述职制度。“反思、总结、评价”已经成为我校各项工作的阶段性要求和制度，学期末在全体员工填写好“工作反思表”的根底上，班主任、教研组长、中层以上干部，均对一学期的工作状况进展总结，然后在教师会上述职、测评。四、强化德育活动，促进成长体验。 我校今年的德育工作以市局德育工作会议的召开为契机，以“杨根思精神”教育为根底、自主进展为特色，以培育学生的爱国精神为落脚点，围绕“爱心、自信念、责任心”的专题德育活动，利用国旗下讲话、主题班会、演讲会、宣传橱窗、征文等形式充分展现主题教育的成果，形成了根中德育工作特色。我们加强了团委以及根中志愿者队伍建立，对中学生守则和中学生日常行
20、为标准的内容，我们结合本校实际，制定了根思初级中学学生在校一日常规，强化学生良好行为习惯养成，力求使学生治理走向自主化、标准化。充分调动班级开展自主教育的主动性和制造性，把卫生保洁、言行文明、校园秩序、礼仪常规、爱惜公物等方面纳入对班级评价的重要内容。同时，建立学生成长档案袋将学生行为养成教育的重点定位于以“诚恳守信，文明守纪”为主题，以行为礼仪养成为突破口，以落实“一日常规”为重点，以创立“文化班级”为抓手，实施“班级文化建立工程申报治理制度，有重点地做好问题学生和行为偏常学生的帮教转化工作，对学生的思想、心理、行为习惯和学习表现等方面做出客观的分析，制订切实可行的帮教措施，力求到达良好的转
21、化效果。在德育队伍建立方面，我们加强了班主任队伍的培训和治理，不断完善班主任工作评价制度，为我校班级治理工作的可持续进展奠定根底。充分利用“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五、四”等重大节庆日，组织开展专题教育活动，加强对学生的思想政治教育。每周正常“荣耀升旗手”的推举与专栏介绍，每学期评比“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀志愿者”、“根中之星”（美德、治理、学习、读书、劳动、运动、科技、进步）等。值得一提的是，周一升旗仪式全面改版，以班级为单位，学生自主筹划、预备、呈现，自信念、责任心在自主活动中得到增加；全校师生徒步杨根思陵园凭吊英烈，既承受了教育，又磨练了意志；团委进行了“缅怀五四，激扬
22、青春”新团员宣誓及优秀团员表彰活动；学生教唱了八首红歌，观看了电影复兴之路；初一、初二年级仔细进行了“爱心、信念、责任心”主题班会；初三年级进行了“成长、责任、追求”主题班会和201*届初三毕业典礼；全校举办了提倡绿色文明上网，净化校园网络环境、珍爱生命，远离犯罪的法制讲座。 五、强化课堂改革，提升教研水平。 本学期我校连续以质量为核心，教科研为主线，探讨“轻负高质”的“自主和谐，思维对话”型有效教学课堂模式。一是正常了教学研讨。加强学科课程标准和相关教材的讨论，整体把握各学段教与学的标准要求，在不断反思提高中努力优化课堂教学设计，要为学生供应充分质疑、独立思索和想象的时空。每周三下午4:30
23、至5:15，是学校规定的教学研讨时间，以备课组为单位，围绕“自主和谐、思维对话”型课堂的建立，开展有效教学研讨，明确周三下午教研活动核心质量提升与课堂改革，出台了根思中学课堂评价标准。一学期中每个教师至少开设一节研讨课。二是强化了教学反思。每位教师都要仔细做好课后记，反思教学有无不当之处；解题的诸多误区有无突破；启迪、训练是否得当到位等等，通过课后记进展必要的归类总结，以此为素材，撰写教学反思，准时阶段性总结归纳自己的教学得失，教研组负责收集整理，到达总结、反思、提高的目的，更有效的指导课堂教学。三是加强了分层教学、分类指导。学校期初就要求，针对不同学生的学习需求，课堂反应与课后作业提出不同的
24、要求，优秀学生课外可以尝试自主作业，乃至零作业。坚持把集体授课和个别辅导相结合，努力增加学生的学习自信念，让不同层次的学生都感到有“奔头”，促进班级形成良好的整体学习气氛。四是召开“三进”工作发动推动会，切实把“三进”工作（一般话进校园、书法进课堂、诵读进教材）纳入课堂教学。把师生自觉使用一般话，写标准字纳入课堂教学评价，作为课堂教学的根本标准予以落实。全体教师，尤其是语文教师要共同努力进一步提高学生使用标准汉字和汉字标准学问应用的力量，试行把学生说一般话纳入每日班级量化检查中，确保一般话完全成为校园语言，开展传统美文诵读竞赛活动。五是加强了质量监控。加强课堂教学治理和质量检查监控，建立教师教
25、学双向反应监视制度。引导教师进一步明确课堂教学评价的内容和相关指标，切实提高教与学双边活动的针对性和实效性，努力提高课堂教学质量。期中、期末以备课组为单位，仔细填报“学科质量分析报告”，积极落实整改措施，重点是课堂改革。六是正常了学生评教与常规反应。根据“家长满足，质量一流”的办学要求，期中、期末仔细组织两次评教活动，作为教师考评的重要依据。把期中、期末阶段性教学检查和教学过程性监视检查相结合，连续完善落实教学状况周反应制度，教务处准时把握学生课业负担状况、各班级学风、教风状况以及学生对各科教学的意见和建议，以适当方式精确反应给有关班主任和任课教师，便于学校和教师准时调整和改良教学工作。七是强
26、化了教研组职能。明确教研组长职责，制定教研组工作考评方案，建立学年度先进教研组评比制度。各教研组、备课组标准了教学案的编写格式，有效使用教辅用书，做好每周集备记录，确保教学案的质量，每学期整理存档上传学校网站。加强校本教研，努力使教研组、备课组形成自我进展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制，进展成为学习型组织。学校以网站为平台，从自我反思、同伴互助、阅历借鉴、专业引领、资源共享五个方面推动了校本教研工作的深入开展。 六、强化家校联谊，优化教育生态。 为了切实贯彻“让每一个孩子都得到安康和谐的进展”的办学理念，面对“五严”背景下农村学生双休日的为难，我们成立了“家校合育工作委员会”，建立家
27、校共育周联系制度，建立家长、学生、社会评议学校工作制度，听取他们在治理、教育、教学、效劳上对学校的意见和建议，架起民主沟通的桥梁。合理、有效地整合学校、家庭和社会教育资源，强化对学生在家治理。一是仔细组织期初的开学典礼，全体家长参与，家长委员会代表主席台就坐，安排各年级家长代表讲话，既说明支持协作学校的态度，更表达科学教育子女，沟通家庭教育的阅历。二是定期召开家长代表座谈会，准时解决学生家长关怀困惑的问题。三是正常了周六日的“家校联系单”制度，加强周六日教师与家长、学生的沟通沟通，培育学生自控、自理、自主、自励的业余生活习惯。四是特别学生帮扶结对制度。落实家长、学生满足工程的建立，以师德师风为
28、重点，充分发挥党员的先进性，增加教师的效劳意识，提升家长、学生对教师的满足度，逐步建立学生、家长满足度跟教职工绩效考核结合的制度。其间，我校响应市局号召，开展了“双评双诺”活动，并承受了江苏省教育电视台记者的采访。期末的散学典礼，家长委员会代表主席台就坐并安排代表讲话，既敬重了家长，更沟通了信息，畅通了学生与学校沟通的渠道，实现了立体化办学，赢得了家庭、社会对学校的赞誉，优化了教育生态。 七、强化平安创立，提升安保技能。 安全大于天，责任重于山。学校全面推行安全目标治理，促进学校安全责任制的全面落实。以“安全第一、预防为主”的原则，确保广阔师生生命财产安全，把安全教育和文化治理相结合，用校园文
29、化浸润学生心田，形成良好的生活学习习惯。期初学校与全部教职员工签定了安全治理目标责任书，不同的岗位不同的要求。健全工作责任制和责任追究制，将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作做到层层落实。加强常常化的安全教育，坚决杜绝责任事故的发生。加强校舍安全工程治理，严格责任追究，确保师生人生安全。严格24小时值勤制度，完善校园安全设施，并作好定期检查。开展安全教育，进展安全隐患大排查成为常态。本学期，我校利用大课间时间开展了安全学问讲座，并进行了防震撤离演练活动。 八、强化文化引领，促进品位提升。 本学期连续以思想为先导，进展为根本，连续把打造高质量教育作为学校生存和进展的第一要务。把
30、“杨根思精神”作为自身的教育效劳追求，在本职工作中践行自己的效劳理念，依据教育形势的进展变化，使自己的教育效劳理念更加适合学生的实际需要，努力塑造学生的美妙将来。遵循“以诚致远”的治校哲学，积极构建以“自主治理”为形式、“自励笃行”为内核的校园诚信文化体系，以文化人，努力建立良好的师生关系，善待每一个学生，努力做学生的良师益友，以诚信原则与学生交往，在公平沟通中建立开心的情感体验，使学生“亲其师，信其道”，以良好的心情去面对学习，努力提高教育教学效果。建立“三自”文化（自然和谐的校园生态文化，自主提升的校园书香文化，自励笃行的校园诚信文化），打造幸福家园。学校中层以上干部在教育教学及治理中发挥
31、榜样带头作用，不断提高自身业务水平和治理水平，切实转变工作作风，团结带着广阔教职工努力为提高教育教学质量效劳。结合学校教育实际，党支部积极开展“创先争优”活动“凝心聚力创先争优，立足岗位有所作为”。深入领悟贯彻国家、省、市中长期教育改革和进展规划纲要精神，充分发挥党支部的“政治堡垒”作用。党员干部廉洁勤政、乐于奉献、以身作则、宽容协作，加强听课、评课和工作调研，倾听师生意见和建议，切实解决工作实际问题；坚持制度建立和教育教学创新，用优秀的业绩向十八大献礼。正常了周一的教师学习和校本培训活动，开展“成绩面前找差距，工作创新谋进展”大争论，做到人人肩上有担子，个个身上有压力，人人心中有动力，制定个
32、人专业进展规划，工作中擅长思索、擅长发觉、擅长创新，形成人人想干事、会干事、能干事、干成事的良好局面。每天中午、活动课，学校图书馆、阅览室对班级学生开放；安排教师外出学习，加强了后勤效劳治理，后勤效劳人员强化主动效劳意识，努力提高后勤工作效劳质量，切实保障教育教学需要。 固然，回首本学期工作，对比期初工作目标，仍有不少缺憾。在学生素养参差不齐、大多数家长只看孩子分数的背景下，学生的自主进展特色活动的讨论、开展不够深入；“五严”背景下，已经思索、开展的“自主和谐，思维对话”型有效教学课堂模式讨论，没有花大力气形成全面推动的浓郁气氛；不少教师校本研修和课题讨论，没有形成专业进展自觉；教师素养的参差不齐，学校岗位设置的不尽合理，绩效考核安排差距的难以拉大等因素，制约了“活力根中、内涵根中”的深度提升。 今后我们将连续以改革创新的士气，不断超越的精神，实现根中新的跨越，为泰兴教育作出我们根中人应有的奉献！ 友情提示：本文中关于新集乡初级中学201*年其次学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，新集乡初级中学201*年其次学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。