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1、 新村小学第二课堂活动总结07-08 新村小学其次课堂活动总结07-08 新村小学其次课堂活动总结 （201*-201*学年） 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神的学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量得到提高，
2、与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息准时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分表达了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与进展的抱负环境，有利于培育学生的自学力量和制造力量。实践性。大量的活动要学生把动手与动脑、实践与探究、学习与制造其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的治理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键。 我校各组领导很重视其次课堂工作，校长亲自挂帅，发动每 一位教师参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的
3、、更高的要求。假如我们的教育仍局限于第一课堂的教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到限制，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建立的需要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入，场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生
4、课外负担，安排固定时间（每周三的下午）为全校性其次课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证。 我们首先在思想上发动、号召大家争当辅导教师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级负责落实各学科的辅导教师，教务外负责统一治理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要准时表扬嘉奖，有无其次课堂活动，活动中作好的好坏作为对教师工作考核的一项内容。 三、在学生中培育活动骨干分子是深入开展活动的需要。 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生
5、的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。 四、以丰富多彩的内容，生活活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。 建立与第一课堂严密协作的学科小组，如：语文、数学、英语、科技制作等活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，会受到学有余力的学生的欢送。 建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。 新村小学201*年7月 扩展阅读：新村小学其次课堂活动规划(201*-201*学年) 新村小学其次课堂活动规划 （201*-201*学年） 一、指导思想： 为进
6、一步深化教育改革，全面实施素养教育，充分展现学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌，丰富校园生活，其次课堂活动作为精神的补充延长，学生智力的进展有着重要的作用。本学年以“面对全体学生，人人参加其次课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，根据“面对全体、提高水平、富有制造”的工作思路，以各种形式的其次课堂活动为内容，进一步活泼校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地进展，培育学生的艺术兴趣，提高学生审美力量和文化艺术修养，进展学生的制造精神和安康共性，促进学生素养的提高。 二、规划内容： （一）活动内容与形式 1、班级其次课堂活动面对全体学生，由班主任教师依据学生特点和实际选择适宜的内容组
7、织开展。 2、学校其次课堂活动队伍主要包括：合唱、舞蹈、书法、绘画、写作、篮球、田径等。 （二）活动时间与地点： 1、班级其次课堂活动每周五下午第三节在各班教育进展。2、校级其次课堂活动每周五下午第三节由学校统一安排在各 专用教室进展。 （三）活动目的与要求： 1、各班级其次课堂活动要在自己已有的根底上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。各班可依据学生实际状况，开设符合学生身心特点，更具有时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培育学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。 2为确保校级其次课堂活动的开展，本学年活动必需做到“五定”“四性”“五有”。“五定”指定时间，地点、人员、
8、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性，学问性、趣味性和实效性；是指活动内容科学性、学问性、趣味性和实效性；“五有”批各活动队要有规划、有措施、有总结、有反思、有成果。 （四）开展各种其次课堂活动竞赛，使学生体验胜利。国庆节或元旦期间进行书法、绘画、舞蹈手工制作等各种才艺竞赛活动，评比“艺术之星”，期末进展表彰。 三、活动遵循的原则。 1、实践性的制造性相结合的原则 其次课堂活动重在培育学生的综合力量，要让学生在活动中动脑筋，多思索，多想象、多动口，勤动手，注意教师对学生的引导，鼓舞学生勇于实践，大胆创新，独立思索，培育观看、思索和解决问题的力量。 2、独立性和导向性相结合的原则 学生
9、参与自己喜爱的强项教师要仔细安排活动内容，有目的、有规划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。3、趣味性和实效性相结合 其次课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的力量、素养、培育学生爱学，自觉学、乐于学的好习惯和增加教师的自身素养相结合。 4、参加意识和竞争意识相结合活动课上，力求学生要有积极参加的意识到竞争意识，这就是要求教师把其次课堂活动内容安排的合理化新奇化、创新化。让学生学起来感到善思、好玩、乐学、有益。 5、全员参加和责任到人的原则。 要求每一位学生都必需参与一项活动，每一位教师都必需担当一项活动。活动负责教师必需细心组织，仔细落实训练规划，保证效果。 新村小学201*年9月 友情提示：本文中关于新村小学其次课堂活动总结07-08给出的范例仅供您参考拓展思维使用，新村小学其次课堂活动总结07-08：该篇文章建议您自主创作。